精品解析：四川成都市盐道街中学2025-2026学年上学期高一期末检测物理试卷

2025~2026学年度上期期末高一年级检测 物 理 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1、答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2、答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3、答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4、所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5、考试结束后，只将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列说法中与物理学史实不符的是（　　） A. 亚里士多德认为力是维持物体运动的原因 B. 牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因 C. 惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性 D. 牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的，属于理想实验，是不能直接用实验来验证的 【答案】B 【解析】 【详解】A．亚里士多德认为力是维持物体运动的原因，这一观点符合历史事实，故A正确。 B．伽利略通过斜面实验和理想实验提出“力不是维持物体运动的原因”，而牛顿在此基础上总结出牛顿第一定律。牛顿并未通过多次实验直接得出此结论，故B错误。 C．惯性是物体的固有属性，与运动状态无关，任何情况下都存在，故C正确。 D．牛顿第一定律无法直接用实验验证（因需理想条件），属于合理外推的理想实验，故D正确。 本题选错误的，故选B。 2. 2025年10月9日，合肥市第八中学举行了秋季运动会。同学们热情高涨，纷纷报名参加自己擅长的项目。运动会期间，同学们展现了良好的精神面貌，下列说法正确的是（　　） A. 在全校男子200米比赛中，某同学以25秒的成绩获得冠军，他的平均速度为8m/s B. 在高一男子100米决赛中，某同学以12.5秒的成绩获得冠军，他的平均速度为8m/s C. 高一女子实心球年级纪录为9.68m，其中9.68m为实心球出手后的位移大小 D. 在一次100米比赛中，某运动员的平均速度可能大于其任意时刻的瞬时速度 【答案】B 【解析】 【详解】A．200米比赛不是直线运动，所以位移大小小于200米，某同学以25秒的成绩获得冠军，则他的平均速度，故A错误； B．100米比赛是直线运动，某同学以12.5秒的成绩获得冠军，他的平均速度为，故B正确； C．高一女子实心球年级纪录为9.68m，其中9.68m为实心球出手后的水平位移的大小，因为投出实心球在空中做曲线运动，既有水平位移，也有竖直位移，所以实心球的位移大于9.68m，故C错误； D．平均速度是总位移与总时间的比值，瞬时速度为某一时刻的速度。根据均值定理，若速度变化连续，必存在某时刻瞬时速度等于平均速度；若运动员加速后减速，最高瞬时速度必大于平均速度，因此平均速度不可能大于所有瞬时速度；若运动员全程匀速，平均速度等于瞬时速度，故D错误。 故选B。 3. 折返跑是体育课中经常进行的一项运动，既能培养耐力，又能锻炼短距离内的爆发力。某学生进行折返跑过程的v-t图像如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 2s末该同学开始往回跑 B. 在2s～4s内，该同学做匀减速直线运动 C. 在4s～6s内，该同学的加速度为-3m/s2 D. 该同学离出发点的最远距离为9m 【答案】D 【解析】 【详解】A．2s末该同学速度方向不变，没有往回跑，故A错误； B．在2s～4s内，该同学先正向匀减速直线运动，后反向匀加速直线运动，故B错误； C．在4s～6s内，该同学的加速度为 故C错误； D．3s末同学离出发点的最远，根据面积代表位移可知距离 故D正确。 故选D。 4. Phyphox软件能借助智能手机传感器开展物理实验。某同学开启软件的加速度传感器，将手机屏幕朝上，从静止站立状态开始做蹲起动作，传感器记录下竖直方向（轴）的运动数据，规定竖直向上为正方向，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 内，完成一次蹲起动作，加速度为负时，手机处于超重状态 B. 内，完成一次蹲起动作，加速度为正时，手机处于超重状态 C. 内，完成一次蹲起动作，加速度为负时，手机处于失重状态 D. 内，完成一次蹲起动作，加速度为正时，手机处于失重状态 【答案】C 【解析】 【详解】A．内未完成一次蹲起动作，一次蹲起需下蹲和站起两个过程，且加速度为负时方向竖直向下，手机处于失重状态，故A错误； B．内未完成一次蹲起动作，故B错误； C．内完成一次蹲起动作，即从站立到下蹲再站起，加速度为负时方向竖直向下，手机处于失重状态，故C正确； D．加速度为正时方向竖直向上，手机处于超重状态，故D错误； 故选C。 5. 如图所示，网球运动员训练时在同一高度的前后两个不同位置，将球斜向上打出，球恰好能垂直撞在竖直墙上的同一点。若两次网球从抛出到撞墙的时间分别为t1、t2，撞墙时的速度大小分别为v1、v2，不计空气阻力，则（　　） A. t1>t2 B. v1=v2 C. 网球两次运动的速度变化量不同 D. 两次打出网球时沿轨迹1的初速度较大 【答案】D 【解析】 【详解】A．把网球的运动看成逆向的平抛运动，竖直方向有 由于高度相同，所以从打出到撞墙，1、2两轨迹的网球在空中运动的时间相等，即，故A错误； B．水平方向 由于沿1轨迹网球的水平位移较大，则沿1轨迹网球的水平分速度较大，即1轨迹网球击中墙时的速度较大，即，故B错误； C．速度变化量为 由于网球在空中运动的时间相等，则两次运动的速度变化量相同，故C错误； D．打出网球时的速度大小为 沿1轨迹网球的水平分速度较大，则沿1轨迹网球打出时的初速度比沿2轨迹打出时的初速度大，故D正确。 故选D。 6. 如图所示，某同学用胶棉拖把擦黑板，拖把由拖杆和拖把头构成。设某拖把头的质量为，拖杆质量可忽略，拖把头与黑板之间的动摩擦因数为，重力加速度为。该同学用沿拖杆方向的力推拖把，让拖把头在竖直面内的黑板上匀速移动，此时拖杆与竖直方向的夹角为。则正确的是（　　） A. 黑板受到的压力 B. 拖把对黑板的摩擦力 C. 下推时的推力 D. 上推和下推时的推力相等 【答案】C 【解析】 【详解】CD．下推时，对拖把受力分析，由平衡条件有 解得 上推时，对拖把受力分析，由平衡条件有 解得 可知上推下推推力不相同，故C正确，D错误； AB．由上面分析可知上推下推推力不相同，黑板对拖把的支持力也不一样，牛顿第三定律知拖把对黑板的压力也不一样；同理可知拖把对黑板的摩擦力不一样。故AB错误； 故选C。 7. 如图所示，A、B两物块的质量分别为和，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为。现对施加一水平拉力，则下列说法错误的是（　　） A. 当时，相对滑动 B. 当时，的加速度为 C. 当时，都相对地面静止 D. 无论为何值，的加速度不会超过 【答案】C 【解析】 【详解】C．因AB间最大静摩擦力为 对AB的整体分析，则当 时，A、B都相对地面静止，选项C错误； ABD．当AB恰能产生相对滑动时，则对整体 对B 解得， 则当时，A相对B滑动；当时，AB没有产生相对滑动，则此时A的加速度为 由以上分析可知，无论F为何值，B的加速度不会超过，选项ABD正确； 此题选择错误的，故选C。 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 从高度为80m的塔顶先后自由释放a、b两球，自由释放这两个球的时间差为1s，不计空气阻力，以下判断正确的是（　　） A. a球接触地面瞬间，b球离地高度为45m B. a球下落高度为20m时，b球的速度大小为10m/s C. 在b球释放之后、a球接触地面之前，两球速度差恒定 D. 在b球释放之后、a球接触地面之前，两球距离恒定 【答案】BC 【解析】 【详解】A．根据自由落体的规律可得a球运动时间为 此时b球运动时间为 a球接触地面瞬间，b球离地高度为，故A错误； B．a球下落高度为20m时，经历时间为 此时b球运动时间为，速度为，故B正确； C．在b球释放之后、a球接触面之前，两球运动的时间差恒定，故速度差恒定，故C正确； D．在b球释放之后、a球接触地面之前，两球距离为 两球距离随时间变大而变大，故D错误。 故选BC。 9. 2024年央视春晚舞蹈节目《锦鲤》华丽登场，展现出别样的东方美，寓意鱼跃龙门好运连连，如图甲所示。图乙为简化示意图，工作人员A沿水平地面向左运动拉绳时，表演者B在空中升起，绳与水平方向之间的夹角为，则（　　） A. A匀速运动时，B加速上升 B. A匀速运动时，B也匀速上升 C. 当时，A与B的速度大小之比为 D. 当时，A与B的速度大小之比为 【答案】AD 【解析】 【详解】AB．由运动的合成和分解可得 A匀速向左运动过程中θ变小，vB增大，因此A匀速运动时，B加速上升，选项A正确，B错误； CD．根据 可得 可知当时，A与B的速度大小之比为，选项D正确，C错误。 故选AD。 10. 有一个直角支架AOB，AO水平放置且表面粗糙，OB竖直向下且表面光滑。AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（如图所示）。现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是（　　） A. FN不变 B. FN变大 C. f变大 D. f变小 【答案】AD 【解析】 【详解】A.对PQ整体分析可知,在竖直方向上始终有 FN=2mg A正确； B.由A项分析可知，B错误； C.对PQ整体分析可知，在水平方向上 ,f=F F为OB杆对Q的支持力。单独对Q分析可知：绳上拉力的竖直分量等于Q的重力mg。随着绳向左移动，绳上的力减小，同时水平分力也减小，即OB杆对Q的支持力F减小,则f变小，C错误； D.由C项分析可知，D正确。 故选AD。 三、实验题：本题共2小题，共14分。 11. 某同学使用图甲所示的实验装置，做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验。 （1）在实验中，下列操作正确的是_________。 A. 弹簧被拉伸时，可以超出弹簧的弹性限度 B. 用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，不必保证钩码处于平衡状态 C. 用直尺测得弹簧的长度减去原长即为弹簧的伸长量 D. 挂数量不同的钩码，分别测出几组弹簧弹力与伸长量，得出弹力与伸长量成正比 （2）如图乙所示，是探究某根弹簧的伸长量x与弹簧弹力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是_________N/m。 （3）该同学用此弹簧制作成一把弹簧秤，丙图所示为某次测力时的弹簧秤示意图，指针位置表示力的大小为_________N。 【答案】（1）CD （2） （3）1.75 【解析】 【小问1详解】 A．弹簧被拉伸时，不能超出它的弹性限度，否则弹簧会损坏，故A错误； B．用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，要保证弹簧位于竖直位置，使钩码的重力等于弹簧的弹力，要待钩码平衡时再读数，故B错误； C．弹簧的伸长量等于弹簧的实际长度减去弹簧原长，故C正确； D．挂数量不同的钩码，改变弹簧上的弹力，分别测出几组拉力与伸长量，得出弹力与形变量成正比，故D正确。 故选CD。 【小问2详解】 根据胡克定律 代入题中数据解得弹簧的劲度系数是 【小问3详解】 弹簧测力计的最小分度值为0.1N，故读数为1.75N。 12. 某同学用如图1所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 （1）关于实验的要点，下列说法正确的是_______。 A. 重物的质量应远小于小车的质量 B. 平衡摩擦力时小车应挂上重物 C. 释放小车之前应先接通电源 D. 调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行 （2）在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1=7.00cm，x2=7.60cm，x3=8.30cm，x4=8.90cm，电源频率为50Hz，可以计算出小车运动到C点的速度是_______m/s，小车的加速度大小是_______m/s2。（结果均保留两位有效数字） （3）某同学将长木板右端适当垫高，其目的是_______。如果长木板的右端垫得不够高，木板倾角过小，用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a-F关系图像可能是_______。 A． B． C． D． 【答案】（1）CD （2） ①. 0.80 ②. 0.65 （3） ①. 平衡摩擦力 ②. B 【解析】 【小问1详解】 A．由于小车受到的外力由力传感器测得，因此不需要满足重物的质量远小于小车的质量，故A错误； B．平衡摩擦力时应不挂重物，故B错误； C．接通打点计时器的电源后等打点计时器打点稳定再释放小车，故C正确； D．调节定滑轮的高度使滑轮与小车间细线与长木板平行，保证细线的拉力等于小车受到的合外力，故D正确。 故选CD。 【小问2详解】 [1]小车运动到C点的速度大小为 [2]相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，可知相邻两计数点间的时间间隔为 根据逐差法可得加速度大小为 【小问3详解】 [1]某同学将长木板右端适当垫高，其目的是平衡摩擦力； [2]如果长木板的右端垫得不够高，木板倾角过小，则当力F增加到一定值时小车才会做加速运动，即 所以 故选B。 四、计算题：本题共3小题，共38分。解答应当写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的，不能得分。有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13. 春节是中华民族最隆重的岁首佳节，承载着辞旧迎新的期盼。每逢春节，家家户户张灯结彩，热闹非凡。如图所示，用两根轻绳把质量不同的灯笼甲和灯笼乙分别悬挂在两点。起风时，灯笼甲、乙受到相等且恒定的水平风力而保持静止，此时轻绳、与竖直方向的夹角分别为、。已知灯笼甲的质量为，重力加速度为，求： （1）风力的大小； （2）灯笼乙的质量。 【答案】（1） （2） 【解析】 【小问1详解】 在三个力的作用下灯笼甲、乙均保持静止，对甲受力分析如图 由平衡条件得 解得 【小问2详解】 对乙的受力分析如图 由平衡条件得 解得 14. 5G自动驾驶是基于5G通信技术实现网联式全域感知、协同决策与智慧云控，相当于有了“千里眼”的感知能力，同时，5G网络超低延时的特性，让“汽车大脑”可以实时接收指令，极大提高了汽车运行的安全性。A，B两辆5G自动驾驶的小测试车，在同一直线上向右匀速运动，B车在A车前，A车的速度大小为v1= 12m/s，B车的速度大小为v2= 20m/s，如图所示。当A、B两车相距x0= 44m时，B车因前方突发情况紧急刹车，已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动，加速度大小为a = 2m/s2，从此时开始计时，求： （1）A车追上B车之前，两者相距的最大距离xm； （2）A车追上B车所用的时间t2； （3）如果B车刹车后，为避免两车相撞，A车也要刹车，且加速度大小也为a = 2m/s2，在B车刹车后到A车接受指令刹车经过的最长时间t3。 【答案】（1）xm= 60m；（2）t2= 12s；（3）t3= 9s 【解析】 【详解】（1）设经过时间，两者相距的距离最大，此时A、B两车速度相等，则 代入数据解得 xm= 60m （2）B车刹车停止运动所用时间 B车此时间内发生位移 A车此时间内发生位移 代入数据解得 ， 由于，可见此时A车并未追上B车，而是在B车停止后才追上，则： 代入数据解得 （3）A车刹车后通过的位移 A车匀速运动的位移 且有 代入数据解得 15. 如图所示，为某工厂卸货装置原理图，货物从货物架上无初速度沿斜面滑下，进入传送带，之后滑上无动力静止在水平面的平板车，平板车将货物运输到卸货员位置处，最后完成卸货工作。已知货物质量为，平板车质量为，货物到传送带的竖直高度，斜面倾角，货物与斜面的动摩擦因数，传送带顺时针匀速转动的速度为，货物与传送带间的动摩擦因数，传送带长度为，货物与平板车间的动摩擦因数为，平板车与地面间的动摩擦因数为，假设平板车与地面间为滑动摩擦。（忽略货物经过、两处的能量损失，取）求： （1）货物从斜面滑至点时的速度大小？ （2）货物在传送带上滑行的时间？ （3）为使货物不从平板车上滑落，平板车至少需要多长？ 【答案】（1）；（2）；（3） 【解析】 【详解】（1）在A到B过程中，对货物进行受力分析，由牛顿第二定律 解得 由运动学公式 可得货物运动到B点处速度为 （2）货物滑上传送带上，由牛顿第二定律 解得货物的加速度大小为 货物加速时间为 货物加速位移大小为 货物匀速运动时间为 货物在传送带上的运动总时间为 （3）货物滑上平板车后，由牛顿第二定律 货物的加速度大小为 平板车加速度大小为 货物与平板车共速时 解得 ， 平板车长度至少为 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025~2026学年度上期期末高一年级检测 物 理 本试卷满分100分，考试时间75分钟。 注意事项： 1、答题前，务必将自己的姓名、考籍号填写在答题卡规定的位置上。 2、答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑，如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其它答案标号。 3、答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 4、所有题目必须在答题卡上作答，在试题卷上答题无效。 5、考试结束后，只将答题卡交回。 一、单项选择题：本题共7小题，每小题4分，共28分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 下列说法中与物理学史实不符的是（　　） A. 亚里士多德认为力是维持物体运动的原因 B. 牛顿通过多次实验发现力不是维持物体运动的原因 C. 惯性是物体的固有属性，一切物体在任何情况下都有惯性 D. 牛顿第一定律是在已有实验基础上进行合理外推而来的，属于理想实验，是不能直接用实验来验证的 2. 2025年10月9日，合肥市第八中学举行了秋季运动会。同学们热情高涨，纷纷报名参加自己擅长的项目。运动会期间，同学们展现了良好的精神面貌，下列说法正确的是（　　） A. 在全校男子200米比赛中，某同学以25秒的成绩获得冠军，他的平均速度为8m/s B. 在高一男子100米决赛中，某同学以12.5秒的成绩获得冠军，他的平均速度为8m/s C. 高一女子实心球年级纪录为9.68m，其中9.68m为实心球出手后的位移大小 D. 在一次100米比赛中，某运动员的平均速度可能大于其任意时刻的瞬时速度 3. 折返跑是体育课中经常进行的一项运动，既能培养耐力，又能锻炼短距离内的爆发力。某学生进行折返跑过程的v-t图像如图所示，下列说法中正确的是（　　） A. 2s末该同学开始往回跑 B. 在2s～4s内，该同学做匀减速直线运动 C. 在4s～6s内，该同学的加速度为-3m/s2 D. 该同学离出发点的最远距离为9m 4. Phyphox软件能借助智能手机传感器开展物理实验。某同学开启软件的加速度传感器，将手机屏幕朝上，从静止站立状态开始做蹲起动作，传感器记录下竖直方向（轴）的运动数据，规定竖直向上为正方向，如图所示。下列说法正确的是（　　） A. 内，完成一次蹲起动作，加速度为负时，手机处于超重状态 B. 内，完成一次蹲起动作，加速度为正时，手机处于超重状态 C. 内，完成一次蹲起动作，加速度为负时，手机处于失重状态 D. 内，完成一次蹲起动作，加速度为正时，手机处于失重状态 5. 如图所示，网球运动员训练时在同一高度的前后两个不同位置，将球斜向上打出，球恰好能垂直撞在竖直墙上的同一点。若两次网球从抛出到撞墙的时间分别为t1、t2，撞墙时的速度大小分别为v1、v2，不计空气阻力，则（　　） A. t1>t2 B. v1=v2 C. 网球两次运动的速度变化量不同 D. 两次打出网球时沿轨迹1的初速度较大 6. 如图所示，某同学用胶棉拖把擦黑板，拖把由拖杆和拖把头构成。设某拖把头的质量为，拖杆质量可忽略，拖把头与黑板之间的动摩擦因数为，重力加速度为。该同学用沿拖杆方向的力推拖把，让拖把头在竖直面内的黑板上匀速移动，此时拖杆与竖直方向的夹角为。则正确的是（　　） A. 黑板受到的压力 B. 拖把对黑板的摩擦力 C. 下推时的推力 D. 上推和下推时的推力相等 7. 如图所示，A、B两物块的质量分别为和，静止叠放在水平地面上。A、B间的动摩擦因数为与地面间的动摩擦因数为。最大静摩擦力等于滑动摩擦力，重力加速度为。现对施加一水平拉力，则下列说法错误的是（　　） A. 当时，相对滑动 B. 当时，的加速度为 C. 当时，都相对地面静止 D. 无论为何值，的加速度不会超过 二、多项选择题：本题共3小题，每小题6分，共18分。在每小题给出的四个选项中，有多项符合题目要求。全部选对的得6分，选对但不全的得3分，有选错的得0分。 8. 从高度为80m的塔顶先后自由释放a、b两球，自由释放这两个球的时间差为1s，不计空气阻力，以下判断正确的是（　　） A. a球接触地面瞬间，b球离地高度为45m B. a球下落高度为20m时，b球的速度大小为10m/s C. 在b球释放之后、a球接触地面之前，两球速度差恒定 D. 在b球释放之后、a球接触地面之前，两球距离恒定 9. 2024年央视春晚舞蹈节目《锦鲤》华丽登场，展现出别样的东方美，寓意鱼跃龙门好运连连，如图甲所示。图乙为简化示意图，工作人员A沿水平地面向左运动拉绳时，表演者B在空中升起，绳与水平方向之间的夹角为，则（　　） A. A匀速运动时，B加速上升 B. A匀速运动时，B也匀速上升 C. 当时，A与B的速度大小之比为 D. 当时，A与B的速度大小之比为 10. 有一个直角支架AOB，AO水平放置且表面粗糙，OB竖直向下且表面光滑。AO上套有小环P，OB上套有小环Q，两环质量均为m，两环由一根质量可忽略、不可伸长的细绳相连，并在某一位置平衡（如图所示）。现将P环向左移一小段距离，两环再次达到平衡，那么将移动后的平衡状态和原来的平衡状态比较，AO杆对P环的支持力FN和摩擦力f的变化情况是（　　） A. FN不变 B. FN变大 C. f变大 D. f变小 三、实验题：本题共2小题，共14分。 11. 某同学使用图甲所示的实验装置，做探究弹力和弹簧伸长量的关系的实验。 （1）在实验中，下列操作正确的是_________。 A. 弹簧被拉伸时，可以超出弹簧的弹性限度 B. 用悬挂钩码的方法给弹簧施加拉力，不必保证钩码处于平衡状态 C. 用直尺测得弹簧的长度减去原长即为弹簧的伸长量 D. 挂数量不同的钩码，分别测出几组弹簧弹力与伸长量，得出弹力与伸长量成正比 （2）如图乙所示，是探究某根弹簧的伸长量x与弹簧弹力F之间的关系图，由图可知，弹簧的劲度系数是_________N/m。 （3）该同学用此弹簧制作成一把弹簧秤，丙图所示为某次测力时的弹簧秤示意图，指针位置表示力的大小为_________N。 12. 某同学用如图1所示装置做“探究加速度与力、质量的关系”实验。 （1）关于实验的要点，下列说法正确的是_______。 A. 重物的质量应远小于小车的质量 B. 平衡摩擦力时小车应挂上重物 C. 释放小车之前应先接通电源 D. 调节定滑轮的高度使滑轮与小车间的细线与长木板平行 （2）在实验中，某同学得到了一条纸带如图所示，选择了A、B、C、D、E作为计数点，相邻两个计数点间还有4个计时点没有标出，其中x1=7.00cm，x2=7.60cm，x3=8.30cm，x4=8.90cm，电源频率为50Hz，可以计算出小车运动到C点的速度是_______m/s，小车的加速度大小是_______m/s2。（结果均保留两位有效数字） （3）某同学将长木板右端适当垫高，其目的是_______。如果长木板的右端垫得不够高，木板倾角过小，用a表示小车的加速度，F表示细线作用于小车的拉力，他绘出的a-F关系图像可能是_______。 A． B． C． D． 四、计算题：本题共3小题，共38分。解答应当写出必要的文字说明、方程式和重要的演算步骤。只写出最后答案的，不能得分。有数值运算的题，答案中必须明确写出数值和单位。 13. 春节是中华民族最隆重的岁首佳节，承载着辞旧迎新的期盼。每逢春节，家家户户张灯结彩，热闹非凡。如图所示，用两根轻绳把质量不同的灯笼甲和灯笼乙分别悬挂在两点。起风时，灯笼甲、乙受到相等且恒定的水平风力而保持静止，此时轻绳、与竖直方向的夹角分别为、。已知灯笼甲的质量为，重力加速度为，求： （1）风力的大小； （2）灯笼乙的质量。 14. 5G自动驾驶是基于5G通信技术实现网联式全域感知、协同决策与智慧云控，相当于有了“千里眼”的感知能力，同时，5G网络超低延时的特性，让“汽车大脑”可以实时接收指令，极大提高了汽车运行的安全性。A，B两辆5G自动驾驶的小测试车，在同一直线上向右匀速运动，B车在A车前，A车的速度大小为v1= 12m/s，B车的速度大小为v2= 20m/s，如图所示。当A、B两车相距x0= 44m时，B车因前方突发情况紧急刹车，已知刹车过程的运动可视为匀减速直线运动，加速度大小为a = 2m/s2，从此时开始计时，求： （1）A车追上B车之前，两者相距的最大距离xm； （2）A车追上B车所用的时间t2； （3）如果B车刹车后，为避免两车相撞，A车也要刹车，且加速度大小也为a = 2m/s2，在B车刹车后到A车接受指令刹车经过的最长时间t3。 15. 如图所示，为某工厂卸货装置原理图，货物从货物架上无初速度沿斜面滑下，进入传送带，之后滑上无动力静止在水平面的平板车，平板车将货物运输到卸货员位置处，最后完成卸货工作。已知货物质量为，平板车质量为，货物到传送带的竖直高度，斜面倾角，货物与斜面的动摩擦因数，传送带顺时针匀速转动的速度为，货物与传送带间的动摩擦因数，传送带长度为，货物与平板车间的动摩擦因数为，平板车与地面间的动摩擦因数为，假设平板车与地面间为滑动摩擦。（忽略货物经过、两处的能量损失，取）求： （1）货物从斜面滑至点时的速度大小？ （2）货物在传送带上滑行的时间？ （3）为使货物不从平板车上滑落，平板车至少需要多长？ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $