山东省菏泽市成武县2024-2025学年七年级上学期1月期末历史试题

2024—2025学年度第一学期期末学业质量测评 七年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写 在答题卡指定区域内。 一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。 1. 我国是世界上发现古人类化石和旧石器时代遗址最多的国家之一。下面属于迄今所知世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一的是（ ） A. 云南元谋人遗址 B. 周口店北京人遗址 C. 湖北郧县人遗址 D. 陕西蓝田人遗址 2. “华夏民族，非一族形成。太古以来，诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。”从这段话中可以看出华夏民族 A. 发祥地是黄河流域 B. 杂居相处，在不断交往中融合而成 C. 由蚩尤创立 D. 交通便利，创造了众多的文明成就 3. 根据下表判断，夏、商、西周三朝灭亡的共同原因是（ ） 夏桀穷奢极欲，残暴无道，导致民怨沸腾，最终夏朝为商汤所灭。 商纣王横征暴敛，施行严刑峻法，导致民不聊生，最终被周武王领导的周部族所灭。 周厉王与民争利，引起“国人暴动”；周幽王失信于诸侯，最终导致西周灭亡。 A. 统治者暴政失民心 B. 赋税沉重 C. 贫富分化现象严重 D. 刑罚残酷 4. 某小组对战国时期的历史开展研究性学习活动，他们拟定了以下研究主题，其中最合适的是（ ） A. 新旧交替：社会剧烈变革的时代 B. 反抗暴秦：宁有种乎的悲壮呐喊 C. 休养生息：恢复残破经济的良策 D. 逐鹿天下：争夺帝位的楚汉之争 5. 某同学在学习第7课“百家争鸣”时，制作了下表。表中内容反映出“百家争鸣”（ ） 百家争鸣 社会主义核心价值观 儒家 仁、义、礼、智、信；民为邦本 富强、民主、文明、和谐 自由、平等、公正、法治 爱国、敬业、诚信、友善 墨家 “兼爱”，爱无等级差别 法家 “尚法”，以法治国 A. 阻碍了儒家一统天下 B. 促进了春秋时期学术繁荣 C. 泽被后世，影响深远 D. 推动了战国时期经济发展 6. 下图是甲骨文“男”字的构形及释文。据此推测，古代“男”字的出现可能源于（ ） （田地）；（“耒”的象征。耒：翻土工具） A. 祭祀礼仪 B. 分封制度 C. 劳动生产 D. 兼并战争 7. 年代尺有助于我们了解历史事件发生的先后顺序。秦统一中国的时间，应该出现在下面年代尺的（ ） A. A B. B C. C D. D 8. 2022年版《义务教育历史课程标准》强调了对历史知识迁移能力的培养。对下列两幅图片的解读，能体现知识迁移能力的是（ ） 历史文物秦朝刑具 历史绘画《陈胜、吴广起义》 A. 秦代刑罚的严酷是秦朝暴政的唯一体现 B. 刑罚严苛是秦末农民起义的原因之一 C. 大泽乡起义的根本原因是秦代刑具繁多 D. 历史文物是历史绘画创作的唯一渠道 9. 考古工作者在陕西发现的汉文帝陵墓，陪葬物以陶器为主，金银器很少，这与汉文帝在其遗诏中提出修建自己的陵墓“皆以瓦器，不得以金银铜锡为饰”的要求相吻合。这印证了汉文帝提倡（ ） A. 勤于政事 B. 戒奢从俭 C. 知人善任 D. 以农为本 10. “文景之治”和“光武中兴”分别是西汉和东汉时期出现的治世局面。这两个局面出现的共同原因是（ ） A. 加强对官吏的监督 B. 合并郡县，裁撤官员 C. 允许北方各族内迁 D. 轻徭薄赋，减轻田租 11. 据《史记·大宛列传》记载，归国后他向汉武帝汇报了在西域的见闻，使汉朝首次详细了解到西域各国的风土人情。之后汉朝与西域各国的联系不断加强。史书中的“他”是（ ） A. 商鞅 B. 董仲舒 C. 张骞 D. 班超 12. 制作示意图是学习历史的方法之一。下图反映出丝绸之路（ ） A. 是古代东西方往来的唯一通道 B. 加强了汉朝对东南地区的管理 C. 促进了东西方贸易与文化交流 D. 标志着西域正式归属中央政权 13. 佛教自两汉之际传入中国后，大量与之相关的雕塑和绘画作品不断涌现，河南龙门石窟、甘肃敦煌壁画成为中国艺术的瑰宝，文学方面也出现了大批以佛教为题材的作品。这说明佛教的传入（ ） A. 丰富了艺术内容和形式 B. 迎合了民众的苦难心理 C. 冲击了儒学的正统地位 D. 推动了社会经济的发展 14. “正当东风起，黄盖率数十艘艨艟斗舰开往曹军水寨，相距千余米时点燃船上干柴，艘艘战舰如火龙般吞没了曹军的连环战舰，并殃及岸边的曹军大营。”材料描述的战役（ ） A. 最终将秦军主力歼灭 B. 为曹操日后统一北方打下基础 C. 使前秦很快瓦解灭亡 D. 为三国鼎立局面形成奠定基础 15. 通过列表可以将同类史实进行归纳总结。根据下表可知，三国措施的共同作用是（ ） 曹魏 重视农业生产，大力兴修水利 孙吴 开发江东，发展造船业，进行海外贸易 蜀汉 发展经济，改善民族关系，发展西南地区 A. 导致外戚与宦官交替专权 B. 促进局部地区经济发展 C. 为曹操统一北方打下基础 D. 加速了东汉王朝的瓦解 16. 下列选项的表述，与年代尺中朝代序号对应正确的是（ ） A. ①黄巾起义 B. ②短暂统一 C. ③八王之乱 D. ④淝水之战 17. 魏晋以来，内迁的各族人民向汉族人民学习农业技艺，汉族人民向北方各族人民学习畜牧经验。此时北方，胡汉合舞已成为普遍的风气。这反映魏晋时期北方地区（ ） A. 民族的大交融 B. 少数民族的大量内迁 C. 生活丰富多彩 D. 社会政局的动荡不安 18. 下图是某同学根据课堂学习内容绘制的思维导图。依此判断，他学习的是（ ） A. 黄河流域的统一 B. 北方各族的内迁 C. 江南地区的开发 D. 中外文化的交流 19. “华夏”是中华民族最早最受各界认同的民族称号。《左传》注疏有云：“中国有礼仪之大，谓之夏；有服章之美，谓之华。”华夏民族的称谓来源于服饰与礼仪文明。以下历史事件反映古代少数民族“易服学礼，融入华夏”的是（ ） A. 涿鹿之战 B. 商鞅变法 C. 赵国胡服骑射 D. 北魏孝文帝改革 20. 央视《国家宝藏》节目介绍：永和九年，会稽山阴。众人曲水流觞，赋诗三十七首成集，并由他作序，挥墨写就“天下第一行书”，此帖连落款一共出现二十一个“之”，形态迥异，各具美态。材料中的“他”是（ ） A. 锺繇 B. 王献之 C. 顾恺之 D. 王羲之 二、非选择题：共3小题，每小题10分，共30分。请用0.5毫米黑色墨水签字笔把答案书写在答题卡指定区域内。 21. 历史上常把“秦皇汉武”相提并论。阅读下列材料，回答问题。 材料一 材料二 材料三 秦始皇采纳李斯建议，将私人所藏儒家经典、诸子和其他历史古籍，一律销毁；不久以后，一些方士和儒生发表不满言论，始皇下令追查、捕捉方士和儒生，并全部坑杀于咸阳。 ——摘编自张海鹏等《中国古代史》 董仲舒向汉武帝建议： 诸不在六艺之科孔子之术者，皆绝其道，勿使并进。邪僻之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。 ——《汉书·董仲舒传》 （1）据材料一并结合所学知识，写出图1制度的名称。指出图2反映的西汉初期的问题。说说为解决这一问题，汉武帝采取的措施。 （2）据材料二图3和图4，分别说出“秦皇汉武”在经济上采取的措施。 （3）据材料三并结合所学知识，分析“秦皇汉武”思想举措的异同点 （4）综合上述材料，说说“秦皇汉武”的治国策略对我国社会发展的共同影响。 22. 我国农业发展历史悠久。阅读材料，回答问题。 材料一 我国是世界上农业起源地之一。在长期的食物采集活动中，我国先民对各类可食用植物的认识逐渐加深。距今约2万年，他们开始对一些野生的植物进行管理。距今约1万年，我国南北方都出现了人工栽培的农作物。 ——摘自统编版（2024）《中国历史》（七年级上册） 材料二 楚国铁农具种类相当齐全。春秋中期，楚人创建了筑陂续水的水利工程，其排灌系统的体系之完备为列国所罕见。吴起变法时，针对楚国地广人稀这一实际，向楚悼王明确提出移民垦殖。此举对开发周边地区，扩大耕地面积，带去先进的生产方法，起到了巨大作用。楚国发达的农业，不仅造就了农家学派及其创立者—许行，而且催育了我国最早的农学著作—《神农》。 ——摘编自陈绍辉《火耕水耨粟支富足——楚国的农业与水利》 材料三 先进的生产工具促进农业的发展 材料四 东晋南朝以来，源源不断的北方移民流入江南，从根本上改变了南方地旷人稀的景貌。同时带来了中原地区先进的农业生产技术与方法，北方旱地作物品种小麦、菽麦也在南方开始大量种植，就连北方的药材以及枣、梨、杏、栗、胡桃等果树品种也大量引入南方。 ——摘编自赵常兴《六朝移民与江南经济区的形成》 （1）据材料一并结合所学知识，列举我国南北方出现的目前已知世界上最早的人工栽培的农作物。 （2）根据材料二概括战国时期楚国农业发达的原因及影响。 （3）结合所学知识，说出材料三中两种生产工具的用途。 （4）据材料四概括东晋南朝时期江南地区农业发展的主要原因和表现。 23. 某校七（一）班同学开展“感受优秀传统文化”的实践探究活动，请你一起参与。 【活动一：“触摸”历史文献】每一件文献都是“活着”的历史，都在讲述着过去不为人知的往事。 【活动二“走进”历史人物】中国人民银行从一九八四年至一九九三年历时十年，发行了十组《中国杰出历史人物金银纪念币》，以下为其中两位杰出人物的纪念币。 【活动三“考察”历史遗址】历史遗址是古人类活动遗留下来的各类遗存，为我们研究古代社会提供了重要资料。 （1）请写出两部文献的作者，并分别简述两部文献在中国历史上的地位。 （2）结合所学知识，说说后人纪念蔡伦和祖冲之的理由。 （3）请仿照图五遗址解说示例，完成对图六的遗址解说。（要求：包括人物的生活时代、主要贡献或地位等） 【示例】：山东曲阜孔庙是后人为纪念春秋时期的孔子而修建的。孔子是儒家学派的创始人，大思想家，大教育家；他的核心思想是“仁”；主张“以德治国”；他创办私学；主张“有教无类”；他注重道德教育和文化知识教育，提出了一系列教学原则和方法，对后世产生了深远影响。 2024—2025学年度第一学期期末学业质量测评 七年级历史试题 注意事项： 1.本试卷分为选择题和非选择题两部分，共50分，考试时间为60分钟。 2.选择题答案用2B铅笔填涂在答题卡上，非选择题答案用0.5毫米黑色墨水签字笔书写 在答题卡指定区域内。 一、选择题：共20小题，每小题1分，共计20分。在每小题列出的四个选项中，选出最符合题目要求的一项，用2B铅笔填涂在答题卡上。 【1题答案】 【答案】B 【2题答案】 【答案】B 【3题答案】 【答案】A 【4题答案】 【答案】A 【5题答案】 【答案】C 【6题答案】 【答案】C 【7题答案】 【答案】A 【8题答案】 【答案】B 【9题答案】 【答案】B 【10题答案】 【答案】D 【11题答案】 【答案】C 【12题答案】 【答案】C 【13题答案】 【答案】A 【14题答案】 【答案】D 【15题答案】 【答案】B 【16题答案】 【答案】B 【17题答案】 【答案】A 【18题答案】 【答案】C 【19题答案】 【答案】D 【20题答案】 【答案】D 二、非选择题：共3小题，每小题10分，共30分。请用0.5毫米黑色墨水签字笔把答案书写在答题卡指定区域内。 【21题答案】 【答案】（1）制度名称：中央集权制度。 问题：诸侯王势力强大。 措施：颁布“推恩令”。 （2）图3：秦始皇下令废除六国的货币，以秦国的圆形方孔半两钱作为统一货币，在全国流通（或统一货币）。 图4：汉武帝把铸币权收归中央，统一铸造五铢钱。 （3）异：秦始皇焚书坑儒；汉武帝尊崇儒术。 同：目的相同，都是维护封建统治（或巩固统治）。 （4）共同影响：有利于统一多民族国家的巩固和发展（或巩固了统一的多民族国家），有利于经济发展和社会的稳定等。（言之有理可酌情给分） 【22题答案】 【答案】（1）农作物：南方：水稻。北方：粟（或黍）。 （2）原因：铁农具种类齐全；创建先进的水利工程；移民垦殖；生产方法先进等。（任意两点即可） 影响：促使农家学派及农学著作的出现。 （3）用途：图一：播种。图二：灌溉。 （4）主要原因：北方人南迁。 表现：耕地面积增加（或大量荒地被开垦）；农作物品种增多；农业生产技术进步。（两点即可） 【23题答案】 【答案】（1）图一：司马迁。图二：贾思勰。 地位：《史记》是我国第一部纪传体通史。《齐民要术》是我国现存最早的一部完整的农书。 （2）理由：蔡伦改进造纸术，促进了文化教育的普及，推动了世界科学文化的传播和交流。祖冲之是南北朝时期杰出的数学家、天文学家，把圆周率精确到小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。 （3）河南南阳医圣祠是后人为纪念东汉名医张仲景而修建的。张仲景是东汉末年的名医，写成《伤寒杂病论》一书，发展了中医学的理论和治疗方法；他还发展了“治未病”思想，提倡预防疾病；他是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出了巨大贡献；他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $■ a 2024一2025学年度第一学期期末学业质量测评 七年级历史答题卡 姓名 考号 贴条形码区 考场 座号 填 正确填涂 注意事项 涂 错误填涂☑☑口回口 1.答题前先将姓名、考号、考场、座号填写清楚。 缺 2.选择题用2B铅笔将对应题目的答案标号涂黑。 考 口（考生禁填） 3非选择题使用黑色签字笔书写，笔迹清楚。 4.保持卡面清洁，严禁折叠，严禁做标记。 、 选择题（每小题1分，共20分。请用2B铅笔填涂） 1【AJ[B][C][D]6【A]IB】IC]【D111【A】[BJ[C]ID]16【A]【B]IC][D] 2【AJ【B]【CI[D]7【A]IB】IC]ID]12【AJ【B][C【D]17[AJ[B]IC][D] 3 [A][B][C][D]8 [A][B][C][D]13 [A][B][C]ID]18 [A][B][C][D] 4【A][BJ[C1[D]9IAJ[B]IC]【D]14【A][B][C1ID]19【A][B][C][D] 5 [A][B][C][D]10 [A][B][C][D]15 [A][B][C][D]20 [A][B][C][D] 二、非选择题（用0.5毫米的黑色墨水签字笔书写，在各题目答题区域内作答，超出答题区域的答案无效） 21.(共10分) 21(1)(3分) 21(2)(2分) 21(3)(3分) 21(4)(2分) 七年级历史答题卡第1页（共2页） 22.(共10分) 22(1)(2分) 22(2)(3分) 22(3)(2分) 22(4)(3分) 23.(共10分) 23(1)(4分) 23(2)(2分) 23(3)(4分) 七年级历史答题卡第2页（共2页）