第四章第三节 降水的变化与分布 同步练习题2026-2027学年人教版地理七年级上册

**基本信息** 人教版七上地理“降水的变化与分布”同步练，以“基础认知-图表分析-实践应用”分层设计，覆盖降水分布规律、影响因素及测量实践，强化区域认知与地理实践力。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知|降水分布规律、影响因素|单选题考查基础概念（如第1-4题纬度对降水影响）| |图表分析|等降水量线判读、柱状图绘制|综合题结合区域图分析（如第19题澳大利亚降水差异）| |实践应用|实验操作、现实案例|实验题培养动手能力（如第17-18题雨量器制作与测量）|

人教版七上地理 第四章第三节 降水的变化与分布 同步练习题 学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________ 一、单选题 （2026·黑龙江齐齐哈尔·二模）读世界年平均气温和年降水量分布示意图，完成下列小题。 1．该图表示的是气温、降水（   ） A．随经度变化的情况 B．随纬度变化的情况 C．随海拔变化的情况 D．随时间变化的情况 2．关于全球年平均气温及年降水量分布特点的描述，正确的是（   ） A．赤道地区年平均气温高于两极地区 B．全球年降水量均是从低纬向高纬递减 C．中纬度地区南半球的年降水量比北半球少 D．南极地区比北极地区年降水量多 （2026·广西崇左·二模）七年级（1）班在学习“气候”一课时进行了模拟实验，下图是一位同学绘制的模拟实验示意图。据此完成下面小题。 3．下列实验步骤排序正确的是（   ） ①将挡板垂直于桌面放置，模拟高大山体 ②烧杯放置在挡板一侧，并往烧杯中放入适量干冰 ③向烧杯中加入清水，随后出现大量雾气，模拟气流  ④面向挡板，用吹风机吹雾气，模拟气流运动状态 A．①②③④ B．②①③④ C．②③①④ D．②①④③ 4．该实验模拟的是（   ） A．气温的日变化 B．地形对降水的影响 C．气温的垂直变化 D．海陆热力差异 （2026·辽宁鞍山·二模）竹子喜温暖湿润，对水热条件要求较高。读图，完成下面小题。 5．竹子主要分布在（   ） A．亚欧大陆的西岸地区 B．北温带地区 C．年均温大于10°C地区 D．高纬度地区 6．与同纬度地区相比，A处没有竹子分布的主要原因是（   ） A．纬度高，气温低 B．人口稀少，需求量小 C．海拔低，气温高 D．气候干旱，降水稀少 （2026·湖南娄底·一模）如图为“澳大利亚年降水量分布示意图”。据此回答下列小题。 7．K处降水量可能为（   ） A．110mm B．220mm C．260mm D．750mm 8．M降水量大于N地，最主要的影响因素为（   ） A．海陆位置 B．地形 C．纬度位置 D．经度位置 （25-26七年级上·湖北随州·期末）随着共享理念逐渐融入市民生活，不少城市出现了共享雨伞，共享雨伞是指在降水较多的商业区、居民区等人员密集区提供雨伞的共享服务，下图为“世界局部地区年降水量分布图”。读图，完成下面小题。 9．单从降水量多少的方面分析，图中各地设置共享雨伞数量最多的是（   ） A．a地 B．c地 C．d地 D．e地 10．影响c、d两地降水量不同的主要因素是（   ） A．纬度因素 B．地形因素 C．海陆因素 D．人类活动 （24-25七年级上·山东淄博·期末）下图为某区域局部年降水量分布图和该区域四地降水量柱状图。据此，完成下面小题。 11．图示区域（   ） A．赤道附近东岸降水大于西岸 B．整体降水量呈现出东多西少 C．沿海地区降水大于内陆地区 D．南部降水总量大于北部降水 12．甲、乙、丙、丁四地中（   ） A．甲地降水季节变化最大 B．乙地年降水量最大 C．丙地降水集中在7月 D．丁地年降水量最少 （25-26七年级上·陕西渭南·期末）下图为世界年降水量分布图。读图完成下面小题。 13．下列关于世界年降水量分布规律的描述正确的是（   ） A．中纬度内陆地区降水多 B．中高纬度降水多 C．赤道附近地区降水少 D．极地地区降水少 14．图中乙处的年降水量是（   ） A．2000毫米以上 B．500~1000毫米 C．200毫米以下 D．1000~2000毫米 （25-26七年级上·广东梅州·期末）世界各地年降水量差异很大，深刻影响着人们的生活。结合图文材料，完成下列小题。 15．水稻需水量在800毫米以上。图中①②③④四地，最适宜种植水稻的是（   ） A．① B．② C．③ D．④ 16．甲处是乞拉朋齐，右图的示意图中降水量最丰富的地点是（   ） A．A地 B．B地 C．C地 D．D地 二、综合题 17.（2026·陕西商洛·三模）某中学地理兴趣小组利用校园气象站开展了以“气象园地丰富生活”为主题的活动。阅读图文资料，完成下列问题。 实验设备：测量降水量的基本仪器。实验结果：用同一个雨量器，测量星期一至星期日的降水量。           (1)指出测量降水量需要使用的基本仪器名称。 (2)根据实验结果，计算出这周的降水量。 (3)先观察实验数据，然后补充绘制星期一至星期日的降水量柱状图。 (4)同学们发现，测量过程中很容易产生误差。请你分享降水量测量过程中的注意事项。 18．（2026·福建厦门·二模）阅读图文材料，完成下列要求。 小明同学利用透明塑料瓶制作简易雨量器，进行降水量的测量探究。下图示意小明制作的简易雨量器。 制作步骤步骤一：用剪刀在塑料瓶距离瓶口1/4处横向剪开。瓶身保留完整，瓶口部分备用。 步骤二：在瓶身上用记号笔和_______(器材)进行标注，确保0毫米的刻度线与瓶底平齐。 步骤三：把剪下的瓶口部分_______(正置/倒置)在瓶身上，用胶带固定。 (1)完成简易雨量器制作中的步骤二和步骤三。 步骤二：_____，步骤三：_____ 【数据测量】①降水开始后，将雨量器架高并安装在楼顶空地上，②确保瓶身与地面垂直。记录数据时，③平视查看标尺刻度，读取数值并记录。 (2)小明测量降水量的过程中存在一处错误，请指出其序号并更正。 【数据运用】 降水量测量数据 时间段 0时—8时 8时—16时 16时—24时 降水量（毫米） 15 25 5 (3)根据上表，将以下小明绘制的降水量柱状图补充完整。 (4)小明准备用在楼顶测得的当日降水量乘以一年的天数，以计算厦门全市的年降水量。你是否赞成这一做法，并说明理由。 19．（25-26八年级上·河南平顶山·期末）世界各地的降水千差万别，但存在一定的规律性。下图为世界年降水量分布图，读图完成下列问题。 (1)世界年降水量最丰富的地区是在___________（纬线）附近地区，年降水量最少的大洲是___________洲。 (2)请描述A、B两地年降水量的差异，并归纳出与之相符的世界年降水量的分布规律。 (3)写出C→D→E三地降水量的变化规律___________，由此请归纳出中纬度地区年降水量空间分布的一般规律___________。 印度东北部的乞拉朋齐，位于喜马拉雅山脉的南麓，这里的年降水量最高记录高达26461毫米，被称为世界“雨极”。 (4)阅读“学习小贴士”，简要分析乞拉朋齐成为世界“雨极”的原因。 20．（25-26七年级上·福建漳州·期末）某中学同学到Q县气象站开展课外实践活动。气象站可以监测风速、风向、雨量、气温、气压等多种气象要素信息。图1为该气象站的主要设备，表一是该气象站监测到的Q县多年平均各月降水量气象数据。读图表完成下列各题。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 全年 降水量（毫米） 54.1 75.2 130.9 141 240 288.2 207 308.2 185.3 56.9 41.2 40 1764 (1)用于监测气温数据的设备是________（填序号），一天之中最低气温出现在________，最高气温出现在________。 (2)用于测量降水量的设备是________（填序号）。测量结果显示，Q县多年平均降水量最多的是________月份。 (3)根据监测数据。在图2上将Q县多年平均年降水量柱状绘制完整。并归纳该县降水的季节变化特点是_____________。 (4)请举一例说明Q县降水量季节变化特点对人们生产、生活可能产生的影响是________________。 21．（25-26七年级上·广西防城港·阶段检测）运用地理图像，认识地理规律是初中地理学习的目标之一。多年平均降水量是反映一个地区气候特征的重要指标。下图为世界年降水量分布图。阅读图文资料，回答下列问题。 (1)观察上图，年降水量最丰富的地区是在_______（纬线）附近地区，年降水量约_______mm以上。 (2)A、B两地相比，降水量较少的是_______地，降水量在_______mm以下，说明在南、北回归线附近的地区，大陆_______（东/西）岸降水多，大陆_______（东/西）岸降水较少。 (3)C、D、E三地中降水较少的是_______，原因是________。 (4)F、G两地年降水量均在200mm以下，说明_______（高纬度/低纬度）地区降水少。 22.（25-26七年级上·陕西延安·阶段检测）【地理实践力】某中学地理兴趣小组的同学们在学习完《世界降水的分布》这一内容后，开展了相关的探究活动。请你帮他们完成下列探究内容。 探究一：世界年降水量分布规律 (1)写出图中B地的年降水量，并根据A、B两地年降水量的差异，归纳南、北回归线两侧大陆西岸和大陆东岸年降水量的分布规律。 (2)写出图中从C→D→E地年降水量的变化特点，并由此归纳中纬度沿海地区和内陆地区年降水量的分布规律。 探究二：降水量柱状图的绘制 下表为我国某城市多年平均各月降水量数据。 月份 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 降水量/毫米 3.9 7.4 11.3 17.8 36.9 56.7 141.1 148.3 48.1 27.3 13.2 5.1 (3)根据上面表格数据，在图中补充绘制该城市的降水量柱状图。 (4)归纳该城市降水量的季节变化特点。 试卷第1页（共3页） 试卷第1页（共3页） 学科网（北京）股份有限公司 《人教版七上地理 第四章第三节 降水的变化与分布 同步练习题》参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 答案 B A A B C D A B A C 题号 11 12 13 14 15 16 答案 D D D C D B 1．B 2．A 【知识点】世界气温的分布规律、世界降水的分布规律 【详解】1．图中横坐标表示的是纬度，不是经度、海拔，也不是时间，ACD错误。 图中横坐标为北纬90°到南纬90°，反映了气温和降水随纬度变化的情况，B正确。 2．赤道地区（0°附近）年平均气温在20℃以上，两极地区（90°附近）在-10℃以下，赤道地区年平均气温高于两极地区，A正确。 全球年降水量赤道最多，向两极总体呈减少趋势，但在中纬度地区降水又有所增加，并非均从低纬向高纬递减，B错误。 中纬度地区（30°~60°）南半球的年降水量柱状图高于北半球，所以中纬度地区南半球降水比北半球多，C错误。 南极地区（南纬80°~90°）的降水量柱状图低于北极地区（北纬80°~90°），即南极地区比北极地区年降水量少，D错误。 3．A 4．B 【知识点】气温的日变化和年变化、影响降水分布的因素、世界气温的分布规律 【详解】3．该实验模拟地形对降水的影响，首先应搭建实验基础环境，①将挡板垂直于桌面放置，模拟高大山体；接着准备气流源，②将烧杯放置在挡板一侧，并往烧杯中放入适量干冰；③再向烧杯中加入清水，产生大量雾气，模拟气流；④最后面向挡板，用吹风机吹雾气，模拟气流运动状态，正确的排序为①②③④，A正确，B、C、D错误。 4．该实验没有体现一天中气温的变化，A错误； 实验中吹风机吹出的雾气遇到挡板被迫抬升，模拟的是暖湿气流在迎风坡爬升冷却凝结成云致雨的过程，即地形对降水的影响，B正确； 该实验没有体现气温随海拔升高而降低的垂直变化，C错误； 该实验没有体现海洋和陆地吸热散热快慢的不同，D错误。 5．C 6．D 【知识点】划分高中低纬、世界降水的分布规律、等温线与等温线图的判读、五带的划分 【详解】5．读图可知，亚欧大陆的西岸地区没有竹子分布，竹子主要分布在亚欧大陆的东岸和南部，A错误； 竹子分布跨越了北温带、热带和南温带，并非主要分布在北温带，B错误； 观察图中等温线和竹子分布地的关系，竹子分布区基本在北半球10℃等温线以南和南半球10℃等温线以北，即年均温大于10℃的地区，C正确； 高纬度地区气温低，没有竹子分布，竹子主要分布在中低纬度地区，D错误。 6．A处位于北回归线附近，属于低纬度地区，气温高，A错误； 竹子的自然分布主要受气候等自然条件影响，与人口稀少、需求量小关系不大，B错误； 海拔低、气温高的地区，如南美洲北部的亚马孙平原也与竹子分布，所以A处没有竹子分布与“海拔低，气温高”无关，C错误； A处位于非洲北部的撒哈拉沙漠，属于热带沙漠气候，气候干旱，降水稀少，结合材料“竹子喜温暖湿润，对水热条件要求较高”可知，该地不能满足竹子生长的水分条件，所以无竹子分布，D正确。 7．A 8．B 【知识点】等降水量线图及其判读、影响降水分布的因素、世界降水的分布规律 【详解】7．K处位于澳大利亚中部，被年降水量200mm的闭合等降水量线包围，该区域属于降水低值中心，因此降水量应小于200mm，110mm符合条件。 8．M、N两地均位于澳大利亚东部沿海，盛行风从海洋带来水汽，M地位于山脉迎风坡，气流抬升形成地形雨，降水丰富；N地位于山脉背风坡，气流下沉，降水较少，因此最主要的影响因素是地形。 9．A 10．C 【知识点】影响降水分布的因素、世界降水的分布规律 【详解】9．设置共享雨伞的地方一定是降水多的，a是热带雨林气候，e为热带沙漠气候，c位于温带大陆性气候，d为温带海洋性气候，a、c、d、e四地降水最多的地点是a，因此最适合设置共享雨伞的地点是a。 10．c位于亚欧大陆内部，距海远，降水较少；d位于亚欧大陆西岸，距海近，降水较多，影响两地降水量差异的主要因素是海陆因素。 11．D 12．D 【知识点】世界降水的分布规律、降水量及其柱状图的判读、绘制 【详解】11．赤道附近非洲西岸降水多在2000mm以上，东岸多为200-500mm，东岸降水小于西岸，A错误； 赤道附近南部区域西部降水多于东部，整体并不符合东多西少，B错误； 北部沿海撒哈拉地区降水远少于南部内陆，不是所有沿海降水都大于内陆，C错误； 北部以撒哈拉沙漠为主，大部分区域年降水量小于200mm，南部靠近赤道，整体降水量远高于北部，因此南部降水总量大于北部，D正确。 12．甲地各月降水都很丰富，季节变化远小于乙地，不是季节变化最大，A错误； 甲地每月降水都在100mm以上，年降水量远大于乙地，年降水量最大的是甲地，B错误； 丙地降水7月降水少，C错误； 丁地全年仅有少量降水，年降水量远低于另外三地，是四地中年降水量最少的，D正确。 13．D 14．C 【知识点】世界降水的分布规律 【详解】13．中纬度内陆地区距海远，水汽少，降水少，A错误；中高纬度整体气温低，水汽少，降水偏少，B错误；赤道附近气温高，水汽充足，上升气流旺盛，降水多，C错误；极地地区气流下沉，气温低，降水少，D正确。 14．乙位于非洲北部撒哈拉沙漠地区，年降水量较少，在200毫米以下，C正确。 15．D 16．B 【知识点】影响降水分布的因素、世界降水的分布规律 【详解】15．水稻生长对水分需求较高，一般需水量在800毫米以上。④地年降水量处于1000−2000毫米之间，能充分满足水稻生长所需的水分，最适宜种植水稻，D正确。而①地年降水量在500−1000毫米之间；②地年降水量在200−500毫米之间；③地年降水量在200毫米以下，水分条件均不如④地适宜，排除A、B、C。 16．从地形雨形成原理看，暖湿气流遇山地阻挡，在迎风坡被迫抬升，水汽冷却凝结形成降水。B地处于暖湿气流的迎风坡，降水丰富，类似世界雨极乞拉朋齐的降水原理，B正确；A地暖湿气流刚登陆，降水少；C地水汽在迎风坡已大量凝结，降水减少；D地在背风坡，气流下沉，降水少；排除A、C、D。 【点睛】本题通过水稻的生长环境来判断不同位置降水的不同，地球上的降水受到纬度位置、海陆位置、地形等因素的综合影响。 17．(1)雨量器 (2)65毫米 (3)在图2中分别补充绘制高度为：星期二10mm、星期三15mm、星期六5mm、星期日5mm的矩形柱。 (4)①雨量器应放置在平坦开阔、周围无遮挡物的地方；②读数时，视线应与量筒内水面的凹液面最低处保持水平；③每天需定时进行观测；④每次测量结束后需及时将水倒净。（任答两点即可） 【知识点】降水量及其柱状图的判读、绘制 【详解】（1）观察图1左侧的仪器结构图，直接提取标注信息。 （2）逐一读取周一到周日每个量杯对应的降水量数值，依据周降水量为每日降水量之和的计算规则，求和得到结果。 （3）解题思路为“找缺漏—对数据—画图形”。对比图1的完整数据与图2已绘部分，找出缺失的周二、周三、周六、周日，根据图1读出的对应数值，在图2横坐标对应位置画出相应高度的柱子。 （4）结合科学实验常识，从四个维度切入：选址（避免遮挡物拦截雨水）、读数（避免俯视或仰视造成视觉误差）、时间（保证数据统计周期一致）和维护（避免积水影响次日数据）。 18．(1) 直尺 倒置 (2)①，应在降水前放置雨量器，且雨量器不能放在楼顶，应置于开阔无遮挡平地。 (3) (4)不赞成。单日降水有偶然性，单点数据无法代表全市全年降水，单日降水数值不能简单相乘计算。 【知识点】降水量及其柱状图的判读、绘制 【详解】（1）标注标准刻度必须借助直尺；将瓶口倒置相当于制作了一个漏斗，其目的是扩大集水面积以准确收集雨水，同时缩小内部与外界的接触面，减少水分蒸发带来的误差。 （2）解题关键在于明确测量环境的要求。楼顶风力较大且架高容易导致雨水被风吹偏或仪器倾倒，正确做法应是选择开阔、平坦、无遮挡的地面进行测量，且在降水前放置雨量器，以免漏测，以保证数据的客观性和准确性。 （3）绘图时需注意“三步走”：一找横坐标对应的时间段，二找纵坐标对应的数值，三画等宽矩形并保持图例风格一致（如原图中的斜线阴影）。 （4）解答论述题需先明确表态。论证思路需从“以日代年”和“以点代面”两个逻辑漏洞切入：时间维度上，需调用“降水季节变化大”的知识点进行反驳；空间维度上，需调用“降水空间分布不均”的知识点进行反驳。 19．(1) 赤道/0°纬线 南极洲 (2)A地年降水量多，B地年降水量少；回归线附近大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。 (3) 降水先减少后增多 中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少 (4)印度的乞拉朋齐位于喜马拉雅山脉的南侧，因处于山地的迎风坡，降水丰富，是世界上年平均降水量最多的地区，被称为“世界雨极”。 【知识点】等降水量线图及其判读、影响降水分布的因素、世界降水的分布规律 【分析】本大题以世界年降水量分布图为材料，共设置四道小题，涉及等降水量图的阅读、世界降水的分布特征、影响降水的因素等相关内容，考查学生对相关知识点的掌握程度。 【详解】（1）世界年降水量最丰富的地区在赤道（0°纬线）附近。这里全年高温，盛行上升气流，水汽易凝结形成对流雨，年降水量普遍在2000毫米以上。年降水量最少的大洲是南极洲，气候寒冷，气流下沉、干燥，降水稀少，被称为“白色荒漠”。 （2）A地年降水量远多于B地。A地位于亚欧大陆东部，回归线附近大陆东岸，年降水量在1000毫米以上；B地位于非洲北部撒哈拉沙漠，回归线附近大陆西岸，年降水量不足200毫米。所以，回归线附近大陆东岸降水多，大陆西岸降水少。 （3）C→D→E三地年降水量呈现降水先减少后增多的变化规律。C地位于亚欧大陆东岸，降水多；D地深居内陆，降水少；E地位于欧洲西部沿海，降水较多。所以，中纬度沿海地区降水多，内陆地区降水少；这是因为沿海地区受海洋湿润气流影响显著，而内陆地区距海遥远，湿润气流难以到达。 （4）乞拉朋齐位于喜马拉雅山脉南麓，是山地的迎风坡，来自印度洋的西南季风携带大量暖湿气流，遇到高大山脉阻挡，被迫抬升，形成地形雨，降水丰富，是世界上年平均降水量最多的地区，被称为“世界雨极”。 20．(1) ① 日出前后 14:00/午后2时 (2) ③ 8 (3)如图所示： 降水季节分配不均，春夏多、秋冬少/季节变化大，夏季多冬季少 (4)夏季为农业生产提供充足的水源/易造成旱涝灾害 【知识点】气温的日变化和年变化、天气与人类活动的相互影响、降水量及其柱状图的判读、绘制、降水量的季节变化和年际变化 【分析】本大题以气象站开展课外实践活动为材料，设置4道小题，涉及一天气温变化、气温降水图绘制、降水对生产生活的影响等相关内容，考查学生对相关知识的掌握程度。 【详解】（1）读图分析，用于监测气温数据的设备是①百叶箱和温度计。一天之中最低气温出现在日出前后，最高气温出现在午后2点。 （2）用于测量降水量的设备是③雨量器和量筒。读表格数据，测量结果显示，Q县多年平均降水量最多的是8月份。 （3）根据表格，可知，8月降水量是308.2mm，绘制答案图：根据各月降水量的差异，去推测即可。 （4）夏季Q县降水较多，为农业生产提供充足的水源；降水量的季节变化大，易造成旱涝灾害。 21．(1) 赤道 2000 (2) B 200 东 西 (3) D 位于大陆内部，远离海洋 (4)高纬度 【知识点】影响降水分布的因素、世界降水的分布规律 【分析】本题以“世界年降水量分布图”为材料，共设4个小题，主要考查同学们对世界年降水量的分布规律等相关知识点的掌握程度。 【详解】（1）由图可知，赤道（0°纬线）附近受赤道低气压带控制，盛行上升气流，多对流雨，是全球年降水量最丰富的区域。从图中可以看到，赤道附近的年降水量在2000mm以上。 （2）由图可知，北回归线附近穿过A地与B地，A地位于亚欧大陆东岸，受海陆热力性质差异影响，季风气候显著，年平均降水量较多，而B地位于非洲大陆西岸，降水量在200mm以下，年平均降水量较少。说明在南、北回归线附近的地区，大陆东岸降水多，大陆西岸降水较少。 （3）由图可知，C、D、E三地处于同一纬度地带，其中C、E位于沿海地区，受海洋影响较大，水汽较充足，因此降水较多；而D深居内陆，距海较远，海洋中的水汽难以深入，因此降水较少。 （4）F（南极地区）和 G（北极附近）都位于高纬度地区，气温低，蒸发弱，空气中水汽含量少，因此年降水量均在200mm以下。 22．(1)B地年降水量为200毫米以下；分布规律：南、北回归线两侧大陆西岸降水较少，大陆东岸降水较多。 (2)年降水量的变化特点：多—少—多；分布规律：中纬度沿海地区降水较多，内陆地区降水较少。 (3) (4)该城市夏季降水多，冬季降水少，降水季节变化大。 【知识点】等降水量线图及其判读、世界降水的分布规律 【分析】本题以世界年降水量分布图为材料，设置4道小题，涉及世界降水量的分布规律、降水量柱状图绘制等知识点，考查学生的综合分析能力。 【详解】（1）从图的图例可知，B地位于北回归线附近的大陆西岸，对应的颜色代表年降水量＜200毫米。A地位于北回归线附近的大陆东岸，年降水量多；B地位于北回归线附近的大陆西岸，年降水量少。由此归纳，南、北回归线两侧，大陆东岸年降水量多，大陆西岸年降水量少。 （2）读图可知，C位于中纬度沿海地区，D位于中纬度内陆地区，E位于中纬度沿海地区。从C到D，距海越来越远，年降水量逐渐减少；从D到E，距海越来越近，年降水量逐渐增多。因此从C→D→E地年降水量的变化特点是多—少—多。由此归纳中纬度地区的降水规律：沿海地区年降水量多，内陆地区年降水量少。 （3）将资料中7-12月份的降水数据用长方形柱状图标注出来，绘图如答案所示。 （4）从表格数据看，该城市1—2月降水量少，7—8月降水量多。因此季节变化特点是：夏季降水多，冬季降水少，降水集中在夏季，季节差异显著。 答案第1页（共2页） 答案第1页（共2页） 学科网（北京）股份有限公司 $