7.1 文化的内涵与功能 课件-2026-2027学年高中政治统编版必修四哲学与文化

这是一份高中思想政治必修四《哲学与文化》同步教学课件，聚焦第三单元“文化传承与创新”中“文化的内涵与功能”，涵盖文化的含义（广义与狭义）、特点（社会实践产物、核心是三观、需载体呈现）、与经济政治及文明的关系、功能（社会、个人、国家层面），并配有思维导图、易错辨析及“国潮盛宴”“冰雕连”等案例。 资料特色显著，以“你是有文化的人吗”等生活化对比导入，结合天山自然景观辨析、抗美援朝精神等案例，融合政治认同（文化自信）、道德修养（英雄精神传承），通过思维导图构建知识体系，助力学生理解文化本质，提升教师教学效率，适合高一学生适应抽象知识学习。

必修四 哲学与文化 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华 优秀传统文化 第八课 学习借鉴外来 文化有益成果 第九课 发展中国特色 社会主义文化 （不忘本来） （吸收外来） （面向未来） 哲学 文化 活的灵魂 第二单元 第一单元 单元导语：哲学是文化的活的灵魂；文化是民族的血脉，是人民的精神家园。 第三单元 文化传承与文化创新 第七课 继承发展中华优秀传统文化 必修4 7.1 文化的内涵与功能 第一目 什么是文化 第二目 文化的功能 品中华文化，体会中华文化的魅力 你是一个有“文化”的人吗？ 一、什么是文化 （一）文化的含义 1.广义的文化：指人类认识和改造世界的一切活动及其创造的物质成果和精神成果。 2.狭义的文化：是相对于经济、政治而言的人类全部精神现象，既包括世界观、人生观、价值观等具有意识形态性质的内容，又包括自然科学和技术等非意识形态的内容。 意识形态：指反映一定社会经济形态、从而也反映一定阶级或社会集团的利益和要求的观念体系，在阶级社会中具有强烈的阶级性。如：世界观、人生观、价值观等。 非意识形态：指不反映一定社会集团的利益和要求的意识形式，不具有阶级性。如：自然科学、技术、逻辑、语言和文字等。 ①（实质）文化实质上是一种精神力量，能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。（但不能认为文化可以直接转化为物质力量） ②在阶级社会，意识形态具有阶级性；非意识形态不具有阶级性 P91-1 中国境内天山的四个片区以"新疆天山"名称成功申请成为世界自然遗产，成为中国第44处世界遗产。 三江源区位于中国青海省南部，它是青藏高原的腹地，是长江、黄河、澜沧江的发源地，是孕育中华民族的世界著名河流。 滇池是云南省最大的淡水湖，有高原明珠之称。滇池风光秀丽，碧波万顷，风帆点点，湖光山色，令人陶醉。 思考：天山、三江源、滇池等自然景观引人胜，令人心驰神往，这些自然景观能不能称为文化? 不是文化 1.从文化的产生来看：文化是人类社会实践的产物，纯粹自然的东西不能称为文化。 (文化是人类社会特有的现象) （二）文化的特点 P91-2 2.从文化的核心看：世界观、人生观、价值观是文化的核心，支配和影响着人们的文化实践与文化生活。 ≠决定，文化不能“决定”社会发展 一、什么是文化 思考：这些文化是通过什么来表现的？ 古人鞠躬行礼 人民代表大会制度 3.从文化的表现形式看：文化要通过载体表现出来 ①含义：是指文化的记录、记载、标识、传承和表现的物化形式。 ②作用：文化载体承载、表达和展现着文化的内容。 ③形式：文化载体是多种多样的，器物、行为、制度等是文化的载体。p92 传统服饰 电影 （二）文化的特点 一、什么是文化 器物、行为、制度是文化的载体，而非文化本身。 其体现和传导出来的技术、思想、价值观等才是文化。 1.农忙季节农民从事生产活动 2.学校举办运动会 3.参加少年宫举办的书法大赛 4.参加村委会换届选举 5.开展学雷锋、关爱留守儿童等活动 6.就交通管理问题向有关部门提意见 7.黄河、长江、珠穆朗玛峰 经济活动 文化活动 文化活动 政治活动 文化活动 政治活动 纯粹自然现象 以下活动属于文化现象的是？ ——思想、理论、信念、道德、教育、科学、文学、艺术等（静态）； ——人们进行文化生产、传播、积累的过程，都是文化活动（动态）。 第一，经济现象或活动不属于文化。比如：生产、分配、交换、消费等 第二，政治现象或活动不属于文化。 第三，纯自然的事物不属于文化，文化是人类社会特有的。 第四，文化既包括静态的文化产品（如书），也包括动态的文化活动（如读书）。 归纳：判断技巧 思考：“为什么战旗美如画?英雄的鲜血染红了它”。结合“冰雕连”英雄事迹，谈谈抗美援朝精神是如何产生的？ 在追求美好生活的过程中，会面临打击威胁比如热议的抗美援朝。 祖国和人民利益高于一切、为了祖国和民族的尊严而奋不顾身的爱国主义精神，英勇顽强、舍生忘死的革命英雄主义精神，不畏艰难困苦、始终保持高昂士气的革命乐观主义精神，为完成祖国和人民赋予的使命、慷慨奉献自己一切的革命忠诚精神，为了人类和平与正义事业而奋斗的国际主义精神，这就是伟大的抗美援朝精神。 “这一仗迟早要打，今天我们打了，明天我们的后辈就不用打了...”泪目了！今日的幸福生活得先辈们的庇荫，对先辈们的浴血奋战充满了崇敬，和平来之不易！致敬、缅怀先烈！ 让我们永远记住“冰雕连”的番号：二十军五十九师一七七团二营六连，二十军六十师一八0团一营二连， 二十七军八十师二四二团二营五连。冻死在阵地上的177团六连战士宋阿毛绝笔信是这样写的：我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊！我绝不屈服于你！哪怕是冻死，我也要高傲的耸立在我的战地上！ 1950年11月下旬，朝鲜战场长津湖战役中，美军南逃沿途被这样的情景震惊：一排排志愿军战士俯卧在零下40摄氏度的阵地上，手握钢枪、手榴弹，保持着整齐的战斗队形和战斗姿态，仿佛是跃然而起的“冰雕”群像。 这是中国人民志愿军20军59师177团6连、60师180团2连、27军80师242团5连除一名掉队战士和一名通信员，成建制被冻死的壮烈场面。从此，“冰雕连”成为一座精神丰碑、一种文化符号，被载入军史。 “中国红”—革命信仰与坚定理想 政治上：中国人民志愿军抗美援朝出国作战，维护国家和人民的利益，抵抗美帝国主义侵略。 经济上：入朝部队增加，形势紧迫，御寒装备供应不足，客观条件艰苦。 决 定 抗美援朝精神 反作用 政治上：抗美援朝精神作为强大的精神力量，有力加快了抗美援朝战争胜利的进程，进而鼓舞了世界人民反对帝国主义和殖民主义的民族解放斗争。 经济上：激发了全国人民建设新中国的积极性，促进了经济发展。 反 映 “这一仗迟早要打，今天我们打了，明天我们的后辈就不用打了...”泪目了！今日的幸福生活得先辈们的庇荫，对先辈们的浴血奋战充满了崇敬，和平来之不易！致敬、缅怀先烈！ 让我们永远记住“冰雕连”的番号：二十军五十九师一七七团二营六连，二十军六十师一八0团一营二连， 二十七军八十师二四二团二营五连。冻死在阵地上的177团六连战士宋阿毛绝笔信是这样写的：我爱亲人和祖国，更爱我的荣誉，我是一名光荣的志愿军战士，冰雪啊！我绝不屈服于你！哪怕是冻死，我也要高傲的耸立在我的战地上！ 1950年11月下旬，朝鲜战场长津湖战役中，美军南逃沿途被这样的情景震惊：一排排志愿军战士俯卧在零下40摄氏度的阵地上，手握钢枪、手榴弹，保持着整齐的战斗队形和战斗姿态，仿佛是跃然而起的“冰雕”群像。 这是中国人民志愿军20军59师177团6连、60师180团2连、27军80师242团5连除一名掉队战士和一名通信员，成建制被冻死的壮烈场面。从此，“冰雕连”成为一座精神丰碑、一种文化符号，被载入军史。 1.经济、政治决定文化： 经济是基础，政治是经济的集中表现，文化是经济和政治的反映。一定的文化由一定的经济、政治所决定。(注意选择题“决定”和“决定于”的区别) 2.文化反作用于政治： 一定的文化又反作用于一定的经济、政治，给予经济、政治以重大影响。 决定 决定 经济 政治 文化 基础 集中表现 反作用 反作用 3.文化具有相对独立性： a.经济发展是文化发展的基础文化的发展并不是始终与经济、政治发展完全同步。 b.不能简单地认为文化是经济政治的派生物和附属品. （三）文化与经济、政治的关系： 先进健康—促进 落后腐朽—阻碍 （可能“先于”也可能“落后于”） 一、什么是文化 注意： 1.不能说文化与经济政治相互决定 2.反作用：双重，可能促进或阻碍 3.文化促进社会发展（×） 文化有促进社会发展的一面（√） 文明 文化 区别 内涵 表现 性质 作用 联系 人类进步和开化状态的标志 物质文明、精神文明、制度 文明、生态文明、社会文明 精神产品 精神活动 文明都是积极向上的 文化有先进、落后之分 促进 促进、阻碍 ①都是实践的产物，其创造主体都是人。 ②先进文化是人类文明的一项重要内容。 注意：阶级的产生、国家的形成和文字的出现是文明诞生的基本标志。 一、什么是文化 （四）文化与文明 一部好剧带来的不仅仅是经济效益 引导人们认识真善美，提供精神指引、提升文明素养 （一）社会层面 二、文化的功能 P92-2 1.引领风尚——引导人们认识真善美，提升全民族的文明素养 2.教育人民——教化育人，促进人的全面发展 3.服务社会——服务社会，为人们提供丰富的精神食粮 4.推动发展——是国家繁荣振兴的力量源泉 P93-相关链接 1.优秀文化能够丰富人的精神世界 2.优秀文化能够增强人的精神力量 3.优秀文化能够促进人的全面发展 （二）个人层面 文化是民族的血脉和灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。当代中国铸牢中华民族共同体意识，要以认同传承和发展中华优秀传统文化为前提。没有高度的文化自信，没有文化的繁荣兴盛，就没有中华民族的伟大复兴。 （三）国家民族层面 P93-1 央视出品纪录片《敦煌》 樊锦诗自述诗 二、文化的功能 1.（对社会）文化具有引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能。 2.（对民族）文化是民族的血脉和灵魂。 3.（对人）人创造了文化，文化也在塑造着人。优秀的文化能够丰富人的精神世界，增强人的精神力量，促进人的全面发展。积极参加健康有益文化，不断丰富自身的精神世界，是培养健全人格的重要途径。 4.补充：（实质）文化实质上是一种精神力量，能够在人们认识和改造世界中转化为物质力量，对社会发展产生深刻的影响。 5.（对经济、政治）文化反作用于经济、政治，给予经济、政治以重大影响。先进、健康的文化会促进经济、政治的发展，落后、腐朽的文化会阻碍经济、政治的发展。 小结：文化的功能 本课思维导图 文化的内涵与功能 ★文化的功能 什么是文化 2.★文化的特点 1.文化的含义：广义和狭义 3.★文化与经济政治的关系 4.文化与文明的关系 文化是人类社会实践的产物 文化的核心：世界观、人生观、价值观 文化需要通过载体呈现 经济、政治决定文化 文化反作用于经济、政治 文化具有相对独立性 对社会：引领风尚、教育人民、服务社会、推动发展的功能 对民族：文化是民族的血脉和灵魂。 对个人：人创造了文化,文化也塑造着人。 易错辨析 1. 文化对经济、政治有时起决定作用。 【解析】经济、政治决定文化，文化反作用于经济政治,不决定经济政治。 2.经济发展是文化发展的基础，只要经济发展了，文化自然而然就进步了。 【解析】文化具有相对独立性，文化的发展与经济的发展并不是完全同步的 3.文化是人类进步和开化状态的进步，只要是文化都是积极向上的。 【解析】文明是人类进步和开化状态的进步，只要是文明就是积极向上的。 4.器物、行为、制度等是文化本身。 【解析】器物、行为、制度等是文化的载体，而不是文化本身. 5.文化对经济、政治的发展起促进作用。 【解析】先进健康的文化，对经济、政治的发展起促进作用。 Lavf58.20.100 Lavf58.29.100 Bilibili VXCode Swarm Transcoder u0.4.16 Lavf58.51.100 $