精品解析：四川省泸州市合江县2024-2025学年七年级上学期期末考试历史试题

合江县2024年秋期末义务教育阶段七年级学生素质监测 历史试卷 （本卷满分40分，考试时间45分钟） 三、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分） 1. 在远古传说中，黄帝能制作衣裳、制造船只、会炼铜。现代考古工作者在河南、陕西、山西、甘肃等地发掘出距今8000-6000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铜刀等。这说明（ ） A. 传说中的内容都是真实的 B. 考古是了解历史唯一途径 C. 传说中包含一些历史信息 D. 考古发现证实了所有传说 2. 下表所列考古遗存，可用于研究我国远古时期（ ） 遗址名称 时间 遗存 北京门头沟东胡林遗址 距今11000—9000年 炭化人工栽培粟和黍 浙江浦江桥头遗址 距今11000—8500年 炭化的稻米、稻壳 福建平潭壳丘头遗址群 距今7500—3000年 陶片上稻、粟、豆类等印痕 A. 早期人类起源 B. 原始农业的兴起和发展 C. 冶炼技术水平 D. 原始部落联盟间的关系 3. 据《礼记·礼运》记载：夏朝建立后，“天下为家……是谓小康”。材料中“小康”社会的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 行省制 4. 春秋时齐国已经用铁农具耕种土地；在湖南、河南等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具；战国时期的《山海经》上记载铁矿山达30多处，铁农具得以广泛使用。这一演变过程主要反映出（ ） A. 小农经济的形成 B. 手工业得到发展 C. 生产力水平提高 D. 井田制开始瓦解 5. 春秋时期，鲁宣公“即位十年之余，未尝一朝京师，而五朝于齐。齐之视鲁不啻附庸”。对这一现象的合理解释是（ ） A. 周王室的衰微 B. 各国相互尊重 C. 春秋注重礼乐 D. 各国相互攻伐 6. 春秋战国时期出现了诸子百家彼此诘难、相互争鸣的思想交锋。下表共同的议题是（ ） 学派 代表人物 思想主张 墨家 墨子 兼爱、非攻，提出选贤能的人治理国家 儒家 孟子 仁政，得民心者得天下 道家 庄子 强调顺应自然，保持独立人格 A. 思想解放 B. 国家治理 C. 改革创新 D. 制度革新 7. 著名历史学家钱穆在《国史大纲》中写道：“商鞅……亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”材料中“以军功代贵族之新法”的作用是（ ） A. 提高了军队的战斗力 B. 增强了国家经济实力 C. 加强了对地方的管辖 D. 健全了国家法律制度 8. 都江堰在修建过程中，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交界处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建（ ） A. 加快了经济重心南移 B. 加强了南北地区的联系 C. 使君主专制达到顶峰 D. 体现了古代人民的智慧 9. 《汉书》记载：“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者采取的政策或措施是（ ） A. 焚书坑儒 B. 休养生息 C. 任用贤才 D. 劝课农桑 10. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史史实的是（ ） A. 黄巾起义沉重打击了东汉的统治 B. 大泽乡起义沉重打击了秦朝的统治 C. 八王之乱是西晋由盛而衰的转折 D. 317年，司马睿重建晋王朝定都建康 11. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。序号①②应该填的是（ ） A. 商、秦 B. 夏、西晋 C. 西周、秦 D. 秦、西晋 12. 历史地图是我们学习历史的重要工具，如图所示战役的影响是（ ） 赤壁之战示意图 A. 抵御了来自南方的军事威胁 B. 为三国鼎立局面的形成奠基 C. 为曹操统一北方奠定了基础 D. 导致了北方人民大规模南迁 13. 下图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品 张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌壁画) A. 反映了中原与西域的交流频繁 B. 能够完整地还原历史真实 C. 标志着西域正式归属中央政权 D. 具有史料价值与艺术价值 14. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七……商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师……周王无道国人起，西周灭在前771。”这一历史歌谣主要反映了（ ） A. 早期国家的建立 B. 暴政导致亡国的教训 C. 礼乐制度的瓦解 D. 战争导致的消极影响 15. 东晋书法家王羲之吸收汉魏诸家之精华，集书法之大成，时人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。下列作品中，最能体现王羲之行书风格的是（ ） A. 《兰亭集序》 B. 《楚辞》 C. 《女史箴图》 D. 《诗经》 四、材料解析题。（本题共3个小题，16题12分，17题7分，18题6分，共25分） 16. 中国古代史是统一多民族国家形成、巩固与发展的过程。阅读材料，完成下列要求。 【民族之源】 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来、诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——摘自梁启超《饮冰室合集》 （1）根据材料一，概括作者的主要观点，结合所学知识，写出对华夏族形成产生重要影响的两次战役。 【民族一统】 材料二 （2）观察材料二的两幅图，指出春秋前期到后期诸侯国形势的变化，并说说这一变化对统一多民族国家发展的积极作用。 材料三 秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统的国家治理基本模式。 ——摘自高中历史《中外历史纲要（上）》 秦始皇 汉武帝 政治 建立中央集权制 实施①，削弱诸侯国势力 经济 统一货币为②和度量衡 统一铸币为五铢钱，盐铁官营 思想文化 统一文字，焚书坑儒 ③ （3）根据材料三并结合所学知识，将上表①②③处补充完整，归纳秦汉时期的政治特征。 【民族交融】 材料四 迁都后，孝文帝宣布以汉语为“正音”，称鲜卑语为“北语”，要求朝臣“断北语，一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉装。孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。 ——《中国社会史》 （4）根据材料四，概括两例孝文帝使鲜卑族“整体汉化”的具体措施。 17. 伴随着政治制度的优化，我国古代社会经济发展水平不断提高，二者相互影响，相互助推。阅读材料，完成下列要求。 材料一 驱民而归之农，皆著于本 ——贾谊 务民于农桑，薄赋敛 ——晁错 （1）根据材料一，概括汉文帝时期贾谊与晁错思想的共同点，结合所学知识，分析在这些思想作用下出现的社会局面。 材料二 由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求，丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络，连接成一个由官方提供军事保护和后勤支撑的网络。通过这个有主干和支流的网络，欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。 ——《文明交流互鉴从未停止》 （2）结合所学知识，写出材料二“交通网络”的名称，说说该“交通网络”发挥的作用。 材料三 从西晋末年“永嘉之乱”起，再到十六国时期，北方更长时间陷入战乱之中，人民纷纷流徙江南，黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使经济持续发展。 ——《中国古代经济重心南移的完成》 （3）根据材料三，归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。 18. 泱泱中华，科技文化遗产丰富多彩，面对优秀的民族科技文化，民族自信心、自豪感油然而生。阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 中国古代重要科技文化成果 战国时期 扁鹊——切脉诊法 《黄帝内经》（战国问世、西汉编定） 秦汉时期 造纸术 张仲景——《伤寒杂病论》 华佗——针灸、麻沸散 《九章算术》 司马迁——《史记》 三国两晋南北朝时期 贾思勰——《齐民要术》 祖冲之——将圆周率精确至小数点后第七位数 根据材料并结合所学知识，确立一个主题，围绕该主题，拟定一个题目，并从表格中选取两个中国古代重要科技文化成果，加以说明。（要求：题目自拟，写出与主题相吻合的文明成果，史论结合，表述清楚，符合逻辑。） 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 合江县2024年秋期末义务教育阶段七年级学生素质监测 历史试卷 （本卷满分40分，考试时间45分钟） 三、选择题（本大题共15个小题，每小题1分，共15分） 1. 在远古传说中，黄帝能制作衣裳、制造船只、会炼铜。现代考古工作者在河南、陕西、山西、甘肃等地发掘出距今8000-6000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铜刀等。这说明（ ） A. 传说中的内容都是真实的 B. 考古是了解历史唯一途径 C. 传说中包含一些历史信息 D. 考古发现证实了所有传说 【答案】C 【解析】 【详解】根据题干“在远古传说中，黄帝能制作衣裳、制造船只、会炼铜。现代考古工作者在河南、陕西、山西、甘肃等地发掘出距今8000-6000年的蚕茧、丝织品、独木舟和铜刀等”和所学知识可知，考古发现与远古传说中的某些内容有相似之处，但传说并不完全等同于历史事实，需要考古发现和其他证据来印证，C项正确；“传说中的内容都是真实的”说法绝对，不符合史实，排除A项；“考古是了解历史唯一途径”说法错误，了解历史的途径还有文献记载、口述历史等，排除B项；“考古发现证实了所有传说”说法绝对，考古发现只能部分证实传说，不能证实所有传说，排除D项。故选C项。 2. 下表所列考古遗存，可用于研究我国远古时期（ ） 遗址名称 时间 遗存 北京门头沟东胡林遗址 距今11000—9000年 炭化人工栽培粟和黍 浙江浦江桥头遗址 距今11000—8500年 炭化的稻米、稻壳 福建平潭壳丘头遗址群 距今7500—3000年 陶片上稻、粟、豆类等印痕 A. 早期人类起源 B. 原始农业的兴起和发展 C. 冶炼技术水平 D. 原始部落联盟间的关系 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干“北京门头沟东胡林遗址、炭化人工栽培粟和黍”“浙江浦江桥头遗址、炭化的稻米、稻壳”“福建平潭壳丘头遗址群”“陶片上稻、粟、豆类等印痕”和所学知识可知，在这些遗址中，出现了水稻、粟、黍、豆类等农作物，体现了原始农业的兴起和发展，B项正确；早期人类起源涉及元谋人、北京人、山顶洞人等，不符合题意，排除A项；材料信息涉及水稻、粟等农作物品种，而不是冶炼技术，排除C项；材料不涉及部落联盟，无法得出原始部落联盟间的关系状况，排除D项。故选B项。 3. 据《礼记·礼运》记载：夏朝建立后，“天下为家……是谓小康”。材料中“小康”社会的政治制度是（ ） A. 禅让制 B. 世袭制 C. 郡县制 D. 行省制 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“夏朝建立后，‘天下为家……是谓小康’”，结合所学知识可知，约公元前2070年，禹建立了我国历史上第一个王朝夏；禹死后，儿子启继承了禹的位置，从夏朝开始世袭制代替了禅让制，“公天下”变成了“家天下”，B项正确；禅让制，是指相传黄帝之后的尧、舜、禹时期，他们根据才德采用推举的办法选出部落联盟的首领，这种方法在历史上称作“禅让”，与题干信息“夏朝建立后，‘天下为家……是谓小康’”，不符，排除A项；郡县制，是秦朝在地方上全面实行的制度，与题干信息“夏朝建立后，‘天下为家……是谓小康’”，不符，排除C项；行省制是13世纪以来中国的主要行政模式，起源于元朝，明清两朝得到发展，最终影响了现代中国的行政体制，与题干信息“夏朝建立后，‘天下为家……是谓小康’”，不符，排除D项。故选B项。 4. 春秋时齐国已经用铁农具耕种土地；在湖南、河南等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具；战国时期的《山海经》上记载铁矿山达30多处，铁农具得以广泛使用。这一演变过程主要反映出（ ） A. 小农经济的形成 B. 手工业得到发展 C. 生产力水平提高 D. 井田制开始瓦解 【答案】C 【解析】 【详解】A.铁农具推动小农经济出现，但材料侧重铁农具从出现到广泛使用，并非直接反映小农经济形成，错误。 B.冶铁属于手工业，但材料核心是铁农具在农业生产当中的使用情况，不是侧重手工业行业发展，错误。 C.铁制农具的出现与推广，是生产工具的进步，直接体现生产力水平提高，正确。 D.井田制瓦解是铁农具带来的影响结果，材料没有体现土地制度变化，错误。 5. 春秋时期，鲁宣公“即位十年之余，未尝一朝京师，而五朝于齐。齐之视鲁不啻附庸”。对这一现象的合理解释是（ ） A. 周王室的衰微 B. 各国相互尊重 C. 春秋注重礼乐 D. 各国相互攻伐 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“未尝一朝京师，而五朝于齐”表明鲁国不再朝见周天子，反而频繁朝见齐国，这反映了春秋时期周王室权威丧失、天下共主地位名存实亡，即周王室的衰微，正确。 B.鲁国迫于齐国强大而频繁朝见，甚至被视为附庸，体现的是大国对小国的压迫与依附关系，而非各国相互尊重，错误。 C.诸侯不朝周天子而朝霸主，违背了西周以来的宗法分封等级制度，正是“礼崩乐坏”的表现，而非注重礼乐，错误。 D.题干描述的是鲁国对齐国的朝聘（外交依附）现象，并未直接体现各国之间频繁的军事攻伐，错误。 6. 春秋战国时期出现了诸子百家彼此诘难、相互争鸣的思想交锋。下表共同的议题是（ ） 学派 代表人物 思想主张 墨家 墨子 兼爱、非攻，提出选贤能的人治理国家 儒家 孟子 仁政，得民心者得天下 道家 庄子 强调顺应自然，保持独立人格 A. 思想解放 B. 国家治理 C. 改革创新 D. 制度革新 【答案】B 【解析】 【详解】A.思想解放是百家争鸣的历史影响，并非诸子百家共同探讨的具体议题，错误。 B.墨子主张选贤治国，孟子主张仁政得民心，庄子主张顺应自然，三者虽路径不同，但核心都是在探讨乱世之下社会该如何运行、国家该如何治理，正确。 C.改革创新主要是法家主张，儒、道、墨三家并不都强调激进改革，错误。 D.制度革新同样偏向法家建立中央集权的主张，不符合表格中三家共同点，错误。 7. 著名历史学家钱穆在《国史大纲》中写道：“商鞅……亦严行以军功代贵族之新法……以前是贵族任战士，现在是战士为贵族。”材料中“以军功代贵族之新法”的作用是（ ） A. 提高了军队的战斗力 B. 增强了国家经济实力 C. 加强了对地方的管辖 D. 健全了国家法律制度 【答案】A 【解析】 【详解】A.题干中“以军功代贵族之新法”指商鞅变法中奖励军功的改革措施，该措施按军功授予爵位，打破旧贵族世袭特权，激发士兵作战积极性，起到了提高军队战斗力的作用，正确。 B.增强了国家经济实力是奖励耕织措施的作用，错误。 C.加强了对地方的管辖是建立县制措施的作用，错误。 D.健全了国家法律制度是严明法度措施的作用，错误。 8. 都江堰在修建过程中，李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交界处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用。这说明都江堰的修建（ ） A. 加快了经济重心南移 B. 加强了南北地区的联系 C. 使君主专制达到顶峰 D. 体现了古代人民的智慧 【答案】D 【解析】 【详解】据题干“李冰等经过精心设计，选择高山与平原的交界处，利用地势和河道建造了一座综合性的水利枢纽，发挥出防洪、灌溉、水运等多方面的作用”和所学知识可知，都江堰的修建充分结合当地的地理地势特点，设计科学且实现了多种功能，是古代水利工程的典范，体现了古代劳动人民的智慧和创造力，D项正确；经济重心南移开始于魏晋南北朝时期，都江堰修建于战国时期的秦国，二者时间不符，排除A项；加强南北地区联系的水利工程是隋朝大运河，并非都江堰，排除B项；中国古代君主专制达到顶峰的标志是清朝军机处的设立，与都江堰的修建无关，排除C项。故选D项。 9. 《汉书》记载：“汉兴，接秦之敝，诸侯并起，民失作业而大饥馑。凡米石五千，人相食，死者过半。”针对这种状况，汉初统治者采取的政策或措施是（ ） A. 焚书坑儒 B. 休养生息 C. 任用贤才 D. 劝课农桑 【答案】B 【解析】 【详解】A.焚书坑儒是秦始皇为统一思想采取的措施，与汉初政策无关，且汉初恰恰是“去秦之苛”的时期，错误。 B.汉初吸取秦朝速亡教训，减轻赋税、徭役、兵役，让百姓恢复生产，改善社会经济，是汉初应对经济崩溃、民生困苦的核心国策，正确。 C.任用贤才属于用人方面，不是针对饥荒、经济残破的主要政策，错误。 D.劝课农桑是休养生息政策包含的具体执行措施，休养生息是汉初应对题干所述困境的核心总政策，不是最优答案，错误。 10. 历史叙述有史实陈述、历史评价等方式。其中，历史评价是指对历史现象或历史事件进行态度与价值的评判表述。下列选项属于历史史实的是（ ） A. 黄巾起义沉重打击了东汉的统治 B. 大泽乡起义沉重打击了秦朝的统治 C. 八王之乱是西晋由盛而衰的转折 D. 317年，司马睿重建晋王朝定都建康 【答案】D 【解析】 【详解】A.黄巾起义沉重打击了东汉的统治，属于对事件作用的评判，是历史评价，错误。 B.大泽乡起义沉重打击了秦朝的统治，属于对事件影响的评判，是历史评价，错误。 C.八王之乱是西晋由盛而衰的转折，属于对历史事件地位的评判，是历史评价，错误。 D.317年，司马睿重建晋王朝定都建康，是客观发生的事实记录，属于历史史实，正确。 11. 时空观念是历史学科五大核心素养之一。序号①②应该填的是（ ） A. 商、秦 B. 夏、西晋 C. 西周、秦 D. 秦、西晋 【答案】D 【解析】 【详解】结合中国古代朝代更迭顺序判断对应朝代：①处于战国之后、西汉之前，战国结束后秦朝建立，秦朝灭亡后才进入西汉，因此①是秦；②处于魏蜀吴之后、南北朝之前，三国分立后西晋完成统一，西晋灭亡后才形成南北朝对峙的局面，因此②是西晋，故选D。 12. 历史地图是我们学习历史的重要工具，如图所示战役的影响是（ ） 赤壁之战示意图 A. 抵御了来自南方的军事威胁 B. 为三国鼎立局面的形成奠基 C. 为曹操统一北方奠定了基础 D. 导致了北方人民大规模南迁 【答案】B 【解析】 【详解】依据图片信息“赤壁之战”结合所学可知，208年，曹操率领二十万大军与孙刘联军在赤壁展开激烈的交战，周瑜用火攻打败曹军。赤壁之战对当时整个局势有关键性的影响，为三国鼎立局面的形成奠定了基础，B项正确；赤壁之战是北方政权（曹操）主动南下进攻，而非南方抵御北方威胁，排除A项；官渡之战为曹操以后统一北方打下基础，排除C项；西晋的“永嘉之乱”导致了北方人口大规模南迁，排除D项。故选B项。 13. 下图描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景。该作品 张骞拜别汉武帝出使西域图(敦煌壁画) A. 反映了中原与西域的交流频繁 B. 能够完整地还原历史真实 C. 标志着西域正式归属中央政权 D. 具有史料价值与艺术价值 【答案】D 【解析】 【详解】根据材料可知，该作品描绘了张骞拜别汉武帝出使西域的情景，佐证了张骞通西域的史实，具有史料价值，同时，该壁画也有一定的艺术价值，D项正确；张骞出使西域时，中原与西域才刚刚有所交往，“交流频繁”说法夸大，排除A项；该作品不可能完整地还原历史真实，排除B项；公元前60年，西域都护设立，这标志着西域开始隶属中央政权的管辖，张骞出使西域时，中原与西域才刚有联系，排除C项。故选D项。 14. “夏桀本是亡国君，夏朝历时四百七……商纣暴虐施炮烙，引来武王正义师……周王无道国人起，西周灭在前771。”这一历史歌谣主要反映了（ ） A. 早期国家的建立 B. 暴政导致亡国的教训 C. 礼乐制度的瓦解 D. 战争导致的消极影响 【答案】B 【解析】 【详解】依据题干“夏桀本是亡国君、商纣暴虐施炮烙、周王无道国人起”的信息可知，歌谣描述了夏桀、商纣、周王因暴政导致夏、商、西周灭亡的历史事件，强调暴政是亡国的共同根源，B项正确；“早期国家的建立”偏离主题，歌谣聚焦灭亡而非建立，排除A项；“礼乐制度的瓦解”未在歌谣中体现，西周灭亡虽涉及但核心是暴政，排除C项；“战争导致的消极影响”片面，战争是暴政的结果而非主因，排除D项。故选B项。 15. 东晋书法家王羲之吸收汉魏诸家之精华，集书法之大成，时人称赞他的书法为古今之冠，笔势“飘若浮云，矫若惊龙”。下列作品中，最能体现王羲之行书风格的是（ ） A. 《兰亭集序》 B. 《楚辞》 C. 《女史箴图》 D. 《诗经》 【答案】A 【解析】 【详解】A.《兰亭集序》是东晋书法家王羲之的代表作，被后世誉为“天下第一行书”，最能体现其行书风格，正确。 B.《楚辞》是西汉刘向辑录的以战国屈原等人辞赋为主要内容的诗歌总集，属于文学作品，错误。 C.《女史箴图》是东晋画家顾恺之根据西晋张华《女史箴》一文创作的绘画作品，属于绘画艺术，错误。 D.《诗经》是中国古代第一部诗歌总集，属于文学作品，错误。 四、材料解析题。（本题共3个小题，16题12分，17题7分，18题6分，共25分） 16. 中国古代史是统一多民族国家形成、巩固与发展的过程。阅读材料，完成下列要求。 【民族之源】 材料一 华夏民族，非一族所成。太古以来、诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形，后世所谓诸夏是也。 ——摘自梁启超《饮冰室合集》 （1）根据材料一，概括作者的主要观点，结合所学知识，写出对华夏族形成产生重要影响的两次战役。 【民族一统】 材料二 （2）观察材料二的两幅图，指出春秋前期到后期诸侯国形势的变化，并说说这一变化对统一多民族国家发展的积极作用。 材料三 秦汉是中国统一多民族封建国家的形成时期，奠定了大一统的国家治理基本模式。 ——摘自高中历史《中外历史纲要（上）》 秦始皇 汉武帝 政治 建立中央集权制 实施①，削弱诸侯国势力 经济 统一货币为②和度量衡 统一铸币为五铢钱，盐铁官营 思想文化 统一文字，焚书坑儒 ③ （3）根据材料三并结合所学知识，将上表①②③处补充完整，归纳秦汉时期的政治特征。 【民族交融】 材料四 迁都后，孝文帝宣布以汉语为“正音”，称鲜卑语为“北语”，要求朝臣“断北语，一从正音”。还下令鲜卑族一律改穿汉装。孝文帝选择中原大姓女子作后宫，并分别为五个皇弟聘中原大姓女子为王妃，很多鲜卑公主也嫁给汉族高门，鲜卑、汉族互为姻亲。 ——《中国社会史》 （4）根据材料四，概括两例孝文帝使鲜卑族“整体汉化”的具体措施。 【答案】（1）主要观点：华夏民族是由多个民族（诸族）在长期的接触、交流中融合而成的。 两次战役：阪泉之战、涿鹿之战。 （2）变化：诸侯国数量减少，一些诸侯国的疆域扩大。 积极作用：促进了民族融合和地区经济文化交流，为后来秦朝实现全国统一奠定了基础。 （3）①颁布“推恩”政策；②圆形方孔半两钱；③“罢黜百家，尊崇儒术” ； 政治特征：统一多民族国家的建立和巩固。 （4）具体措施：规定在朝廷上必须使用汉语（改说汉语）；以汉服代替鲜卑服（改穿汉服）；鼓励鲜卑贵族与汉族高门通婚（与汉族通婚）。 【解析】 【小问1详解】 主要观点：“华夏民族，非一族所成。太古以来、诸族错居，接触交通，各去小异而大同，渐化合以成一族之形”→提炼“华夏民族是由多个民族（诸族）在长期的接触、交流中融合而成的”。 两次战役：结合教材，距今约四五千年，黄河流域的黄帝部落和炎帝部落在阪泉之野交战，黄帝部落打败炎帝部落，炎黄部落联盟初步形成。后来，炎黄部落联盟在涿鹿之战中打败了东方的蚩尤部落。 【小问2详解】 变化：对比“春秋前期诸侯国形势图”和“春秋后期诸侯国形势图”，可以直观地看到，后期的地图上诸侯国的数量明显减少，而像晋、楚、秦等大国的疆域范围则显著扩大→提炼“诸侯国数量减少，一些诸侯国的疆域扩大”。 积极作用：可从民族融合和地区经济文化交流、为秦朝实现全国统一奠定基础等角度回答。 【小问3详解】 ①：汉武帝时期，为了解决诸侯王势力过大、威胁中央的问题，采纳主父偃的建议，颁布“推恩”政策。 ②：秦始皇统一六国后，为了巩固统治、促进经济发展，统一了货币，规定在全国使用圆形方孔的秦国铜钱，即“圆形方孔半两钱”。 ③：汉武帝为了加强思想控制，采纳了儒家学者董仲舒的建议，实行“罢黜百家，尊崇儒术”，把儒家学说立为正统思想，使儒家忠君守礼的思想成为大一统政权的精神支柱。 政治特征：秦始皇建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家，汉武帝则通过一系列措施，从政治、经济、思想文化等方面巩固了“大一统”的局面。因此，秦汉时期的政治特征是统一多民族国家的建立和巩固。 【小问4详解】 具体措施：“以汉语为‘正音’”，“断北语，一从正音”→提炼“规定在朝廷上必须使用汉语（改说汉语）”； “鲜卑族一律改穿汉装”→提炼“以汉服代替鲜卑服（改穿汉服）”； “鲜卑、汉族互为姻亲”→提炼“鼓励鲜卑贵族与汉族高门通婚（与汉族通婚）”。 17. 伴随着政治制度的优化，我国古代社会经济发展水平不断提高，二者相互影响，相互助推。阅读材料，完成下列要求。 材料一 驱民而归之农，皆著于本 ——贾谊 务民于农桑，薄赋敛 ——晁错 （1）根据材料一，概括汉文帝时期贾谊与晁错思想的共同点，结合所学知识，分析在这些思想作用下出现的社会局面。 材料二 由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求，丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络，连接成一个由官方提供军事保护和后勤支撑的网络。通过这个有主干和支流的网络，欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流。 ——《文明交流互鉴从未停止》 （2）结合所学知识，写出材料二“交通网络”的名称，说说该“交通网络”发挥的作用。 材料三 从西晋末年“永嘉之乱”起，再到十六国时期，北方更长时间陷入战乱之中，人民纷纷流徙江南，黄河中下游地区一片萧条，南方则在相对稳定条件下利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使经济持续发展。 ——《中国古代经济重心南移的完成》 （3）根据材料三，归纳西晋末年以来江南经济发展的主要原因。 【答案】（1） 共同点：都主张以农为本，重视农业生产，减轻农民赋税负担。 社会局面：出现了政治清明、经济发展、人民生活安定的“文景之治”治世局面。 （2） 名称：丝绸之路。 作用：是古代东西方往来的大动脉，极大促进了欧亚大陆之间人员、物资、信息的交流，推动了中国与其他国家和地区的贸易与文化往来。 （3） 原因：南方社会环境相对稳定；北方南迁民众为江南带来大量劳动力；南迁人口带来北方先进的生产工具和生产经验。 【解析】 【小问1详解】 共同点：“驱民而归之农，皆著于本”体现重视农业；“务民于农桑，薄赋敛”体现鼓励农桑、减轻赋税，两句话核心主张一致，都主张以农为本，重视农业生产，减轻农民赋税负担。 社会局面：汉文帝、汉景帝采纳重农、轻徭薄赋的治国思想，延续汉初休养生息政策，促成了“文景之治”的治世局面。 【小问2详解】 名称：“对中国丝绸的刚需”“欧亚大陆东西两边……人员、信息和物资得以顺畅交流”→丝绸之路。 作用：“丝路沿线大国把欧亚大陆东西两边早已建立起来的成熟交通网络，连接成一个由官方提供军事保护和后勤支撑的网络”→是古代东西方往来的大动脉；“通过这个有主干和支流的网络，欧亚大陆东西方的人员、信息和物资得以顺畅交流”→极大促进了欧亚大陆之间人员、物资、信息的交流；“由于对中国丝绸的刚需以及中国保持对外交流和交往的需求”→推动了中国与其他国家和地区的贸易与文化往来。 【小问3详解】 原因：“北方更长时间陷入战乱之中，南方则在相对稳定条件下”→南方社会环境相对稳定；“人民纷纷流徙江南……利用北方南迁的大批劳动力”→北方南迁民众为江南带来大量劳动力；“利用北方南迁的大批劳动力和先进的生产工具、生产经验，使经济持续发展”→南迁人口带来北方先进的生产工具和生产经验。 18. 泱泱中华，科技文化遗产丰富多彩，面对优秀的民族科技文化，民族自信心、自豪感油然而生。阅读材料，完成下列要求。 材料 时间 中国古代重要科技文化成果 战国时期 扁鹊——切脉诊法 《黄帝内经》（战国问世、西汉编定） 秦汉时期 造纸术 张仲景——《伤寒杂病论》 华佗——针灸、麻沸散 《九章算术》 司马迁——《史记》 三国两晋南北朝时期 贾思勰——《齐民要术》 祖冲之——将圆周率精确至小数点后第七位数 根据材料并结合所学知识，确立一个主题，围绕该主题，拟定一个题目，并从表格中选取两个中国古代重要科技文化成果，加以说明。（要求：题目自拟，写出与主题相吻合的文明成果，史论结合，表述清楚，符合逻辑。） 【答案】 示例：拟定题目：中国古代领先世界的科技文化成就。说明：①东汉改进的造纸术：便利了文化的记录与传播，极大推动了人类文明的发展进程，是中国对世界文明的伟大贡献。②祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位：该成果领先世界近千年，彰显了中国古代数学的高超研究水平。（其他符合要求的答案亦可，如选取《伤寒杂病论》《史记》等成果对应说明，史论结合即可） 【解析】 【详解】首先分析表格内容共性，可选择东汉改进的造纸术、祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位。 东汉改进的造纸术便利了文化的记录与传播，极大推动了人类文明的发展进程，是中国对世界文明的伟大贡献。祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位，领先世界近千年，彰显了中国古代数学的高超研究水平，可提炼出题目“中国古代领先世界的科技文化成就”，说明时可分别对东汉改进的造纸术和祖冲之将圆周率精确到小数点后第七位的成就和影响进行阐述。（其他符合要求的答案亦可，如选取《伤寒杂病论》《史记》等成果对应说明，史论结合即可）。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $