陕西咸阳市礼泉县2025-2026学年下学期期末考试七年级道德与法治试题

2025~2026学年度第二学期期末学科素养评价 七年级道德与法治参考答案及评分标准 一、选择题（本大题共15小题，每小题3分，计45分） 1．D 2．B 3．B 4．C 5．B 6．D 7．D 8．B 9．A 10．B 11．C 12．A 13．A 14．B 15．C 二、非选择题（本大题共3小题，计55分） 16．（16分）（1）符合题意，观点正确即可。例答：赞同。（1分）相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感，这是青春成长中的正常现象。异性交往对我们的成长也有积极的作用，与异性交往可以增进对异性的了解，消除神秘感；可以扩大交往范围，提高学生的交往能力。与异性友好坦然地合作，有助于完善自身，让我们在团结和睦的集体中成长。（3分） （2）符合题意，写出两点即可。例答：情绪非常神奇，会影响人的观念和行动。快乐、自豪、满足等积极情绪通常伴随愉悦的体验，可以提高人的积极性和活动能力；愤怒、焦虑、恐惧等消极情绪通常给人带来不良体验，会产生负面影响，我们要学会将消极情绪转化为积极情绪。（4分） （3）符合题意，观点正确即可。例答：行为：乱扔垃圾、霸凌同学；霸占公共座位、随意插队等。（写出两点，2分）做法：要有羞耻心，对自己不恰当、不合适的行为感到惭愧和难为情，做到行己有耻；明白是非对错，能够自觉约束自己的行为，主动培养美好的道德品行。（写出一点，2分） （4）符合题意，观点正确即可。例答：自信是对自身能力、价值的认同与肯定，它让我们充满希望和力量，面对困难和失败不轻言放弃，朝着既定目标勇毅前行。材料中的运动员们凭借发自内心的自我肯定，在赛场上展现风采、创造佳绩，正是自信的生动体现。（4分） 17．（20分）（1）符合题意，观点正确即可。例答：①求大同（天下为公）。（1分）要求我们胸怀天下，将天下视作天下人的天下，追求和谐美好的理想社会。我们应当热爱祖国和人民，积极为人类的发展和进步作贡献。（2分）②讲仁爱。（1分）要求我们爱自己的亲人，爱全社会的人，爱天地万物。涵养仁爱情怀，才能实现家庭和睦、社会祥和、人与万物和谐共处。我们应当关爱亲人，友善待人，爱惜万物，将仁爱之心融入生活实践中。（2分） （2）符合题意，观点正确即可。例答：文以载道、以文化人的教化思想。（2分）践行：爱惜粮食，理性点餐；践行光盘行动，剩饭剩菜打包带回；衣着朴素整洁，不追求名牌服装；勤俭节约，不奢侈浪费。（写出两点，4分） （3）符合题意，观点正确即可。例答：①陶冶道德情操，提升个人道德修养与人格品质；滋养精神世界，培育积极向上的人生价值观；引导明辨是非，规范自身言行，养成良好品行；培育家国情怀，增强责任意识与奉献精神。（写出两点，4分）②选见义勇为：当国家利益和社会公共利益受到侵害时，当他人遇到危难时，我们要勇于挺身而出，运用自己的智慧和力量维护国家利益和社会公共利益，帮助他人。（从诚实守信、孝亲敬长、见义勇为、扶危济困中任选一个作答，4分） 18．（19分）（1）符合题意，写出两点即可。例答：法律是调整社会关系、判断是非曲直、处理矛盾和纠纷的标尺，在国家治理、社会管理等方面发挥着重要作用；法律维护社会秩序；法律保护社会公共利益；法律促进社会发展。（4分） （2）符合题意，观点正确即可。例答：①杨某按照自己的意愿处分财产，其孙女按照遗嘱继承全部遗产，这种遗嘱继承的方式是合法有效的。（2分）②生命权和健康权。（2分）生命和健康是我们参加一切社会活动、享有其他一切权利的基础，对于每个人来说都是弥足珍贵的。当自身生命和健康受到他人非法侵害时，我们有权依法自卫和请求法律保护。我们要关爱他人的生命和健康，不做侵害他人生命和健康的事情。（2分）③保护公民的知识产权，保护其智力成果；营造全社会尊重劳动、保护创新的氛围；警示公民积极参与社会对知识产权的保护，尊重他人的劳动，不做侵害他人智力成果的事情。（写出两点，4分） （3）符合题意，观点正确即可。例答：①宪法。（1分）②自觉学习法律知识，增强法治观念；遵守法律，依法规范自身行为；遇到问题时，通过法律途径维护自身合法权益；积极宣传法律知识，带动身边人尊法学法守法用法。（4分） 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度第二学期期末学科素养评价 七年级道德与法治 注意事项： 1．本试卷共6页，满分100分，时间80分钟，学生直接在试题上答卷； 2．答卷前将密封线内的项目填写清楚。 题号 一 二 总分 1—15 16 17 18 得分 得分 评卷人 一、选择题（下列各题中均有一个符合题意的选项，请你选出来。本大题共15小题，每小题3分，计45分） 1．2026年3月12日，我国第二部以“法典”命名的法律在十四届全国人大四次会议上表决通过，该“法典”的编纂是贯彻落实习近平生态文明思想，推进人与自然和谐共生的现代化的必然要求。该“法典”是（ ） A．《中华人民共和国民法典》 B．《中华人民共和国森林法》 C．《中华人民共和国反食品浪费法》 D．《中华人民共和国生态环境法典》 2．2026年4月20日，以__________为主题的第五届全民阅读大会在__________开幕，首个全国“全民阅读活动周”同步启动，多项内容丰富的全民阅读活动邀广大民众共享一场书香四溢的文化盛宴。（ ） A．“共促全民阅读共建书香社会”山西太原 B．“共促全民阅读共建书香社会”江西南昌 C．“培育读书风尚建设文化强国”山西太原 D．“培育读书风尚建设文化强国”江西南昌 3．以下是小秦所在班级布置的时政展板，依次应填入的正确内容是（ ） ★2026年4月13日至18日，第六届中国国际消费品博览会在海南举办。本届展会是海南自贸港全岛封关运作后的首届国家级消费盛会，以“__________，创新驱动美好生活”为主题。 ★2026年5月11日，搭载__________货运飞船的长征七号遥十一运载火箭在我国文昌航天发射场点火发射，任务圆满成功。 A．协调赋能时代新篇 天舟十号 B．开放引领全球消费 天舟十号 C．协调赋能时代新篇 天舟九号 D．开放引领全球消费 天舟九号 4．某市中级人民法院少年法庭庭长在某中学开展以预防校园欺凌、预防性侵害等为主题的普法宣传教育专题讲座，通过鲜活真实的案例，深入浅出地向学生阐述了什么是性侵害、如何防范和应对性侵害等核心问题。这启示中学生（ ） ①对侵害行为坚决说“不”，并严厉打击性骚扰行为 ②学会求救自救，善于运用法律武器维护合法权益 ③自重自爱，与身边的异性都保持距离，加以防范 ④面对不法侵害，勇敢机智地拒绝侵害、反抗侵害 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．小诺阅读红色故事，读书时情绪不断转变： 读到革命少年巧躲敌人搜查倍感欣喜。 读到反动派残害百姓满心愤慨。 读到年轻战士壮烈牺牲满心悲痛。 小诺在读书时的情绪变化说明（ ） A．人要学会正确地表达和调节自己的情绪 B．受多方面因素的影响，我们的情绪会发生变化 C．中学生的情绪反应过于强烈，不可控制 D．愤怒、悲伤等消极情绪对人百害无一利 6．2026年4月15日，第十五届中国国际园林博览会的主会场温州园博园开园。1135名“小瓯柑”青年志愿者正式集结，吹响服务园博盛会的青春号角。他们用饱满热情和周到服务给人们带来温暖与关怀。青年志愿者（ ） ①总是被动地受外部环境的影响 ②用热情和行动影响周围的环境 ③能消除现实生活中的消极情感 ④在不断地创造积极的情感体验 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 7．小章和小勇是好朋友，一次在表演节目时，小章扮演了一只乌鸦，小勇便给小章起了个“小乌鸦”的绰号。小章特别不喜欢，多次表示反对。但小勇觉得好玩，课间还不停地叫着这个绰号。小章忍无可忍，反驳了一句。小勇感觉受到了伤害，两个人便争执起来。如果让你调解此事，你应该说（ ） A．好朋友之间起个绰号，开个玩笑没必要计较 B．小勇给你起绰号，你可以揍他一顿然后绝交 C．小章连个好玩的绰号都不接受，这种朋友不能交 D．你给小章起不雅的绰号是不尊重小章的体现，应该道歉 8．“励志少年”姚俊鹏，这个在襁褓中就被确诊为脑瘫，连说话和拿笔写字都很困难的孩子，以顽强的毅力一路刻苦求学，最终考上了硕士研究生。他的事迹告诉我们（ ） ①自强使人奋发向上，积极进取 ②自强就是刻苦学习，学业有成 ③经历磨难就一定能获得成功 ④自强让我们获得生存和发展的机会 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 9．中华民族崇尚“协和万邦”的精神，认为“四海之内皆兄弟”，国度不分远近，四海同携手，安然共处。下列内容与材料主旨相符合的是（ ） ①天下一家，和衷共济 ②世界大同，和合共生 ③民惟邦本，本固邦宁 ④道法自然，天人合一 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 10．2026年春晚标识纹样（右图）借鉴西安博物馆收藏的勾连云雷纹大鼎，勾勒出四匹骏马齐头并进、拾级而上的视觉意象，既彰显传统美学韵味，又传递出奔腾奋进的时代气息。这一设计（ ） A．启示我们应丰富精神生活、提升精神境界 B．体现了形神兼备、情景交融的美学追求 C．说明我国善于借鉴外来文明的精髓内容 D．凸显了中华传统美德无可替代的时代价值 11．下面是某校七年级（3）班几名学生在校园生活中的言行记录： 小高：班级参加校运会篮球赛时，他在动员会上说“一花独放不是春，百花齐放春满园”，鼓励大家相互配合。 小杨：看到同桌因为一道数学题做不出来而烦躁时，他开解说“工欲善其事，必先利其器”，建议先复习相关公式。 从上述言行中可以看出这两名学生（ ） ①争做中华人文精神的弘扬者 ②已经具备了独立解决所有问题的能力 ③能够运用传统文化智慧解决实际问题 ④主动在社会生活中传承中华人文精神 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 12．“中国龙芯之母”黄令仪院士生于科技贫瘠之世，列强凭芯片等先进技术霸凌，刺痛着她年少的心。那时起，“科技救国”的信念便在她心底扎根，决然成为第一批半导体人，于暗夜之中摸索前行，用热血守护祖国科技尊严。黄令仪院士生动诠释了（ ） A．天下兴亡、匹夫有责的担当精神 B．推己及人、和而不同的处世之道 C．俭约自守、中和泰和的生活理念 D．孝悌忠信、礼义廉耻的荣辱观念 13．2026年4月30日，十四届全国人大常委会第二十二次会议表决通过了《中华人民共和国社会救助法》、《中华人民共和国监狱法》（修订）。对此，下列说法正确的是（ ） A．中国特色社会主义法律体系不断完善 B．法律是保证社会稳定运行的唯一规则 C．现行法律体系已能满足一切社会需要 D．法治建设目标仅需制定法律就能实现 14．民法典是一部调整平等主体之间人身关系和财产关系的法律，下列漫画中的行为适用于民法典调整范围的是（ ） A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．为增强法治意识，某中学举办“少年模拟法庭”活动。以下是“小法官”宣读的判决书节选。下列案例与判决书体现的特征相符合的是（ ） 本院宣判：被告人的行为构成xx罪，依据《中华人民共和国刑法》相关规定，判处被告人…… ①周某在公共场所大声播放音乐，经劝阻无效，被处以警告处罚 ②洪某潜入金店盗窃，被判处有期徒刑一年五个月，罚金八千元 ③陈某多次辱骂他人，散布谣言，被要求赔礼道歉并赔偿精神损失 ④杨某因醉酒和疲劳驾驶，驾驶汽车撞击他人车辆，造成他人当场死亡 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 得分 评卷人 二、非选择题（本大题共3小题，计55分） 奋斗是成长中的勋章，我们不惧风雨，扬帆起航，奔赴理想，用汗水铸就璀璨的未来。某校围绕“逐梦韶华”开展主题实践活动，请你参与其中。 16．（16分）书写无悔年华 【阐述理由】七年级男生小翔给筱筱写了一封信，信中说：“最喜欢你阳光灿烂的笑容，喜欢看到你的美丽身影……希望每天放学后都能和你一起同行”。对此，筱筱的好友玲玲表示：青春期萌发对异性的朦胧情感是很正常的现象，只要处理得当，对我们的成长是有益的。 （1）你赞同玲玲的观点吗？并说明理由。（4分） 【浅谈影响】小琳的生活随笔记录了周末日常：清晨顺利完成各科作业，心情舒畅，高效练完一小时硬笔书法；午后出门遇大雨被困公交站台，原定的爬山计划落空，烦闷之下在家刷短视频虚度整晚，预定的课外阅读任务全部搁置。 （2）结合小琳的周末日常，谈谈情绪对人的影响。（4分） 【补全内容】学习了“人须有自尊”的内容后，七年级（1）班的同学们对学习和生活中一些“耻”的行为展开了讨论。 （3）根据同学们的发言，请你再补充两个“耻”的行为。并说说作为中学生的我们应该怎样做到知廉耻、明是非。（4分） 【分享理解】米兰冬奥会上，自信洒脱的中国冰雪运动员圈粉无数。从苏翊鸣生日夺金时的热泪与率真，到被赞“雪上少年”的谷爱凌一金两银的从容大气；以及18岁张瑞阳首秀稳扎稳打的青涩笃定……他们用精湛技艺与鲜活个性，在冰天雪地间掀起青春风暴，令人赞叹不已。对此，有同学说：自信，是发自内心的自我肯定。 （4）结合材料和所学知识，谈谈你如何理解“自信，是发自内心的自我肯定。”（4分） 17．（20分）弘扬传统文化 材料一 古人的智慧令人深思，其核心思想理念影响了中国数千年，在当今社会仍具有现实意义，值得我们去慢慢感悟、细细品味。 ①大道之行也，天下为公。 ——《礼记·礼运》 ②老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼。 ——《孟子·梁惠王上》 （1）请你指出以上两句古语蕴含的核心思想理念，并说说这些理念对我们有何要求。（6分） 材料二 家训是我国家庭教育所特有的一种文献形式。家训往往浓缩了作者丰富的人生体验，饱含深厚的爱子之情，具有广泛而深远的教育意义。以下是《朱子家训》中的两条家训。 家训一：子孙虽愚，经书不可不读。 家训二：一粥一饭，当思来处不易；半丝半缕，恒念物力维艰。 （2）材料中的家训蕴含着哪一中华人文精神？践行家训二，我们可以做出哪些具体行动？（6分） 材料三 道德与法治课堂上，老师分享了以下内容： 内容一 中华传统美德融入民族血脉，诚实守信、孝亲敬长等美德滋养着一代代中国人，是涵养社会主义核心价值观的重要源泉，是中华民族宝贵的精神财富。 内容二 生活中，各地涌现大批好人好事：志愿者主动帮扶困难群体、普通人见义勇为挺身而出、青年主动返乡建设家乡，平凡善举汇聚成文明暖流，彰显中华儿女道德风貌。 （3）针对上述内容，老师提出以下问题，请你完成。 ①弘扬中华传统美德对青少年成长有何重要意义？（4分） ②从上述内容中任选一个传统美德，谈谈你将如何践行该美德。（4分） 18．（19分）守护法治荣光 【明晰作用】在学习过程中，小秦搜集了以下法律条文： 条文一 条文二 《道路交通安全法》第九十一条饮酒驾车的，处暂扣六个月机动车驾驶证，并处一千元以上二千元以下罚款。 《劳动法》第五十条工资应当以货币形式按月支付给劳动者本人。不得克扣或者无故拖欠劳动者的工资。 （1）结合上述法律条文，请你说说法律的作用。（4分） 【参与讨论】生活在法治社会，我们需要了解法律。七年级（8）班同学以“走进民法典”为主题进行了系列探讨，如下所示： 探讨案例 探讨问题 案例一 杨某寡居多年，其成年儿女从未履行赡养义务。去世前，杨某立下合法有效的遗嘱，将财产全部留给未成年的孙女。 ①对杨某行为进行点评。（2分） 案例二 李某下班路过同学周某家门口时，周某与李某开玩笑不慎将其推进排水渠，致使其右腿骨折，花费医疗费近2万元。李某要求周某赔偿，遭到周某拒绝，李某遂提起诉讼。 ②李某的什么人身权被侵犯？谈谈你对该权利的认识。（4分） 案例三 国家有力推进《知识产权强国建设纲要（2021—2035年）》《“十四五”国家知识产权保护和运用规划》《关于强化知识产权保护的意见》等方案，加强知识产权保护。 ③分析全面加强知识产权保护工作的重要价值。（4分） （2）结合所学知识，请你回答探讨问题。 【补全方案】为了增强同学们的法治观念，构建平安法治校园，七年级（9）班拟开展宣讲活动，并制定以下宣讲方案： 法治校园宣讲方案 一、宣讲目的：切实提高同学们的法治意识，增强法治观念，构建平安法治的校园环境。 二、宣讲地点：道德讲堂 三、宣讲内容： 1．中国特色社会主义法律体系是以①____________为统帅……等多个法律部门组成的有机统一整体。 2．法律的生命力在于实施。在日常生活学习中我们应；②____________。 （3）请你补全法治校园宣讲方案内容。（5分） 学科网（北京）股份有限公司 $