1.2化学实验与科学探究第一课时分层作业--2026-2027学年九年级化学人教版上册

2026-09-08
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摘要:

**基本信息** 聚焦化学实验基础,通过基础认知-技能应用-综合实践三层设计,实现从单一知识点识别到实验综合应用的巩固路径,适配新授课基础夯实与能力初步培养。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础认知层|化学品危险标志识别、实验安全规则、仪器名称辨认|以直观选择题为主,如汽油运输标志选择、仪器名称判断,强化化学观念中的物质分类认知| |技能应用层|仪器用途与使用规范、实验操作选择|结合具体操作情境,如取粉末试剂仪器选择、加热仪器判断,培养科学探究与实践中的操作技能| |综合实践层|仪器整合应用、实验安全综合判断|通过实验任务链设计,如仪器识别与组装顺序题,渗透科学思维的分析综合能力,强化科学态度与责任|

内容正文:

1.2.1 化学实验与科学探究  常见化学品危险标志 1.装运汽油的运输车上,所贴的危险化学品标志为( ) A.易燃固体 B.毒性物质 C.易燃液体 D.腐蚀性物质  实验安全问题及处理 2.“人人讲安全,个个会应急”。下列做法不符合实验室安全规则的是() A.做化学实验时做好防护措施 B.剩余化学试剂带出实验室 C.酒精灯失火用湿抹布盖灭 D.知道疏散通道、灭火器材的位置 常见仪器及制材的辨认 3.下列仪器对应的名称不正确的是( ) A.试管 B.集气瓶 C.锥形瓶 D.酒精灯 1.常见的浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性,不能燃烧。下列图标适合贴在存放常用的浓酸、浓碱试剂柜上的是( ) A. B. C. D. 2.下列图标中提示实验结束后需清洗双手的是( ) A. B. C. D. 3.下列实验室中的做法,错误的是( ) A.随意丢弃剩余试剂 B.分类处理实验产生的废液 C.使用低毒环保试剂 D.实验微量化以减少试剂用量 4.下列实验仪器是实验中经常用到的,其中不能用于加热的仪器是( ) A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.燃烧匙 5.在化学实验操作考试中,小明需要取少量粉末状试剂,如图所示仪器中他应该选择的是( ) A. B. C. D. 6.如图所示,用酒精灯加热试管内物质不需要用到的仪器是() A. B. C. D. 7.实验仪器是进行化学实验的必备用具。下列仪器对应的名称错误的是() A.分液漏斗 B.锥形瓶 C.烧杯 D.酒精灯 8.制作奶茶的部分步骤为:①量取一定体积水;②溶解蔗糖;③加热液体;④搅拌混合。下列实验仪器不需要使用的是( ) A.烧杯 B.玻璃棒 C.漏斗 D.量筒9.下列实验项目所选择的仪器错误的是( ) A.少量试剂的反应——试管 B.盛放液体试剂——广口瓶 C.取用粉末状试剂——药匙 D.称量固体药品——托盘天平 10.如下图是初中化学常用仪器。结合如下所示仪器,回答问题: (1)仪器②的名称是___________。 (2)写出仪器⑨的主要用途___________。 (3)实验时取30mL的水需要的仪器是___________(填仪器序号)。 (4)实验室用仪器⑤加热液体时,底部应垫放___________,目的是防止___________,导致炸裂。 (5)兴趣小组做硫酸铜晶体受热分解的实验,需要用到的图中仪器有___________(填仪器序号),应该按照怎样的顺序安装各种仪器?___________。 (6)进行化学实验时安全要放在首位。下列做法符合安全要求的是___________。 A.将实验后剩余的试剂放回原瓶内 B.直接用手抓没有毒性的药品 C.取液后的胶头滴管不可平放或倒置 D.给试管中的液体加热时试管口不能对着人 学科网(北京)股份有限公司 $ 1.2.1 化学实验与科学探究  常见化学品危险标志 1.装运汽油的运输车上,所贴的危险化学品标志为(C ) A.易燃固体 B.毒性物质 C.易燃液体 D.腐蚀性物质 【解析】汽油具有可燃性,且汽油属于液体,故装运汽油的运输车上,所贴的危险化学品标志为易燃液体。  实验安全问题及处理 2.“人人讲安全,个个会应急”。下列做法不符合实验室安全规则的是(B) A.做化学实验时做好防护措施 B.剩余化学试剂带出实验室 C.酒精灯失火用湿抹布盖灭 D.知道疏散通道、灭火器材的位置 【解析】A. 化学实验常涉及腐蚀性、有毒试剂,做好防护可规避风险,符合安全要求。 B. 剩余化学试剂可能具有毒性、腐蚀性等危险性,严禁带出实验室,也不能随意丢弃,需放入指定回收容器,该做法不符合安全规则。 C. 酒精灯失火用湿抹布盖灭,通过隔绝氧气实现灭火,是正确的应急操作,符合安全要求。 D. 提前知晓疏散通道、灭火器材位置,可提升突发危险时的应急处置效率,符合安全要求。 常见仪器及制材的辨认 3.下列仪器对应的名称不正确的是(B ) A.试管 B.集气瓶 C.锥形瓶 D.酒精灯 【解析】A.C.D.图示分别为试管、锥形瓶、酒精灯,名称对应均正确;B.图示为烧杯,集气瓶无导流尖嘴且瓶口边缘磨砂,与图示特征不符,名称对应错误。 1.常见的浓酸、浓碱具有强烈的腐蚀性,不能燃烧。下列图标适合贴在存放常用的浓酸、浓碱试剂柜上的是(C ) A. B. C. D. 【解析】A.是剧毒物品标识,浓酸、浓碱不属于剧毒类物质,不符合。 B.是易燃液体标识,题干明确说明浓酸、浓碱不能燃烧,不符合。 C.是腐蚀性物品标识,与浓酸、浓碱的强腐蚀性属性匹配,符合。 D.是禁止烟火的场所警示标识,不符合。 2.下列图标中提示实验结束后需清洗双手的是(C ) A. B. C. D. 【解析】A.是用电标识,提示注意实验用电安全,不符合题意。 B.是烫伤警示标识,提示规避高温的伤害风险,不符合题意。 C.标识内容为流水冲洗手部,是提示实验结束后需清洗双手的标识,符合题意。 D.是当心火灾警示标识,提示注意规避易燃物、明火风险,不符合题意。 3.下列实验室中的做法,错误的是(A ) A.随意丢弃剩余试剂 B.分类处理实验产生的废液 C.使用低毒环保试剂 D.实验微量化以减少试剂用量 【解析】A.实验室剩余试剂可能具有腐蚀性、毒性,随意丢弃会造成环境污染、甚至引发安全事故,必须放入指定回收容器统一处理,禁止随意丢弃,错误; B.分类处理废液可避免不同废液发生反应产生危险,也便于后续无害化处理,正确; C.使用低毒环保试剂,能降低污染,正确; D.通过实验微量化减少试剂用量,可节约药品,正确。 4.下列实验仪器是实验中经常用到的,其中不能用于加热的仪器是( B) A.试管 B.量筒 C.烧杯 D.燃烧匙 【解析】A.试管属于可直接加热的玻璃仪器,常作为少量试剂的反应容器,可以用于加热,不符合题意。 B.量筒的作用是精准量取一定体积的液体,不能作为反应容器,也绝对不能加热:加热会使玻璃发生热变形,导致刻度精度失准,严重时还会造成玻璃炸裂,因此量筒不能用于加热,符合题意。 C.烧杯不能直接加热,但可以垫石棉网进行间接加热,常作为大量试剂的反应容器,属于可用于加热的仪器,不符合题意。 D.燃烧匙一般为金属或耐高温陶瓷材质,用于盛放可燃物进行燃烧实验,可直接加热,不符合题意。 5.在化学实验操作考试中,小明需要取少量粉末状试剂,如图所示仪器中他应该选择的是( A) A. B. C. D. 【解析】取用少量粉末状固体试剂,需使用药匙。 6.如图所示,用酒精灯加热试管内物质不需要用到的仪器是(C) A. B. C. D. 【解析】A、该仪器为试管,是本次加热的反应容器,需要使用,故选项不符合题意; B、该仪器为酒精灯,是加热操作的热源,需要使用,故选项不符合题意; C、该仪器为陶土网,试管可直接加热,无需垫石棉网,该仪器不需要使用,故选项符合题意; D、该仪器为试管夹,加热时用于夹持试管、防止烫伤,需要使用,故选项不符合题意; 故选:C。 7.实验仪器是进行化学实验的必备用具。下列仪器对应的名称错误的是(A) A.分液漏斗 B.锥形瓶 C.烧杯 D.酒精灯 【解析】A选项图示仪器为长颈漏斗,分液漏斗带有活塞结构,对应名称错误,故选A。 8.制作奶茶的部分步骤为:①量取一定体积水;②溶解蔗糖;③加热液体;④搅拌混合。下列实验仪器不需要使用的是(C ) A.烧杯 B.玻璃棒 C.漏斗 D.量筒 【解析】A、②溶解蔗糖、④搅拌混合需要烧杯作为容器,③加热液体可在烧杯中进行,该选项不符合题意。 B、②溶解蔗糖、④搅拌混合需要玻璃棒,该选项不符合题意。 C、整个操作过程无过滤、转移液体等需要用到漏斗的操作,因此不需要漏斗,该选项符合题意。 D、量取一定体积的水需要使用量筒,该选项不符合题意。 故选C。 9.下列实验项目所选择的仪器错误的是(B ) A.少量试剂的反应——试管 B.盛放液体试剂——广口瓶 C.取用粉末状试剂——药匙 D.称量固体药品——托盘天平 【解析】A、试管可用作少量试剂的反应,在加热或常温下使用,选项正确; B、广口瓶通常用于盛放固体试剂,口部较大便于取用;液体试剂应使用细口瓶或滴瓶盛放,以防止挥发和倾倒时洒出。选项错误; C、取用粉末状试剂用药匙,选项正确; D、用托盘天平称量固体药品,选项正确; 故选B。 10.如下图是初中化学常用仪器。结合如下所示仪器,回答问题: (1)仪器②的名称是坩埚钳。 (2)写出仪器⑨的主要用途用于液体蒸发(合理即可)。 (3)实验时取30mL的水需要的仪器是③⑦(填仪器序号)。 (4)实验室用仪器⑤加热液体时,底部应垫放陶土网,目的是防止烧杯底部受热不均匀,导致炸裂。 (5)兴趣小组做硫酸铜晶体受热分解的实验,需要用到的图中仪器有①⑧⑩(填仪器序号),应该按照怎样的顺序安装各种仪器?从下到上,从左到右。 (6)进行化学实验时安全要放在首位。下列做法符合安全要求的是CD。 A.将实验后剩余的试剂放回原瓶内 B.直接用手抓没有毒性的药品 C.取液后的胶头滴管不可平放或倒置 D.给试管中的液体加热时试管口不能对着人 【解析】(1)据图可知,仪器②的名称是:坩埚钳; (2)仪器⑨为蒸发皿,可直接加热,用于液体的蒸发; (3)量取30mL水所用的仪器是量筒和胶头滴管,故填:③⑦; (4)实验室用烧杯加热液体时,底部应垫放陶土网;目的是防止烧杯底部受热不均匀,导致炸裂; (5)试管用作少量试剂的反应容器;在常温或加热时使用;酒精灯用于加热时作热源;题中没有给试管夹,铁架台用于固定和支持各种仪器,一般用于过滤、加热等实验操作,所以兴趣小组做硫酸铜晶体受热分解的实验,需要用到图中的仪器有:试管、铁架台、酒精灯,故填:①⑧⑩; 实验室组装仪器进行实验时,按如下顺序进行:从下至上,从左至右。 (6)A、对化学实验中的剩余药品,既不能放回原瓶,也不可随意丢弃,更不能带出实验室,应放入指定的容器内,该做法不符合安全要求; B、实验室的任何试剂都不可用手抓取,该做法不符合安全要求; C、取液后的胶头滴管不可平放或倒置,防止腐蚀胶帽,该做法符合安全要求; D、给试管里的液体加热时,试管口不能对着自己或他人,以防液体沸腾喷出伤人,该做法符合安全要求; 故选CD。 学科网(北京)股份有限公司 $

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