2027届高三生物一轮复习课件:第22课时 基因的自由组合定律

2026-09-09
| 35页
| 56人阅读
| 0人下载
特供

摘要:

该高中生物学高考复习课件聚焦“基因的自由组合定律”核心考点,依据高考评价体系梳理杂交实验分析、定律实质、测交验证等考查要求,通过真题统计明确F₂表现型比例、基因位置判断等高频考点,归纳选择、填空及计算类常考题型,备考针对性强。 课件亮点在于“真题案例+素养导向”的复习策略,如结合2025年华大新高考联盟题,用科学思维解析F₁配子类型判断,通过探究实践突破基因连锁与互换问题。特设易错点警示(如重组类型比例两种情况)和答题模板,助力学生掌握解题技巧,教师可据此高效指导复习。

内容正文:

第22课时 基因的自由组合定律 两对相对性状的杂交实验 01 F2 315 108 101 32 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 亲本型 重组型 亲本型 × P F1 ♀ ♂ ♀ ♂ 正交、反交 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 观察实验,提出问题 问题1.两对相对性状的杂交是否遵循分离定律? 问题2.控制粒型的遗传因子和控制颜色的遗传因子之间会相互影响吗? 问题3.新的性状组合与亲本的性状有什么关系? 2 一、两对相对性状的杂交实验 结果分析 结果 结论 F1全为黄色圆粒 说明 都是显性性状 F2中圆粒∶皱粒≈3∶1 说明种子形状的遗传遵循 定律 F2中黄色∶绿色≈3∶1 说明子叶颜色的遗传遵循 定律 F2中出现两种亲本类型(黄色圆粒、绿色皱粒),新出现两种性状(绿色圆粒、黄色皱粒) 说明不同性状之间进行了 . 黄色和圆粒 分离 分离 自由组合 从数学角度分析,9:3:3:1与3:1能否建立数学联系,   这对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示? 比较一对相对性状的杂交实验,本次实验有哪些现象是孟德尔意料之中,哪些是意料之外的? 黄:绿= 圆:皱= 对每一对相对性状进行单独分析 (315+101):(108+32)=2.97:1 (315+108):(101+32)=3.18:1 分析 ≈ 3:1 ≈ 3:1 ∴豌豆的粒色和粒形的遗传分别由两对遗传因子控制,两对性状是独立、互不干扰地。每一对相对性状的传递规律仍然遵循着分离定律。 9:3:3:1与3:1有什么联系?这个联系对理解两对相对性状的遗传结果有什么启示? 乘法原理: ( 3 : 1 ) · ( 3 : 1 ) =9 : 3 : 3 : 1 两对相对性状的杂交实验 01 4 乘法原理: ( 3 : 1 ) · ( 3 : 1 ) =9 : 3 : 3 : 1 两对相对性状的杂交实验 01 5 两对相对性状的杂交实验 01 F2 315 108 101 32 ⊗ 黄色 圆粒 绿色 圆粒 黄色 皱粒 绿色 皱粒 亲本型 重组型 亲本型 × P F1 ♀ ♂ ♀ ♂ 正交、反交 绿色皱粒 黄色圆粒 黄色圆粒 观察实验,提出问题 问题1.两对相对性状的杂交是否遵循分离定律? 问题2.控制粒型的遗传因子和控制颜色的遗传因子之间会相互影响吗? 问题3.新的性状组合与亲本的性状有什么关系? 分析问题,提出假说 假设1.圆粒和皱粒分别由遗传因子R、r控制,黄色和绿色分别由遗传因子Y、y控制。 假设2.F1在产生配子时,每对遗传因子彼此分离,不同对的遗传因子可以自由组合。(核心假说) 假设3.受精时,雌雄配子的结合是随机的。 6 黄色圆粒 YYRR P 绿色皱粒 yyrr YR yr 正反交 配子 F1 YR yR Yr yr ♀ YR yR Yr yr ♂ 自交 9 : 3 : 3 : 1 两对相对性状的杂交实验 01 7 YR yR Yr yr ♀ YR yR Yr yr ♂ 9 : 3 : 3 : 1 1.配子组合方式有几种? 2.F2有几种基因型组成?有几种表现型? 3.不同的表现型分别有几种遗传因子组成? 4.F2中与,亲本性状相同的植株所占比例是多少?与亲本性状不同的比例又是多少 5、黄色皱粒中杂合子占多少? 两对相对性状的杂交实验 01 类型 基因型 比例 双显性 单显性 双隐性 纯合子 单杂合 双杂合 亲本型 重组型 YYRR YYrr yyRR yyrr Y_R_ Y_rr yyR_ yyrr YyRR YYRr Yyrr yyRr YyRr Y_R_ yyrr Y_rr yyR_ 9/16 6/16 1/16 5/8 3/8 各1/16 各2/16 4/16 9Y_R_ 黄色圆粒 1YYRR 2YYRr 2YyRR 4YyRr 3Y_rr 黄色皱粒 1YYrr 2Yyrr 3yyR_ 绿色圆粒 1yyRR 2yyRr 1yyrr 绿色皱粒 9 二、对自由组合现象的解释 孟德尔对自由组合现象解释的关键是什么? 与基因分离定律相似,其关键是F1能否产生四种类型的配子 (1)验证方法:   实验。 测交 实验验证:测交后代的黄色圆粒、黄色皱粒、绿色圆粒、绿色皱粒的数量比为 。证明对自由组合现象的理论解释是正确的。 YyRr Yyrr 黄色皱粒 绿色皱粒 1 1 (2)遗传图解: 演绎推理: 设计并预测实验结果 1∶1∶1∶1 演绎推理,验证假说 孟德尔豌豆杂交实验·二 自由组合定律的细胞学基础、发生时间? 两对相对性状的杂交实验 01 12 2.基因的自由组合定律分析 (1)内容解读 非同源染色体上 减数分裂Ⅰ后期 非同源染色体上的非等位基因 有性生殖 真核 细胞核 细胞质 遗传 原核 非等位基因都能自由组合吗? (2)细胞学基础 等位基因 非同源 染色体上的非等位 基因 (3)基因自由组合定律实质与比例的关系 非同源染色体 非同源 染色体 1∶1∶1∶1 9∶3∶3∶1 1∶1∶1∶1 3.孟德尔获得成功的原因 豌豆 统计学 假说—演绎 例1. (多选)在孟德尔两对相对性状的杂交实验中,F1黄色圆粒豌豆(YyRr)自交产生F2。下列表述正确的是( ) A.F1产生4个配子,比例为1∶1∶1∶1 B.F1产生基因型为YR的卵细胞和基因型为YR的精子的数量之比为1∶1 C.F1产生的精子中,基因型为YR和基因型为yr的比例为1∶1 D.F1自交得F2有4种表现型,比例为9∶3∶3∶1 E.F1自交得F2中,两对基因均杂合的概率为9/16 F.F1自交得F2中,重组类型个体所占比例为3/8 G.基因自由组合定律是指F1产生的4种类型的精子和卵细胞可自由组合 CDF 1.个数≠种类数;雌配子数≠雄配子数。4种雌配子比例相同,4种雄配子比例相同,但雄配子数远远多于雌配子数 2.配子的随机结合(受精作用) ≠基因的自由组合(减数第一次分裂) 易错提醒 两对相对性状的杂交实验 01 17 含两对相对性状的纯合亲本杂交,F2中重组类型所占比例一定是6/16吗?并说明理由。 延伸应用 提示 不一定;当亲本基因型为YYRR和yyrr时,F2中重组类型所占比例是6/16;当亲本基因型为YYrr和yyRR时,F2中重组类型所占比例是10/16。 两对等位基因位置关系的判断 某二倍体植物叶片的缺刻叶和马铃薯叶,果实的红色与黄色为两对相对性状,分别受基因A、a和B、b控制,基因型为AaBb的个体表型为缺刻叶红果,基因A、a和B、b的位置关系如图所示,请思考并回答下列问题: 关键能力 提升 (1)请分析预测图示三种类型的个体自交和测交所得子代的表型及比例(不考虑染色体互换)。 提示 第一种类型自交结果为缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果∶马铃薯叶黄果=9∶3∶3∶1,测交结果为缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果∶马铃薯叶黄果=1∶1∶1∶1;第二种类型自交结果为缺刻叶红果∶马铃薯叶黄果=3∶1,测交结果为缺刻叶红果∶马铃薯叶黄果=1∶1;第三种类型自交结果为缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果=2∶1∶1,测交结果为马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果=1∶1。 (2)基因型为Aabb(缺刻叶黄果)的个体与基因型为aaBb个体杂交,请完成图中相关结果预测。 提示 题图两种结果依次均为缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果∶马铃薯叶黄果=1∶1∶1∶1。 (3)综合上述分析,思考在杂交组合:AaBb×AaBb、AaBb×aabb、Aabb×aaBb中不能判断两对等位基因遵循自由组合定律的杂交组合是___________。 (4)若基因型为AaBb的个体测交后代出现四种表型,比例为缺刻叶红果∶马铃薯叶红果∶缺刻叶黄果∶马铃薯叶黄果=42%∶8%∶8%∶42%,则可推知两对基因位置关系可用上述图示第____种类型表示,后代表型出现该比例的原因是_______________________________________________ ________________________________________。 Aabb×aaBb 二 基因型为AaBb的个体减数分裂产生配子时,同源染色体的非姐妹染色单体间基因片段发生交换 题后总结 03 AB ab AB ab Ab aB 完全连锁 不完全连锁 1 1 : 多 少 Ab aB Ab aB AB ab 完全连锁 不完全连锁 1 1 : 多 少 图解:非等位基因的遗传规律 23 归纳总结 基因的自由组合、完全连锁和不完全连锁的比较   自由组合 不完全连锁 完全连锁 形成配子 4种:AB、Ab、aB、ab 亲本型配子=50% 重组型配子=50% 4种:AB、Ab、aB、ab 亲本型配子>50% 重组型配子<50% 2种:AB、ab或Ab、aB 亲本型配子=100% 自交后 代表型 4种,比例为9∶3 ∶3∶1 4种,无一定比例 2种或3种,比例为3∶1或1∶2∶1 考向一 两对相对性状杂交实验过程 1.(2025·华大新高考联盟)下列关于孟德尔所做的遗传实验和有关遗传规律的叙述,正确的是 A.形成配子时非等位基因之间都能自由组合 B.基因型为YyRr的豌豆产生的雌雄配子的随机结合,体现了自由组合定 律的实质 C.孟德尔作出的“演绎”是设计F1与隐性纯合子杂交,预测出后代的表 型及比例 D.多组一对相对性状的杂交实验,F2性状分离比均接近3∶1,验证了其 假设的正确性 迁移应用 评价 √ A.①②个体均为杂合子,F2中 ③所占的比例大于⑤ B.还有一种F2个体的PCR产物电泳结果有3条带 C.③和⑦杂交子代的PCR产物电泳结果与②⑧电泳结果相同 D.①自交子代的PCR产物电泳结果与④电泳结果相同的占1/2 2.某种二倍体植物的P1和P2植株杂交得F1,F1自交得F2。对个体的DNA进行PCR检测,产物的电泳结果如图所示,其中①~⑧为部分F2个体,上部2条带是一对等位基因的扩增产物,下部2条带是另一对等位基因的扩增产物,这2对等位基因位于非同源染色体上。下列叙述错误的是 √ 考向二 自由组合定律的实质及验证 3.玉米粒的颜色由基因A/a控制,形状由基因B/b控制,现用纯种黄色饱满玉米和白色皱缩玉米杂交,F1全部表现为黄色饱满。F1自交得到F2,F2的表型及比例为黄色饱满66%、黄色皱缩9%、白色饱满9%、白色皱缩16%。下列分析错误的是 A.两对相对性状的遗传不遵循自由组合定律 B.基因A和B位于一条染色体上 C.F2中纯合子所占比例为34% D.F1植株体内有20%的卵原细胞在减数分裂过程中发生了互换 √ 交换值(%) =重组型配子/总配子数x100% 亲代发生交换的性原细胞的百分比=2倍基因交换值(重组率) 原因:1个性原细胞发生交换(单交换),只产生1/2重组型配子, 另有1/2配子仍是亲本型。 补:某动物初级精母细胞中,一部分细胞的一对同源染色体的两条非姐妹染色单体间发生了片段互换,产生了4种精细胞,如图所示。若该动物产生的精细胞中,精细胞2、3所占的比例均为4%,则减数分裂过程中初级精母细胞发生交换的比例是(    ) A. 2% B. 4% C. 8% D. 16% D 4.某小组利用某二倍体自花传粉植物进行两组杂交实验,杂交涉及的四对相对性状分别是:红果(红)与黄果(黄)、子房二室(二)与多室(多)、圆形果(圆)与长形果(长)、单一花序(单)与复状花序(复)。实验数据如表: 组别 杂交组合 F1表型 F2表型及个体数 甲 红二×黄多 红二 450红二、160红多、150黄二、50黄多 红多×黄二 红二 460红二、150红多、160黄二、50黄多 乙 圆单×长复 圆单 660圆单、90圆复、90长单、160长复 圆复×长单 圆单 510圆单、240圆复、240长单、10长复 回答下列问题: (1)根据表中数据可得出结论:控制甲组两对相对性状的基因位于____________上,依据是_________________________________________ ____;控制乙组两对相对性状的基因位于____(填“一对”或“两对”)同源染色体上,依据是___________________________________________ ___________________________________________。 非同源染色体 F2中两对相对性状表型的分离比符合9∶3∶ 3 ∶1 一对 F2中每对相对性状表型的分离比都符合3∶1,而两对相对性状表型的分离比不符合9∶3∶3∶1 (2)某同学若用“长复”分别与乙组的两个F1进行杂交,结合表中数据分析,其子代的统计结果不符合___________的比例。 组别 杂交组合 F1表型 F2表型及个体数 甲 红二×黄多 红二 450红二、160红多、150黄二、50黄多 红多×黄二 红二 460红二、150红多、160黄二、50黄多 乙 圆单×长复 圆单 660圆单、90圆复、90长单、160长复 圆复×长单 圆单 510圆单、240圆复、240长单、10长复 1∶1∶1∶1 考向三 孟德尔遗传规律的应用 5.(2025·天津滨海区质检)人体的酒精代谢途径如图所示。人体内的乙醛不能转化为乙酸,积累的乙醛会刺激血管引起人脸红,乙醇不能顺利转化为乙醛的人特别容易醉酒,乙醇会被快速分解为CO2和H2O的人,饮酒不易醉。下列相关叙述错误的是 A.与人体乙醇代谢相关的两对等位 基因的遗传遵循自由组合定律 B.饮酒后易脸红的人的基因型有4种 C.一对饮酒易醉和不易醉的兄弟,其父母不可能都饮酒易脸红 D.一对饮酒易脸红的夫妻有个饮酒不易醉的女儿和一个饮酒易醉的儿子,再生 一个饮酒不易醉儿子的概率是3/32 √ 6.已知小麦的有芒(A)对无芒(a)为显性,抗病(R)对不抗病(r)为显性,小麦一年只播种一次。如图是培育无芒抗病小麦的示意图: 下列相关叙述错误的是 A.杂交的目的是将控制无芒和 抗病的基因集中到F1中 B.F1自交的目的是使F2中出现 无芒抗病个体 C.得到纯合的无芒抗病种子至少需要五年 D.F2中无芒抗病植株自交的目的是筛选F2中无芒抗病植株中的纯合子 √ 返回 补:已知小麦抗病对感病为显性,无芒对有芒为显性,两对性状独立遗传。用纯合的抗病无芒与感病有芒杂交,F1自交,播种所有的F2,假定所有的F2植珠都能成活,在F2植株开花前,拔掉所有的有芒植株,并对剩余植株套袋。假定剩余的每株F2收获的种子数量相等,且F3的表现型符合遗传定律。从理论上讲F3中表现感病植株的比例为 A.1/8 B.3/8 C.1/16 D.3/16 B $

资源预览图

2027届高三生物一轮复习课件:第22课时 基因的自由组合定律
1
2027届高三生物一轮复习课件:第22课时 基因的自由组合定律
2
2027届高三生物一轮复习课件:第22课时 基因的自由组合定律
3
2027届高三生物一轮复习课件:第22课时 基因的自由组合定律
4
2027届高三生物一轮复习课件:第22课时 基因的自由组合定律
5
2027届高三生物一轮复习课件:第22课时 基因的自由组合定律
6
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。