4.2 进入新时代的意义 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件聚焦中国特色社会主义进入新时代的历史方位、重大意义及内涵，通过“生活观察”展示十八大以来成就，“探究与分享”结合学生对话，从具体生活变化切入，引导学生从成就到意义再到内涵，搭建学习支架衔接知识。 其亮点在于采用“生活观察—材料分析—视频图片—随堂检测”链条，结合铁路发展、“慢火车”等实例，突出政治认同与责任意识。知识小结系统梳理要点，助学生构建体系，教师可直接用丰富素材开展互动教学，提升效率。

第四课 新的历史方位 第二框 进入新时代的重大意义 第 进 二 单 元 入 新 时 代 我国发展新的历史方位是什么 中国特色社会主义进入新时代的意义 1 2 知 识 探 究 中国特色社会主义新时代的内涵 3 生活观察（P34） 思考1：上述展览展示了我国哪一时期取得的成就？ 党的十八大以来（新时代以来或2012年以来）。 思考2：上述展览从哪些方面展现新时代的成就？ 经济实力、科技实力、国防实力、综合国力等方面。 思考3：取得上述成就的原因有哪些？ ①坚持中国共产党的领导。 ②广大人民群众团结一心、干事创业。 笔记1：我国发展新的历史方位是什么？ 党的十八大以来，中国特色社会主义进入新时代。 P34 探究与分享（P33） 同学们围绕“我眼中的新时代”展开讨论。 进入新时代，我们的生活更加美好。 科技高速发展，人工智能、生物医药、机器人、量子科技等研发应用走在世界前列。 人们的环保意识不断提高。 思考1：从同学们的对话中，说说新时代我国在哪些方面取得了发展进步。 人民生活、科技创新、生态环保等。 思考2：对话中生活改善、科技突破、生态向好的变化，印证进入新时代对中华民族有怎样的意义？ 中华民族迎来从站起来、富起来到强起来的伟大飞跃，开启民族复兴的光明前景。 材料分析 20世纪80年代末90年代初，东欧剧变、苏联解体，世界社会主义运动陷入低潮。当时西方有学者宣称“历史已经终结”，资本主义将是人类社会的最终形态。然而，30多年过去了，中国特色社会主义不仅没有倒下去，反而焕发出强大的生机活力。 思考：上述材料体现了新时代对世界社会主义具有怎样的意义？ 意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力，在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。 材料分析 二战后，许多发展中国家照搬西方发展模式，但并没有实现预期的发展目标，反而陷入政治动荡、经济停滞的困境。 中国仅用几十年时间就走完了发达国家几百年的工业化历程，创造了经济快速发展和社会长期稳定两大奇迹。 思考：上述材料体现了新时代对人类社会发展具有怎样的意义？ 拓展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择。 笔记2：中国特色社会主义进入新时代的重大意义 ①意味着近代以来久经磨难的中华民族迎来了从站起来、富起来到 强起来的伟大飞跃，迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景。（对中华民族的意义） ②意味着科学社会主义在二十一世纪的中国焕发出强大生机活力， 在世界上高高举起了中国特色社会主义伟大旗帜。（对世界社会 主义的意义） ③意味着中国特色社会主义道路、理论、制度、文化不断发展，拓 展了发展中国家走向现代化的途径，给世界上那些既希望加快发 展又希望保持自身独立性的国家和民族提供了全新选择，为解决 人类问题贡献了中国智慧和中国方案。（对人类社会发展的意义） P35-36相关链接 欣赏视频 思考：这一铁路发展变迁，体现新时代哪一科学内涵？ 中国特色社会主义新时代是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中国特色社会主义伟大胜利的时代。 我国铁路事业历经数十年积淀，从老式绿皮车飞速迭代到复兴号高铁，依托一代代技术积累，持续推进技术攻关与路网建设，不断续写铁路发展新辉煌。 观察图片 思考：上述图片体现了新时代哪一内涵？ 中国特色社会主义新时代是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的时代。 在高速铁路网四通八达的今天，我国仍保留一些公益性“慢火车”。6081次列车是从贵州省六盘水站出发驶向黔西南州威舍镇的公益性“慢火车”。它全程234公里、票价27.5元，是沿线各族群众经商购物、务工求学的便民“公交车”，也是沿线农户将丰收变现的“致富车”。 材料分析 思考：保留“慢火车”，这体现了新时代哪一内涵？ 中国特色社会主义新时代是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代。（价值追求） 神舟系列飞船一次次奔赴苍穹，背后是无数航天科研工作者、工程技术人员的接续拼搏。大家协同攻坚，突破多项关键核心技术，依靠集体力量不断刷新我国航天事业新高度，向着航天强国目标不断迈进。 材料分析 思考：神舟飞船不断取得新突破的奋斗历程，体现了新时代的哪一科学内涵？ 中国特色社会主义新时代是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的时代。 共建“一带一路”开展以来，我国与众多国家深化务实合作，分享发展经验与建设成果，帮助伙伴国家完善基础设施，带动当地就业与产业进步，为全球发展贡献行之有效的中国方案。 材料分析 思考：我国推进共建“一带一路”，与各国携手共谋发展，体现新时代哪一科学内涵？ 中国特色社会主义新时代是我国不断为人类作出更大贡献的时代。 笔记3：中国特色社会主义新时代的内涵 ①是承前启后、继往开来、在新的历史条件下继续夺取中 国特色社会主义伟大胜利的时代。（历史定位） ②是决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代 化强国的时代。（奋斗目标） ③是全国各族人民团结奋斗、不断创造美好生活、逐步实 现全体人民共同富裕的时代。（价值追求） ④是全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴 中国梦的时代。（使命任务） ⑤是我国不断为人类作出更大贡献的时代。（国际担当） P36 知 识 小 结 1.下面是《中国共产党简史》中某章的目录节选。据目录内容推断，这一章的名称应是（      ） 一、党的十八大和实现中华民族伟大复兴的中国梦 二、统筹推进“五位一体”总体布局 三、协调推进“四个全面”战略布局 A.《中华人民共和国的成立和社会主义制度的建立》 B.《社会主义建设的探索和曲折发展》 C.《伟大历史转折和中国特色社会主义的开创》 D.《中国特色社会主义进入新时代》 D 随 堂 检 测 2.经过我们长期努力，中国特色社会主义进入新时代、开启新征程。中国经济总量实现翻番，全面建成小康社会；成功举办进博会，共建“一带一路”成果丰硕；嫦娥探月、北斗组网等科技成就举世瞩目。这些成就表明，中国特色社会主义进入新时代（ ） ①迎来了实现中华民族伟大复兴的光明前景 ②实现了社会主义现代化强国的目标 ③展示了科学社会主义的强大生机活力 ④意味着我国已跨越社会主义初级阶段 A.①② B.①③ C.②④ D.③④ B 随 堂 检 测 3.在“我眼中的新时代”主题班会上，同学们分享了身边的变化：“家乡通了高铁”“村里的农产品通过网络直播卖向了全国”“社区有了更完善的养老服务中心”。这些变化集中体现了新时代是（      ） A.决胜全面建成小康社会、进而全面建设社会主义现代化强国的 时代 B.不断创造美好生活、逐步实现全体人民共同富裕的时代 C.全体中华儿女勠力同心、奋力实现中华民族伟大复兴中国梦的 时代 D.我国日益走近世界舞台中央、不断为人类作出更大贡献的时代 B 随 堂 检 测 4.卢旺达自困境中奋起，积极借鉴中国进入新时代后的发展经验。它以“非洲最干净城市”基加利为样板，效仿中国修路引资、设立经济特区、推动农业升级与军队现代化，凭借连贯制度与强劲执行力，提前完成“2020愿景”。如今，卢旺达正循着这一借鉴之路，加速向“2050愿景”迈进。这印证了中国特色社会主义进入新时代（      ） A.意味着实现中华民族伟大复兴指日可待 B.拓展了发达国家走向现代化的途径 C.为解决人类问题贡献了中国智慧和中国方案 D.给世界上所有国家提供了全新选择 C 随 堂 检 测 Lavf58.20.100 $