精品解析：河南省郑州市中牟县2024-2025学年七年级上学期期末教学质量监测道德与法治试题

河南省郑州市中牟县2024-2025学年七年级上学期期末教学质量监测道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2024年11月17日，中国自主设计建造的首艘大洋钻探船“ ”号在广州正式入列，这是目前世界上唯一一艘具备11000米超深水钻探能力的钻探船，它的目标是实现人类历史上首次“打穿地壳、进入地球深部”。（ ） A. 蛟龙 B. 天问 C. 梦想 D. 神舟 2. 2024年12月4日，中国申报的“ ——中国人庆祝传统新年的社会实践”正式入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这再次折射中国传统文化的独特魅力，是中国文化得到全球认同和尊重的又一范例。（ ） A. 羌年 B. 春节 C. 端午节 D. 太极拳 3. 2024年12月13日，国家统计局公布的数据显示，2024年全国粮食总产量14130亿斤，比2023年增加222亿斤，增长1.6%。在连续9年站稳1.3万亿斤台阶的基础上，首次突破1.4万亿斤，实现高位增产。至此，我国粮食产量实现“___________” （ ） A. 九连丰 B. 十连丰 C. 二十连丰 D. 二十一连丰 4. “为者常成，行者常至”这启示我们做好初中生活规划要（ ） A. 正确认识自我 B. 确定发展目标 C. 制订行动方案 D. 落实到行动上 5. 小明为人热情，而且特别有集体荣誉感，他参加了班长竞选。小玲认为小明上课有时说话，爱出风头。面对小玲的评价，小明应该（ ） ①扬长避短，主动改正缺点，为同学服务 ②不予理睬，走自己的路，让别人去说吧 ③用心聆听，勇敢面对，重视自我的评价 ④既不盲从，也不轻视，客观对待他人评价 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①② 6. 志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也：志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。这告诉我们做有梦想的少年要（ ） A. 树立远大志向 B. 磨砺坚强意志 C. 追求美好人生 D. 做更好的自己 7. 学校道德与法治兴趣小组就“什么是学习”进行讨论，出现了以下四种观点，其中正确的是（ ） A. 学习可增长智慧，培养才干，厚德明志 B. 学习是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C. 生活中的所看所听所做，都可以是学习 D. 学习关乎个人前途命运、民族未来和发展 8. 建设美好家庭，需要家庭成员之间相互关爱、彼此尊重，要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。下列行为符合上述要求的是（ ） A. 不论父母正确与否，小芬总是言听计从 B. 小娟常与父母沟通，增进双方理解信任 C. 为了更好关心小丽，妈妈偷看小丽日记 D. 成绩不好受到批评，小强大声顶撞父母 9. 老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。下列行为符合上述要求的是（ ） A. 老师讲错了，视而不见以保全老师的“颜面” B. 课堂上与老师观点存在分歧，定要争个高下 C. 在自己不喜欢的数学课上，安静写英语作业 D. 学习上遇到困难及时向老师请教并表示感谢 10. 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。下列行为能够体现上述思想的是（ ） A. 小明在期中考试时，给朋友小林传递答案 B. 我做了错事，小艳一边批评我一边帮助我 C. 小霞把朋友小方的秘密告诉同班同学小聪 D. 小刚和别人闹矛盾，约好朋友去教训对方 11. 下列古语中，与“积力之所举，无不胜也；众智之所为，无不成也。”蕴含的思想一致的是（ ） A. 单则易折，众则难摧 B. 非知之难，行之惟难 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 千里之行，始于足下 12. 2024年5月1日凌晨2时许，梅大高速发生塌方。正驾驶冷藏车途经该路段的河南人王向楠得知前方塌方，考虑到路段黑暗，不少车辆看不到前方的情况，王向楠果断把货车转向横停在路中央，打开双闪警示灯并下车向后方司机解释。他的举动避免了更多车辆误入险境，为后续的救援工作赢得了宝贵的时间。王向楠的行为（ ） ①是不懂得珍爱自己生命的表现 ②是敬畏生命，关爱生命的表现 ③是有责任感正义感的勇敢行为 ④传递了正能量扭转了社会风气 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 13. 某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，小侯意识到危险。他不停拍打车门劝人们弃车逃生，许多人因为小侯的提醒避免了一场灾难。上述事例告诉我们（ ） ①生活中遇到的灾难都是可以预判的 ②对于危险的预判能力是天生就有的 ③要提高危险预判能力，防患于未然 ④面对灾害需要掌握有效的应对方法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 14. 为防范踩踏事件发生，学校开展了相关的主题教育。通过学习，你认为当遭遇拥挤踩踏时，下列做法正确的是（ ） ①弯下腰捡拾东西、系鞋带 ②推搡他人，以便快速前进 ③保持冷静，不逆人流行进 ④尽量抓住身边牢固的物体 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ 15. 身体是生命存在的根本，爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，下列行为属于爱护自己身体的是（ ） A. 冬天天气寒冷，放弃一切锻炼 B. 准备期末测试，通宵达旦复习 C. 追求苗条身材，经常不吃早餐 D. 保持良好作息习惯，起居有常 16. 近年来，河南省高度重视学校劳动教育，把每年“五·一”劳动节后的第一周定为“劳动教育周”，引领和带动全省学校劳动教育工作的开展。加强劳动教育工作是为了（ ） ①促进广大青少年德智体美劳全面发展 ②让青少年能够完全摒弃好逸恶劳等恶习 ③引导广大青少年树立正确的劳动价值观 ④让学生提升职业技能，提前适应社会竞争 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 17. 下面“感动中国”人物的誓言告诉我们（ ） 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 ——钱七虎 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔! ——张桂梅 再苦再累也要守好祖国每一寸土地。 ——卓嘎、央宗姐妹 ①只有模范人物才能书写自己的人生华章 ②要勇担时代重任，更好地实现人生的价值 ③要把个人的发展与祖国命运紧密结合起来 ④一个人的伟大就在于他能够创造物质财富 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2022年8月，重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。 2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危急形势下，防汛工作小组带领水利部门专家、通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。 请结合材料，运用所学知识对上述“逆行者”的行为进行点评。 19. 盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。 看到上述材料，小治同学认为：逆境相对于顺境来说对人生的作用更大，在逆境中前行，更有助于我们走好人生路。 请结合材料，运用所学知识，对小治同学的观点进行辨析。 20. 晚上8点，小杰喜欢的球赛就要开始了。他兴冲冲地走到客厅，刚要打开电视机，爸爸就制止了他：“作业做完了吗？先做完再看！” 小杰非常不情愿地回到书桌前…… （1）置身上述情境，假如你是小杰，你会怎么做？请说明理由。 （2）为避免以后家庭生活中出现类似的冲突，请你谈谈如何做能让家更美好？ 21. 某校道德与法治小组开展“确立人生目标实现人生价值”主题班会活动，请你参与。 活动一 【解答同学困惑】 在我们党的历史上，很多老一辈革命家在青少年时期就确立了自己的人生目标。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。 习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” （1）请你运用所学知识，解答该同学困惑。 活动二 【讲述人物故事】 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。确立正确的人生目标，才能找准人生前进方向。实现人生价值需要在劳动中创造价值，在奉献中成就精彩人生。 （2）请讲述一个先进人物实现人生价值的故事并谈谈该故事对你的启示。 活动三 【书写人生价值】 （3）请就如何实现自己的人生价值，让自己的青春更精彩，向同学们发出两条倡议。 青春是用来奋斗的，为了实现人生价值，我倡议： ①_____________________________________________ ②_____________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 河南省郑州市中牟县2024-2025学年七年级上学期期末教学质量监测道德与法治试题 注意事项： 1．本试卷共6页，分为选择题和非选择题，满分70分，考试时间60分钟。 2．开卷考试，可查阅资料，但应独立答题，禁止交流。 3．本试卷上不要答题，请按答题卡上注意事项的要求直接把答案填写在答题卡上。答在试卷上的答案无效。 一、选择题（17小题，每小题2分，共34分。下列每小题的四个选项中，只有一项是最符合题意的） 1. 2024年11月17日，中国自主设计建造的首艘大洋钻探船“ ”号在广州正式入列，这是目前世界上唯一一艘具备11000米超深水钻探能力的钻探船，它的目标是实现人类历史上首次“打穿地壳、进入地球深部”。（ ） A. 蛟龙 B. 天问 C. 梦想 D. 神舟 【答案】C 【解析】 【详解】时政题，解析略。 2. 2024年12月4日，中国申报的“ ——中国人庆祝传统新年的社会实践”正式入选联合国教科文组织人类非物质文化遗产代表作名录。这再次折射中国传统文化的独特魅力，是中国文化得到全球认同和尊重的又一范例。（ ） A. 羌年 B. 春节 C. 端午节 D. 太极拳 【答案】B 【解析】 【详解】时政题，解析略。 3. 2024年12月13日，国家统计局公布的数据显示，2024年全国粮食总产量14130亿斤，比2023年增加222亿斤，增长1.6%。在连续9年站稳1.3万亿斤台阶的基础上，首次突破1.4万亿斤，实现高位增产。至此，我国粮食产量实现“___________” （ ） A. 九连丰 B. 十连丰 C. 二十连丰 D. 二十一连丰 【答案】D 【解析】 【详解】本题为时政题，解析略。 4. “为者常成，行者常至”这启示我们做好初中生活规划要（ ） A. 正确认识自我 B. 确定发展目标 C. 制订行动方案 D. 落实到行动上 【答案】D 【解析】 【详解】A：正确认识自我是做好生活规划的前提，但题干名言强调的是行动的重要性，故 A 不符合题意； B：确定发展目标是规划的重要环节，但题干名言强调的是行动的重要性，故 B 不符合题意； C：制订行动方案是规划的具体步骤，但题干名言强调的是行动的重要性，故 C 不符合题意； D：“为者常成，行者常至”意思是努力去做的人常常可以成功，不倦前行的人常常可以到达目的地，强调了实践和行动的重要性，启示我们要将规划落实到行动上，故 D 符合题意。 5. 小明为人热情，而且特别有集体荣誉感，他参加了班长竞选。小玲认为小明上课有时说话，爱出风头。面对小玲的评价，小明应该（ ） ①扬长避短，主动改正缺点，为同学服务 ②不予理睬，走自己的路，让别人去说吧 ③用心聆听，勇敢面对，重视自我的评价 ④既不盲从，也不轻视，客观对待他人评价 A. ①④ B. ③④ C. ②③ D. ①② 【答案】A 【解析】 【详解】①：面对他人指出的缺点，应扬长避短、主动改正，更好地服务集体，是积极正确的做法，故①符合题意； ②：对他人的评价不予理睬，是回避问题、不利于自身成长的表现，故②说法错误； ③：面对他人评价，应重视他人评价并结合自我分析，仅强调重视自我评价不够全面，且①更直接体现改进行动，故③不符合题意； ④：对待他人评价应客观冷静，既不盲从也不轻视，是理性对待他人评价的原则，故④符合题意。 6. 志之所趋，无远弗届，穷山距海不能限也：志之所向，无坚不入，锐兵精甲不能御也。这告诉我们做有梦想的少年要（ ） A. 树立远大志向 B. 磨砺坚强意志 C. 追求美好人生 D. 做更好的自己 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干名言强调“志”能克服艰难险阻，启示我们要树立远大志向，故 A 说法符合题意； B：题干主旨在于志向的力量，而非侧重磨砺意志的过程，故 B 说法不符合题意； C：选项未体现题干中“志”的核心含义，故 C 说法不符合题意； D：选项未体现题干中“志”的核心含义，故 D 说法不符合题意； 7. 学校道德与法治兴趣小组就“什么是学习”进行讨论，出现了以下四种观点，其中正确的是（ ） A. 学习可增长智慧，培养才干，厚德明志 B. 学习是两耳不闻窗外事，一心只读圣贤书 C. 生活中的所看所听所做，都可以是学习 D. 学习关乎个人前途命运、民族未来和发展 【答案】ACD 【解析】 【详解】A：学习不仅让我们能够生存，而且可以让我们有更充实的生活，增长智慧，培养才干，厚德明志，故A说法正确，符合题意； B：学习需要关注社会，参与实践，不能两耳不闻窗外事，故B说法错误，不符合题意； C：学习不仅仅局限在学校，生活中的所看所听所做，都可以是学习，故C说法正确，符合题意； D：学习点亮生命，关乎个人前途命运、民族未来和发展，故D说法正确，符合题意； 8. 建设美好家庭，需要家庭成员之间相互关爱、彼此尊重，要学会换位思考，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感。下列行为符合上述要求的是（ ） A. 不论父母正确与否，小芬总是言听计从 B. 小娟常与父母沟通，增进双方理解信任 C. 为了更好关心小丽，妈妈偷看小丽日记 D. 成绩不好受到批评，小强大声顶撞父母 【答案】B 【解析】 【详解】 A：不论父母正确与否都言听计从属于盲从，缺乏平等沟通和理性判断，不是真正的孝敬，故 A 说法不符合题意； B：常与父母沟通，增进双方理解信任，体现了相互关爱、彼此尊重和有事多商量，有利于建设美好家庭，故 B 说法符合题意； C：偷看日记侵犯了子女的隐私权，是不尊重孩子的表现，不利于增进情感，故 C 说法不符合题意； D：受到批评大声顶撞父母是不尊重父母的表现，激化了矛盾，不利于主动化解冲突，故 D 说法不符合题意； 9. 老师是我们敬重的长辈，是我们的良师益友，也是有血有肉、有喜怒哀乐的普通人，我们应主动理解、关心老师。下列行为符合上述要求的是（ ） A. 老师讲错了，视而不见以保全老师的“颜面” B. 课堂上与老师观点存在分歧，定要争个高下 C. 在自己不喜欢的数学课上，安静写英语作业 D. 学习上遇到困难及时向老师请教并表示感谢 【答案】D 【解析】 【详解】A：老师讲错了，应课后委婉指出，视而不见不利于教学相长，故 A 说法错误； B：课堂上与老师有分歧，应课后交流，当堂争个高下破坏课堂秩序，故 B 说法错误； C：在不喜欢的课上写其他作业是不尊重老师、违反课堂纪律的行为，故 C 说法错误； D：遇到困难请教并表示感谢，体现了主动沟通、尊重老师和感恩之心，符合亦师亦友的关系，故 D 说法符合题意。 10. 志趣相投，才能走到一起，成为朋友。朋友间要互相鼓励，互相切磋，互相劝勉，共同进步。下列行为能够体现上述思想的是（ ） A. 小明在期中考试时，给朋友小林传递答案 B. 我做了错事，小艳一边批评我一边帮助我 C. 小霞把朋友小方的秘密告诉同班同学小聪 D. 小刚和别人闹矛盾，约好朋友去教训对方 【答案】B 【解析】 【详解】 A：考试传递答案属于作弊行为，违背诚信原则，不利于朋友成长，故 A 做法错误； B：朋友做错事时批评并帮助，体现了互相劝勉、共同进步的真挚友谊，故 B 做法正确； C：泄露朋友秘密侵犯了隐私权，违背了诚信与尊重原则，伤害友谊，故 C 做法错误； D：约人教训对方属于违纪违法行为，是哥们儿义气，不是真正的友谊，故 D 做法错误。 11. 下列古语中，与“积力之所举，无不胜也；众智之所为，无不成也。”蕴含的思想一致的是（ ） A. 单则易折，众则难摧 B. 非知之难，行之惟难 C. 功崇惟志，业广惟勤 D. 千里之行，始于足下 【答案】A 【解析】 【详解】A：强调团结协作的重要性，表明集体力量强大，与题干名言蕴含的集体力量思想一致，故 A 说法符合题意； B：强调知行关系中实践更难，突出实践的重要性，与题干名言蕴含的集体力量思想不一致，故 B 说法不符合题意； C：强调立志与勤勉对成就功业的作用，与题干名言蕴含的集体力量思想不一致，故 C 说法不符合题意； D：强调做事要循序渐进，注重积累，与题干名言蕴含的集体力量思想不一致，故 D 说法不符合题意； 12. 2024年5月1日凌晨2时许，梅大高速发生塌方。正驾驶冷藏车途经该路段的河南人王向楠得知前方塌方，考虑到路段黑暗，不少车辆看不到前方的情况，王向楠果断把货车转向横停在路中央，打开双闪警示灯并下车向后方司机解释。他的举动避免了更多车辆误入险境，为后续的救援工作赢得了宝贵的时间。王向楠的行为（ ） ①是不懂得珍爱自己生命的表现 ②是敬畏生命，关爱生命的表现 ③是有责任感正义感的勇敢行为 ④传递了正能量扭转了社会风气 A. ①② B. ③④ C. ②③ D. ①④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：王向楠冒险停车警示是为了保护更多人的生命安全，体现了生命至上的理念，并非不珍爱自己生命，故①说法错误； ②：王向楠及时阻断危险路段，防止悲剧发生，是对他人生命敬畏与关爱的体现，故②符合题意； ③：面对险情挺身而出，主动承担保护他人安全的责任，彰显了正义感与担当，故③符合题意； ④：该行为虽能弘扬正气，但单个事件无法达到“扭转社会风气”的程度，表述过于绝对，故④说法错误。 13. 某地突降特大暴雨，一条隧道出口堵了上百辆车。当雨水开始灌进隧道时，小侯意识到危险。他不停拍打车门劝人们弃车逃生，许多人因为小侯的提醒避免了一场灾难。上述事例告诉我们（ ） ①生活中遇到的灾难都是可以预判的 ②对于危险的预判能力是天生就有的 ③要提高危险预判能力，防患于未然 ④面对灾害需要掌握有效的应对方法 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：生活中遇到的灾难具有突发性，并非都是可以预判的，故①说法错误； ②：对于危险的预判能力需要通过后天学习和实践积累，并非天生就有的，故②说法错误； ③：小侯意识到危险并提醒他人，体现了要提高危险预判能力，防患于未然，故③符合题意； ④：小侯劝人们弃车逃生，避免了灾难，说明面对灾害需要掌握有效的应对方法，故④符合题意； 14. 为防范踩踏事件发生，学校开展了相关的主题教育。通过学习，你认为当遭遇拥挤踩踏时，下列做法正确的是（ ） ①弯下腰捡拾东西、系鞋带 ②推搡他人，以便快速前进 ③保持冷静，不逆人流行进 ④尽量抓住身边牢固的物体 A. ③④ B. ②③ C. ①② D. ①④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：遭遇拥挤踩踏时弯下腰，极易摔倒并被人群踩踏，造成严重伤害，故①说法错误； ②：推搡他人会加剧现场混乱，增加踩踏风险，不利于自身和他人的安全，故②说法错误； ③：保持冷静并顺人流方向行进，可以避免因逆人流而摔倒或发生冲突，故③说法符合题意； ④：抓住身边牢固的物体有助于保持身体平衡，防止被人群挤倒，故④说法符合题意。 15. 身体是生命存在的根本，爱护自己的身体，是一种对生命负责任的态度，下列行为属于爱护自己身体的是（ ） A. 冬天天气寒冷，放弃一切锻炼 B. 准备期末测试，通宵达旦复习 C. 追求苗条身材，经常不吃早餐 D. 保持良好作息习惯，起居有常 【答案】D 【解析】 【详解】A：冬天适当锻炼有助于增强体质，放弃一切锻炼不利于身体健康，故 A 说法不符合题意； B：通宵达旦复习会导致睡眠不足，损害身体健康，属于不爱护身体的行为，故 B 说法不符合题意； C：经常不吃早餐会影响营养摄入，损害身体健康，不利于成长发育，故 C 说法不符合题意； D：保持良好作息习惯，起居有常，有利于身心健康，是爱护身体的表现，故 D 说法符合题意； 16. 近年来，河南省高度重视学校劳动教育，把每年“五·一”劳动节后的第一周定为“劳动教育周”，引领和带动全省学校劳动教育工作的开展。加强劳动教育工作是为了（ ） ①促进广大青少年德智体美劳全面发展 ②让青少年能够完全摒弃好逸恶劳等恶习 ③引导广大青少年树立正确的劳动价值观 ④让学生提升职业技能，提前适应社会竞争 A. ①② B. ②④ C. ③④ D. ①③ 【答案】D 【解析】 【详解】①：劳动教育是全面发展教育体系的重要组成部分，加强劳动教育有利于促进广大青少年德智体美劳全面发展，故①说法正确； ②：“完全摒弃”说法过于绝对，加强劳动教育有助于改善习惯，但无法保证完全摒弃好逸恶劳等恶习，故②说法错误； ③：加强劳动教育工作有利于引导广大青少年尊重劳动、热爱劳动，树立正确的劳动价值观，故③说法正确； ④：学校劳动教育侧重于培养学生的劳动意识、习惯和基本技能，而非提升职业技能和提前适应社会竞争，故④说法错误； 17. 下面“感动中国”人物的誓言告诉我们（ ） 我这一生没有碌碌无为，没有虚度年华，我一生，活得有价值，为国家、为我们的人民安全，贡献出了自己的心血。 ——钱七虎 只要还有一口气，我就要站在讲台上，倾尽全力，奉献所有，九死亦无悔! ——张桂梅 再苦再累也要守好祖国每一寸土地。 ——卓嘎、央宗姐妹 ①只有模范人物才能书写自己的人生华章 ②要勇担时代重任，更好地实现人生的价值 ③要把个人的发展与祖国命运紧密结合起来 ④一个人的伟大就在于他能够创造物质财富 A. ①② B. ②③ C. ①④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①④：平凡的生命也能创造伟大，并非只有模范人物才能书写人生华章；一个人的伟大在于他能够运用自身的品德、才智和劳动，创造出比自己有限的生命更长久的、不平凡的社会价值，不仅仅在于创造物质财富，故①④说法错误。 ②③：感动中国人物勇担责任，奉献社会，启示我们要勇担时代重任，更好地实现人生的价值；人物誓言体现了将个人理想与国家命运相结合，启示我们要把个人的发展与祖国命运紧密结合起来，故②③说法符合题意。 二、非选择题（4小题，共36分） 18. 2022年8月，重庆市持续高温，缙云山发生火灾。蔓延的山火不断向山下拥有80万常住人口的居民区逼近，群众的生命和财产安全受到威胁。无数救援人员迎着烈火“逆行”而上，仅用不到10天的时间，各处山火就被全部扑灭。 2023年8月，吉林省舒兰市突降暴雨，引发特大山洪。百余名群众被转移后，通信中断，情况不明。危急形势下，防汛工作小组带领水利部门专家、通信保障人员、地质专家、志愿者等奔赴抗洪现场，经过近36个小时的努力，与失联群众取得联系，并通过卫星电话报告平安。 请结合材料，运用所学知识对上述“逆行者”的行为进行点评。 【答案】这些逆行者的行为是敬畏生命的表现（是对生命深深的敬畏）；是对“生命最宝贵”的践行；坚持了生命至上、人民至上；是有责任感、使命感、正义感、奉献精神的勇敢行为；展现了生命的坚强、崇高和神圣；挽救了他人生命，保护了国家和人民利益；等等。 【解析】 【详解】从设问中可知要考查对“逆行者”的行为进行点评。需要对材料内容进行关键词提炼。 重庆山火、舒兰山洪两次突发灾害中，救援力量逆行冲锋、攻坚克难，全力守护群众生命财产安全。可知逆行者们以无畏行动敬佑生命，践行生命至上的理念，凭责任与奉献守护群众安危，尽显生命的崇高神圣，全力护佑国家与人民的切身利益。 19. 盖文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃赋《离骚》；左丘失明，厥有《国语》；孙子膑脚，《兵法》修列；不韦迁蜀，世传《吕览》；韩非囚秦，《说难》《孤愤》；《诗》三百篇，大底圣贤发愤之所为作也。 看到上述材料，小治同学认为：逆境相对于顺境来说对人生的作用更大，在逆境中前行，更有助于我们走好人生路。 请结合材料，运用所学知识，对小治同学的观点进行辨析。 【答案】小治的观点片面。无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 顺境中的有利因素，使我们更容易接近和实现目标，让我们感受成功的喜悦，培养自信心，但顺境也有容易让我们安于现状，不思进取。 生活中难免会遇到各种各样的困难，在青少年时期经历一些挫折和考验，有助于我们走好人生路。但逆境也有可能打击我们的自信心，让我们丧失前行的勇气。 无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯（身处顺境时，我们既要珍惜美好时光，抓住机遇，顺势而为，也要有忧患意识，警惕优越条件滋生的骄傲、懈怠等不良心态，时刻保持谦虚谨慎的态度；在逆境中，我们要鼓足勇气，迎难而上）。 【解析】 【分析】考点考查：正确对待逆境和顺境、逆境和顺境的重要性 能力考查：辨别分析能力 核心素养：健全人格 【详解】第一步：读题，提炼辩题。 观点：小治同学认为：逆境相对于顺境来说对人生的作用更大，在逆境中前行，更有助于我们走好人生路。 第二步：根据所学知识和材料信息，判断观点正误。 正误判断：错误。 论据①：无论是顺境还是逆境，对人生的作用都是双重的，关键是以何种态度对待人生的境遇。 论据②：顺境和逆境的双重作用。 论据③：无论身处何种境地，只要我们正确对待成败得失，处优而不养尊，受挫而不短志，顺境和逆境都可以成为人生成长的阶梯。 第三步：整合信息，组织答案。 20. 晚上8点，小杰喜欢的球赛就要开始了。他兴冲冲地走到客厅，刚要打开电视机，爸爸就制止了他：“作业做完了吗？先做完再看！” 小杰非常不情愿地回到书桌前…… （1）置身上述情境，假如你是小杰，你会怎么做？请说明理由。 （2）为避免以后家庭生活中出现类似的冲突，请你谈谈如何做能让家更美好？ 【答案】（1）示例一：我会尝试理解爸爸这样做的良苦用心，尽快把作业写完，然后再和爸爸一起看球赛。 理由：这样做可以让亲子关系更加融洽，让我们家庭生活更加和睦。 示例二：我会先给爸爸谈谈这场球赛对我的重要性，跟爸爸协商，让我先看球赛，等看完球赛之后再尽快把作业补上。 理由：这样做既可以满足我的兴趣爱好，也能够按时完成作业。 （2）用心体味亲情之爱，理解父母的良苦用心，体会来自家人间点滴的爱；孝顺敬重父母长辈，以彼此尊重为前提进行沟通和交流，有事多商量，主动化解矛盾，增进情感；换位思考，站在父母的立场考虑问题；不断提高自我管理能力，主动把学习搞好，不让父母操心；增强家庭责任意识，主动承担力所能及的家务，为父母分忧；等等。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查亲子冲突的化解的知识，需要对材料内容进行关键词提炼： 想看球赛可知兼顾个人兴趣爱好，合理处理娱乐与学习； 制止看电视可知理解父母的用心，体谅父母； 未完成作业可知优先完成学习任务，学会与父母协商沟通。 【小问2详解】 从设问中可知要考查如何让家更美好的知识，并且要结合小杰家庭冲突情境材料，需要对材料内容进行关键词提炼： 制止看电视可知理解父母，体味亲情，接纳父母的教导； 发生分歧可知相互尊重，主动沟通交流，遇事协商； 不情愿回书桌前可知学会换位思考，站在父母角度思考； 作业未完成可知提升自我管理，主动做好自身学习； 家庭相处矛盾可知树立家庭责任意识，共建和谐家庭。 21. 某校道德与法治小组开展“确立人生目标实现人生价值”主题班会活动，请你参与。 活动一 【解答同学困惑】 在我们党的历史上，很多老一辈革命家在青少年时期就确立了自己的人生目标。毛泽东立志献身中华民族强盛，周恩来立志为中华之崛起而读书，邓小平16岁赴法国勤工俭学并于两年后加入旅欧中国少年共产党。 习近平15岁时到陕北插队，他在回忆自己的知青生活时说：“22岁离开黄土地时，我已经有着坚定的人生目标，充满自信。作为一个人民公仆，陕北高原是我的根，因为这里培养出了我不变的信念：要为人民做实事！” （1）请你运用所学知识，解答该同学困惑。 活动二 【讲述人物故事】 人生如同航船，把准方向，才能确定航行的线路，驶向幸福的彼岸。确立正确的人生目标，才能找准人生前进方向。实现人生价值需要在劳动中创造价值，在奉献中成就精彩人生。 （2）请讲述一个先进人物实现人生价值的故事并谈谈该故事对你的启示。 活动三 【书写人生价值】 （3）请就如何实现自己的人生价值，让自己的青春更精彩，向同学们发出两条倡议。 青春是用来奋斗的，为了实现人生价值，我倡议： ①_____________________________________________ ②_____________________________________________ 【答案】（1）早确定正确的人生目标能够带来稳定而持久的内在激励，让我们排除干扰，克服困难，坚定前行，少走弯路；指引我们走上正确的人生道路；等等。 （2）示例一：袁隆平是我国著名农业科学家。他有两个人生目标，一个是“禾下乘凉梦”，另一个是“杂交水稻覆盖全球梦”。他一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出贡献，被誉为“杂交水稻之父”。 启示：任何一项工作，只要沉下心来，心无旁骛，干一行、爱一行、精一行，就能在平凡的岗位上书写不平凡的人生华章；.当我们将个人的命运和他人、集体、民族、国家乃至人类的命运联系在一起，并为之奉献时，人生就会闪耀出伟大的光辉。 示例二：张桂梅是一名光荣的人民教师，人生目标是让大山里的女孩都有书读，通过读书改变命运。她创办了全国第一所全免费女子高中，为山区教育事业倾注心血，点亮了一批又一批大山女孩的人生梦想。 启示：要有自己的人生追求，要把自己的小我融入时代，融入祖国和人民的大我之中，才能更好地实现人生价值。 （3） ①. 努力学习科学文化知识，在踏实奋进中绽放人生的光彩； ②. 树立崇高远大的理想，立志报效祖国；将个人理想融入国家需要之中，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量；崇尚劳动，用自己的劳动为他人和社会作出自己应有的贡献；等等。 【解析】 【小问1详解】 本问考查确定正确人生目标的意义。结合材料中老一辈革命家、习近平青年时期确立人生目标并为之奋斗的事例，针对该同学的困惑可知，尽早锚定正确人生目标，能带来持久内在激励，助我们排除干扰、少走弯路，笃定前行。 【小问2详解】 从设问中可知要考查讲述一个先进人物实现人生价值的故事并谈谈该故事对你的启示。开放性试题，言之有理即可。 【小问3详解】 本问考查实现人生价值的做法，属于开放性试题，可从学习、理想、劳动、奉献等贴合青少年实际的角度作答，写出两条合理倡议即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $