第六课实现人生的价值同步练习-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

**基本信息** 以“实现人生的价值”为核心，通过基础单选、中档辨析、综合材料题三级分层，实现从概念理解到价值践行的素养进阶。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|价值观导向、人生价值内涵等核心概念|1-10题以志愿者治沙、劳动教育等情境，考查单一知识点，强化政治认同与道德修养| |中档|价值判断选择、矛盾对立统一等深化理解|11-16题结合漫画（如《光明拒黑》）、科技案例，提升辩证思维，渗透健全人格培养| |综合|价值实现途径、社会存在与意识关系等综合应用|17-19题以塞罕坝精神、“十五五”规划为载体，要求理论联系实际，落实责任意识|

第六课 实现人生的价值 同步练习 一、单选题 1．2025年，“请到民勤种棵树”活动吸引4.1万名志愿者参与，共栽下152万多株沙生植物，压沙面积超4000亩。这些志愿者因同一个绿色梦想相聚沙海，以汗水浇灌绿色，在风沙线上筑起生态屏障。这些志愿者的事迹告诉我们（   ） ①实现人生价值需要正确处理好个人与社会的关系 ②社会提供的客观条件是人们实现人生价值的前提 ③基于社会需要形成的价值选择是社会发展的动力 ④价值观对人们改造世界的活动具有重要导向作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 2．“手搓”原指手工劳作，如今已升级为普通人依托个人巧思，辅以AI、开源社区等工具，将创意转化为实际产品的创新形式，让每个人都能更便捷地实现创新。这表明手搓创新（   ） ①是一定历史条件的产物，体现了实践的社会历史性 ②体现创意是创新的重要条件，决定创新能否转化为现实产品 ③依托科技进步助力个性化创新，彰显科技为人的价值取向 ④可脱离社会分工，凭借个人力量独立完成创新实践 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 3．2026年3月，张雪机车在葡萄牙比赛中击败了欧洲和日本众多机车，20多年的坚持让张雪从一个修车学徒成长为冠军赛车的制造者。张雪说，自己不是天赋型选手，关键在于“死磕”精神，不断和自己较劲，必须朝着目标前进。对中国摩托车行业而言，张雪机车在赛场上胜利的意义远超单一企业，而是整个摩托车产业实力的见证。这表明（   ） ①社会条件是创造和实现人生价值的前提和基础 ②应在价值观的指导下实现个人与社会的同频共振 ③应立足理想信念，在热爱和追求中创造社会价值 ④应发挥主观能动性，在自我砥砺中实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 4．漫画《如此“第一”》给我们的哲学启示是（   ） ①人生价值在于对社会的贡献，而非自我标榜 ②社会提供的客观条件是人们创造和实现人生价值的前提 ③价值观具有导向作用，错误价值观引人误入歧途 ④季军的行为体现了积极发挥主观能动性的精神 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 5．为贯彻教育部关于加强中小学生劳动教育的精神，某市各中小学“一校一策”制定劳动教育清单，根据学校条件开办“菜地”“厨艺室”“木工坊”“中医馆”“试验田”“生态屋”等校内劳动教育实践基地，实现了“每周一节劳动课”的全覆盖。这种做法（    ） ①让学生尊重劳动、热爱劳动，树立正确的劳动价值取向 ②说明劳动是人类的本质活动，决定着社会发展方向 ③实施素质教育，以劳树德增智，让劳动教育纳入人才培养全过程 ④让中小学生在校期间能为社会创造财富，从而成为合格的劳动者 A．①③ B．①② C．②④ D．③④ 6．漫画《如此自评》(作者：杨树山)蕴含了深刻的哲理，这警示干部在工作中要（   ） ①坚持一切从实际出发，实事求是，反对主观主义 ②坚持以人民为中心，树立正确政绩观与价值评价导向 ③发挥意识能动作用，以积极自我评价激发干事动力 ④善于把握主要矛盾，避免工作时本末倒置、主次不分 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 7．字里行间有儿女情长，更有信仰如铁。中国人民大学主办的“信仰的力量——红色家书中的初心与担当”主题展展览了左权将军“念、念、念、念！”的家书、赵一曼烈士写给宁儿的绝笔、黄继光“不立功不下战场”的誓言等。这些家书让我们看到，英烈的抉择从来不是空洞的口号，而是生死关头的赤诚与担当。下列理解正确的是（   ） ①价值判断与价值选择源于社会存在，具有鲜明的社会历史性 ②英烈作为人民群众的杰出代表，在革命斗争中推动社会变革 ③英烈将小我融入大我，实现了自我价值与社会价值的相统一 ④崇高的理想信念具有能动作用，支撑人们克服磨难坚守使命 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 8．观察下面漫画，下列对其理解正确的是（ ） ①部分的功能状态决定了整体的功能 ②要立足整体，选择最佳方案以实现最优目标 ③社会的发展需要每个人尽其才、尽其力 ④在个人与社会的统一中实现人生价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 9．下图漫画《勇气是一种控制害怕的能力》（作者：郑辛遥）告诉我们（ ） ①意识特有的调控作用是非常强大的 ②要多角度分析掩耳盗铃的行为后果 ③人们在实践中锻炼和提高认识能力 ④实现人生价值要全面提高个人素质 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 10．从人民群众用小车推出淮海战役的胜利，到东北各族人民艰苦创业铸就共和国工业摇篮，再到小岗村村民按下红手印拉开农村改革的大幕……人民是历史的创造者。各民族共同团结进步、共同繁荣发展，正是中华民族的生命所在、力量所在、希望所在。这生动诠释了（   ） ①人民群众的生产活动是社会历史发展的直接动力 ②各族人民群众共同推动中华民族的历史发展进程 ③群众观点和群众路线是事业取得成功的重要保证 ④价值观对人们认识和改造世界具有积极导向作用 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 11．2026米兰冬奥会，22岁苏翊鸣斩获单板滑雪男子坡面障碍技巧金牌。从4岁练雪、日均6小时高强度训练，到反复拆解动作、攻克伤病，他从未放弃心中的信念——只要站在赛场上，就代表着祖国，就要拼尽全力，以18年坚守诠释“青春因奋斗而闪光”。这告诉我们（   ） ①要在个人与社会的统一中实现人生价值 ②人是价值的创造者，更是价值的享受者 ③社会提供的客观条件是实现人生价值的前提 ④坚定的理想信念是实现人生价值的精神指引 A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 12．观察漫画《光明拒黑》（作者：朱小白），从中获得的人生启示是（   ） ①要正视社会现实的复杂性，在砥砺自我中守住精神追求 ②要尊重价值选择的多样性，在包容差异中实现个人发展 ③人生道路充满曲折与矛盾，要用正确的价值观指引方向 ④要主动顺应社会环境变化趋势，努力寻找顺境成长空间 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 13．2025年，某量子计算AI诊断系统问世，数秒分析影像，早期癌症识别准确率99.7%。三甲医院认为其能极大缓解医疗资源紧张，纷纷计划引进；基层机构因成本高、操作复杂望而却步；患者都期待精准诊疗，但也有部分患者担忧数据隐私安全及技术依赖导致医患疏离。这表明（   ） ①不同医疗机构对技术的不同反应，表明真理是有条件的 ②科技成果的价值，因主体的需求不同而表现出明显差异 ③技术应用所带来的多重影响，体现了联系的普遍性与多样性 ④患者对技术的期待和担忧，说明价值判断和选择具有社会历史性 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 14．徽墨制作被誉为“天下第一墨”，其制作必须严格遵循古法工序。现代墨工在传承古法的基础上，引入精密仪器监测温湿度，使得墨质更加稳定。然而，无论技艺如何革新，墨胎的阴干过程仍必须依赖自然气候，绝不可用火烘快干，否则墨质松脆、易断晕。这一制作智慧体现了（   ） ①尊重事物固有的联系是实现徽墨价值的前提 ②技术要素的优化组合推动了徽墨性质的转化 ③辩证否定要求继承传统，推陈出新 ④价值判断的标准会随技艺革新而发生根本性变化 A．①③ B．①④ C．②③ D．②④ 15．廉政漫画《最诱人处最危险》（作者：胡艺顺）（   ） 给我们的哲学启示是 ①矛盾双方既对立又统一 ②真理具有反复性和无限性 ③要做出正确的价值判断与选择 ④量变达到一定程度必然引起质变 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 16．纳米科技是当今世界科技发展的重要前沿领域。针对传统纳米制造技术的局限，我国科研团队在反复实验中创新思路、突破关键技术，首次达成三维人工纳米结构直接自我复制，有望为糖尿病等疾病治疗提供新路径，造福人民健康。这表明（    ） ①科学技术的价值取决于人类自身的现实需要 ②事物的变化发展都是量变与质变的辩证统一 ③正确价值判断应自觉站在最广大人民立场上 ④只有经过实践检验的认识才能推动实践发展 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 二、材料题 17．阅读材料，完成下列要求。 在河北雄安新区，有一群来自塞罕坝机械林场的造林人。他们传承“牢记使命、艰苦创业、绿色发展”的塞罕坝精神，把塞罕坝的造林技术与实践经验带到雄安，投身“千年秀林”工程建设。 造林人们立足雄安的自然禀赋，因地制宜选用乡土树种，创新近自然造林模式，实现科学增绿；工作重心从“扩绿”转向“护绿”，运用智能监测系统开展精准管护，并探索林下经济，推动生态与产业共促。近年来，雄安森林覆盖率从11%提升至35.1%，绿色空间持续拓展，“先植绿、后建城”的理念落地生根。这群塞罕坝造林人不畏艰苦、接续奋斗，把个人追求融入国家生态文明建设和雄安新区千年大计，用实干为未来之城筑牢生态本底，在守护绿水青山的过程中实现人生价值。结合材料，运用“实现人生的价值”的知识，谈谈塞罕坝造林人的事迹对我们实现人生价值的启示。 18．阅读材料，完成下列要求。 2025年10月，党的二十届四中全会审议通过了《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》（以下简称“十五五”规划）。回望“十四五”时期，在党中央领航掌舵下，我国经济、科技等领域成果丰硕，中国式现代化迈出坚实步伐。而“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期，我国发展机遇与挑战并存，长期向好基本面未变，但发展不平衡不充分等问题仍突出。 “十五五”规划以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，坚持党的全面领导、人民至上、高质量发展等原则，目标涵盖高质量发展、科技自立自强、民生改善、美丽中国建设等方面，同时强调以改革创新为动力，以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，统筹发展和安全，动员全党全国各族人民团结奋斗，为基本实现社会主义现代化奠定基础。 结合材料，运用“认识社会与价值选择”的相关知识，分析“十五五”规划制定的科学性。 19．阅读材料，完成下列要求。 2025年安徽省开展的“争做中国好网民”系列活动以“网聚正能量安徽在行动”为主题。其目的在于“网聚江淮正能量”。然而，在作品征集与传播阶段，却出现了不同的意见。 观点一  “正能量”作品也必须“好看”、有“网感”。应该把资源集中投向那些制作精良、由知名网络达人创作、能迅速引爆网络热点的作品上，这样才能实现传播效果的最大化，让安徽的好声音“出圈”。 观点二  “正能量”不仅在于作品本身，更在于激发广大普通网民的参与和共鸣。活动应鼓励和支持每一位普通网民记录身边善举、讲述奋斗故事。活动征集到的1698个好网民故事和数万件作品，正是这种广泛参与的宝贵结晶。 观点三  评价“正能量”作品，不能只看流量数据。有些讲述非遗传承、爱岗敬业、见义勇为故事的作品，或许短时间内点击量不高，但它们生动诠释了社会主义核心价值观，是构筑网上美好精神家园的坚实基石。 结合材料，运用价值观的知识，评析在“网聚正能量”的实践中出现的分歧和争论。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《第六课 实现人生的价值 同步练习》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B B B B A A D D B C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 A B C A B C 1．B 【详解】①：志愿者将个人的绿色梦想融入社会生态建设事业，在奉献社会中创造价值，体现了实现人生价值需要正确处理个人与社会的关系，正确。 ②：题干强调志愿者的奉献行为，未涉及社会提供的客观条件对实现人生价值的作用，排除。 ③：社会基本矛盾运动是社会发展的根本动力，基于社会需要的价值选择并非社会发展的动力，排除。 ④：志愿者因绿色梦想相聚并参与治沙行动，体现了价值观对人们改造世界活动的导向作用，正确。 2．B 【详解】①：“手搓”从传统手工劳作发展为依托AI、开源社区等工具的创新形式，随历史条件变化呈现不同特征，体现实践的社会历史性，正确。 ②：创意属于意识范畴，是创新的重要条件，但实践才具有直接现实性，决定创意能否转化为现实产品，该观点夸大了创意的作用，错误。 ③：普通人借助科技工具能便捷将个人创意转化为产品，助力个性化创新实现，彰显了科技服务于人、满足人的发展需求的价值取向，正确。 ④：实践具有社会历史性，脱离社会的纯粹个人实践活动不存在，手搓创新依托的AI、开源社区工具都是社会分工协作的产物，不可能脱离社会分工独立完成，错误。 3．B 【详解】①：张雪机车在赛场上胜利的意义远超单一企业，而是整个摩托车产业实力的见证，这表明社会条件是创造和实现人生价值的前提和基础，正确。 ②：价值观有正确和错误之分，应坚持正确价值观的指导，排除。 ③：应立足实践和实际，而不是立足理想信念，排除。 ④：20多年的坚持，关键在于“死磕”精神，不断和自己较劲，必须朝着目标前进，这表明应发挥主观能动性，在自我砥砺中实现人生价值，正确。 4．B 【详解】漫画《如此“第一”》中，原本的季军私自改造领奖台，将自己的位置篡改为第一，讽刺了不靠真才实学、靠自我造假追逐虚名的错误行为。 ①：季军换角度挂牌，试图改变他人对自己的看法，但实际贡献并未改变。这启示我们，人生价值的大小归根到底取决于对社会的实际贡献，而不是自我标榜或虚假名头，正确。 ②：漫画并未涉及“社会提供的客观条件对实现人生价值的作用”，排除。 ③：季军之所以做出自欺欺人的行为，是受其“重虚名、轻实干”的错误价值观驱使，这启示我们，价值观对人的行为具有导向作用，错误价值观会将人引入歧途，正确。 ④：发挥主观能动性必须以尊重客观事实为前提。季军的行为违背客观事实、投机取巧，并非积极进取的表现，排除。 5．A 【详解】①③：某市各中小学建立校内劳动教育实践基地，为学生们提供丰富的劳动选择。这种做法让学生尊重劳动、热爱劳动，树立正确的劳动价值取向；实施素质教育，以劳树德增智，让劳动教育纳入人才培养全过程，正确。 ②：占支配地位的生产资料所有制决定社会发展方向，错误。 ④：劳动课列为中小学的一门独立课程，是促进人的全面发展的手段，并不是要求中小学生在校期间能为社会创造财富，从而成为合格的劳动者，错误。 6．A 【详解】本题为漫画类选择题。漫画里的干部在自评时全是夸大的自我赞美，脱离实际。 ①：漫画中的干部的自评完全是主观臆造的、没从实际工作和群众评价出发，所以这警示干部要坚持一切从实际出发、实事求是，反对这种脱离实际的主观主义自评，正确。 ②：干部考核的核心应该是人民的评价、实际的政绩，而不是自说自话的自我吹捧，这就要求干部坚持以人民为中心，树立正确的政绩观，不能把自我感觉当成工作的价值导向，正确。 ③：漫画里的“积极自我评价”是脱离实际的浮夸，不是正确发挥意识能动作用，反而夸大了意识的作用、陷入主观主义，排除。 ④：漫画讽刺的是自评脱离实际、价值观偏差，和把握主要矛盾、本末倒置的问题无关，排除。 7．D 【详解】①：价值判断与价值选择的社会历史性强调其会随时间、地点、条件的变化而不同，材料仅展现英烈的价值选择，并未体现不同历史时期价值选择的差异，未凸显社会历史性，不符合题意，排除。 ②：材料核心是展现英烈的理想信念与价值追求，没有体现英烈推动社会变革的作用，不符合题意，排除。 ③：英烈为国家民族大义牺牲个人利益，将小我融入大我，既为社会作出了突出贡献（实现社会价值），也被人民永远铭记，实现了自我价值与社会价值的统一，正确。 ④：材料明确突出“信仰如铁”“生死关头的赤诚担当”，说明崇高的理想信念具有能动作用，支撑人们克服磨难、坚守使命，正确。 8．D 【详解】①:整体居于主导地位，部分的功能状态影响整体功能，但不能“决定”整体功能，①排除。②:漫画强调的是个体要在整体中发挥作用，而非“选择最佳方案实现整体最优目标”，与漫画主旨不符，②排除。③:漫画中其他人齐心协力划船，而有人只摆姿势，说明社会发展需要每个人尽才尽力，③正确。④:漫画体现了个体应在集体(社会) 中发挥作用，即在个人与社会的统一中实现人生价值，④正确。故本题选D。 9．B 【详解】①:勇气的本质是意识对生理活动、情绪的调控能力，人能主动控制“害怕”的情绪，体现了意识对人体生理活动的能动调控作用，符合题意。②:漫画无”掩耳盗铃”(自欺欺人、掩盖问题)的相关内容，漫画强调的是意识的能动作用，排除。③:漫画的核心是意识调控、个人素质，强调的是意识的能动作用，未体现实践提升认识的逻辑，排除。④:勇气是重要的个人心理素质，是克服恐惧、掌控情绪的能力，是实现人生价值的重要素质，符合题意。 10．C 【详解】①：阶级斗争是推动阶级社会发展的直接动力，改革是社会主义社会发展的直接动力，人民群众的生产活动是社会存在和发展的基础，错误。 ②：材料列举不同历史时期各族人民的实践推动中国社会发展，体现各族人民群众共同推动中华民族的历史发展进程，正确。 ③：材料中革命、建设、改革时期的成就都依靠人民群众的力量，体现群众观点和群众路线是事业取得成功的重要保证，正确。 ④：正确的价值观才对人们认识和改造世界具有积极导向作用，错误的价值观起阻碍作用，错误。 11．A 【详解】①：苏翊鸣将个人赛场拼搏与为国争光的社会责任相统一，在个人与社会的统一中实现了人生价值，正确。 ②：材料仅聚焦苏翊鸣通过奋斗创造价值、为国奉献的过程，未涉及享受价值的相关内容，排除。 ③：材料核心讲述苏翊鸣个人的坚守、刻苦训练与理想信念，未提及社会提供的客观条件对其实现人生价值的作用，排除。 ④：苏翊鸣凭借为国争光的坚定信念，克服伤病、坚持长期训练，体现了坚定的理想信念是实现人生价值的精神指引，正确。 12．B 【详解】①：社会有复杂阴暗面，要坚守本心、砥砺自我，符合漫画主旨，正确。 ②：漫画是拒绝错误、抵制黑暗，不是包容多样价值，排除。 ③：面对矛盾和诱惑，需正确价值观指引，正确。 ④：漫画强调主动抵制，而非顺应环境、寻找顺境，排除。 13．C 【详解】①：不同医疗机构对技术的不同反应体现的是认识的主体差异性，真理是标志主观同客观相符合的哲学范畴，不会因主体差异而变化，错误。 ②：三甲医院认可该系统的价值计划引进，基层机构因成本、操作问题望而却步，体现科技成果的价值会因主体需求不同存在差异，正确。 ③：该技术可提升诊断效率、缓解医疗资源紧张，同时存在成本高、可能泄露隐私、导致医患疏离等影响，体现联系是普遍的、多样的，正确。 ④：患者对技术的不同态度体现的是价值判断和价值选择的主体差异性，社会历史性强调价值判断会因时间、地点、条件的变化而不同，与材料不符，排除。 14．A 【详解】①：墨胎阴干必须依赖自然气候，不能用火烘，这体现了要尊重事物本身的客观联系，按客观规律办事，是实现徽墨价值的前提，该表述正确。 ②：引入精密仪器只是让墨质更稳定，并没有改变徽墨的根本性质，错误。 ③：现代墨工在传承古法的基础上，引入精密仪器改进工艺，既继承了传统工序，又进行了创新，符合辩证否定的要求，正确。 ④：价值判断的标准是社会发展的客观规律和人民的根本利益，不会随技艺革新发生根本性变化，错误。 15．B 【详解】①：“诱人”代表利益、诱惑，“危险”代表风险、危害，二者是相互对立的，但又同时存在于同一矛盾中，体现了矛盾双方的对立统一，正确。 ②：认识具有反复性和无限性，真理是客观的、具体的、有条件的，不具有反复性，错误。 ③：面对“诱人”的利益诱惑，要认清其背后的“危险”，做出正确的价值判断和选择，不能被诱惑蒙蔽，正确。 ④：漫画没有体现量变与质变的关系，不符合题意。 16．C 【详解】①：哲学意义上的价值是客体对主体的积极意义，科学技术的价值是技术自身的属性和人类需要的统一，并非只取决于人类的现实需要，错误。 ②：科研团队在反复实验的量的积累基础上突破关键技术，实现了纳米制造技术的质的飞跃，体现了事物发展是量变与质变的辩证统一，符合题意。 ③：该技术突破有望为疾病治疗提供新路径、造福人民健康，体现了正确的价值判断要自觉站在最广大人民的立场上，把人民的利益作为最高价值标准，符合题意。 ④：只有正确的认识才能推动实践发展，经过实践检验的认识也可能是错误的，不一定能推动实践发展，错误。 17． ①价值观具有导向作用，要树立正确的价值观，作出正确的价值判断和价值选择。造林人在塞罕坝精神的指引下，自觉遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上，坚持绿色发展，为人民造福。 ②人的价值在于对社会的责任和贡献，要在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。造林人长期奋战在造林一线，以辛勤劳动建设“千年秀林”，在实践和奉献中闪光。 ③要在个人与社会的统一中实现价值。造林人将个人理想融入国家“千年大计”，在服务国家和人民中实现人生价值。 ④要在砥砺自我中走向成功。造林人发扬顽强拼搏、自强不息的创造精神，坚定理想信念，不畏艰苦，最终走向成功。 【详解】本题为启示类主观题，要求运用“实现人生的价值”的知识，从树立正确价值观、价值的创造途径、价值实现的客观条件、价值实现的主观条件角度来分析作答。 有效信息①：造林人传承塞罕坝精神，坚持绿色发展，为人民造福→运用价值观的导向作用、价值判断与价值选择的知识，从树立正确价值观角度分析说明要树立正确价值观，自觉遵循社会发展规律，站在最广大人民的立场上作出价值选择。 有效信息②：造林人投身“千年秀林”工程，以辛勤劳动建设绿色雄安→运用在劳动和奉献中创造价值的知识，从价值的创造途径角度分析说明要在劳动和奉献中创造价值，积极投身于为人民服务的实践。 有效信息③：造林人将个人追求融入国家生态文明建设和雄安新区建设→运用在个人与社会的统一中实现价值的知识，从价值实现的客观条件角度分析说明要在个人与社会的统一中实现价值，将个人理想融入国家和人民的事业中。 有效信息④：造林人不畏艰苦、接续奋斗，在守护绿水青山中实现人生价值→运用在砥砺自我中走向成功的知识，从价值实现的主观条件角度分析说明要在砥砺自我中走向成功，发扬顽强拼搏、自强不息的精神，坚定理想信念。 18．①社会存在决定社会意识，社会意识对社会存在具有反作用。“十五五”规划基于“十四五”发展成就与当前国际国内复杂形势制定，作为先进社会意识，能为“十五五”时期发展指明方向，推动中国式现代化进程。②改革是社会主义社会发展的直接动力。“十五五”规划强调以改革创新为动力，促进经济和社会发展。③人民群众是社会历史的主体，是历史的创造者，要坚持群众观点和群众路线。“十五五”规划以“满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的”，保障和改善民生，体现了对人民主体地位的尊重，有利于凝聚群众力量。④正确的价值判断与价值选择需自觉遵循社会发展的客观规律、自觉站在最广大人民的立场上。“十五五”规划立足基本实现社会主义现代化的目标，遵循发展规律，聚焦人民利益，是正确的价值选择。 【详解】本题为分析说明类主观题，从社会存在与社会意识的辩证关系、改革的作用、人民群众的主体地位、价值判断和价值选择的标准角度分析作答。 有效信息①：“十五五”时期是基本实现社会主义现代化的关键时期，我国发展机遇与挑战并存，长期向好基本面未变，但发展不平衡不充分等问题仍突出→可运用社会存在与社会意识辩证关系的知识，从先进社会意识反作用的角度，分析说明规划立足国情、引领中国式现代化进程。 有效信息②：规划强调以改革创新为动力→可运用改革是社会主义社会发展直接动力的知识，从社会发展动力的角度，分析说明改革创新为发展注入活力。 有效信息③：规划以满足人民日益增长的美好生活需要为根本目的，坚持人民至上原则→可运用人民群众是社会历史主体的知识，从群众观点与群众路线的角度，分析说明规划尊重人民主体地位、凝聚群众力量。 有效信息④：规划坚持党的全面领导、人民至上、高质量发展等原则，目标涵盖高质量发展、科技自立自强、民生改善、美丽中国建设等方面→可运用价值判断与价值选择标准的知识，从自觉遵循社会发展规律和站在最广大人民立场的角度，分析说明规划是正确的价值选择。 19．①价值判断和选择具有主体差异性，因人而异。广大网民因看问题的立场和角度的不同，出现了分歧和争论。 ②作出正确的价值判断和价值选择，应遵循网络文明发展规律，不能为“流量”而牺牲价值，也不能忽视“参与”的广泛性。 ③作出正确的价值判断和价值选择，要站在最广大人民的立场上，应坚持以人民为中心，既满足人民对优质网络内容（价值）的需求，也保障人民参与网络文化创造（参与）的权利。 【详解】本题要求评析在“网聚正能量”的实践中出现的分歧和争论，具体可运用价值判断与价值选择的知识来分析作答。 有效信息①：在“网聚正能量”作品征集与传播阶段，出现了不同的意见，三种观点各有侧重→可运用实现人生的价值的知识，从价值判断和价值选择具有主体差异性角度分析说明价值判断和选择具有主体差异性，因人而异，广大网民因看问题的立场和角度的不同，在“网聚正能量”实践中出现了分歧和争论。 有效信息②：观点一强调追求传播效果最大化、让作品“出圈”，观点三强调不能只看流量数据，要注重作品的价值引领→可运用实现人生的价值的知识，从正确价值判断与价值选择的标准角度分析说明作出正确的价值判断和价值选择，应遵循网络文明发展规律，不能为“流量”而牺牲价值，也不能忽视“参与”的广泛性，要兼顾作品的传播力与价值引领力。 有效信息③：观点二强调激发普通网民的参与和共鸣，鼓励普通网民记录身边善举、讲述奋斗故事→可运用实现人生的价值的知识，从正确价值判断与价值选择的最高标准角度分析说明作出正确的价值判断和价值选择，要站在最广大人民的立场上，坚持以人民为中心，既满足人民对优质网络内容的需求，也保障人民参与网络文化创造的权利，让“网聚正能量”真正惠及全体人民。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $