3.2 坚持和加强党的全面领导 课件-2026-2027学年统编版道德与法治九年级上册

该初中道德与法治课件围绕“坚持和加强党的全面领导”展开，通过视频《永远跟党走》导入，结合“从共产党员话语中获得哪些感悟”的思考问题，引导学生初步认识党的领导重要性，为后续学习党的全面领导内涵、作用及要求搭建认知支架。 其亮点在于以“十五五”规划案例、民生实践连线闯关等情境活动，融合政治认同与责任意识核心素养，帮助学生理解党的领导是全面、系统、整体的。采用议学任务、辨析讨论等学科方法，知识小结清晰梳理要点，既提升学生政治认同和责任担当，也为教师提供丰富教学资源，助力高效教学。

新课导入 思考：你从这些共产党员的话语中获得哪些感悟？ 我们要拥护党的领导，永远听党话，永远跟党走。 视频：永远跟党走 3.2 坚持和加强党的全面领导 课标要求与核心素养 课标要求 核心素养目标 1.政治认同：通过探究“十五五”规划时政案例，理解党的全面领导的内涵，认识到党中央是国家治理的领导核心，坚定拥护党的领导，自觉维护党中央权威和集中统一领导。 2.法治观念：通过研读教材，认识到党的领导是全面依法治国的根本保证。 3.责任意识：通过探究青少年与国家发展的联系，明晰青少年时代使命，自觉践行听党话、跟党走的责任担当。 学习重点：理解党的领导是全面的、系统的、整体的;理解坚决维护党中央权威和集中统一领导的重要性。 学习难点：理解“党是领导一切的”深刻内涵;理解党中央总揽全局、协调各方的领导核心作用。 认识中国共产党的领导核心地位，理解坚持党的全面领导的重要意义，明确党领导一切的基本道理，树立政治认同，自觉听党话、跟党走。 重点问题： 重点问题 1.党的全面领导的内涵？ 2.如何坚持和加强党的全面领导？ 议学任务：分析三个同学的观点，总结党的领导是怎样的？ 民主与集中的统一 坚持党中央权威和集中统一领导 人民的心声与行动自觉 一个大家庭人口再多，需要有统筹主事的人； 做事既要大家充分发表意见（民主），也要统一集中，不能各干各的。 类比我们国家治理。 大大小小事情发生在全国各地，但总统筹、总把关的权力在中央。地方各司其职，但要服从中央统一调度。 我们普通公民，面对这种全面领导应当持有的态度。 总结： 把家庭的逻辑放大到整个国家治理：国家这么大，各行各业、各个地方，就像一盘大棋局。 所以：党的领导是全面的、系统的、整体的。党中央就是中军帐里的“帅”，总揽全局、协调各方。 党政军民学各个方面，各自履行自己的职责，但是统一听从党中央指挥，相互配合。 党的领导渗透到所有领域所有环节，负责把方向、谋大局、定政策、促改革。 2025年10月20日至23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议在北京举行，明确了“十五五”时期经济社会发展必须遵循的“六个坚持”重要原则，排在首位的就是“坚持党的全面领导”。强调要把党的领导贯穿经济社会发展各方面全过程。 议一议 为什么“坚持党的全面领导”会被排在“六个坚持”原则的首位，这说明了什么？ 党是总揽全局、协调各方的 “十五五”规划科学部署，如何彰显党引领国家发展的核心逻辑呢？ 课堂议学探究 本地工业园引入新能源企业，村集体经济年收入超20万元 社区“党群服务中心”挂牌，“只进一扇门、最多跑一次” 学校开展“红色研学·重走长征路”活动 新农合报销比例提高，贫困户危房改造完成 城市湿地公园建成，“蓝天保卫战”使全年优良天数超300天 E.党提出“高质量发展”“新质生产力”方向 C.党推进全面依法治国、基层治理现代化 A.党把握社会主义文化前进方向，弘扬革命文化 B.党坚持以人民为中心，打赢脱贫攻坚战 D.党提出“绿水青山就是金山银山” 1.请将左侧民生实践案例与右侧对应的党的治理举措正确连线。从这五组材料中，你能看出党对哪些领域实施全面领导？ 经济 政治/法治 文化 社会/民生 生态 连线闯关：看懂党的全方位领导 党的领导的特点：全面的、系统的、整体的 知识拓展 领导对象要全面 中国共产党是最高政治领导力量，总揽全局、协调各方。党领导人大、政府、政协、监察机关、审判机关、检察机关、军队、各民主党派和无党派人士、企事业单位、群团组织等。 2 中国共产党是领导中国特色社会主义事业的核心力量。经济、政治、文化、社会、生态文明。改革发展稳定、内政外交国防、治党治国治军等各领域各方面各环节。 领导内容要全面 3 既制定路线方针政策，又协调各方、督促落实，贯穿于治国理政的立法、决策、执行、管理、监督等各项工作之中。 （知识拓展） 领导过程要全面 4 通过制定大政方针，提出立法建议，推荐重要干部，进行思想宣传，发挥党组织和党员的作用等，实施党对国家和社会的领导。 （知识拓展） 领导方法要全面 1 全面的 在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的‘帅’，总揽全局、协调各方。有人说：‘党领导一切，就是党要包办所有事情。’你同意吗？结合抗疫斗争，说说你的理由。 请你辨析: 不同意。抗疫斗争中，党中央决策部署、统一指挥，但具体工作是由各方面力量去做的——医疗队去治病救人，建设工人去盖医院，社区干部去搞防控，科研人员去研发疫苗。党是领导核心，负责指挥全局，但不是包办所有事情。所以“领导一切”不等于“包办一切”。教师:同学们说得很好。‘帅’的指挥全局，具体就体现在这四个方面—— 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 党的全面领导的作用 学海拾贝: 同学们，通过刚才的探究，我们理解了——党就是坐镇中军帐的‘帅’，总揽全局、协调各方；党政军民学各司其职、相互配合。那么，有了‘全面领导’，为什么还要特别强调‘党中央权威’？‘事在四方’为什么要‘要在中央’？让我们走进第二个议题—— 课堂笔记 1.★党的全面领导的内涵和作用？ （1）内涵：①在我们国家，党的领导是全面的、系统的、整体的。 ②在国家治理的大棋局中，党中央是坐镇中军帐的“帅”，总揽全局、协调各方。 ③党政军民学在党中央的集中统一领导下，既各司其职、各负其责，又相互配合。 （2）作用：党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 过渡：作为青年导演，你将采用什么镜头去演绎中国共产党诞生的背景及其意义？（提示：如果有条件，可以借用ai生成视频展示）（可以让学生畅所欲言）（这个ai菜花试了十几次，发现没有满意的视频，最后还是用了觉醒中国的片段，老师们可以自己尝试一下。） 马克思指出：“一个单独的提琴手是自己指挥自己，一个乐队就需要一个乐队指挥。” 毛泽东指出：“为了建设一个强大的社会主义国家，必须有中央强有力的统一领导。” 邓小平指出：“任何一个领导集体都要有一个核心，没有核心的领导是靠不住的。” 习近平指出：“党中央是大脑和中枢，党中央必须有定于一尊、一锤定音的权威。” 探究与分享 结合材料说说，为什么要坚决维护党中央权威和集中统一领导。 SI KAO 答 我们党和国家规模大、情况复杂，如果没有党中央的权威和领导核心，就无法统一思想、统一意志、统一行动，什么事情也办不成。只有维护党中央权威、向党中央看齐，才能统一思想、统一意志，步调一致向前进。 相关链接: 2016年10月 2017年10月 2021年11月 2022年10月 党的十八届六中全会正式提出 “以习近平同志为核心的党中央”。 党的十九大把习近平新时代中国特色社会主义思想写入党章，确立为党的行动指南。同时，党的十九大也把 “坚定维护以习近平同志为核心的党中央权威和集中统一领导” 写入党章。 党的十九届六中全会通过的《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》指出：“党确立习近平同志党中央的核心、全党的核心地位，确立习近平新时代中国特色社会主义思想的指导地位，反映了全党全军全国各族人民共同心愿，对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程具有决定性意义。” 党的二十大把 “做到‘两个维护’” 写入党章。 认真参加升旗仪式 道法课中学党史故事 参观本地烈士纪念馆 参与社区志愿服务 结合上述校园和生活场景，作为初中生，我们可以通过哪些具体行动来拥护党的领导？ （每人写1～2条"初中生拥护党的领导的微行动"并在全班分享。） 课堂议学探究 "我的行动清单" 坚持党的领导不只停留在课本上——认真参加每一次升旗仪式、学好每一节思政课、向身边人传递正能量、做好自己的事，就是听党话、跟党走的最朴素体现！ 笔记2：如何坚持和加强党的全面领导? ①坚持和加强党的全面领导，最重要的是坚决维护党中央权威和集中统一领导。 知识小结 ②在新吋代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位。 ③我们要坚定不移听党话、跟党走，努力成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。 ①在思想上：认真学习党的历史和创新理论，理解党的方针政策，自觉抵制错误思潮，坚定对中国特色社会主义的信心。 ②在行动上：努力学习，练就本领； 遵纪守法，积极参与社会实践。 ③在组织上：积极申请加入共青团，勇担社会责任。 爱国爱党不是一句口号。而是体现在日常生活中， 中学生如何践行爱党行动？ 启思导行 实践行动：青少年参观革命历史纪念馆 课堂小结: 坚持和加强党的全面领导 内涵:全面的、系统的、整体的.... 作用 坚决维护党中央权威和集中统一领导 国家角度 坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 个人角度 坚定不移听党话、跟党走，成长为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人 要求: 原因 党的领导体现在党和国家事业各领域各方面各环节，起到把方向、谋大局、定政策、促改革的决定性作用。 启思导行 小学生小明十分珍爱自己的红领巾,沾上一点脏污都要赶紧洗干净;中学生小文每年清明节都会去烈士陵园扫墓; 大学生小李响应党和国家号召,主动到偏远地区学校支教。 爱党爱国不是一句口号，而是要体现在日常生活中。作为中学生，我们能做些什么? 课堂练习 1.在新时代，坚决维护党中央权威和集中统一领导，最关键的是（ ） A．坚决维护全国人大的权威 B．坚决维护国务院的权威 C．坚决维护习近平同志党中央的核心、全党的核心地位 D．坚决维护地方党委的权威 C 课堂练习 2.从十一届三中全会拉开改革开放的大幕，到二十届三中全会更高举起改革开放的旗帜，曾经贫穷的中国，在中国共产党的领导下，中华儿女踏上实现民族伟大复兴梦想的征程，昂首迈入新时代。这诠释了（ ） ①中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 ②党政军民学，东西南北中，党是领导一切的 ③中国共产党领导是党和国家的根本所在、命脉所在 ④实现中华民族伟大复兴是党的根本宗旨 A．①②④ B．①②③ C．②③④ D．①③④ B 中国共产党的根本宗旨是全心全意为人民服务，实现共产主义是党的最高理想 课堂练习 3.2025年10月23日，中国共产党第二十届中央委员会第四次全体会议通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第十五个五年规划的建议》指出，“十五五”时期经济社会发展必须遵循的原则之一是坚持党的全面领导。之所以坚持党的全面领导，是因为（ ） ①中国共产党必须在宪法和法律范围内活动 ②中国共产党领导是中国特色社会主义最本质的特征 ③党政军民学，东西南北中，中国共产党是领导一切的 ④中国共产党领导是中国特色社会主义制度的最大优势 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ D ①中国共产党必须在宪法和法律范围内活动，这是对党自身行为的要求，并非坚持党的全面领导的原因 $