第10课 公共场所的文明素养 第二课时(教学课件)道德与法治统编版五四制三年级上册（新教材）

该小学道德与法治课件聚焦“公共场所的文明素养”，以“看图猜朋友”导入，通过“了解公共设施、作用、爱护及公共秩序”四关卡为学习支架，引导学生从认识休息椅等设施到理解其功能，再到探讨损坏影响及维护方法，构建公共生活认知逻辑。 其特色在于融合道德修养与责任意识，通过“帮帮我们的朋友”案例（如丢失井盖致伤事件）引发共情，小组合学金点子活动（如健身器械保护建议）培养主人翁精神。采用情境教学与实践调查，助学生养成爱护公物、遵守秩序的习惯，为教师提供生动活动设计与评价工具。

统编版五四制三年级上学期道德与法治第四单元 公共生活靠大家 10.公共场所的文明素养 （第二课时） 看图猜“朋友” 导入新课 了解公共设施 了解公共场所的作用 帮帮我们的朋友 第一关 第二关 第三关 第四关 公共秩序靠大家 公共场所里有许多（公共设施）， 它们就像朋友一样默默地为我们（提供帮助）。 活动一：了解公共设施 公共休息椅 当你在公园里走累的时候，我会张开双臂，让你坐下来歇一歇。 分类垃圾箱 当你想扔掉手中的垃圾时，我会笑眯眯地对你说：“扔到我这里，保持环境的清洁。” 活动一：了解公共设施 公 共 设 施 在公共场所供大家使用的设施，称为“（公共设施）”。它是为了方便大家的（生活）而设置的。 常见的公共设施有：分类垃圾箱、交通信号灯、护栏、花坛、休息椅、街道指示牌、过街天桥、小区健身器械、路灯、凉亭、公厕…… 知识窗 活动一：了解公共设施 了解公共设施 了解公共场所的作用 帮帮我们的朋友 第一关 第二关 第三关 第四关 公共秩序靠大家 活动二：了解公共设施的作用 活动二：了解公共设施的作用——小区里的公共设施 活动二：了解公共设施的作用——街道里的公共设施 其他地方的公共设施“朋友” 特殊的公共设施“朋友” 了解公共设施 了解公共场所的作用 帮帮我们的朋友 第一关 第二关 第三关 第四关 公共秩序靠大家 活动三：帮帮我们的朋友 我是公园里的长椅。有人坐在我上面 左右摇晃，甚至站在上面又蹦又跳。 我的骨头已经断了几根，没人再愿意 亲近我了。 这些"朋友"对我们的日常生活如此重要。可是，有的人却不善待它们。 活动三：帮帮我们的朋友 我是公共汽车站牌。有人把各类小广告贴在我身上，非常难看，还影响我为乘车人指路。 你还知道哪些公共设施被损坏的现象？ 路灯坏了 消防栓坏了 活动三：帮帮我们的朋友 活动三：帮帮我们的朋友 评价要求： ①调查内容全面 ☆ ②表达清晰流畅 ☆ ③书写工整认真 ☆ 活动要求： 请以小组为单位，结合教材55页和课前调查的资料，认真交流，精心筛选、整理，向大家汇报。 同学们，这些被损害的公共设施会对人们造成什么影响？ 在公共设施上到处贴小广告，影响市容市貌，也不文明。 休息椅子被破坏了，人们不能在椅子上休息。 路灯坏了，晚上看不清道路，容易发生安全事故。 消防栓被破坏了，当发生火情时，不能利用。 说一说 活动三：帮帮我们的朋友 阅读角 五岁的云云和爸爸一起去散步。她一个人跑在前面，不幸掉进了没有井盖的窨（yìn）井里。经过消防救援人员和热心群众的全力援救，云云终于被救出来。原本健康活泼的云云全身多处受伤，在医院治疗了很长时间才恢复行走能力。经调查，是因为有人偷走了窨井盖，才酿成了这样的悲剧。 丢失的井盖 想一想：如果伤害了这些无声的“朋友”，最终受伤害的是谁？ 如果伤害了这些无声的“朋友”，人们的生活将会很不方便，最终受伤害的还是我们自己。 活动三：帮帮我们的朋友 活动三：帮帮我们的朋友 小组合学： 1、集思广益：文明使用公共设施的金点子 2、小组代表上台分享，贴在金点子树上 3、音乐停，交流结束 活动三：帮帮我们的朋友 我的金点子 公共设施名称： 现状： 文明使用建议： 金点子发布会 小区健身器械。 不规范使用小区健身器械,导致器械被损坏;在小区健身器械上晒被子。 竖立文明使用小区健身器械的警示牌;加强文明使用小区健身器械的宣传. 爱护公共设施 从我做起 如果发现公共设施已经（损坏），可以向有关部门（反映），会有专业人员一起来“照顾”我们的“朋友”。 室外消防栓被损坏，可以向消防部门反映。 路上窨井盖不见了，打“110”报警。 路灯坏了，向城市建设管理部门反映。 小区健身器械坏了，找小区物业管理公司维修。 小 贴 士 如何爱护公共设施 了解公共设施 了解公共场所的作用 帮帮我们的朋友 第一关 第二关 第三关 第四关 公共秩序靠大家 (公共场所)是大家共同活动的地方，公共场所的（秩序）与（文明）需要大家一起来维护。 观察书本67页两幅图，思考你身边发生过类似的事情吗？这些行为会带来哪些影响？ 活动四：公共秩序靠大家 你见过以下行为吗？ 不遵守秩序的行为会带来哪些影响？ 遵守社会公德 公共场所是大家共同活动的地方，公共 场所的秩序与文明需要大家一起来维护。 当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时…… 我们在不同的公共场合下应该怎么做？ 当赛场上冉冉升起五星红旗，奏响中华人民共和国国歌时，我们应该起身肃立，面对国旗，高唱中华人民共和国国歌。 在博物馆参观，听讲解员介绍展品时…… 我们在不同的公共场合下应该怎么做？ 在博物馆参观，听讲解员介绍展品时，我们应该认真倾听讲解员讲解，认真观察博物馆的展品，有不懂的地方，礼貌的向讲解员提出疑问，在讲解员回答之后，对讲解员表示感谢。 同学们，在公共生活中，我们每个人，都要注意自己的言谈举止，爱护公共设施，遵守公共秩序，共同营造良好的公共环境。 感谢观看 Lavf58.20.100 Lavf61.7.100 vid:v0200fc80000br91jet7gl1pq9lgk120 Lavf61.7.100 vid:v0200fg10000cvcj6cnog65lbl84qqg0 Lavf61.7.100 Lavf58.29.100 Packed by Bilibili XCoder v2.0.2 $