第二单元混合运算(单元自测练习卷)-2026-2027学年三年级上册数学人教版
2026-09-08
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摘要:
**基本信息**
本卷为三年级上册数学第二单元混合运算基础卷,以生活情境(如冬奥会冰墩墩制作、节水计算)和逆向思维题(如错算还原、24点游戏)为特色,适配单元复习,强化运算能力与模型意识。
**题型特征**
|题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色|
|----|-----------|----------|----------|
|选择题|7题14分|综合算式合并、线段图分析|第7题错算还原考查运算顺序理解|
|填空题|9题18分|运算顺序、逆向计算|第16题24点游戏培养创新意识|
|判断题|5题14分|运算顺序辨析|对比有无括号的运算差异|
|计算题|3小题21分|直接写得数、脱式计算|分层考查基础运算与括号运用|
|解答题|7题33分|两步运算解决实际问题|第28题节水计算体现模型意识|
内容正文:
第二单元混合运算(单元自测基础卷)-2026-2027学年数学三年级上册人教版
学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________
一、选择题(共14分)
1.把25+5=30和30÷5=6合并成一个综合算式,正确的是( )。
A.25+5÷5=6 B.(25+5)÷5=6 C.25+30÷5=6
2.妈妈用20个沙琪玛招待客人,如果给每位客人分6个,还剩2个,来了( )位客人。
A.1 B.2 C.3
3.根据下面线段图中给出的信息,下列说法正确的是( )。
A.苹果的质量比梨的3倍多22千克
B.梨的质量比苹果的3倍少22千克
C.梨的质量比苹果的3倍多22千克
4.有48名同学乘车秋游,有6辆小客车,每辆小客车可坐5人。小美列的算式是48-6×5,她第二步解决的问题是( )。
A.6辆小客车坐多少人 B.5辆小客车坐多少人
C.还剩多少人没坐上车 D.还需要多少辆小客车
5.书店开展“读书集章·兑换购书券”活动,小王和小李用集到的印章兑换购书券,小王兑换了8张购书券,小李兑换了6张购书券,小王比小李多用了16个印章,兑换前小李有( )个印章。
A.48 B.64 C.80
6.以下四个问题能用解决的( )。
A.只有① B.只有②④ C.只有①③ D.只有①③④
7.红红在计算“□-40÷5”时,先算减法,再算除法,得到的结果是4,那么正确结果是( )。
A.52 B.12 C.8
二、填空题(共18分)
8.(10-△)×7=56,△代表的数是( )。
9.如果一只小狗重8千克,那么一只鹅重( )千克。
10.在《中国诗词大会》节目的影响下,乐乐每周学习5首古诗词,奇奇3周一共学习了12首古诗词。乐乐每周比奇奇多学习( )首古诗词。
11.果园里有5行梨树,每行8棵,现在又栽了14棵,一共有( )棵梨树。
12.计算7+8×5时,应该先算( )法;如果给这个算式加上小括号,变成(7+8)×5,这时应该先算( )法。
13.给下面的算式填上合适的运算符号并计算。
(1)使算式的结果最大:93-48( )8=( )。
(2)使算式的结果最小:56( )8+35=( )。
14.三(1)班师生共45人去礼堂观看国庆节演出,每排坐7人,已经坐满6排。壮壮列式为45-6×7,这个算式的第一步计算表示( ),第二步计算表示( )。
15.计算72-48÷6时,应先算( )法,再算( )法,最后结果是( )。如果想先算减法,再算除法,那么应把算式变为( ),此时结果是( )。
16.在玩扑克牌“24点”游戏中,给定四张牌,把牌面上的点数通过“+、-、×、÷”运算,可以随意地添括号,但规定每个点数只能使用一次,使最后得数是24。现给你四张牌,点数分别是2、4、5、8,请你按游戏规则,写出一个得数为24的算式是( )。
三、判断题(共14分)
17.8与24的和除以4得数是多少?算式为8+24÷4。( )
18.算式15+5÷5计算时,先算加法。( )
19.计算36÷6×15时,要先算除法再算乘法。( )
20.9+15÷3与(9+15)÷3的运算顺序不同,但结果相同。( )
21.在计算6+3×5时,应按照从左到右的顺序计算,先算加法,再算乘法。( )
四、计算题(共21分)
22.(1)直接写出得数。(共6分)
43+56÷7= (58-50)×4= (48-36)÷6=
36÷6+17= (19+21)÷5= 64÷(25-17)=
(2).用竖式计算并验算。(共6分)
5×9+75 (72-63)×8 188+54÷9
(3).脱式计算。(共9分)
(126+49)÷5 33×(86-54) 58+12×14
五、解答题(共33分)
23.王阿姨骑自行车以208米/分的速度从家去公司,骑了12分钟,距离公司还有140米。从王阿姨家到公司一共有多少米?
24.母亲节快到了,子涵想给妈妈买1枝玫瑰花和9枝康乃馨作为礼物。请你帮子涵算一算,买这些花一共需要多少钱?
25.两个小组买同一种面包,每个面包3元。第一组花了24元,第二组买了6个,第一组比第二组多买几个面包?
26.为了有效做好控辍保学工作,某校教师分片区进行走访。每组4人,正好分成9组。如果每组6人,可以分成几组?
27.阳光小学在礼堂举行开学典礼,礼堂有9排座位,每排168个座位,全部坐下后还空出了34个位置,一共有多少人参加开学典礼?
28.学校要把现有的202个普通水龙头换成感应水龙头,每个感应水龙头每天耗水量28升,每个普通水龙头每天耗水量59升,更换后每天可节约用水多少升?
29.北京冬奥会期间,王镇社区手工编织组准备手工缝制1000个冰墩墩玩偶送给社区的孩子们。第一小组每天缝制68个,共做了5天,剩下的任务分给第二小组、第三小组和第四小组的阿姨们。这三个小组平均每组要缝制多少个?
试卷第1页(共3页)
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《第二单元混合运算(单元自测基础卷)-2026-2027学年数学三年级上册人教版》参考答案
题号
1
2
3
4
5
6
7
答案
B
C
C
C
A
D
A
1.B
【分析】根据题意可知,先计算出25+5的和,再用这个和除以5,最终的结果是两个数的商,综合算式中有加法和除法,先算加法再算除法,加法要加小括号,由此解答。
【详解】(25+5)÷5
=30÷5
=6
把25+5=30和30÷5=6合并成一个综合算式,正确的是(25+5)÷5=6。
故答案为:B
2.C
【分析】根据题意,先用沙琪玛的总数量减去剩下的数量,求出一共分给客人多少个沙琪玛,再除以分给每位客人的数量,就是分的人数。
【详解】(20-2)÷6
=18÷6
=3(位)
则来了3位客人。
故答案为:C
3.C
【分析】根据线段图可知,苹果是35千克,用1小段表示,梨占了3小段还多22千克,那么梨比苹果的3倍还多22千克,求梨的重量,也就是梨的重量=苹果的重量×3+22,据此解题。
【详解】根据分析:
35×3+22
=105+22
=127(千克)
那么梨的质量为127千克,说法正确的是梨的质量比苹果的3倍多22千克。
故答案为:C
4.C
【分析】根据题意,小美列的算式是48-6×5,先算:6辆小客车坐的人数,6×5=30(人);再用总人数减去6辆小客车坐的人数求出还剩多少人没坐上车,即48-30=18(人);据此解答。
【详解】由分析知:第一步先算6辆小客车坐的人数,第二步算的是还剩下没有坐上车的人数。
故答案为:C
5.A
【分析】根据题意,小王比小李多兑换了(8-6)张购书券,是用16个印章换来的。所以可以用16÷(8-6)计算出兑换一张购书券所需的印章数量,再用兑换一张购书券所需的印章数量×小李兑换的购书券数量求出小李所用的印章总数。
【详解】16÷(8-6)
=16÷2
=8(个)
8×6=48(个)
兑换前小李有48个印章。
6.D
【分析】问题①:一共有5组棋子,每组棋子有4颗黑棋子,2颗白棋子,用黑棋子数量加白棋子数量求出每组组其在的数量,再乘5即可,列式为(4+2)×5;
问题②:一共有5只松鼠,每只松鼠分到4个松果,还剩2个松果,用松鼠的只数乘每只分到的松果数再加2即可,列式为:5×4+2;
问题③:一共有5行笑脸,每行左边有2个笑脸,右边有4个笑脸,先用2加4求出每行有几个笑脸,再乘5即可,列式为:(4+2)×5;
问题④:有5本算术本和5只笔,把1本算术本和1支笔看为一组,先用算数本价格加笔的价格求出一组的价格,再乘5即可,列式为:(4+2)×5。
【详解】由分析可知,能用(4+2)×5解决的有①③④。
故答案为:D
7.A
【分析】整数混合运算中,同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减。用4乘5再加40可以算出方框里的数,然后根据正确的顺序算出正确结果。
【详解】4×5+40
=20+40
=60
60-40÷5
=60-8
=52
正确结果是52。
故答案为:A
8.2
【分析】整数混合运算中,同级运算时,从左到右依次计算;两级运算时,先算乘除,后算加减;有括号时,先算括号里面的,再算括号外面的。据此解答。
【详解】先算减法,8×7=56,则10-△=8,
10-2=8,则△=2。
(10-△)×7=56,△代表的数是2。
9.6
【分析】已知一只小狗重8千克,一只小狗等于四只小猫,小狗的重量除以4即可得出一只小猫的重量,一只鹅的重量等于三只小猫的重量,用一只小猫的重量乘3即可得出一只鹅的重量。
【详解】(84)3
=2×3
=6(千克)
如果一只小狗重8千克,那么一只鹅重6千克。
10.1
【分析】根据题意,用12除以3,先求出奇奇每周学习的古诗词的数量,再用5减去这个数,就是乐乐每周比奇奇多学习的古诗词的数量,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
5-12÷3
=5-4
=1(首)
在《中国诗词大会》节目的影响下,乐乐每周学习5首古诗词,奇奇3周一共学习了12首古诗词。乐乐每周比奇奇多学习1首古诗词。
11.54
【分析】先计算原来种的梨树棵树,即5×8,然后加上现在种的梨树棵树,即5×8+14,按照先计算乘法,再计算加法进行运算即可。
【详解】5×8+14=40+14=54(棵)
因此,果园里有5行梨树,每行8棵,现在又栽了14棵,一共有54棵梨树。
12. 乘 加
【分析】整数的四则混合运算的计算,同级计算时,从左往右依次计算;两级运算时,先算乘除法,再算加减法;有小括号时,先算小括号里。按此作答即可。
【详解】算式7+8×5属于乘加两级运算,所以先算乘法;
算式(7+8)×5中有小括号,所以需要先算小括号里面的,即先算加法。
13.(1) ÷ 87
(2) ÷ 42
【分析】根据四则运算的相关知识进行解答。
同级运算,从左往右依次计算;既有加减法,又有乘除法时,先乘除,后加减,有小括号,先算小括号里面的,再算小括号外面的。
【详解】(1)要使结果最大,则减数要越小;
(2)要使结果最小,则第一个加数要越小;
14. 6排一共坐多少人 还剩下多少人没有坐下
【分析】根据题意,用已经坐满的排数乘每排坐的人数,即6×7,求出6排一共坐多少人;再用总人数减去6排一共坐的人数,求出还剩下多少人没有坐下,列式为45-6×7,据此解答即可。
【详解】三(1)班师生共45人去礼堂观看国庆节演出,每排坐7人,已经坐满6排。壮壮列式为45-6×7,这个算式的第一步计算表示6排一共坐多少人,第二步计算表示还剩下多少人没有坐下。
15. 除 减 64 (72-48)÷6 4
【分析】根据混合运算规律,有乘除法先计算乘除法,再计算加减法;要想先计算加减法则需要加上小括号,据此填空即可。
【详解】72-48÷6
=72-8
=64
(72-48)÷6
=24÷6
=4
计算72-48÷6时,应先算除法,再算减法,最后结果是64。如果想先算减法,再算除法,那么应把算式变为(72-48)÷6,此时结果是4。
16.(2×4-5)×8=24
【分析】由题意得,用2、4、5、8四个数通过“+、-、×、÷”来算出24,可以先用2乘4得到8,然后再减去5得到3,最后再乘上8即可得到24,列综合算式为:(2×4-5)×8。
【详解】(2×4-5)×8
=(8-5)×8
=3×8
=24
用点数分别是2、4、5、8的四张牌,写出一个得数为24的算式是:(2×4-5)×8=24。(答案不唯一)
17.×
【分析】此题求的是商,除数是4,被除数是8与24的和,被除数要先算出来,也就是加法要提到第一步计算,加法算式要加上小括号。
【详解】8与24的和除以4得数是多少?算式为(8+24)÷4。
故答案为:×
【点睛】这种类型的题目要分清先求什么再求什么,找清列式的顺序,列出算式求解。
18.×
【分析】根据四则混合运算的运算顺序:在没有括号的算式里,先算乘除,后算加减。算式15+5÷5计算时,先算除法。
【详解】算式15+5÷5计算时,先算除法。原题说法错误。
故答案为:×
19.√
【分析】整数四则混合运算的运算顺序是同级运算时,从左到右依次计算;
两级运算时,先算乘除,后算加减。有括号时,先算括号里面的。据此解答即可。
【详解】计算36÷6×15时,要先算除法再算乘法。
故答案为:√
【点睛】本题考查整数四则混合运算的运算顺序,同级运算时,从左到右依次计算。
20.
×
【分析】根据混合运算的运算顺序:在没有括号的算式里,如果既有乘除法又有加减法,要先算乘除法,后算加减法;在有括号的算式里,要先算括号里面的。分别计算出两个算式的结果,再比较运算顺序和结果即可判断。
【详解】9+15÷3中,先算除法,再算加法,
9+15÷3
=9+5
=14
(9+15)÷3中,先算小括号里的加法,再算括号外的除法,
(9+15)÷3
=24÷3
=8
14不等于8,所以9+15÷3与(9+15)÷3的运算顺序不同,结果也不相同。原题说法错误。
故答案为:×。
21.×
【分析】在四则混合运算中,运算顺序遵循“先乘除,后加减”的规则。题目中给出的运算顺序错误,应先计算乘法,再计算加法。
【详解】根据运算顺序,计算6+3×5时,应先算乘法:3×5=15,再算加法:6+15=21。若按从左到右的顺序先算加法,则得到6+3=9,再算乘法9×5=45,结果错误。原题的说法错误。
故答案为:×
22.(1) (2) (3)
23.2636米
【分析】根据速度×时间=路程,先算出骑行12分钟的路程,最后再加上140米即为从王阿姨家到公司的距离。
【详解】208×12+140
=2496+140
=2636(米)
答:从王阿姨家到公司一共有2636米。
24.72元
【分析】根据题意,已知玫瑰花单价18元/枝,买1枝花费18元; 康乃馨单价6元/枝,用9乘6,就是买9枝花费;再加上18,就是买这些花一共需要多少钱,列式计算即可。
【详解】根据分析可知:
9×6+18
=54+18
=72(元)
答:买这些花一共需要72元。
25.2个
【分析】用第一组花的钱除以每个面包的价格,算出第一组买了多少个,再用第一组买的个数减去第二组买的个数,即可算出第一组比第二组多买了几个面包。据此解答。
【详解】24÷3-6
=8-6
=2(个)
答:第一组比第二组多买2个面包。
26.6组
【分析】首先根据每组人数×组数=总人数,求出教师共有多少人,然后用总人数除以每组6人,即可求出可以分成几组。
【详解】4×9÷6
=36÷6
=6(组)
答:可以分成6组。
27.1478人
【分析】每排座位的个数乘排数等于礼堂座位个数,减去空座位个数即等于参加开学典礼的人数,据此即可解答。
【详解】168×9-34
=1512-34
=1478(人)
答:一共有1478人参加开学典礼。
28.6262升
【分析】根据题意可知,(每个普通水龙头每天的耗水量-每个感应水龙头每天的耗水量)×更换水龙头的个数=更换后每天可节约的用水量,依此列式并根据混合运算的计算顺序计算即可解答。
【详解】(59-28)×202
=31×202
=6262(升)
答:更换后每天可节约用水6262升。
【点睛】此题考查的是用带小括号的混合运算解决实际问题,应先根据题意找到对应的关系后再列式解答。
29.220个
【分析】根据题意,先用68×5求出第一小组缝制的个数,用1000减去第一小组缝制的个数即为剩下的个数,除以3即可求出这三个小组平均每组要缝制多少个。
【详解】(1000-68×5)÷3
=(1000-340)÷3
=660÷3
=220(个)
答:这三个小组平均每组要缝制220个。
答案第1页(共2页)
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