4.1 社会主要矛盾的变化 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册
2026-09-09
|
21页
|
1781人阅读
|
21人下载
普通
摘要:
该初中道德与法治课件聚焦“新时代我国社会主要矛盾的变化”,涵盖矛盾内涵、变化原因及“变”与“不变”的辩证关系。课堂导入通过“大力士拽牛与小孩牵牛”故事引出“牛鼻子”即社会主要矛盾,结合党的八大以来不同时期矛盾表述,构建历史脉络作为学习支架。
其亮点是以生活观察(家庭就业住房愿望、区域收入差距实例)贴近学生,通过探究活动培养政治认同(如坚持党的领导和社会主义初级阶段国情)与健全人格(理性分析矛盾),采用情境导入、问题驱动教学法,课堂练习结合时事巩固。帮助学生形成辩证思维,教师可直接使用丰富素材提升教学效率。
内容正文:
第二单元 进入新时代
第四课 新的历史方位
4.1 社会主要矛盾的变化
1
生活观察
秦国有一个大力士叫乌获,能举千钧。假使让乌获这样的大力士去拽牛的尾巴,即使牛的尾巴断了,人的力气用尽了,牛还是不肯走,如果让一个小孩子去牵住牛的鼻环,牛就任由这个小孩子牵着走。
解决问题不能光靠蛮力,而要找准关键、抓住要害。
放到国家治理上也是一样。每个时代都有自己的"牛鼻子"
大力士力气大拉不动牛,小孩却可以轻松牵走,给我们什么启示?把国家发展比作这头牛,我们要抓住的 “牛鼻子” 指什么?
生活观察
时代不同,矛盾会不会随之改变?
如果我们把“中国社会发展”比 作一头牛,那么——
“牛”是什么?
“牛鼻子”是什么?
“牵牛的人”是谁?
中国社会整体发展
社会主要矛盾
党和国家
1. 新时代我国社会主要矛盾及地位?
2.社会主要矛盾为什么会发生变化?
3.如何正确认识新时代的“变”与“不变”?
4.如何正确应对新时代的“变”与“不变”?
新课讲授
请同学们认真阅读教材P30-33的内容,找出以下问题的答案并圈画好。(4分钟)
党的八大(1956年)提出:我国国内的主要矛盾,已经是人民对于建立先进的工业国的要求同落后的农业国的现实之间的矛盾;已经是人民对于经济文化迅速发展的需要同当前经济文化不能满足人民需要的状况之间的矛盾。
生活观察(P30)
党的十一届六中全会(1981)提出:在社会主义改造基本完成以后,我国所需解决的主要矛盾,是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。
党的十九大(2017年)提出:中国特色社会主义进入新时代,我国社会主要矛盾已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
探究一:新时代我国社会主要矛盾的科学内涵
人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
矛盾一端:美好生活需要
矛盾另一端:不平衡不充分的发展
地位:这是我国进入新时代(我国新的历史方位)的基本依据。
内涵:人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾
地位:这是我国进入新时代(我国新的历史方位)的基本依据
★1. 新时代我国社会的主要矛盾?
易错提示:
1.主要矛盾变化是判断发展阶段的依据,但并未改变我国仍处于社会主义初级阶段的国情。
2.主要矛盾发生了变化,不等于矛盾已经消除或解决。
思考:社会主要矛盾为什么会发生变化?
①社会生产力水平总体上显著提高,人民生活全方位改善。
探究二:我国社会主要矛盾发生变化的原因
(1)中国经济总量很大,是世界第二大经济体;产业结构在升级,高技术制造业发展很快.....(2)说明我国不再是“落后的社会生产”——生产力水平已经发生根本性转变,经济结构正从“有没有”向“好不好”升级。这正是社会主要矛盾发生变化的第一个重要原因。
姐姐今年大学毕业,我希望她能找个好工作
爸爸妈妈想换个大点的房子,我也盼着有自己的小书房。
在老家的爷爷奶奶年纪大了,我希望他们看病更方便。
探究二:我国社会主要矛盾发生变化的原因
探究与分享
思考:你的愿望是什么?怎样才能实现这些美好愿望?
如何通过发展不断增进民生福祉,切实解决人民群众关心的急难愁盼和热点问题,是党和国家工作的重要内容,受到全社会的广泛关注。对此,同学们展开讨论。
探究二:我国社会主要矛盾发生变化的原因
希望社区大事居民可以共同商量
希望遇到矛盾纠纷能够得到依法维权
希望治安好,没诈骗,食物安全
希望绿地多,空气更好,城市整洁
环境
安全
民主
法治、公平、正义
进入新时代,人民的需求拓展到了哪些新领域?
②人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛,对物质文化,民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
生产端大大提升了,需求端也升级了,为什么还会形成‘矛盾’呢?”
③我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题,制约了整体发展水平的提升;发展不平衡不充分,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。P32
区域发展不平衡
城乡发展不平衡
科技发展不充分
东部科技强、高薪岗位多中西部基础变好,但高端产业、创新人才还是留不住。
农村道路畅通,但优质教育、医疗、养老等资源与城市相比有较大差距。
高端芯片、精密制造、生物医药等核心科技发展不足,很多关键技术被“卡脖子”。
探究二:我国社会主要矛盾发生变化的原因
不平衡是横向比,这边多那边少。发展不平衡=区域、城乡、收入差距太大。
不充分是纵向比,有了但还不够好。发展不充分=有些领域还不够强,核心技术被卡。
思考:发展与不平衡不充分之间的关系(难点)
等我国未来发展得更加发达、经济实力更强了,发展不平衡不充分的问题就会彻底消失。
×
根据所学知识,谈谈你对以上观点的认识。
④发展是动态的,不平衡不充分是永远存在的。
平衡是相对的,不平衡是绝对的,发展的过程就是不断解决旧的不平衡,又出现新的不平衡循环提升的过程。
【笔记】2.社会主要矛盾为什么会发生变化??P32①②③
①社会生产力水平总体上显著提高,人民生活全方位改善。P32
②人民对美好生活的向往更加强烈、需要日益广泛,对物质文化,民主、法治、公平、正义、安全、环境等方面的要求日益增长。
③我国各区域各领域各方面还存在着发展失衡问题,制约了整体发展水平的提升;发展不平衡不充分,已经成为满足人民日益增长的美好生活需要的主要制约因素。P32
④发展是动态的,不平衡不充分是永远存在的。
探究与分享:
3. 如何正确认识新时代的“变”与“不变”?
我国经济总量稳居世界第二位,可以算是发达国家了。
我国科技创新成果丰硕,但在某些领域还面临“卡脖子”的问题。
经济发展不能只看总量,从人均国内生产总值看,我国与发达国家还有较大差距,仍然是发展中国家。
“变”:我国社会主要矛盾的变化。
“不变”:我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
根据以上内容,谈谈我国的发展“变”了什么,什么“不变”?
【笔记】3.如何正确认识新时代的“变”与“不变”?P33
如果说走出社会主义初级阶段是攀登一座高峰,那么我们只是爬到了半山腰
我国社会主要矛盾的变化,我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。(一“变”两“不变”)
要牢牢把握社会主义初级阶段这个基本国情,牢牢立足社会主义初级阶段这个最大实际,毫不动摇贯彻党在社会主义初级阶段的基本路线。
4.如何正确应对新时代的“变”与“不变”?P33
一个中心:以经济建设为中心;
两个基本点:坚持四项基本原则;
(立国之本、我们党和国家生存发展的政治基石)
坚持改革开放;(强国之路、富民之路)
最终目标:建成富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国。
①坚持社会主义道路;
②坚持人民民主专政;
③坚持中国共产党的领导;
④坚持马列主义、毛泽东思想。
党和国家的生命线、人民的幸福线
相关链接P33:党在社会主义初级阶段的基本路线
社
会
主
要
矛
盾
的
变
化
1. 为什么要找准社会主要矛盾
主要矛盾具有历史性、阶段性,
抓住主要矛盾,才能找准国家发展的
关键问题和工作重点。
2. 新时代我国社会主要矛盾
人民新期待:物质文化生活更高要求 +
民主、法治、公平、正义、安全、环境
人民日益增长的美好生活需要
不平衡不充分的发展
二者之间的矛盾
3. 哪些基本判断没有变
仍处于并将长期处于社会主义初级阶段
仍是世界最大发展中国家
必须坚持党在社会主义初级阶段的基本路线
逻辑导图
17
1.2026年4月,我国“嫦娥八号”月球探测器成功着陆月球南极开展资源勘探实验;与此同时,国家统计局发布数据显示,西部地区人均可支配收入仅为东部地区的60%左右。这反映了( )
①我国科技实力显著提升
②我国发展不平衡问题仍然存在
③我国已经不存在任何发展短板
④我国社会主要矛盾已经彻底解决
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
A
课堂练习
思考:正确认识社会主要矛盾的“变”与“不变”(难点)
你如何看待以上观点?
B: 我国社会主要矛盾的变化,没有改变我们对我国社会主义所处历史阶段的判断。我国仍处于并将长期处于社会主义初级阶段的基本国情没有变,我国是世界最大发展中国家的国际地位没有变。
×
√
√
2.中国特色社会主义进入新时代,这是我国发展新的历史方位。这一判断的基本依据是( )
①我国社会主要矛盾发生了历史性变化
②我国已经全面建成了社会主义现代化强国
③党和国家事业取得了历史性成就、发生了历史性变革
④我国已经不再是发展中国家
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④
B
课堂练习
3. 下列选项中,能够体现新时代我国社会主要矛盾的是( )
A. 2025年我国GDP突破140万亿元,经济总量稳居世界第二位
B. 2026年全国两会期间,教育、医疗、社保、住房4项民生支出合计超过12.4万亿元,重点投向城乡差距、区域发展不平衡等民生短板
C. 2025年我国研发投入与GDP之比达2.80%,首次超过OECD国家平均水平
D. 2026年6月,我国成功发射一颗新的通讯卫星
B
课堂练习
Lavf58.29.100
$
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。