2 金木水火土 课件-2026-2027学年统编版语文一年级上册

该小学语文课件围绕“金木水火土”及数字“一到五”、生字“上下”展开，课堂导入通过读书姿势歌和数字认读切入，结合同桌互读、圈画会认字搭建学习支架，衔接田字格书写指导与生活识字实践。 其亮点在于以文化自信为核心，渗透“金木水火土”传统文化，通过联系生活组词（如“金”组黄金、“木”组树木）强化语言运用，借助顺读倒读数字、反义词对比培养思维能力。学生能夯实识字基础，教师可高效开展情境化教学。

读书姿势歌 身坐直，脚放平， 书本稳稳手中拿， 还要稍稍向外斜。 读书正确姿势 一 二 三 四 五 数一数 金木水火土 部编版小学语文一年级上册 第一课时 识字② 金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 2 听一听，读一读 同桌互相读一读课文，读准字音，读对停顿。 金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 对照会认字表，圈画出本课的会认字。 金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 一 二 三 四 五 上 下 生字我会读 舌头平伸 发音像过山坡，下去又上来 舌头翘起来 一 二 三 四 五 数一数 顺着读 一 二 三 四 五 倒着读 五 四 三 二 一 打乱顺序读 一 五 三 二 四 读一读 五 5 生字、数字手拉手 1 2 3 4 一 二 三 四 数水果 一 二 三 四 五 金 木 水 火 土 学习“金木水火土” 木 水 火 土 金 金木水火土与我们的生活紧密联系。 金 黄金 金牌 金项链 联系生活识字组词 木 木头 树木 木工 你还知道有哪些金属制品吗？ 银 铜 铁 水 水瓶 河水 水杯 火 大火 火灾 灭火 土 泥土 土地 土豆 认识“田字格” 竖中线 横中线 左上格 右上格 左下格 右下格 田字格，四方方，写好汉字它来帮。 左上格、右上格，左下格、右下格。 横中线、竖中线，各个方位记心间。 田字格拍手歌 读一读 正确的写字姿势 背要挺，字看清， 头摆正，肩放平。 手离笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。 正确的执笔方法 食指拇指捏着, 三指四指托着, 小指在后藏着, 笔尖向前斜着, 笔杆向后躺着。 一 二 三 写一写 笔画横的书写： 从左到右，起笔时稍重，收笔时向右稍按压一下。 组词：一个 一天 书写：“一”写在横中线上，字要居中。书写时从左到右，要写平稳。 组词：二月 二分 书写：上横短，写在上半格。下横长，写在下半格。字要居中。 组词：三月 三天 书写：第二横最短，横与横之间距离要匀称，第三横最长。 一 二 三 五 四 一 三 四 二 五 第二课时 复习 地在下 天在上 天地分上下 学习“天地分上下” 运用“上”“下”说一说。 桌子（ ）有书， 桌子（ ）有椅子。 （ ）楼 （ ）楼 上 下 上 下 小鸟在大树（ ）。 上 小猫在大树（ ）。 下 日 月 今 古 照 学习“日月照今古” 月 日 今 古 太阳和月亮从古代照到今天，永久不变。 上 天 古 反义词 地 今 下 月 日 1 1 月 日 1 2 五 三 二 一 上 四 下 一 二 三 四 五 金 木 水 火 土 背一背 天地分上下 日 月 照 今 古 金木水火土 一二三四五， 金木水火土。 天地分上下， 日月照今古。 写一写 起笔竖的书写：从上往下，起笔时稍重，收笔时从重到轻。 组词：上门 上山 书写：竖写在竖中线上，短横写在横中线上方，下横要长一些。 山村咏怀 一去二三里，烟村四五家。 亭台六七座，八九十枝花。 资料链接 四 找一找 树上有（ ）只猴。 三 看图说话 书架上有（ ）本书。 三 金木水火土 一（ ）， 金（ ）。 天地分（ ）， （ ）照今古。 二三四五 木水火土 上下 日月 背诵课文 $