精品解析：福建省三明市大田县2024-2025学年七年级上学期期中考试道德与法治试题

福建省三明市大田县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （满分：100分 考试时间：90分钟 考试形式：闭卷） 友情提示：1.本试卷共8页。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在科研人生中，2023年度国家最高科学技术奖获得者李德仁和薛其坤不管目标有多高远，也不管面对何种艰难险阻，都能负重奋进并一如既往向前奔跑。从李德仁和薛其坤的身上，值得我们学习的优秀品质是（ ） ①有理想、敢担当②自尊互敬、助人为乐 ③能吃苦、肯奋斗④律己宽人、扬善抑恶 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 2. 2024年9月29日，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式举行，其中，授予张晋藩、黄大年“人民教育家”国家荣誉称号。张晋藩、黄大年之所以被授予“人民教育家”称号，是因为他们践行了（ ） ①信用第一、诚信至上的经商之道 ②心有大我、至诚报国的理想信念 ③本领过硬、能打胜仗的军人修养 ④胸怀天下、以文化人的弘道追求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 3. 如图《常回家看看》部分谱子主要表达了（ ） A. 家仅仅是一所漂亮的房子 B. 家里有亲人，家中有亲情 C. 家都是由血缘关系组成的 D. 家是扣好人生的唯一扣子 4. 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。下列诗句（或俗语）与梦想有关的是（ ） A. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 C. 十月江南天气好，可怜冬景似春华 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 5. 课间休息时，小闽和别人闹矛盾，约小福一起去教训那人。此时，你给小福的忠告是（ ） ①交友需要讲原则②友谊是用心培育的结果 ③要坚持正确立场④以行动向朋友表达支持 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 6. 新学期开始，小强发现自己很喜欢的英语老师休假了，由新来的刘老师代课。但他不喜欢刘老师的教学风格，为此他很苦恼，成绩也下降了。请你为他提出解决路径（ ） ①乐于发现新任老师的优点②承认并接受老师之间的差异 ③主动与新任老师交流探讨④积极适应新风格，提高成绩 A. ①→③→②→④ B. ④→②→③→① C. ④→①→②→③ D. ②→①→③→④ 7. 下列历史典故中可以体现“友谊是一种心灵的相遇”这一特质的是（ ） ①忘年之交②卧薪尝胆③高山流水④割袍断义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 8. 以下是小福语文老师的教学反思，从中可以看出（ ） 今天，李同学在分享自己的阅读体验时，建议我也要关注次要人物的评价，这让我意识到自己在备课时只注意到了主要人物而忽略了次要人物。课堂上，同学们的发言常常给我带来惊喜，他们的质疑常常启发我思考自己的不足！ ①学生看问题比老师更全面 ②好老师善于反思，能接受学生的不同观点 ③学生主动关心老师的生活 ④师生之间彼此尊重、教学相长、携手共进 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 9. 阳光中学调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久就放弃了。这对你的假期生活的启示是（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既要有计划、也需执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 10. 本学期首次班会课上，班主任给同学们提出了明确的目标：建设美好班集体，人人可为。据此，同学们信心满满。这告诉我们（ ） A. 集思广益，才能充分发挥集体的聪明才智 B. 共同的愿景可以成为班集体发展的内驱力 C. 要弘扬正气，机智应对集体中的欺凌行为 D. 个人利益自始至终高于集体利益、国家利益 11. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。下列图片中的行为，属于探究、发现、体验和感悟的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 12. 在第40个教师节到来之际，12位教师获得全国教书育人楷模称号。评选教书育人楷模有助于（ ） ①教师发展为一种专门性职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师更好发挥塑造新人作用 ④建设社会主义现代化经济强国 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 13. 百善孝为先。下列初中生小福的日常表现能体现“孝”的是（ ） ①主动为爷爷朗读报纸②要求爸爸多给自己零花钱 ③让妈妈帮自己洗袜子④常陪外公和外婆一起聊天 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 14. “这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这句话启迪初中生（ ） A. 珍惜新的身份，树立正确的人生观 B. 认识中学特点，用心学习文化知识 C. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 D. 追求优异成绩，心无旁骛一心学习 15. 以下坐标图能正确反映集体的联结度与成员感知集体温暖关系的是（ ） A. B. C. D. 16. 网络流行语“躺平”“内卷”，反映了当下存在的一些现实教育问题。作为中学生应该（ ） ①志存高远，追梦远航②努力学习，勤于思考 ③拒绝躺平，玩命内卷④放任自我，轻松学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 17. 下列是小福在集体中成长的生活片段，其中正确的“微点评”是（ ） 序号 生活片断 微点评 ① 每一条班规的制定都经过全班同学充分讨论，共同表决 我们积极参与、共同商定 ② 经过齐心协力，七（8）班获得了校运会团体总分第一名 集体仅是个体的简单相加 ③ 在团结上进班集体中，曾经散漫的小张逐渐变得自律了 集体生活可以改变一个人 ④ 班级午休时间要求安静，小吴与同桌大声交流学习问题 有助于开放、坦诚地交流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 18. 随着人工智能（AI）在教育领域的广泛运用，有人认为，AI时代的教师可能会退出历史舞台。如果让你来反驳他，以下论据合理的是（ ） ①老师是一切人类文明的主要创造者 ②AI将会辅助教师，而不是替代教师 ③老师是我们创新思维和奉献祖国的引路人 ④所有老师都是有理想信念和道德情操的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 19. 正确认识和了解自己，知道自己真正想要的是什么，想过什么样的生活，最适合自己的职业是什么，然后做一个详尽的人生规划和职业规划。朝着这个目标前进，相信一定可以更好地实现自己的价值。这强调正确认识自己（ ） A. 可以促进自我发展 B. 只需接纳自己优点 C. 是走向成功的标志 D. 可以完全改造世界 20. 下边漫画《五指争功》启示我们在集体生活中（ ） ①要经常性反思，学会自我满足 ②既要敢于竞争，又要善于合作 ③每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ④要照搬别人的经验，促进自己不断地完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 21. 很多人用手打台球很精准，但用脚踢台球并能精准命中多球的却很少见。黄某用脚“打”台球的视频火了，他熟练掌握用脚踢转弯球、跳球等技巧，吸引了200多万粉丝关注，被网友称为“台球界的梅西”。这说明（ ） ①人人都应该努力成为网红，期许做更好的自己 ②每个人通过与他人合作，可以提升自己的能力 ③发现和找到自己喜爱的领域，有利于发掘自身的内在潜能 ④通过参与有意义的活动，能够准确把握自己的禀赋和特性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 22. 每当我遇到挫折产生自卑心理时，妈妈总是告诫我“生得再平凡也是限量版”，妈妈的话揭示了（ ） A. 我们只需接纳自己的不足 B. 做更好的自己，应欣赏自己认真做事的态度 C. 取得成绩要学会孤芳自赏 D. 每个人都是独一无二的，要接纳自己的全部 23. 心理学中通常使用“冰山模型”（如图）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。冰山以下部分是人内在的难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型反映了（ ） A. 认识自己是一个不断完善自己的过程 B. 全面认识自己应拒绝接纳他人的评价 C. 完善自我不需要关注知识和技能的提升 D. 做更好的自己要寻求适合自己的发展空间 24. 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。关于如何适应初中阶段的学习，以下同学们的观点你赞同的是（ ） ①小道：看、听、做不属于学习②小德：掌握科学有效的学习方法 ③小法：学习仅限于知识的获取④小治：积极地参加社会实践活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共52分。 25. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”，并说明理由。 （1）进入初中，小闽对学习萌发了倦意，认为学习没有太大意义。 （ ）理由：________________________________________________________________________ （2）如图一家人的言行。 （ ）理由：________________________________________________________________________ 26. 阅读材料，回答问题。 “知人者智，自知者明。”随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。以下是小闽的日记（摘选）。 在不同人的眼里，我有所不同。我自认为在同龄人中个头较高，活泼开朗，又是负责任的班干部。体育老师说我很有运动天赋，适合参加各种比赛；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。课余时间，我经常到社区里参加志愿者活动，提升了社会实践能力，为此邻居们总夸我勤快又有礼貌。 在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”，我应该怎样做才能实现不断进步呢？ （1）结合小闽的日记，分析小闽是通过哪些途径正确认识自己的。 （2）针对小闽的困惑，请你为她做更好的自己提两条合理化建议。 27. 阅读材料，回答问题。 学会交往是我们成长的重要主题，小福所在的七（1）班围绕这一成长主题开展班会活动，请你参与并完成相关任务。 【友谊之树我呵护】在“社交小能手养成记”的成功经验介绍中，小福获得了同学们的阵阵掌声。以下是他提到的交友经验关键要点： 我，在与同学的交流中，善解人意，主动表达、坦诚相待。 我，与同学发生摩擦时，勇担责任，保持冷静，共同协商。 我，在网络上与人交友，理性辨别，保护隐私，把握边界。 （1）根据小福的交友经验，推断他成为“社交小能手”的原因。 【师生情谊我珍惜】在“我心目中的好老师”的民意调查中，小福和小闽诉说着各自的困惑。 小福：班主任对咱们要求太严啦！有一次，我忘交作业，他叫我把家长请来，并给我讲了大半小时的道理！ 小闽：数学老师建议我每天多做习题来提高计算水平，可我感觉提升水平有限。我要不要再去请教一下她呢？ （2）运用所学知识，分别为小福和小闽出谋划策：应该怎样对待老师的批评与指导？ 28. 阅读材料，回答问题。 2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京举行，“中国天眼”工程团队获得“国家卓越工程师团队”荣誉称号，熠熠生辉的金色奖章，映照着他们为国奋斗的朴素情怀。 围绕“在集体中成长”的话题，老师展示的以下素材，引发了同学们的热议锐评。 他们的青春围着“一口锅”转 30多年来，几代人围绕一个目标、朝着一个方向努力，一直在为“中国天眼”的建成与运行默默奉献；虽然他们来自不同群体，但每个人都只是一个小小的“螺丝钉”，合力却是非常强大的。 “要铸造世界领先的国之重器，就得精益求精。”这是“中国天眼”工程团队的心声和孜孜以求的探索。这些年轻人，他们的青春很特别，为了团队的事业，他们远离家乡，常年驻守深山、风餐露宿，牺牲了个人利益，围着“一口锅”转！但，一切都值得！ （1）结合材料，运用“共建美好集体”的有关知识，分析“中国天眼”工程团队为什么能获奖。 专访“中国天眼”工程团队 摘录一 “这段时间真的有很多难忘的瞬间。”“每当我迷茫的时候，都是团队成员给予了我力量和帮助。”（姜鹏） 摘录二 FAST也是一个平台⋯⋯现在的FAST团队正是由这些在FAST建设、调试和运行中一步步成长起来的、优秀的、有担当的、有责任感的青年人组成。（甘恒谦） （2）依据材料，概述集体生活对个人成长的意义。 29. 阅读材料，回答问题。 古人云：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”中国人有着悠久的家国情怀，在新时代，个人梦、家庭梦与中国梦紧密相连。小福所在学校以“让梦想点亮未来”为主题开展项目式学习活动，请你共同参与。 【阶段一：培树个人梦】围绕主题，小福所在班级召开了一次座谈会。 （1）结合同学们的讨论内容，概括他们梦想的共同点。 【阶段二：共筑家庭梦】家和万事兴。小福所在的社区打算举办“寻找‘最美家庭’”评选活动，小福和家人踊跃参与。 （2）运用“让家更美好”的有关知识，请你支招：小福一家要被评为“最美家庭”，应该怎样做？ 【阶段三：接续中国梦】中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。为了更好地接续实现中国梦，小福和同学们共同设计了初中生活规划书。 （3）请你参照范例，将小福和同学们未完成的规划书内容补充完整。 初中生活规划书 项目 具体做法 德·品德发展 利用课余时间学习党史，培养爱国情感； 积极参加社会公益活动，增强社会责任感，等等。 智·学业发展 制定详细合理的学习计划； 三年后考入理想的学校继续深造，等等。 体·身心发展 学会调节情绪，做情绪的主人； 磨砺坚强的意志，提高抗挫折的能力，等等。 美·审美素养 ①……； 广泛阅读，提高审美情趣，等等。 劳·劳动实践 ②……； 主动承担力所能及的家务，为父母分担压力，等等。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 福建省三明市大田县2024-2025学年七年级上学期期中考试 道德与法治试题 （满分：100分 考试时间：90分钟 考试形式：闭卷） 友情提示：1.本试卷共8页。 2.考生将自己的姓名、准考证号及所有答案均填写在答题卡上。 3.答题要求见答题卡上的“注意事项”。 一、选择题：本题共24小题，每小题2分，共48分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1. 在科研人生中，2023年度国家最高科学技术奖获得者李德仁和薛其坤不管目标有多高远，也不管面对何种艰难险阻，都能负重奋进并一如既往向前奔跑。从李德仁和薛其坤的身上，值得我们学习的优秀品质是（ ） ①有理想、敢担当②自尊互敬、助人为乐 ③能吃苦、肯奋斗④律己宽人、扬善抑恶 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：题干中“目标有多高远”体现了有理想，“负重奋进”体现了敢担当，故①符合题意； ②：题干主要讲述科研奋斗历程，未体现人际交往中的自尊互敬、助人为乐，故②不符合题意； ③：题干中“面对何种艰难险阻”“一如既往向前奔跑”体现了能吃苦、肯奋斗的精神，故③符合题意； ④：题干未涉及律己宽人、扬善抑恶的内容，故④不符合题意； 2. 2024年9月29日，国家勋章和国家荣誉称号颁授仪式举行，其中，授予张晋藩、黄大年“人民教育家”国家荣誉称号。张晋藩、黄大年之所以被授予“人民教育家”称号，是因为他们践行了（ ） ①信用第一、诚信至上的经商之道 ②心有大我、至诚报国的理想信念 ③本领过硬、能打胜仗的军人修养 ④胸怀天下、以文化人的弘道追求 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：张晋藩、黄大年是教育家和科学家，并非商人，其事迹未体现经商之道，故①说法错误； ②：他们心怀国家，为国家发展和民族复兴贡献力量，体现了心有大我、至诚报国的理想信念，故②符合题意； ③：他们是教育工作者和科研工作者，并非军人，其事迹未体现军人修养，故③说法错误； ④：他们致力于教育事业和文化传承，体现了胸怀天下、以文化人的弘道追求，故④符合题意； 3. 如图《常回家看看》部分谱子主要表达了（ ） A. 家仅仅是一所漂亮的房子 B. 家里有亲人，家中有亲情 C. 家都是由血缘关系组成的 D. 家是扣好人生的唯一扣子 【答案】B 【解析】 【详解】A：家不只是一所房子，更是有亲人、有亲情的生活共同体，“仅仅”表述绝对，故A说法错误； B：《常回家看看》的内容展现了子女回家陪伴父母、共享家庭温暖的场景，体现了家里有亲人，家中有亲情，故B说法正确； C：家庭组成不仅包括血缘关系，还有婚姻关系、收养关系等，“都是”表述错误，故C说法错误； D：家是我们成长的重要起点，但“唯一扣子”的表述过于绝对，故D说法错误。 4. 编织人生梦想，是青少年时期的重要主题。下列诗句（或俗语）与梦想有关的是（ ） A. 良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒 B. 千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风 C. 十月江南天气好，可怜冬景似春华 D. 长风破浪会有时，直挂云帆济沧海 【答案】D 【解析】 【详解】A：强调文明用语的重要性，与梦想无关，故 A 不符合题意； B：描写江南春天的美丽景色，与梦想无关，故 B 不符合题意； C：描写江南冬天的景色，与梦想无关，故 C 不符合题意； D：表达了诗人不怕困难、勇往直前、实现理想的坚定信念，与梦想有关，故 D 符合题意。 5. 课间休息时，小闽和别人闹矛盾，约小福一起去教训那人。此时，你给小福的忠告是（ ） ①交友需要讲原则②友谊是用心培育的结果 ③要坚持正确立场④以行动向朋友表达支持 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：友谊不能没有原则，友谊需要信任和忠诚，但不等于不加分辨地为朋友做任何事，小闽约架是错误行为，不能盲目跟随，故①符合题意； ②：说法本身正确，但题干强调的是面对朋友错误请求时的做法，该选项与情境无关，故②不符合题意； ③：面对朋友的错误要求，要坚持正确立场，明辨是非，不能为了友谊而违背道德和法律，故③符合题意； ④：朋友做错事时应规劝而非支持其错误行为，盲目行动支持会害了朋友，不是真正的友谊，故④说法错误； 6. 新学期开始，小强发现自己很喜欢的英语老师休假了，由新来的刘老师代课。但他不喜欢刘老师的教学风格，为此他很苦恼，成绩也下降了。请你为他提出解决路径（ ） ①乐于发现新任老师的优点②承认并接受老师之间的差异 ③主动与新任老师交流探讨④积极适应新风格，提高成绩 A. ①→③→②→④ B. ④→②→③→① C. ④→①→②→③ D. ②→①→③→④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查走近老师。 ABCD：题干中小强的苦恼，是因为没有接纳风格不同的老师导致的结果。所以他应该首先承认并接受老师之间的差异；乐于发现新任老师的优点；主动与新任老师交流探讨；积极适应新风格，提高成绩。正确的顺序应是②①③④，D说法正确，ABC说法错误； 故本题选D。 7. 下列历史典故中可以体现“友谊是一种心灵的相遇”这一特质的是（ ） ①忘年之交②卧薪尝胆③高山流水④割袍断义 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质的相关知识。 ①：指不拘年龄辈分的深厚友谊，比如孔融与祢衡的交情，体现了友谊可跨越年龄的心灵契合，故①符合题意； ②：指的是越王勾践忍辱负重、立志复国的故事，和友谊无关，故②不符合题意； ③：伯牙与子期因琴声相知相惜，是基于精神共鸣的友谊，完美体现 “心灵的相遇”，故③符合题意； ④：指与朋友断绝情谊，是友谊破裂的体现，和题干主旨相悖，故④不符合题意； 故本题选A。 8. 以下是小福语文老师的教学反思，从中可以看出（ ） 今天，李同学在分享自己的阅读体验时，建议我也要关注次要人物的评价，这让我意识到自己在备课时只注意到了主要人物而忽略了次要人物。课堂上，同学们的发言常常给我带来惊喜，他们的质疑常常启发我思考自己的不足！ ①学生看问题比老师更全面 ②好老师善于反思，能接受学生的不同观点 ③学生主动关心老师的生活 ④师生之间彼此尊重、教学相长、携手共进 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：说法过于绝对，个别案例不能说明学生看问题比老师更全面，故①说法错误； ②：材料中老师通过学生的建议意识到不足，体现了善于反思和接受观点，故②符合题意； ③：材料体现的是学生对学习内容的建议，而非关心老师生活，故③不符合题意； ④：师生互动启发思考，体现彼此尊重、教学相长，故④符合题意。 9. 阳光中学调查发现，开学前一周，约30%的学生疯狂补作业，其中大部分学生在假期开始时做过规划，但没坚持多久就放弃了。这对你的假期生活的启示是（ ） ①要自觉养成良好的学习、生活习惯 ②学习和生活既要有计划、也需执行 ③计划没完成易有挫败感，随性就好 ④做好在校学习规划，培养执行能力 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】本题考查实现规划的方法。 ①：要自觉养成良好的学习、生活习惯，符合题干中"做过规划但未坚持"的启示，故①符合题意； ②：学习和生活既要有计划、也需执行，针对学生"规划后放弃执行"的问题，故②符合题意； ③："随性就好"违背了计划性和坚持性的要求，故③说法错误； ④："在校学习规划"与题干"假期生活"情境不符，故④不符合题意。 故本题选A。 10. 本学期首次班会课上，班主任给同学们提出了明确的目标：建设美好班集体，人人可为。据此，同学们信心满满。这告诉我们（ ） A. 集思广益，才能充分发挥集体的聪明才智 B. 共同的愿景可以成为班集体发展的内驱力 C. 要弘扬正气，机智应对集体中的欺凌行为 D. 个人利益自始至终高于集体利益、国家利益 【答案】B 【解析】 【详解】A：题干强调的是共同目标带来的动力，未体现集思广益的过程，故 A 不符合题意； B：班主任提出明确目标，同学们信心满满，说明共同的愿景能激发动力，故 B 符合题意； C：题干未涉及欺凌行为，故 C 不符合题意； D：当个人利益与集体利益发生冲突时，集体利益高于个人利益，故 D 说法错误。 11. 学习不仅表现为接受和掌握，而且表现为探究、发现、体验和感悟。下列图片中的行为，属于探究、发现、体验和感悟的是（ ） A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学习的方式的知识。 ①做科学实验：通过动手操作、观察现象、思考原理，属于探究和发现的学习行为，故①符合题意； ②骑车不戴头盔：属于不安全的不良行为，与学习中的探究、体验无关，故②不符合题意； ③上课趴桌睡觉：是不认真学习的表现，未体现学习行为，故③不符合题意； ④下地割麦子：通过劳动实践体验和感悟，属于体验的学习行为，故④符合题意； 故本题选B。 12. 在第40个教师节到来之际，12位教师获得全国教书育人楷模称号。评选教书育人楷模有助于（ ） ①教师发展为一种专门性职业 ②形成尊师重教的良好社会风尚 ③教师更好发挥塑造新人作用 ④建设社会主义现代化经济强国 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：教师职业在我国法律法规中已确立为专门性职业，并不是因为评选楷模才发展为专门性职业，故①说法错误； ②：评选教书育人楷模，表彰优秀教师，有利于弘扬尊师重教的传统美德，形成良好社会风尚，故②符合题意； ③：榜样具有示范引领作用，有助于激励广大教师立德树人，提升专业素养，更好发挥塑造新人的作用，故③符合题意； ④：评选教师楷模主要侧重于加强教师队伍建设和社会精神文明建设，与建设社会主义现代化经济强国无直接对应关系，故④不符合题意。 13. 百善孝为先。下列初中生小福的日常表现能体现“孝”的是（ ） ①主动为爷爷朗读报纸②要求爸爸多给自己零花钱 ③让妈妈帮自己洗袜子④常陪外公和外婆一起聊天 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：主动为爷爷朗读报纸体现了对长辈的关心与陪伴，是孝亲敬长的表现，故①符合题意； ②：要求爸爸多给自己零花钱属于索取行为，不能体现体谅父母，故②不符合题意； ③：让妈妈帮自己洗袜子是缺乏自立能力的表现，加重了父母负担，故③不符合题意； ④：常陪外公和外婆一起聊天给予了长辈精神慰藉，是孝亲敬长的表现，故④符合题意； 14. “这就像穿衣服扣扣子一样，如果第一粒扣子扣错了，剩余的扣子都会扣错。人生的扣子从一开始就要扣好。”这句话启迪初中生（ ） A. 珍惜新的身份，树立正确的人生观 B. 认识中学特点，用心学习文化知识 C. 绝不宽容自己，务必做到十全十美 D. 追求优异成绩，心无旁骛一心学习 【答案】A 【解析】 【详解】 A：题干比喻强调人生起步阶段价值观养成的重要性，初中生应珍惜成长机会，树立正确的人生观，故 A 说法符合题意； B：题干强调的是价值观的导向作用，而非单纯强调学习文化知识，故 B 说法不符合题意； C：人无完人，“绝不宽容自己”“务必做到十全十美”的说法过于绝对，不利于健康成长，故 C 说法错误； D：中学生的任务不仅是学习知识，还要修身立德，“一心学习”忽视了对品德的培养，故 D 说法不符合题意。 15. 以下坐标图能正确反映集体的联结度与成员感知集体温暖关系的是（ ） A. B. C. D. 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查感知集体的温暖。 A：图中曲线从左上向右下倾斜，反映的是集体联结度越高，成员感知集体温暖越低，属于负相关，与实际不符，故A说法错误； B：图中曲线有明显起伏（上升后下降再上升），反映两者关系不稳定、非持续正相关，而集体联结度与感知温暖应是稳定正相关，故B说法错误； C：图中直线从原点出发向右上方倾斜，反映集体联结度越高，成员感知集体温暖越多，呈正相关关系，符合“联结度高则归属感、认同感强，温暖感知多”的知识，故C符合题意； D：图中直线从左上向右下倾斜，与A同理，为负相关，故D说法错误； 故本题选C。 16. 网络流行语“躺平”“内卷”，反映了当下存在的一些现实教育问题。作为中学生应该（ ） ①志存高远，追梦远航②努力学习，勤于思考 ③拒绝躺平，玩命内卷④放任自我，轻松学习 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】A 【解析】 【详解】①：志存高远，追梦远航，体现了积极向上的人生态度，符合中学生应有的精神风貌，故①说法符合题意； ②：努力学习，勤于思考，是中学生履行受教育义务、提升自我的正确途径，故②说法符合题意； ③：拒绝躺平是正确的，但“玩命内卷”属于过度竞争，不利于身心健康，不是正确的应对方式，故③说法错误； ④：放任自我是缺乏责任感的表现，不利于个人成长，故④说法错误。 17. 下列是小福在集体中成长的生活片段，其中正确的“微点评”是（ ） 序号 生活片断 微点评 ① 每一条班规的制定都经过全班同学充分讨论，共同表决 我们积极参与、共同商定 ② 经过齐心协力，七（8）班获得了校运会团体总分第一名 集体仅是个体的简单相加 ③ 在团结上进班集体中，曾经散漫的小张逐渐变得自律了 集体生活可以改变一个人 ④ 班级午休时间要求安静，小吴与同桌大声交流学习问题 有助于开放、坦诚地交流 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】B 【解析】 【详解】①：班规经全班讨论表决，体现了民主制定规则，成员积极参与共同商定，故①说法正确； ②：集体力量来源于成员共同的目标和团结协作，并非个体的简单相加，故②说法错误； ③：集体生活可以培养我们负责任的态度和能力，涵养品格，改变一个人，故③说法正确； ④：遵守集体规则是维护集体利益的前提，午休大声说话违反纪律，不利于集体和谐，故④说法错误。 18. 随着人工智能（AI）在教育领域的广泛运用，有人认为，AI时代的教师可能会退出历史舞台。如果让你来反驳他，以下论据合理的是（ ） ①老师是一切人类文明的主要创造者 ②AI将会辅助教师，而不是替代教师 ③老师是我们创新思维和奉献祖国的引路人 ④所有老师都是有理想信念和道德情操的人 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查教师的重要性。 ①：老师是人类文明的传承者之一，不是一切人类文明的主要创造者，故①说法错误； ②③：老师在我们的成长过程中发挥着不可替代的作用，AI将会辅助教师，而不是替代教师；老师是我们创新思维和奉献祖国的引路人，故②③说法正确； ④：所有老师都是，与实际不符，故④说法错误； 故本题选C。 19. 正确认识和了解自己，知道自己真正想要的是什么，想过什么样的生活，最适合自己的职业是什么，然后做一个详尽的人生规划和职业规划。朝着这个目标前进，相信一定可以更好地实现自己的价值。这强调正确认识自己（ ） A. 可以促进自我发展 B. 只需接纳自己优点 C. 是走向成功的标志 D. 可以完全改造世界 【答案】A 【解析】 【详解】A：题干中提到通过正确认识自己，做人生规划和职业规划，朝着目标前进实现价值，说明正确认识自己可以促进自我发展，故 A 说法符合题意； B：正确认识自己需要接纳自己的全部，既包括优点也包括缺点，而非只需接纳优点，故 B 说法错误； C：正确认识自己有助于走向成功，但并不是走向成功的标志，成功还需要努力等多种因素，故 C 说法错误； D：正确认识自己有利于个人成长，但不能完全改造世界，该选项夸大了其作用，故 D 说法错误。 20. 下边漫画《五指争功》启示我们在集体生活中（ ） ①要经常性反思，学会自我满足 ②既要敢于竞争，又要善于合作 ③每个人都有不同的角色，承担不同的职责 ④要照搬别人的经验，促进自己不断地完善 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：“学会自我满足”的表述错误，我们应当不断提升自我，且该内容与漫画主旨无关，故①不符合题意； ②：漫画中的五指各有独特优势，既可以发挥各自所长开展良性竞争，又需要彼此配合才能实现手的整体功能，启示我们在集体中既要敢于竞争，又要善于合作，故②符合题意； ③：不同手指具备不同的功能，对应在集体生活里每个人都有不同的角色，要承担不同的职责，故③符合题意； ④：“照搬别人的经验”表述错误，我们要结合自身实际借鉴他人长处，不能盲目照搬，表述错误，故④不符合题意。 21. 很多人用手打台球很精准，但用脚踢台球并能精准命中多球的却很少见。黄某用脚“打”台球的视频火了，他熟练掌握用脚踢转弯球、跳球等技巧，吸引了200多万粉丝关注，被网友称为“台球界的梅西”。这说明（ ） ①人人都应该努力成为网红，期许做更好的自己 ②每个人通过与他人合作，可以提升自己的能力 ③发现和找到自己喜爱的领域，有利于发掘自身的内在潜能 ④通过参与有意义的活动，能够准确把握自己的禀赋和特性 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：成为网红并非人人应该努力的目标，做更好的自己重在内在提升而非追求名利，故①说法错误； ②：题干主要体现黄某个人发掘潜能，未涉及与他人合作的内容，故②不符合题意； ③：黄某找到用脚打台球这一独特领域并熟练掌握，说明发现和找到自己喜爱的领域，有利于发掘自身的内在潜能，故③符合题意； ④：黄某通过练习用脚打台球这一活动，展现了自己的天赋，说明通过参与有意义的活动，能够准确把握自己的禀赋和特性，故④符合题意； 22. 每当我遇到挫折产生自卑心理时，妈妈总是告诫我“生得再平凡也是限量版”，妈妈的话揭示了（ ） A. 我们只需接纳自己的不足 B. 做更好的自己，应欣赏自己认真做事的态度 C. 取得成绩要学会孤芳自赏 D. 每个人都是独一无二的，要接纳自己的全部 【答案】D 【解析】 【详解】A：接纳自己需要接纳自己的全部，既包括优点也包括不足，而非只需接纳不足，故 A 说法错误； B：题干强调的是接纳自己的平凡与独特价值，未涉及认真做事的态度，故 B 不符合题意； C：孤芳自赏指自命清高，自我欣赏，不利于人际交往和个人成长，故 C 说法错误； D：“限量版”意味着独一无二，妈妈的话启示我们要认识到每个人的独特性，接纳自己的全部，故 D 符合题意。 23. 心理学中通常使用“冰山模型”（如图）进行自我认知，将人的个体素质和能力划分为表面的“冰山以上部分”和深藏的“冰山以下部分”。冰山以下部分是人内在的难以测量的部分，不易因外界影响而改变，却起着关键作用。冰山模型反映了（ ） A. 认识自己是一个不断完善自己的过程 B. 全面认识自己应拒绝接纳他人的评价 C. 完善自我不需要关注知识和技能的提升 D. 做更好的自己要寻求适合自己的发展空间 【答案】A 【解析】 【详解】A：冰山模型表明人的素质包括外在的知识技能以及内在的能力、天赋等部分，我们全面认识自己，既要看到外在部分也要看到内在部分，这个过程就是不断完善自己的过程，故A说法符合题意； B：他人评价是我们认识自己的一面镜子，全面认识自己需要重视、理性接纳他人的评价，而非拒绝接纳，故B说法错误； C：知识和技能是冰山以上的重要组成部分，属于个人素质的一部分，完善自我需要关注知识和技能的提升，故C说法错误； D：题干中的冰山模型未体现要寻求适合自己的发展空间的相关内容，该表述与题意无关，故D不符合题意。 24. 随着初中生活的开启，一片新的学习天地展现在我们面前。关于如何适应初中阶段的学习，以下同学们的观点你赞同的是（ ） ①小道：看、听、做不属于学习②小德：掌握科学有效的学习方法 ③小法：学习仅限于知识的获取④小治：积极地参加社会实践活动 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ 【答案】D 【解析】 【详解】①：学习表现形式多样，包括探究、发现、体验和感悟等，看、听、做也是学习的一部分，故①说法错误； ②：要想适应初中学习，我们需要学会学习，掌握科学且有效的学习方法，故②符合题意； ③：学习的内容丰富，既包括知识获取，也包括能力培养和做人道理，不只是知识获取，故③说法错误； ④：学习场所不局限于学校，参与社会实践活动同样是学习的重要方式，故④符合题意； 二、非选择题：请根据下列各题要求，回答问题。共5题，共52分。 25. 判断说理 判断下列做法或说法是否正确，正确的在括号内打“正确”，错误的在括号内打“错误”，并说明理由。 （1）进入初中，小闽对学习萌发了倦意，认为学习没有太大意义。 （ ）理由：________________________________________________________________________ （2）如图一家人的言行。 （ ）理由：________________________________________________________________________ 【答案】（1） ①. 错误 ②. 小闽的言行是没有认识到学习对成长的意义的表现。①学习是立身做人的永恒主题，也是报国为民的重要基础。 ②学习是我们现阶段的基本任务，也是我们成就梦想的重要路径。 （2） ①. 正确 ②. 这家人的言行是孝亲敬老的表现。他们在生活中发挥家风的无形力量，有助于潜移默化地影响家庭成员的价值观念、行为习惯，有良好的道德修养。 【解析】 【小问1详解】 小闽对学习产生倦怠，认为学习意义不大，该观点忽视学习的重要价值。学习点亮生命，对个人成长，对民族发展都具有重要意义，初中阶段学习是主要任务。 【小问2详解】 漫画一家人孝敬长辈，传承良好家风。孝亲敬长是中华民族传统美德，优良家风能够熏陶家人，促进家庭和睦。 26. 阅读材料，回答问题。 “知人者智，自知者明。”随着自我意识的增强，我们对自己满怀期待，对未来充满期许，却又担心自己做得不够好。以下是小闽的日记（摘选）。 在不同人的眼里，我有所不同。我自认为在同龄人中个头较高，活泼开朗，又是负责任的班干部。体育老师说我很有运动天赋，适合参加各种比赛；爸爸说我已经长大，妈妈却说我还小。课余时间，我经常到社区里参加志愿者活动，提升了社会实践能力，为此邻居们总夸我勤快又有礼貌。 在这么多的评价里，我无法确定哪个才是真正的“我”，我应该怎样做才能实现不断进步呢？ （1）结合小闽的日记，分析小闽是通过哪些途径正确认识自己的。 （2）针对小闽的困惑，请你为她做更好的自己提两条合理化建议。 【答案】（1）①她的自我评价，说明了小闽通过对自我的全面分析来认识自己；②依据体育老师、爸爸和妈妈、邻居对小闽的看法，说明了小闽通过他人的评价来认识自己；③她经常参加志愿者活动，提升社会实践能力，说明了小闽在生活实践中认识自己。 （2）①学会欣赏自己；②学会接纳自己；③不断完善自己；④不断发掘自己的潜能。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查正确认识自己的途径，结合材料内容进行关键词提炼； 自认为在同龄人中个头较高，活泼开朗，又是负责任的班干部，可知通过对自我的全面分析来认识自己； 体育老师、爸爸和妈妈、邻居的对小闽的看法，可知通过他人的评价来认识自己； 她经常到社区参加志愿者活动，了解自身社会实践能力，可知在生活实践中认识自己。 【小问2详解】 从设问中可知考查做更好的自己，结合材料内容进行关键词提炼； 小闽的困惑应该怎样做才能实现不断进步，可知做更好的自己的做法。 27. 阅读材料，回答问题。 学会交往是我们成长的重要主题，小福所在的七（1）班围绕这一成长主题开展班会活动，请你参与并完成相关任务。 【友谊之树我呵护】在“社交小能手养成记”的成功经验介绍中，小福获得了同学们的阵阵掌声。以下是他提到的交友经验关键要点： 我，在与同学的交流中，善解人意，主动表达、坦诚相待。 我，与同学发生摩擦时，勇担责任，保持冷静，共同协商。 我，在网络上与人交友，理性辨别，保护隐私，把握边界。 （1）根据小福的交友经验，推断他成为“社交小能手”的原因。 【师生情谊我珍惜】在“我心目中的好老师”的民意调查中，小福和小闽诉说着各自的困惑。 小福：班主任对咱们要求太严啦！有一次，我忘交作业，他叫我把家长请来，并给我讲了大半小时的道理！ 小闽：数学老师建议我每天多做习题来提高计算水平，可我感觉提升水平有限。我要不要再去请教一下她呢？ （2）运用所学知识，分别为小福和小闽出谋划策：应该怎样对待老师的批评与指导？ 【答案】（1）①与同学交流能做到真诚和热情；②与同学发生摩擦时能学会处理朋友之间的矛盾和冲突；③结交网络上的朋友能做到慎重选择。 （2）①对待老师的批评：把注意力放在老师批评的内容上，理解老师的良苦用心。 ②对待老师的指导：善于从老师的教诲中汲取成长的营养，以勤学好问、积极主动的态度与老师交流。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查友谊、网上交友的相关知识，并且要结合小福的交友经验要点材料，需要对材料内容进行提炼； “在与同学的交流中，善解人意，主动表达，坦诚相待” 可链接做到真诚热情，呵护友谊。 “与同学发生摩擦时，勇担责任，保持冷静，共同协商” 可链接正确处理朋友间的矛盾冲突。 “在网络上与人交友，理性辨别，保护隐私，把握边界” 可链接理性慎重结交网友。 【小问2详解】 从设问中可知要考查正确对待老师的批评与指导的相关知识，并且要结合小福、小闽面对老师态度的材料，需要对材料内容进行提炼； “小福因为忘交作业遭到班主任严厉批评，内心委屈” 可链接对待老师批评，要关注批评内容，理解老师良苦用心。 “小闽面对老师习题提升建议犹豫要不要请教老师” 可链接面对老师指导，要主动勤学好问，积极和老师沟通交流。 28. 阅读材料，回答问题。 2024年1月19日，“国家工程师奖”表彰大会在北京举行，“中国天眼”工程团队获得“国家卓越工程师团队”荣誉称号，熠熠生辉的金色奖章，映照着他们为国奋斗的朴素情怀。 围绕“在集体中成长”的话题，老师展示的以下素材，引发了同学们的热议锐评。 他们的青春围着“一口锅”转 30多年来，几代人围绕一个目标、朝着一个方向努力，一直在为“中国天眼”的建成与运行默默奉献；虽然他们来自不同群体，但每个人都只是一个小小的“螺丝钉”，合力却是非常强大的。 “要铸造世界领先的国之重器，就得精益求精。”这是“中国天眼”工程团队的心声和孜孜以求的探索。这些年轻人，他们的青春很特别，为了团队的事业，他们远离家乡，常年驻守深山、风餐露宿，牺牲了个人利益，围着“一口锅”转！但，一切都值得！ （1）结合材料，运用“共建美好集体”的有关知识，分析“中国天眼”工程团队为什么能获奖。 专访“中国天眼”工程团队 摘录一 “这段时间真的有很多难忘的瞬间。”“每当我迷茫的时候，都是团队成员给予了我力量和帮助。”（姜鹏） 摘录二 FAST也是一个平台⋯⋯现在的FAST团队正是由这些在FAST建设、调试和运行中一步步成长起来的、优秀的、有担当的、有责任感的青年人组成。（甘恒谦） （2）依据材料，概述集体生活对个人成长的意义。 【答案】（1）“中国天眼”工程团队之所以获奖，是因为：①他们有着共同的愿景。为了“中国天眼”的建成与运行，30多年来，几代人围绕一个目标、朝着一个方向努力；②他们是一支善于合作的团队。不同群体和个人分工协作，每个人都发挥了小小“螺丝钉”的作用；③他们树立了主人翁意识。在科技领域探索中，团队成员孜孜以求、精益求精；④他们坚持了集体主义原则。为了团队的事业，他们放弃优越的生活，牺牲了个人利益。 （2）①集体生活能带给我们温暖；②集体生活有助于培养我们的责任感。③集体生活有利于发展和完善我们的个性，不断认识和完善自我。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知要考查共建美好集体的相关知识，并且要结合中国天眼工程团队的事迹材料，需要对材料内容进行提炼； “30 多年来，几代人围绕同一个目标，朝着一个方向努力” 可链接美好集体拥有共同的愿景。 “来自不同群体，每个人都是小小的螺丝钉，合力却是非常强大的” 可链接美好集体善于合作，成员分工协作。 “要铸造世界领先的国之重器，就得精益求精” 可链接团队成员树立主人翁意识，刻苦钻研。 “为了团队的事业，远离家乡，常年驻守深山，牺牲个人利益” 可链接团队发扬集体主义精神，坚持集体主义原则。 【小问2详解】 从设问中可知要考查集体对个人成长意义的相关知识，并且要结合两则访谈摘录材料，需要对材料内容进行提炼； “每当我迷茫的时候，都是团队成员给予了我力量和帮助”可链接集体生活能带给我们温暖，让我们获得安全感和归属感。 “青年团队在建设、调试和运行当中一步步成长起来，优秀的、有担当的、有责任感的青年人组成” 可链接集体有利于发展完善我们的个性。 29. 阅读材料，回答问题。 古人云：“天下之本在国，国之本在家，家之本在身。”中国人有着悠久的家国情怀，在新时代，个人梦、家庭梦与中国梦紧密相连。小福所在学校以“让梦想点亮未来”为主题开展项目式学习活动，请你共同参与。 【阶段一：培树个人梦】围绕主题，小福所在班级召开了一次座谈会。 （1）结合同学们的讨论内容，概括他们梦想的共同点。 【阶段二：共筑家庭梦】家和万事兴。小福所在的社区打算举办“寻找‘最美家庭’”评选活动，小福和家人踊跃参与。 （2）运用“让家更美好”的有关知识，请你支招：小福一家要被评为“最美家庭”，应该怎样做？ 【阶段三：接续中国梦】中国梦是国家的梦、民族的梦，也是每个中国人的梦。为了更好地接续实现中国梦，小福和同学们共同设计了初中生活规划书。 （3）请你参照范例，将小福和同学们未完成的规划书内容补充完整。 初中生活规划书 项目 具体做法 德·品德发展 利用课余时间学习党史，培养爱国情感； 积极参加社会公益活动，增强社会责任感，等等。 智·学业发展 制定详细合理的学习计划； 三年后考入理想的学校继续深造，等等。 体·身心发展 学会调节情绪，做情绪的主人； 磨砺坚强的意志，提高抗挫折的能力，等等。 美·审美素养 ①……； 广泛阅读，提高审美情趣，等等。 劳·劳动实践 ②……； 主动承担力所能及的家务，为父母分担压力，等等。 【答案】（1）他（她）们有远大志向；并紧扣时代脉搏。 （2）小福一家应该做到：①用心体味亲情之爱。②相互关爱、彼此尊重。③传承中华民族传统家庭美德。④相互协作，共同分担家庭责任（或：提高自我管理能力，增强家庭责任意识）。 （3）①例如，积极参加绘画、音乐、舞蹈等各种艺术节活动。②例如，参加社区或农村的义务植树活动。 【解析】 【小问1详解】 从设问中可知考查树立梦想，结合材料内容进行关键词提炼； 图中三位同学的梦想，成为大国工匠、研发先进芯片、保家卫国，可知树立远大志向；紧扣时代脉搏，把个人的人生志向同祖国和人民的需要结合在一起。 【小问2详解】 从设问中可知考查建设美好家庭，结合材料内容进行关键词提炼； 评选“最美家庭”，可知建设美好家庭的要求。 【小问3详解】 本题考查完成初中生活规划书，属于开放性试题，言之有理即可。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $