精品解析：湖北省京山市2024-2025学年七年级上学期期中教学质量监测道德与法治试卷

湖北省京山市2024-2025学年七年级上学期期中教学质量监测 道德与法治试卷 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求） 1. 初中阶段是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。这是因为初中阶段（ ） A. 比其他任何成长阶段的时间都要长 B. 处于生命成长的“抽穗开花期” C. 是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期 D. 是认识他人的重要时期 2. 小刘善于通过对自我的全面分析来认识自己。下面是她的《自“画”像》，从中我们可以看出小刘认识自己的角度有（ ） 自“画”像 我是女生，身高168cm，身形高挑；我是班级的学习委员，我学习成绩不错，在班级名列前茅；我活泼开朗，阳光自信。——小刘 ①自身在家庭中的地位 ②性格、气质等心理特征 ③性别、身材等生理状况 ④自己在班级中的角色等社会关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 3. 2023年的《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，邀请了“拉索”首席科学家曹臻为同学们上课。他带领团队历经14年的努力，建成我国自主设计的复合型高海拔宇宙观测站。为人类探索宇宙贡献中国智慧，也为实现中国梦奠定重要基础。这启示我们（ ） A. 只有科学家的梦想才有价值 B. 只要坚持不懈梦想就一定能实现 C. 要早立志，立大志、常立志 D. 少年的梦想要与中国梦密不可分 4. “摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹。春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”俞伯牙与钟子期的故事体现了（ ） A. 感受朋友的关怀，也主动关怀对方 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是一种亲密的关系 D. 朋友见证了我们一起走过的成长历程 5. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 元稹、白居易被世人称为“元白”，两个人同年参加科考，从此命运就将两个人紧紧的联系在了一起。元稹被贬官失去棒禄，白居易一直接济元稹，还帮他的母亲写了墓志铭。后来白居易的母亲病逝，元稹也先后三次寄钱资助白居易。无论是顺境还是逆境，两个人都互相依靠，相互陪伴，始终未曾动摇。 ①小秦做错事时，同桌批评他的同时督促其改正 ②小明学习遇到困难时，同桌耐心解答他的疑问 ③小云逃课看演唱会，同桌答应帮他隐瞒 ④小梅生病时，同桌帮她抄笔记并补习功课 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 6. 随着信息技术的发展，学习知识的方式发生了很大的变化，同学们对是否还需要老师发起了辩论。 正方：老师不仅是知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，给予我们生活上的关心和情感的关怀，这是技术取代不了的，所以未来的发展更需要老师。 反方：学习者可以通过网络自主学习，甚至在某些方面，我们可以比老师知道的还要多，所以未来的社会发展可以不需要老师。 双方的辩论，给予我们的启示是（ ） ①时代的发展对教师工作提出了更高要求②好老师没有统一的模式，可以各有千秋 ③互联网为我们开辟了人际交往的新通道④现代社会仍需教师承担教书育人的使命 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 7. 观看漫画，要改变“三个和尚没水喝”的状况，建设美好集体，合理的建议有（ ） ①制定和遵守分工明确、责任到人的规则 ②集体成员自主发展，丰富个性 ③坚持集体主义，放弃个人利益 ④集体成员友好相处，善于合作，勇于担责 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 8. 下图，从中你得出的正确启示有（ ） ①我们需要不断地探索和发现自己 ②公开自己的秘密，我们才能被别人接纳 ③要虚心听取别人的意见，缩小盲目区 ④要回避公开区，独来独往，避免伤害 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 9. 在课堂小组讨论中，同学们就“我与集体共成长”纷纷表达了自己的看法。下列说法你赞同的是（ ） A. 甲：为了获得他人赞赏，在集体中勇担责任 B. 乙：摒弃个人意愿利益，创造良好集体氛围 C. 丙：个人力量微不足道，依赖集体成就自我 D. 丁：发扬“自治”精神，主动参与集体建设 10. 对下列古语中蕴含的道理理解正确的有（ ） ①工欲善其事，必先利其器——要有正确的学习态度 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者——要发现并保持对学习的兴趣 ③吾生也有涯，而知也无涯——要知行合一 ④学而不思则罔，思而不学则殆——学习要善于思考 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 11. 2024年春节联欢晚会歌曲《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ） A. 春节是最有味道的传统节日 B. 建设美好家庭需要彼此尊重 C. 家庭成员需要学会换位思考 D. 家人间割舍不断的亲情之爱 12. 对于下图焦虑的男孩，劝说合理的是（ ） A. 个人的梦想是无足轻重的 B. 只要有梦想，一定能成功 C. 梦想即使实现不了，也能让生活更有色彩 D. 有梦想，就有希望，将梦想视为一种臆想 13. 小果是个喜欢琢磨的科技“小达人”，他常说生活中的一切我都愿意用科学去解决，如果有不能解决的，那就是下一个要学习的方向。这体现了（ ） A. 学习动机全在于个人的兴趣爱好 B. 我们要在生活中培养学习兴趣，激发学习动力 C. 学会学习，需要掌握科学的学习方法 D. 探索欲望能让我们随时从学习中感受快乐 14. 值日生在课间擦黑板时，小明注意到老师的水杯没盖，而老师正在给另一位同学讲题，他担心粉笔灰落到水杯里，便细心地用课本盖住水杯。小明的做法启示我们要（ ） A. 善于从老师的教诲中汲取营养 B. 学会尊重不同风格的老师 C. 对老师敬而远之 D. 主动理解、关心老师 二、非选择题（共32分） 15. 以下是七年级学生小晴这学期的两段经历，请你阅读材料并回答问题。 ◆经历一：阅读课上，小晴读到一则故事。 在一个地方，初来乍到的乌鸦因比其他乌鸦飞得更高而受到夸赞，整日沾沾自喜沉浸在自己的世界中，人们说它的叫声难听，它便装作没有听见。最终这个乌鸦因同样会飞而且叫声悦耳的黄鹂的到来而被大家遗忘。 （1）你从乌鸦的故事中得到了什么警示？ ◆经历二：在道德与法治课上，老师组织大家讲一讲自身的优点与待提升点，使自己朝着更好的方向发展，以下是小晴的发言。 我觉得自己字写得还行，成绩也不错，一直认真努力，在班级比赛中有团队精神、合作意识，但总感觉自己不如别人，不像其他同学有特别闪光的、值得被欣赏的优点。有时，我觉得自己可以做得更好，但又担心自己缺少经验而不敢去尝试。 （2）如果你是老师，听了小晴的发言你会怎样开导小晴？ 16. 材料一 孝，会意字。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义为尽心奉养和服从父母。 孝，善事父母者，从老省，从子，子承老也。 ——《说文解字》 （1）“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？ 材料二 师，会意字，从帀（zā），从𠂤（duī）。𠂤是小土山，币是包围。四下里都是小土山，表示出众。本义为古代军队编制的一级，二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义不师师（帅）而部署的军队”，后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。 （2）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？ 17. 【与友同行相伴成长】 “人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”这副对联由鲁迅手书，赠与瞿秋白，很长一段时间都挂在瞿家客厅中。这对文坛双璧，一致用文学唤醒铁屋中的沉睡者，点燃思想火种于莽原，为大家辟一条光明的路，他们是知己、是同志、更是战友。 （1）请你分析“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”的原因。 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。与朋友同行的路上，我们渐渐懂得，交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。 （2）请结合自身经验，说说你有哪些获得真挚友谊的小妙招。 古语 解读 风之所趋，与子异域，永从此诀，各自努力。 示例：友谊不是一成不变的。 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ _____________________ （3）请你结合所学知识，按要求完成以上表格。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 湖北省京山市2024-2025学年七年级上学期期中教学质量监测 道德与法治试卷 一、选择题（共14题，每题2分，共28分。在每题给出的四个选项中，只有一个符合题目要求） 1. 初中阶段是人生发展的一个新阶段，让我们懂得了人生。这是因为初中阶段（ ） A. 比其他任何成长阶段的时间都要长 B. 处于生命成长的“抽穗开花期” C. 是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期 D. 是认识他人的重要时期 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查中学时代的重要性。 C：根据教材所学可知，中学时代是人生发展的一个新阶段，这段时间并不是很长，但却是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期，可以为我们的一生奠定重要基础，故C说法正确； A：初中阶段并没有比其他任何成长阶段的时间都要长，故A说法错误； B：初中阶段我们正处于生命成长的“拔节孕穗期”，故B说法错误； D：进入中学时代，是我们世界观、人生观、价值观初步形成的重要时期并不是认识他人的重要时期，故C说法错误； 故本题选C。 2. 小刘善于通过对自我的全面分析来认识自己。下面是她的《自“画”像》，从中我们可以看出小刘认识自己的角度有（ ） 自“画”像 我是女生，身高168cm，身形高挑；我是班级的学习委员，我学习成绩不错，在班级名列前茅；我活泼开朗，阳光自信。——小刘 ①自身在家庭中的地位 ②性格、气质等心理特征 ③性别、身材等生理状况 ④自己在班级中的角色等社会关系 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查正确认识自己的方法。 ②③④：根据题文、结合所学可知，我是女生，身高168cm，身形高挑，这是通过性别、身材等生理状况来认识自己；我是班级的学习委员，我学习成绩不错，在班级名列前茅，这是通过自己在班级中的角色等社会关系来认识自己；我活泼开朗，阳光自信，这是通过性格、气质等心理特征来认识自己，故②③④说法正确； ①：家庭中的地位，在题文中未涉及，故①不符合题意； 故本题选D。 3. 2023年的《开学第一课》以“强国复兴有我”为主题，邀请了“拉索”首席科学家曹臻为同学们上课。他带领团队历经14年的努力，建成我国自主设计的复合型高海拔宇宙观测站。为人类探索宇宙贡献中国智慧，也为实现中国梦奠定重要基础。这启示我们（ ） A. 只有科学家的梦想才有价值 B. 只要坚持不懈梦想就一定能实现 C. 要早立志，立大志、常立志 D. 少年的梦想要与中国梦密不可分 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查少年有梦。 D：曹臻带领团队历经14年的努力，建成我国自主设计的复合型高海拔宇宙观测站，为人类探索宇宙贡献中国智慧，也为实现中国梦奠定重要基础，启示我们少年的梦想要与中国梦密不可分，D正确； A：“只有……才”说法太绝对，A错误； B：“一定能”说法太绝对，B错误； C：要早立志，立大志、立长志，C错误； 故本题选D。 4. “摔碎瑶琴凤尾寒，子期不在对谁弹。春风满面皆朋友，欲觅知音难上难。”俞伯牙与钟子期的故事体现了（ ） A. 感受朋友的关怀，也主动关怀对方 B. 友谊是一种心灵的相遇 C. 友谊是一种亲密的关系 D. 朋友见证了我们一起走过的成长历程 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ACD：观点虽然正确，但在题文中没有体现，故ACD不符合题意； B：题文中诗句的意思是：琴弦断了，我也就不再弹奏了，因为知音已经不在了。虽然到处都是朋友，但是想找一个真正了解自己的知音却比登天还难。体现了友谊是一种心灵的相遇，故B符合题意； 故本题选B。 5. 下列行为与故事主题相符的是（ ） 元稹、白居易被世人称为“元白”，两个人同年参加科考，从此命运就将两个人紧紧的联系在了一起。元稹被贬官失去棒禄，白居易一直接济元稹，还帮他的母亲写了墓志铭。后来白居易的母亲病逝，元稹也先后三次寄钱资助白居易。无论是顺境还是逆境，两个人都互相依靠，相互陪伴，始终未曾动摇。 ①小秦做错事时，同桌批评他的同时督促其改正 ②小明学习遇到困难时，同桌耐心解答他的疑问 ③小云逃课看演唱会，同桌答应帮他隐瞒 ④小梅生病时，同桌帮她抄笔记并补习功课 A. ①②③ B. ①③④ C. ①②④ D. ②③④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查友谊的特质。 ①②④：依据题文描述，元穗、白居易无论是顺境还是逆境，两个人都互相依靠，相互陪伴，始终未曾动摇。说明朋友是一种心灵的相遇，友谊是平等的，也是双向的。小秦做错事时，同桌批评他的同时督促其改正；小明学习遇到困难时，同桌耐心解答他的疑问；小梅生病时，同桌帮她抄笔记并补习功课，这些同学的做法都体现了友谊的特质，与故事主题相符，①②④说法正确； ③：小云逃课看演唱会，同桌答应帮他隐瞒的做法是没有认识到友谊要讲原则的表现，没有认识到友谊不等于不加分辨地为朋友做任何事，③说法错误； 故本题选C。 6. 随着信息技术的发展，学习知识的方式发生了很大的变化，同学们对是否还需要老师发起了辩论。 正方：老师不仅是知识学习的指导者，也是我们精神成长的引路人，给予我们生活上的关心和情感的关怀，这是技术取代不了的，所以未来的发展更需要老师。 反方：学习者可以通过网络自主学习，甚至在某些方面，我们可以比老师知道的还要多，所以未来的社会发展可以不需要老师。 双方的辩论，给予我们的启示是（ ） ①时代的发展对教师工作提出了更高要求②好老师没有统一的模式，可以各有千秋 ③互联网为我们开辟了人际交往的新通道④现代社会仍需教师承担教书育人的使命 A. ①③ B. ②③ C. ①④ D. ②④ 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查对老师工作的认识和理解。 ①④：材料通过辩论，针对新时代条件下的老师的工作，说明了时代的发展对教师工作提出了更高要求，深刻地说明了现代社会仍需教师承担教书育人的使命，①④符合题意； ②：说法正确，但与题文的主旨内容不符，②不符合题意； ③：这 在材料中没有体现出来，故③不符合题意； 故本题选C。 7. 观看漫画，要改变“三个和尚没水喝”的状况，建设美好集体，合理的建议有（ ） ①制定和遵守分工明确、责任到人的规则 ②集体成员自主发展，丰富个性 ③坚持集体主义，放弃个人利益 ④集体成员友好相处，善于合作，勇于担责 A. ③④ B. ①④ C. ②③ D. ①② 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查建设美好集体。 ①④：分析“三个和尚没水喝”的原因是集体成员没有做到合作，因此，建设美好的集体需要集体成员友好相处，善于合作，勇于担责，需要制定和遵守分工明确、责任到人的规则，故①④符合题意； ②：体现的是个人主义，故②不符合题意； ③：既要坚持集体主义，也不能放弃个人利益，故③不符合题意； 故本题选B。 8. 下图，从中你得出的正确启示有（ ） ①我们需要不断地探索和发现自己 ②公开自己的秘密，我们才能被别人接纳 ③要虚心听取别人的意见，缩小盲目区 ④要回避公开区，独来独往，避免伤害 A. ①② B. ②④ C. ①③ D. ③④ 【答案】C 【解析】 【详解】①：未知区是自己和他人都不了解的部分，我们需要不断探索和发现自己，挖掘自身潜能，故①说法符合题意； ②：每个人都有受法律保护的隐私，无需公开自己的秘密也可以获得他人接纳，该表述过于绝对，故②说法错误； ③：盲目区是他人知道但自己不知道的部分，虚心听取别人的意见，可以帮助我们了解自身没有意识到的问题，缩小盲目区，故③说法符合题意； ④：回避公开区、独来独往不利于正常人际交往，也不利于自身的健康成长，故④说法错误。 9. 在课堂小组讨论中，同学们就“我与集体共成长”纷纷表达了自己的看法。下列说法你赞同的是（ ） A. 甲：为了获得他人赞赏，在集体中勇担责任 B. 乙：摒弃个人意愿利益，创造良好集体氛围 C. 丙：个人力量微不足道，依赖集体成就自我 D. 丁：发扬“自治”精神，主动参与集体建设 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查我与集体共成长。 A：在集体中承担责任，不是为了获得他人赞美，故A说法错误； B：我们要创造良好的集体氛围，但也要正确处理个人意愿和集体规则之间的关系，故B说法错误； C：个人力量是有限的，但在集体中汇聚就会形成强大的合力，借助这种合力，我们可以完成仅凭一己之力无法完成的事情，但不能依赖集体，故C说法错误； D：在集体建设中，我们要发扬“自治”精神，主动参与集体建设，故D说法正确； 故本题选D。 10. 对下列古语中蕴含的道理理解正确的有（ ） ①工欲善其事，必先利其器——要有正确的学习态度 ②知之者不如好之者，好之者不如乐之者——要发现并保持对学习的兴趣 ③吾生也有涯，而知也无涯——要知行合一 ④学而不思则罔，思而不学则殆——学习要善于思考 A. 1个 B. 2个 C. 3个 D. 4个 【答案】B 【解析】 【详解】①：“工欲善其事，必先利其器”比喻要做好一件事，准备工作非常重要，在学习上要掌握科学的学习方法，而非学习态度，故①说法错误； ②：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者”强调了兴趣的重要性，启示我们要发现并保持对学习的兴趣，故②说法正确； ③：“吾生也有涯，而知也无涯”说明生命有限而知识无穷，启示我们要树立终身学习的观念，而非知行合一，故③说法错误； ④：“学而不思则罔，思而不学则殆”强调了学与思的关系，启示学习要善于思考，故④说法正确。 11. 2024年春节联欢晚会歌曲《如果要写年》中唱道：“如果你要写年，就不能只写年，要写站台上一双双期盼的眼，写母亲的眺望，游子的情切，写千里归途，向着一处团圆……”这一句句深情的歌词让我们感悟到（ ） A. 春节是最有味道的传统节日 B. 建设美好家庭需要彼此尊重 C. 家庭成员需要学会换位思考 D. 家人间割舍不断的亲情之爱 【答案】D 【解析】 【详解】A：说法过于绝对，我国各个传统节日都有独特的文化韵味，不存在“最有味道”的比较，故A说法错误； B：彼此尊重是构建和谐家庭的重要原则，但题干歌词主要体现的是家人间的牵挂与团圆，未涉及尊重相关内容，故B不符合题意； C：换位思考有助于化解家庭矛盾，但题干并未体现家庭成员间存在矛盾或需要理解对方立场的情境，故C不符合题意； D：歌词中“母亲的眺望”“游子的情切”“向着一处团圆”等描述，生动展现了家人之间深厚的牵挂与爱意，体现了亲情之爱割舍不断，故D符合题意。 12. 对于下图焦虑的男孩，劝说合理的是（ ） A. 个人的梦想是无足轻重的 B. 只要有梦想，一定能成功 C. 梦想即使实现不了，也能让生活更有色彩 D. 有梦想，就有希望，将梦想视为一种臆想 【答案】C 【解析】 【详解】本题考查梦想的意义。 C：分析题文，漫画中男孩焦虑梦想的破灭，梦想自然是有的，不过后来，那些梦想都自燃了；结合所学知识可知，男孩应该知道梦想即使实现不了，也能让生活更有色彩；C正确； A：个人的梦想是非常重要的，A错误； B：观点太绝对，B错误； D：不能将梦想视为一种臆想；D错误； 故本题选C。 13. 小果是个喜欢琢磨的科技“小达人”，他常说生活中的一切我都愿意用科学去解决，如果有不能解决的，那就是下一个要学习的方向。这体现了（ ） A. 学习动机全在于个人的兴趣爱好 B. 我们要在生活中培养学习兴趣，激发学习动力 C. 学会学习，需要掌握科学的学习方法 D. 探索欲望能让我们随时从学习中感受快乐 【答案】B 【解析】 【详解】本题考查学会学习。 B：依据题干的描述可知，小果常说生活中的一切我都愿意用科学去解决，这体现了我们要在生活中培养学习兴趣，激发学习动力，故B正确； A：说法太绝对，学习动机不只是个人的学习兴趣，故A错误； C：说法正确，但在题文中没有体现，故排除C； D：“随时”说法太绝对，故D错误； 故本题选B。 14. 值日生在课间擦黑板时，小明注意到老师的水杯没盖，而老师正在给另一位同学讲题，他担心粉笔灰落到水杯里，便细心地用课本盖住水杯。小明的做法启示我们要（ ） A. 善于从老师的教诲中汲取营养 B. 学会尊重不同风格的老师 C. 对老师敬而远之 D. 主动理解、关心老师 【答案】D 【解析】 【详解】本题考查师生交往的相关知识。 A：题文中体现的是小明对老师的爱，没有体现老师的教诲的作用，A说法与题不符； B：题文中没有体现不同风格的老师，小明的做法是尊重老师的表现，B说法与题不符； C：我们要尊重老师，而不是对老师敬而远之，C说法错误； D：题文中小明因担心粉笔灰落到水杯里，便细心地用课本盖住水杯的做法是理解、关心老师的表现，D说法正确； 故本题选D。 二、非选择题（共32分） 15. 以下是七年级学生小晴这学期的两段经历，请你阅读材料并回答问题。 ◆经历一：阅读课上，小晴读到一则故事。 在一个地方，初来乍到的乌鸦因比其他乌鸦飞得更高而受到夸赞，整日沾沾自喜沉浸在自己的世界中，人们说它的叫声难听，它便装作没有听见。最终这个乌鸦因同样会飞而且叫声悦耳的黄鹂的到来而被大家遗忘。 （1）你从乌鸦的故事中得到了什么警示？ ◆经历二：在道德与法治课上，老师组织大家讲一讲自身的优点与待提升点，使自己朝着更好的方向发展，以下是小晴的发言。 我觉得自己字写得还行，成绩也不错，一直认真努力，在班级比赛中有团队精神、合作意识，但总感觉自己不如别人，不像其他同学有特别闪光的、值得被欣赏的优点。有时，我觉得自己可以做得更好，但又担心自己缺少经验而不敢去尝试。 （2）如果你是老师，听了小晴的发言你会怎样开导小晴？ 【答案】（1）①人贵自知，正确认识自己，准确把握自己的禀赋和特性，有助于我们促进自我发展；②他人的评价是我们认识自己的一面镜子，要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 （2）①每个人在兴趣、性格、气质、能力等方面都有所不同；②我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势；③欣赏自己认真做事的态度、善于合作的品质、坚持不懈的精神等，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进；④要不断发掘自己的潜能，相信自己可以做得更好。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查从乌鸦的故事中得到的警示，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 最终乌鸦因同样会飞而且叫声悦耳的黄鹂的到来而被大家遗忘，可知正确认识自己，有助于我们促进自我发展； 人们说它的叫声难听，它便装作没有听见，可知要客观冷静地对待他人的评价，既不盲从也不轻视。 【小问2详解】 从设问可知考查做更好的自己的要求，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 我觉得自己字写得还行，成绩也不错，一直认真努力，可知每个人都有所不同，我们要学会欣赏自己，欣赏自己的长处和优势； 总感觉自己不如别人，不像其他同学有特别闪光的、值得被欣赏的优点，可知欣赏自己，激励自己在成长的道路上不断奋勇前进； 在班级比赛中有团队精神、合作意识，可知欣赏自己善于合作的品质； 担心自己缺少经验而不敢去尝试，可知不断发掘自己的潜能，相信自己可以做得更好。 16. 材料一 孝，会意字。从老省，从子，像一个孩子扶持老人之状。本义为尽心奉养和服从父母。 孝，善事父母者，从老省，从子，子承老也。 ——《说文解字》 （1）“百善孝为先”，在中国的家庭文化中，为什么要重孝？ 材料二 师，会意字，从帀（zā），从𠂤（duī）。𠂤是小土山，币是包围。四下里都是小土山，表示出众。本义为古代军队编制的一级，二千五百人为一师。最初来源于“为防止农民起义不师师（帅）而部署的军队”，后逐渐发展为“教导所有人（包括贵族子弟和众人）和平、稳定、文明”的人。 （2）老师是我们学习的指导者和成长的引路人，古人云：“安其学而亲其师。”你认为构建和谐的师生关系应该从哪些方面入手？ 【答案】（1）①孝亲敬老是中华民族的传统美德。②孝亲敬老是公民的法定义务。 （2）①彼此尊重、教学相长、携手共进，是师生交往理想而美好的状态。 ②真诚接受老师的引领和指导。③正确对待老师的表扬和批评。④尊重并适应不同风格的老师。 【解析】 【小问1详解】 从设问可知考查孝亲敬老的原因，需要对材料内容中的关键词进行提炼。 “百善孝为先”，在中国的家庭文化中，重孝的原因，可知孝亲敬老的原因。 【小问2详解】 设问要求回答构建和谐的师生关系的做法，属于开放性试题，言之有理即可。 17. 【与友同行相伴成长】 “人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之。”这副对联由鲁迅手书，赠与瞿秋白，很长一段时间都挂在瞿家客厅中。这对文坛双璧，一致用文学唤醒铁屋中的沉睡者，点燃思想火种于莽原，为大家辟一条光明的路，他们是知己、是同志、更是战友。 （1）请你分析“人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”的原因。 因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，活得更加自在；因为朋友，我们感受到自身的价值，多了一份对自己的欣赏；因为朋友，我们学会了更好地与人相处，享受交往的快乐。与朋友同行的路上，我们渐渐懂得，交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧。 （2）请结合自身经验，说说你有哪些获得真挚友谊的小妙招。 古语 解读 风之所趋，与子异域，永从此诀，各自努力。 示例：友谊不是一成不变的。 投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也！ _____________________ （3）请你结合所学知识，按要求完成以上表格。 【答案】（1）①朋友，见证了我们一起走过的成长历程，友谊是人生永恒的话题，伴随着我们生命成长的全过程。②友谊让我们感受到生活的美好。③在友谊的长河里，我们积累着不同的体验，分享着各自的感受，体悟着友谊的真谛。 （2）①交友需要真诚和热情；②交友需要慎重选择；③交友需要学会关心和尊重对方。 （3）友谊是平等的、双向的。 【解析】 【小问1详解】 本题考查朋友对我们的成长有着重要意义，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “人生得一知己足矣，斯世当以同怀视之”，可联系朋友对我们的成长有着重要意义。 【小问2详解】 本题考查交友的智慧，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “因为朋友，我们少了几分孤独，多了些许温暖，感受到自身的价值，学会了更好地与人相处， 交友既需要热忱、激情，也需要方法、智慧”，可联系交友的方法。 【小问3详解】 本题考查友谊的特质，需结合所学知识，根据关键词从材料中进行提炼。 “投我以木瓜，报之以琼琚。匪报也，永以为好也”，可知体现了朋友间往来有回馈、情谊是双向奔赴的特点，说明友谊是平等的、双向的。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $