第5课 中国古代官员的选拔与管理 同步练习--2026-2027学年高二上学期历史统编版选择性必修1国家制度与社会治理

**基本信息** 聚焦中国古代选官与监察制度，通过基础选择与综合材料题分层设计，实现从单一制度认知到跨时空综合评价的巩固路径，渗透唯物史观与史料实证素养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础|世官制、察举制等单一制度辨识|如第1、12题直接考查制度特征，强化时空观念| |中档|制度演变与社会影响分析|如第3、8题结合选官制度调整考社会风气变化，培养历史解释能力| |综合|制度评价与史料辨析|如16、17题通过董狐记载、明朝监察制考史料实证与唯物史观应用|

第5课中国古代官员的选拔与管理同步练习2026-2027学年高中历史统编版（2019）选择性必修1 学校:___________姓名:___________班级:___________考号:___________ 一、选择题（本大题共15小题） 1．春秋时期，诸侯王曾多次接受并重用大夫荐举的官员，将相往往由国君从平民中提拔任命，中下级官吏则通过“养士”和“军功”培养，这表明 A．世官政治受到了冲击 B．君主的选官权旁落 C．察举制开始形成 D．官员举荐人才成为时代共识 2．《三国志·魏书》记载：“汉家虽有刺史，奉六条而已······居无常治，吏不成臣。”这表明西汉时期的刺史（   ） A．已成为地方军政长官 B．并未直接干预地方事务 C．有效加强了中央集权 D．行政监察权力不断扩大 3．战国至秦代，尚武习战之风盛行，“民间战而相贺”；两汉时期，文风渐盛，但士人并不轻视武事且多文武兼通；南北朝时期，轻武之风在士族中隐约形成，有些武人子弟甚至“讳称将门”。这一变化的原因是（   ） A．奢靡之风日盛 B．选官制度调整 C．社会趋于稳定 D．民族交融加深 4．战国时期，社会对“贤”的呼声日益高涨，“贤”者的出身不一定高贵，但要有为人称许的德操或学识。如有人向楚国以“贤者之所在，其君未尝不尊，其国未尝不荣”力推荀子。“任贤者为相”一度成为各国的共识。这反映出当时（   ） A．吏治清明社会风气公正 B．官僚政治体系在各诸侯国建立 C．社会阶级矛盾较为缓和 D．社会政治转型的条件逐步成熟 5．元朝创建行御史台“主察行省”。至元二十年，江淮行省“有欲专肆而忌廉察官者”，建议行御史台隶属行省。经重臣董文用据理力争，该图谋未能得逞。至元二十八年，行御史台不受行省节制在法令上被确认。这说明元代（      ） A．行省长官的特权受到否定 B．地方权力的监督机制得到改善 C．地方的吏治问题得以解决 D．行省事务最终由朝廷大臣决定 6．段灼曾对晋武帝说“今台阁选举，徒塞耳目。九品访人，唯问中正。故据上品者，非公、侯之子孙，则当涂（途）之昆弟也。二者荀然，则荜（bì闭）门蓬户之俊，安得不有陆沉者哉。”据此可知，段灼旨在 A．剖析选官制度的弊端 B．论证士族制度的合理性 C．指责中正官徇私舞弊 D．认同世袭门阀垄断朝政 7．春秋时期，出现人才跨国流动现象。战国时，出现“客卿”一职，各国纷纷打破地域界限，不拘一格地选拔有真才实学的异国人才担任军政要职，成为时代鲜明特征。“客卿”的出现 A．使人才异地任职成为惯例 B．有利于私学的发展 C．使“尚贤”思想成为主流 D．促进官僚政治形成 8．东汉时，察举制逐渐形成了由本乡名士主导的乡闾品评的传统，乡闾清议成为大族扩张势力的工具。 曹魏时九品中正制形成，中正官由政府委任，把私人品评变作官家品评，强迫乡闾清议与政府一致。由此可知，九品中正制实行之初 A．有利于维护中央集权B．克服了察举制的弊端 C．更加注重德行的考查D．不利于选拔有用人才 9．中国的选官制度由两汉时期的“察举制”，变成魏晋南北朝时期的“九品中正制”，家世门第是主要依据。中国古代选官制度的这一变化（   ） A．促使人们重视小家庭 B．推动家族文化的发展 C．不利社会稳定与进步 D．促进儒家文化的繁荣 10．九品中正制初创之时，中正官“盖以论人才优劣，非谓世族高卑”，并根据德才实际写下行状，评定等第。最后，中正官将行状与等第一同上交中枢，作为朝廷安排官职的主要依据。这（    ） A．优化了选官标准 B．削弱了门阀势力 C．加强了中央集权 D．完善了考核制度 11．楚国虞丘子曾向楚庄王荐举孙叔敖任令尹；郑国子期曾向郑昭公荐子产为相；管仲在齐国创立“三选”荐举之法，即通过乡选、官选、君选三个环节选拔官吏。这可用来说明，春秋时期（   ） A．官僚政治雏形出现 B．人才选拔机制成熟 C．君主专制得到发展 D．阶级关系发生剧变 12．有学者论及中国古代某选官制度时，有如下叙述：“该制度的运作模式是‘地方推荐、中央考核’，中央政府规定选官科目，由地方郡国的长官按科目标准，在辖区内考察品行端正、有才能的人才，定期向中央推荐，被推荐者经皇帝或中央考核，合格者授予官职。”该选官制度是（   ） A．世官制 B．察举制 C．九品中正制 D．科举制 13．东汉时期，征辟制是一种重要的选才方式。光武帝多次遣使备礼征召隐士严光入朝参政；河西大将军窦融自主选聘才德兼备的班彪担任府中僚属。这一制度（   ） A．拓宽王朝选官途径 B．分割中央用人权限 C．作为主要选官方式 D．固化世家垄断仕途 14．宋代实行 “监司互察” 制度，诸路转运司、提点刑狱司、提举常平司等既各掌财赋、司法、仓储水利等专职，又可彼此纠察弹劾，形成“横向交叉、双向约束” 的监察格局。这一制度设计的主要目的是（   ） A．分割相权加强君权 B．强化地方监察与治理 C．提高地方行政效率 D．改变积贫积弱的局面 15．西晋时卫瓘等人上疏曰：“臣等以为宜皆荡除末法，一拟古制，以土断，定自公卿以下，皆以所居为正，无复悬客远属异土者。如此，则同乡邻伍，皆为邑里，郡县之宰，即以居长，尽除中正九品之制，使举善进才，各由乡论。”据此可知，他们（   ） A．推崇传统选官制度 B．主张简化官员选任程序 C．要求强化中央集权 D．提出调整户籍管理制度 二、材料分析题（本大题共2小题） 16．阅读材料，完成下列要求。 材料一 春秋时期，晋灵公荒淫无道，重臣赵盾多次进谏，不被理睬，反遭晋灵公派人行刺。后来在一场内乱中，晋灵公被一位将领杀死，此事被太史董狐记载为“赵盾弑其君”。赵盾申辩自己没杀晋灵公。董狐却反驳说，你是国家的首要大臣，逃亡时还没有走出边境，回来后又未惩治凶手，不是你又是谁呢? 孔子对董狐大加赞扬， 称其为“书法不隐”的“古之良史”。 ——据《左传·宣公二年》等 材料二 “赵盾弑其君”……是史论而非严格意义的“史”。………(董狐)所记下的不是原原本本的事实，而是对事实的改造，甚至是捏造。倘若没有后人著作如《左传》作补充，……则历史真相将无从查考。而史官在职责本应是忠实准确地反映事件真相。 ——摘编自和蔼《“良史”董狐值得效法吗?》 （1）根据材料和所学知识，分析孔子称颂董狐为“良史”的原因。 （2）根据材料和所学知识，评价太史董狐。 17．阅读材料，完成下列要求。 材料 明代在前代机构设置的基础上，建立了较为严密的监察体系。在中央以都察院为核心机构，下设十三道监察区，每道设置监察御史分道巡按。都御史“职专纠劾百司，辩明冤枉，提督各道”；巡按御史只是正七品官员，“代天子巡狩”，“大事奏裁，小事立断”，“出则退视方岳，入则弹压百僚”。御史选拔进士、举人出身为初步筛选条件，重“清谨介直之士”，并熟悉明朝法规，具有基层工作经验。起初，这项制度的效率还是不错的，出现了一批铁面御史。但是，这项制度没过多久就开始变质了。巡按御史的权力开始介入地方事务，甚至获得了部分军事指挥权。到明中叶，随着监察官员威权日重，腐败加剧，反使得地方不法官员变本加厉、有恃无恐。 ——摘编自赵冬梅《法度与人心：帝制时代人与制度的互动》等 (1)根据材料，概括明朝监察制度的特点。 (2)根据材料并结合所学知识，评价明朝的监察制度。 参考答案 题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 答案 A B B D B A D A B A A B A B A 16．（1）原因：春秋时期，礼崩乐坏，孔子意图恢复礼乐制度，借助史家表达维护传统礼法秩序的呼声。维护礼乐制度，董狐符合孔子的著史原则。 （2）评价：维护礼法，展现坚持原则的刚直精神；坚持史家独立精神，成为我国史学传统中“史德”的典范。历史记录受制于时代因素，不符合事实，背离了历史记录追求真实的原则。 17．(1)特点：体系严密且全面；监察官员位卑权重；选拔条件严格。 (2)评价：积极：初期制度效率不错，对维护明朝统治秩序起到了一定的积极作用；在一定程度上能够监督各级官员，保证吏治的清正。 消极：后期巡按御史权力介入地方事务，监察权的过度扩张破坏了权力平衡；监察官员威权日重后加剧腐败，导致地方不法官员更加肆意妄为，加速了明朝吏治的腐败和统治的衰落。 第 page number 页，共 number of pages 页 学科网（北京）股份有限公司 $