第一章 机械运动 综合测评-2026-2027学年八年级物理人教版上册

**基本信息** 初中物理机械运动单元卷，立足单元复习，通过生活情境（跑步数据题5）、科技实例（长征火箭题3）及跨学科实践（纸锥下落题18），全面考查物理观念与科学思维，适配课标要求。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10/20|长度估测（题1）、速度计算（题7）、参照物（题6）|结合PM2.5（题2）、运动手表数据（题5）等真实情境，考查物理观念| |非选择题|10/40|实验探究（硬币测量题16）、s-t图像（题14）、速度计算（题19）|设计纸锥下落跨学科实践（题18）、ETC实际应用（题19），体现科学探究与科学态度|

第一章 机械运动 综合测评 一、 选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 根据生活经验，你认为下列数据不符合实际情况的是（　　） A. 中学生脚的长度约为240mm B. 中学生正常步行的速度在4km/h左右 C. 中学生的身高约为1.68m D. 中学生的脉搏正常跳动60次所用时间约为1s 2. PM2.5是指大气层中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。它的浓度直接影响到空气的质量和能见度。其中2.5μm相当于（　　） A. 2.5×10－2m B. 2.5×10－3m C. 2.5×10－6m D. 2.5×10－9m 3. 如图是长征二号F遥二十运载火箭发射升空的场景。从地面到发射塔架上的避雷针顶端可达105m，下列对火箭长度的估测最接近实际的是（　　） A. 15m B. 35m C. 65m D. 110m 4. 小湘想测量物理书（如图）的宽度，他用同一把刻度尺测了4次，结果分别为18.52cm、18.51cm、18.05cm、18.53cm，下列说法正确的是（　　） A. 小湘多次测量的目的是消除误差 B. 4次测量的结果不同都是因为误差引起的 C. 小湘使用的刻度尺的分度值是1cm D. 根据小湘的测量数据，物理书的宽度为18.52cm 5. 为了响应国家全民运动的号召，小丽每天都会去公园跑步，下表是小丽某次跑步结束后运动手表记录的数据，其中“配速”是指运动1km所用时间，下列说法正确的是（　　） 距　离 5km 配　速 6分40秒/km 步　数 6923 平均心率 160次/min A. 小丽跑步、鸟儿飞翔、树木生长都属于机械运动 B. 小丽的平均速度约为2.5m/s C. 小丽的步幅约为0.2m D. 小丽跑步过程中心脏每跳动一次平均所需时间约为1.3s 6. 在中小学爱国主义教育活动中，某学校组织师生观看电影《闪闪的红星》，影片中有歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中“青山……走”所选的参照物是（　　） A. 竹排 B. 江岸 C. 房屋 D. 青山 7. 汽车以72km/h的速度在公路上行驶，羚羊以22m/s的速度在草原上奔跑，运动员5min跑完1800m，三者速度由小到大的顺序是（　　） A. 运动员、汽车、羚羊 B. 羚羊、汽车、运动员 C. 汽车、羚羊、运动员 D. 汽车、运动员、羚羊 8. 在某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，它们的s-t图像如图所示，则（　　） A. 甲、乙两车都做加速直线运动 B. 两车出发前相距20m，甲比乙晚出发5s C. 在第10s时两车速度相等 D. 5～10s内乙车相对于甲车向东运动 9. 如图所示，电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔7m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5s和3s。当小强正通过关卡1左侧8m远的A处时，关卡刚好放行，若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是（　　） A. 关卡4 B. 关卡3 C. 关卡2 D. 关卡1 10. 如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　　） A. 前300m内甲车运动的时间大于乙车运动的时间 B. 甲车运动的速度为20m/s C. 乙车在做匀速直线运动 D. 甲、乙两车在20s内的平均速度相同 二、 非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. （2分）图甲中秒表的示数为 　 　s；图乙中小区内交通指示牌上“5”表示的物理意义为 　 　。 12. （2分）A、B两地间建有一条铁路，如图所示，小明想要测量火车路线的长度，于是他将无弹性细棉线沿着地图上的线路摆放，做好标记，并拉直后用刻度尺测得所用细棉线的长度为18.30cm，则由此可推断小明测量用的刻度尺分度值为1  　；若该地图的比例尺为1∶1000000，则A、B两地的实际距离为 　 　km。 13. （2分）如图所示，小华同学佩戴新买的运动手表跑步，以佩戴手表的手腕为参照物，手表是 　 　的；以地面为参照物，手表是 　 　的。（填“运动”或“静止”） 14. （2分）相距400m的甲、乙两物体相向而行，它们的路程—时间关系图像如图所示，相遇时乙物体通过的路程为 　 　m，甲物体的平均速度为 　 　m/s。 15. （2分）下表是A到C的某次特快列车的运行时刻表，列车由A驶往C全程的平均速度是92.3km/h，两地相距 　 　km（结果保留整数）。列车在“A到B”与“B到C”的两个路段上， 　 　路段运行得快一些。 站　名 A B C 到站时间 — 10：10 13：40 发车时间 09：20 10：20 — 里程/km 0 90 — 16. （5分）在物理课上，老师请同学们设计合理的方案，测量1元硬币的直径d与周长C，活动小组的同学纷纷提出了自己的方案。 （1） 小华：① 选择用三角板和刻度尺测出硬币的直径，如图所示方法最合适的是 　 　。 ② 多次测量同一枚硬币的直径分别为1.85cm、1.86cm、1.85cm、1.84cm、1.35cm，则这枚硬币直径为 　 　cm。 ③ 运用公式C＝πd计算硬币的周长。 （2） 小红：① 先用细纸条绕硬币一周，在交叠处用大头针钻一个孔，展开细纸条，用刻度尺测量出两个小孔之间的距离便可以得到硬币周长为C。 ② 再运用公式d＝ 　 　计算出硬币的直径。 （3） 小芳：用橡皮筋在硬币上绕一周，在橡皮筋上做标记，拉直后用刻度尺测出其长度，这种测量方法 　 　（填“可行”或“不可行”）。 （4） 小组四位同学分别选择测量工具，不能用于本实验的刻度尺是 　 。 A. 小红的分度值为1cm的刻度尺 B. 小芳的0刻度线已经磨损的刻度尺 C. 小华的量程只有0～10cm的刻度尺 D. 小明的刻度不均匀的刻度尺 17. （6分）如图所示，这是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验装置。 （1） 实验中，应使斜面保持 　 　（填“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量 　 　的误差。 （2） 小车从A点运动到C点，小车运行的路程是 　 　cm。若让小车过了A点才开始计时，则所测得的AC段的平均速度与实际相比 　 　（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 （3） 实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是 　 　。 A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC C. 不测量，利用已有数据求得tBC＝tAC－tAB，sBC＝sAC－sAB，再计算得到vBC （4） 下表是实验时设计的数据记录表格，则“？”一栏里应填写的内容是 　 　。 　 路程s/m 时间t/s ？ AB段 BC段 AC段 18. （7分）在跨学科实践活动中，某小组同学探究纸锥竖直下落的运动情况。 （1） 为了比较纸锥下落的快慢，如图甲中所示两个完全相同的圆纸片，截去大小不等的扇形，做出如图乙中所示的两个锥角不等的纸锥，将两个纸锥从同一高度同时释放，应该选择如图 　 　（填“乙”或“丙”）中的位置开始释放；从正确位置释放，图丁是某一时刻它们的位置，则根据 　相同时间比路程　可判断出纸锥 　 　（填“A”或“B”）下落得快。 （2） 用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图戊的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图，这种相机说明书上的描述如下：“每秒钟曝光5次，像成在同一底片上”。纸锥从A到F的速度变化情况是 　 　，从E到F过程中，纸锥运动的路程为 　 　cm，速度为 　 　m/s。 （3） 在图戊中，若纸锥从E到F过程速度保持不变，它完全通过刻度尺上“70”到“80”段所用时间为 　 　s。 19. （6分）高速公路ETC收费系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图甲是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在高速公路上以如图乙所示的速度匀速行驶9min后到达收费站ETC通道入口，在距离进入收费岛的岛头50m处开始减速，经过3s后运动至ETC的岛头，然后以6m/s的速度匀速通过42m的ETC收费岛。不计车长，求： （1） 汽车通过ETC收费岛所用的时间。 （2） 汽车到达收费站前的9min行驶的路程。 （3） 汽车从开始减速到离开ETC收费岛全过程的平均速度。 20. （6分）一列电力动车组总长度为200m，该动车正在做匀速运动，如图所示。一名观察者站在路基旁一个安全位置测量整列动车通过他共用了2s。 （1） 求这列动车的速度。 （2） 假设沈阳北站到抚顺站的路程约为44km，沈白高铁建成后，以这列动车的速度行驶，求沈阳北站到抚顺站需用时间。 （3） 这列动车以这个速度完全通过某一大桥用20s，求该大桥的长度。 参考答案 第一章 机械运动 综合测评 一、 选择题（本大题共10小题，每小题2分，共20分。在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题意） 1. 根据生活经验，你认为下列数据不符合实际情况的是（　D　） A. 中学生脚的长度约为240mm B. 中学生正常步行的速度在4km/h左右 C. 中学生的身高约为1.68m D. 中学生的脉搏正常跳动60次所用时间约为1s 2. PM2.5是指大气层中直径小于或等于2.5μm的颗粒物。它的浓度直接影响到空气的质量和能见度。其中2.5μm相当于（　C　） A. 2.5×10－2m B. 2.5×10－3m C. 2.5×10－6m D. 2.5×10－9m 3. 如图是长征二号F遥二十运载火箭发射升空的场景。从地面到发射塔架上的避雷针顶端可达105m，下列对火箭长度的估测最接近实际的是（　C　） A. 15m B. 35m C. 65m D. 110m 4. 小湘想测量物理书（如图）的宽度，他用同一把刻度尺测了4次，结果分别为18.52cm、18.51cm、18.05cm、18.53cm，下列说法正确的是（　D　） A. 小湘多次测量的目的是消除误差 B. 4次测量的结果不同都是因为误差引起的 C. 小湘使用的刻度尺的分度值是1cm D. 根据小湘的测量数据，物理书的宽度为18.52cm 5. 为了响应国家全民运动的号召，小丽每天都会去公园跑步，下表是小丽某次跑步结束后运动手表记录的数据，其中“配速”是指运动1km所用时间，下列说法正确的是（　B　） 距　离 5km 配　速 6分40秒/km 步　数 6923 平均心率 160次/min A. 小丽跑步、鸟儿飞翔、树木生长都属于机械运动 B. 小丽的平均速度约为2.5m/s C. 小丽的步幅约为0.2m D. 小丽跑步过程中心脏每跳动一次平均所需时间约为1.3s 6. 在中小学爱国主义教育活动中，某学校组织师生观看电影《闪闪的红星》，影片中有歌词“小小竹排江中游，巍巍青山两岸走”，其中“青山……走”所选的参照物是（　A　） A. 竹排 B. 江岸 C. 房屋 D. 青山 7. 汽车以72km/h的速度在公路上行驶，羚羊以22m/s的速度在草原上奔跑，运动员5min跑完1800m，三者速度由小到大的顺序是（　A　） A. 运动员、汽车、羚羊 B. 羚羊、汽车、运动员 C. 汽车、羚羊、运动员 D. 汽车、运动员、羚羊 8. 在某次测试中，甲、乙两车都向东做直线运动，它们的s-t图像如图所示，则（　B　） A. 甲、乙两车都做加速直线运动 B. 两车出发前相距20m，甲比乙晚出发5s C. 在第10s时两车速度相等 D. 5～10s内乙车相对于甲车向东运动 9. 如图所示，电视节目中“闯关游戏”的笔直通道上每隔7m设有一个关卡，各关卡同步放行和关闭，放行和关闭时间分别为5s和3s。当小强正通过关卡1左侧8m远的A处时，关卡刚好放行，若他全程以2m/s的速度做匀速直线运动，则最先挡住他前进的关卡是（　C　） A. 关卡4 B. 关卡3 C. 关卡2 D. 关卡1 10. 如图所示记录了甲、乙两辆汽车在平直公路上行驶时，在某段时间内的运动过程，关于甲、乙两车的运动情况，下列说法正确的是（　B　） A. 前300m内甲车运动的时间大于乙车运动的时间 B. 甲车运动的速度为20m/s C. 乙车在做匀速直线运动 D. 甲、乙两车在20s内的平均速度相同 二、 非选择题（本大题共10小题，共40分） 11. （2分）图甲中秒表的示数为 　278　s；图乙中小区内交通指示牌上“5”表示的物理意义为 　汽车在小区内的速度不能超过5km/h　。 12. （2分）A、B两地间建有一条铁路，如图所示，小明想要测量火车路线的长度，于是他将无弹性细棉线沿着地图上的线路摆放，做好标记，并拉直后用刻度尺测得所用细棉线的长度为18.30cm，则由此可推断小明测量用的刻度尺分度值为1 　mm　；若该地图的比例尺为1∶1000000，则A、B两地的实际距离为 　183　km。 13. （2分）如图所示，小华同学佩戴新买的运动手表跑步，以佩戴手表的手腕为参照物，手表是 　静止　的；以地面为参照物，手表是 　运动　的。（填“运动”或“静止”） 14. （2分）相距400m的甲、乙两物体相向而行，它们的路程—时间关系图像如图所示，相遇时乙物体通过的路程为 　100　m，甲物体的平均速度为 　10　m/s。 15. （2分）下表是A到C的某次特快列车的运行时刻表，列车由A驶往C全程的平均速度是92.3km/h，两地相距 　400　km（结果保留整数）。列车在“A到B”与“B到C”的两个路段上， 　A到B　路段运行得快一些。 站　名 A B C 到站时间 — 10：10 13：40 发车时间 09：20 10：20 — 里程/km 0 90 — 16. （5分）在物理课上，老师请同学们设计合理的方案，测量1元硬币的直径d与周长C，活动小组的同学纷纷提出了自己的方案。 （1） 小华：① 选择用三角板和刻度尺测出硬币的直径，如图所示方法最合适的是 　C　。 ② 多次测量同一枚硬币的直径分别为1.85cm、1.86cm、1.85cm、1.84cm、1.35cm，则这枚硬币直径为 　1.85　cm。 ③ 运用公式C＝πd计算硬币的周长。 （2） 小红：① 先用细纸条绕硬币一周，在交叠处用大头针钻一个孔，展开细纸条，用刻度尺测量出两个小孔之间的距离便可以得到硬币周长为C。 ② 再运用公式d＝ 　C/π　计算出硬币的直径。 （3） 小芳：用橡皮筋在硬币上绕一周，在橡皮筋上做标记，拉直后用刻度尺测出其长度，这种测量方法 　不可行　（填“可行”或“不可行”）。 （4） 小组四位同学分别选择测量工具，不能用于本实验的刻度尺是 　D　。 A. 小红的分度值为1cm的刻度尺 B. 小芳的0刻度线已经磨损的刻度尺 C. 小华的量程只有0～10cm的刻度尺 D. 小明的刻度不均匀的刻度尺 17. （6分）如图所示，这是“测量小车沿斜面下滑的平均速度”的实验装置。 （1） 实验中，应使斜面保持 　较小　（填“较大”或“较小”）的坡度，以减小测量 　时间　的误差。 （2） 小车从A点运动到C点，小车运行的路程是 　80.0　cm。若让小车过了A点才开始计时，则所测得的AC段的平均速度与实际相比 　偏大　（填“偏大”“偏小”或“无影响”）。 （3） 实验中，对于如何获取下半程sBC的平均速度vBC，下列方法最好的是 　C　。 A. 小车从B点由静止释放，测出B到C所用的时间tBC与路程sBC，计算得到vBC B. 小车从A点由静止释放，经过B点开始计时，到达C点后测得时间tBC，再测量路程sBC，计算得到vBC C. 不测量，利用已有数据求得tBC＝tAC－tAB，sBC＝sAC－sAB，再计算得到vBC （4） 下表是实验时设计的数据记录表格，则“？”一栏里应填写的内容是 　平均速度v/（m·s－1）　。 　 路程s/m 时间t/s ？ AB段 BC段 AC段 18. （7分）在跨学科实践活动中，某小组同学探究纸锥竖直下落的运动情况。 （1） 为了比较纸锥下落的快慢，如图甲中所示两个完全相同的圆纸片，截去大小不等的扇形，做出如图乙中所示的两个锥角不等的纸锥，将两个纸锥从同一高度同时释放，应该选择如图 　乙　（填“乙”或“丙”）中的位置开始释放；从正确位置释放，图丁是某一时刻它们的位置，则根据 　相同时间比路程　可判断出纸锥 　B　（填“A”或“B”）下落得快。 （2） 用每隔相等时间曝光一次的相机，拍得如图戊的照片，右侧为纸锥从E到F过程的放大图，这种相机说明书上的描述如下：“每秒钟曝光5次，像成在同一底片上”。纸锥从A到F的速度变化情况是 　先变大后不变　，从E到F过程中，纸锥运动的路程为 　20.0　cm，速度为 　1　m/s。 （3） 在图戊中，若纸锥从E到F过程速度保持不变，它完全通过刻度尺上“70”到“80”段所用时间为 　0.15　s。 19. （6分）高速公路ETC收费系统是对过往车辆无需停车即能实现收费的电子系统。如图甲是某高速公路入口处的ETC通道示意图。现有一辆汽车在高速公路上以如图乙所示的速度匀速行驶9min后到达收费站ETC通道入口，在距离进入收费岛的岛头50m处开始减速，经过3s后运动至ETC的岛头，然后以6m/s的速度匀速通过42m的ETC收费岛。不计车长，求： （1） 汽车通过ETC收费岛所用的时间。 解：（1） 由题意得，收费岛的距离为42m，通过收费岛的速度为6m/s，汽车通过ETC收费岛所用的时间t＝s/v＝42m/6m/s＝7s （2） 汽车到达收费站前的9min行驶的路程。 解：（2） 由图乙可知到达收费站前9min的行驶速度为100km/h，所以该段时间通过的距离s'＝v't'＝100km/h×9/60h＝15km （3） 汽车从开始减速到离开ETC收费岛全过程的平均速度。 解：（3） 汽车从减速到离开收费岛全过程的路程s1＝s0＋s＝50m＋42m＝92m，时间t1＝3s＋7s＝10s，所以，平均速度v＝s1/t1＝92m/10s＝9.2m/s 20. （6分）一列电力动车组总长度为200m，该动车正在做匀速运动，如图所示。一名观察者站在路基旁一个安全位置测量整列动车通过他共用了2s。 （1） 求这列动车的速度。 解：（1） 这列动车的速度v＝s/t＝200m/2s＝100m/s＝360km/h （2） 假设沈阳北站到抚顺站的路程约为44km，沈白高铁建成后，以这列动车的速度行驶，求沈阳北站到抚顺站需用时间。 解：（2） 从沈阳北站到抚顺站需用时间t'＝s′/v＝4.4×104m/100m/s＝440s （3） 这列动车以这个速度完全通过某一大桥用20s，求该大桥的长度。 解：（3） 动车完全通过大桥行驶的路程s1＝vt1＝100m/s×20s＝2000m，则大桥的长度s桥＝s1－s＝2000m－200m＝1800m 学科网（北京）股份有限公司 $