精品解析： 内蒙古通辽市霍林郭勒市2024—2025学年度第一学期期末质量监测 七年级历史

**基本信息** 2024-2025学年七年级历史期末卷，以远古至魏晋南北朝为时空范围，通过考古实证与文献互证（如仰韶文化与神农氏传说印证）、制度分析（如秦朝中央集权、汉武帝措施）等设计，落实史料实证与历史解释素养。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|10题20分|古人类（元谋人）、早期国家（陶寺遗址）、秦汉（丝绸之路）、魏晋科技（《齐民要术》）|注重时空定位（如第6题丝绸之路起点）、史料辨析（第7题东汉陶俑为实物史料）| |非选择题|3题30分|春秋经济变革（铁农具与牛耕）、秦汉制度与民族（中央集权、多民族国家）、经济重心南移|以材料分析为主（如11题春秋争霸利弊），融合唯物史观（生产力与社会变革）与家国情怀（统一多民族国家奠基），契合期末综合能力考查|

2024—2025学年度第一学期期末质量监测 七年级历史 温馨提示： 1.本次考试设置的分值为100分，考试时间90分钟。 2.答题时，请将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。 3.答选择题时，须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.答非选择题时，须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5.所有题目须在答题卡上作答。 一、选择题（每小题给出的选项中只有一个是最符合题意的，请将符合题意的选项序号，在答题卡的对应位置上按要求涂黑。每小题2分，共20分。） 1. 下列有关我国境内古人类及其生活情况的叙述，不正确的是（ ） A. 元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一 B. 北京人使用打制石器 C. 山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术 D. 上古人类的外貌跟现代人没有差别 2. 仰韶文化自公元前5000年开始，至公元前3000年时结束，与传说的神农氏有天下的时间恰好相当。而且，考古资料表明，仰韶文化广布于今河南、陕西、山西、河北，这些地方又恰好是有关神农氏传说最集中的区域。对此解读正确的是（ ） A. 传说的历史价值远大于考古发现 B. 仰韶文化主要分布在黄河中游 C. 考古发现是了解古史的唯一依据 D. 考古发现可用于印证历史传说 3. 陶寺都城遗址位于山西省襄汾县，距今4300----4000年，被纳入了“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可用来研究（ ） A. 中国境内的早期人类 B. 早期国家的产生 C. 长江流域的原始农业 D. 部落联盟的兴起 4. 这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。这件事是（ ） A. 盘庚迁殷 B. 牧野之战 C. 实行分封制 D. 涿鹿之战 5. “史论结合”是学习历史的基本要求。下列各项史实与结论对应正确的是（ ） A. 巨鹿之战—刘邦项羽为争夺帝位进行的战争 B. 由分封制引发的争霸战争—导致秦朝的灭亡 C. 文景之治的出现—使西汉王朝进入鼎盛时期 D. 休养生息政策—促进西汉经济得到恢复发展 6. 千百年来，中国同中亚人民互通有无、互学互鉴，创造了古丝绸之路的辉煌，书写了人类文明交流史上的华章。这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 陇西 D. 阳关 7. 史料按呈现方式可分为实物史料、文献史料和口述史料三大类。实物史料包括遗迹、遗址、文物、近代的照片、音像资料等。下列可用作研究汉朝历史的实物史料是（ ） A. 经典史书文献——《汉书》 B. 电视剧——《汉武大帝》 C. 当代历史研究——《大汉400年》 D. 文物——东汉彩绘陶击鼓说唱俑 8. 历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论正确的是（ ） A. 孝文帝改革迁都大都——促进了民族交融 B. 赤壁之战——奠定了三国鼎立局面的形成 C. 官渡之战——奠定了三国鼎立局面的形成 D. 北人南迁——标志着经济重心南移的完成 9. 在魏晋南北朝近四个世纪中，先后出现过34个政权。官渡之战、赤壁之战、淝水之战等著名战役都发生在这一时期。据此可知，这一时期最突出的特征是（ ） A. 政治变迁与门阀士族相关 B. 分裂和动乱孕育着统一因素 C. 民族冲突和民族交融并存 D. 政治制度承袭秦汉而有所损益 10. 每个历史人物都用行动书写着自己的人生篇章。下列人物与作品搭配正确的一组是（ ） A. 祖冲之──《洛神赋图》 B. 贾思勰──《齐民要术》 C. 顾恺之──《缀术》 D. 王羲之 ──《女史箴图》 二、非选择题（请将答案按要求写在答题卡的对应位置上。本大题3个小题，共30分） 11. 春秋时期是一个政治局面分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。 材料一 春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作……都具备了条件。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 材料二 随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不依赖诸侯的资助，周桓王（东周第二位君主），曾派人向鲁国求赙（丧葬费）。 材料三 春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。 （1）根据材料一，概括春秋时期农业方面取得了怎样的发展？这种发展对诸侯实力会产生什么影响？ （2）根据材料二，分析周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化？ （3）根据材料三并结合所学知识，分析春秋时期的争霸战争有什么利弊。 12. 秦汉是我国历史上重要的发展时期。 材料一 下图是一位教师讲授秦朝历史时的板书设计。 （1）根据材料一，说明该板书反映的是什么制度？结合所学知识，指出这项制度中的哪一举措对后世影响最为深远？并写出该制度的优势是什么？ 材料二 这一措施既不用火烧，又不用活埋，却比活埋、火烧厉害十倍。他不像秦始皇那样，盲目地毁灭文化，而是利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的地位，把于其不利的文化指为邪说而皆绝其道。这是汉武帝的高明之处。 （2）根据材料二，分别说出秦始皇“火烧”“活埋”与汉武帝“皆绝其道”“抬举到一尊”的措施指的是什么？两者有何共同目的？ 材料三 秦用商鞅连相坐之法，造参夷之诛（“参”通“叁”诛夷三族）；增加肉刑、大辟，有凿颠、抽肋、镬亨（同“烹”）之刑。至于秦始皇……专任刑罚，躬操文墨（亲自断案）……赭衣塞路（穿囚服的人挤满了道路），囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之。 ——班固《汉书·刑法志》 （3）根据材料三，分析秦朝出现“赭衣塞路，囹圄成市”现象的主要原因。 材料四 秦汉是我国多民族形成与发展时期……她以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。 （4）根据材料四，指出秦汉时期对我国统一多民族国家的形成产生了什么影响？ 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料 从远古到西晋期间，中国经济重心之所以在北方，主要是与北方的黄河流域自然条件较好，南方的吴国和西南的蜀国地区虽然开始开发，但其经济基础薄弱，曹魏地区经济的发展仍然是超过吴和蜀两国的。西晋灭亡后，北方动乱，而南方稳定的社会成为吸引北方移民的重要因素。大量的北方人带着他们掌握的技术，并不是在南方完全地复制北方的经济模式，而是与南方当地人合作，在农业上普遍实行麦稻兼作等。 ——整理自程民生《关于我国古代经济重心南移的研究与思考》 （1）以下表述是从材料一中得出的，请填“正确”；违背了材料所表述的意思，请填“错误”；是材料没有涉及的，请填“未涉及”。 A.南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。（ ） B.西晋灭亡后，大量的北方人迁移到南方一带从事农业生产活动。（ ） C.从远古到西晋期间，中国的经济重心位于我国的南方。（ ） （2）中国古代科技成就重视对劳动人民经验总结。四组同学制作了下面的科技成果展板，请你任选三个图片，以“科技成就凝聚劳动智慧”为主题撰写一篇150字左右的小短文。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2024—2025学年度第一学期期末质量监测 七年级历史 温馨提示： 1.本次考试设置的分值为100分，考试时间90分钟。 2.答题时，请将自己的姓名、班级、考号填写在答题卡规定的位置上。 3.答选择题时，须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。 4.答非选择题时，须使用黑色墨水笔或黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。 5.所有题目须在答题卡上作答。 一、选择题（每小题给出的选项中只有一个是最符合题意的，请将符合题意的选项序号，在答题卡的对应位置上按要求涂黑。每小题2分，共20分。） 1. 下列有关我国境内古人类及其生活情况的叙述，不正确的是（ ） A. 元谋人是我国境内目前已知最早的古人类之一 B. 北京人使用打制石器 C. 山顶洞人掌握了磨光和钻孔技术 D. 上古人类的外貌跟现代人没有差别 【答案】D 【解析】 【详解】本题为逆向选择题，据题干“下列有关我国境内古人类及其生活情况的叙述”和所学知识可知，北京人生活在距今约70---20万年，他们仍保留猿的特征；生活在距今约3万年的山顶洞人外貌跟现代人没有差别，D项符合题意，选择D项；元谋人生活在距今约170万年前，是我国已知最早的古人类之一，A项不符合题意，排除A项；北京人生活在约70万年至20万年前，已经学会制造和使用打制石器， B项不符合题意，排除B项；山顶洞人距今约3万年前，属于晚期智人，已经掌握了磨光和钻孔技术，C项不符合题意，排除C项。故选D项。 2. 仰韶文化自公元前5000年开始，至公元前3000年时结束，与传说的神农氏有天下的时间恰好相当。而且，考古资料表明，仰韶文化广布于今河南、陕西、山西、河北，这些地方又恰好是有关神农氏传说最集中的区域。对此解读正确的是（ ） A. 传说的历史价值远大于考古发现 B. 仰韶文化主要分布在黄河中游 C. 考古发现是了解古史的唯一依据 D. 考古发现可用于印证历史传说 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“仰韶文化自公元前5000年开始，至公元前3000年时结束，与传说的神农氏有天下的时间恰好相当。而且，考古资料表明，仰韶文化广布于今河南、陕西、山西、河北，这些地方又恰好是有关神农氏传说最集中的区域”的信息可知，仰韶文化的开始时间与传说的神农氏有天下的时间恰好相当，仰韶文化分布的地区是神农氏传说最集中的区域，这体现了考古发现可以印证历史的传说，D项正确；传说的历史价值大于考古发现本身是错误的，考古发现是第一手史料，史料价值高于传说，排除A项；仰韶文化主要分布在黄河中游这一说法与题干“仰韶文化自公元前5000年开始，至公元前3000年时结束，与传说的神农氏有天下的时间恰好相当”的内容无关，排除B项；考古发现是了解古史唯一的依据过于绝对，还有文献史料等都具有重要价值，排除C项。故选D项。 3. 陶寺都城遗址位于山西省襄汾县，距今4300----4000年，被纳入了“中华文明探源工程”。该遗址已陆续发掘出城墙、宫殿区、大型宗教礼制建筑、王陵区、政府掌控的大型仓储区等。该遗址的发掘可用来研究（ ） A. 中国境内的早期人类 B. 早期国家的产生 C. 长江流域的原始农业 D. 部落联盟的兴起 【答案】B 【解析】 【详解】A.中国境内的早期人类指元谋人、北京人等远古原始人类，陶寺遗址已经出现都城、宫殿等国家特征，不属于早期人类阶段，错误。 B.陶寺遗址发掘出城墙、宫殿、王陵区、官营仓储区，体现出阶级分化、公共权力机构，是早期国家产生的实物证据，正确。 C.陶寺遗址位于山西，属于黄河流域，并非长江流域，错误。 D.部落联盟没有出现宫殿、王陵、政府管控仓储这类国家机器，陶寺已经超越部落联盟阶段，错误。 4. 这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点，它使商朝出现了“百姓由宁，殷道复兴”的政治局面，从此商朝结束了“荡析离居”的动荡岁月，迎来了全面发展的新时期。这件事是（ ） A. 盘庚迁殷 B. 牧野之战 C. 实行分封制 D. 涿鹿之战 【答案】A 【解析】 【详解】根据材料“这件事被称为商代历史上的一个巨大的转折点，它使商朝出现了‘百姓由宁，殷道复兴’的政治局面，从此商朝结束了‘荡析离居’的动荡岁月”等信息结合所学知识可知，商朝建立后，由于受战乱，环境变化等因素的影响，曾多次迁都，到商王盘庚时迁到殷，此后才保持了相对的稳定，A项正确；牧野之战中商朝灭亡，不符合题意，排除B项；实行分封制是在西周时期，不符合题意，排除C项；涿鹿之战是中国历史上一次重要的战争，发生在距今约4600年前，是黄帝部落联合炎帝部落与蚩尤所率领的东夷集团之间的一场大战，不符合题意，排除D项。故选A项。 5. “史论结合”是学习历史的基本要求。下列各项史实与结论对应正确的是（ ） A. 巨鹿之战—刘邦项羽为争夺帝位进行的战争 B. 由分封制引发的争霸战争—导致秦朝的灭亡 C. 文景之治的出现—使西汉王朝进入鼎盛时期 D. 休养生息政策—促进西汉经济得到恢复发展 【答案】D 【解析】 【详解】据所学可知，为了巩固政权和稳定社会局势，汉高祖吸取秦朝因暴政导致速亡的教训，采取了休养生息的政策；汉高祖死后，继任的统治者继续实行休养生息政策，注重农业生产，使汉初的经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定下来，D项正确；刘邦和项羽为争夺帝位进行的战争是楚汉之争；巨鹿之战是公元前207年项羽与秦军主力进行的战争，排除A项；导致秦朝灭亡的根本原因是秦的暴政，秦朝并未实行分封制，秦朝的灭亡并不是由分封制引发的争霸战争导致的，排除B项；文景之治的出现并没有使西汉王朝进入鼎盛时期，汉武帝从政治、思想、经济和军事等方面巩固了大一统，使西汉王朝开始进入鼎盛时期，排除C项。故选D项。 6. 千百年来，中国同中亚人民互通有无、互学互鉴，创造了古丝绸之路的辉煌，书写了人类文明交流史上的华章。这条沟通欧亚的陆上交通道路的起点是（ ） A. 长安 B. 洛阳 C. 陇西 D. 阳关 【答案】A 【解析】 【详解】根据题干材料“千百年来，中国同中亚人民互通有无、互学互鉴，创造了古丝绸之路的辉煌，书写了人类文明交流史上的华章。”可知，题干主要在说明路上丝绸之路。汉代陆上丝绸之路的起点名称是长安。汉武帝两次派张骞出使西域，汉朝和西域的交往日益密切。汉朝时，中国的丝和丝织品从长安出发通过河西走廊，今新疆地区，运往西亚，再转运到欧洲的大秦（罗马），这条沟通中西交通的陆上要道，就是历史著名的丝绸之路，A项正确；洛阳不在丝绸之路的路线上，排除B项；陇西是丝绸之路沿线经过的地方，不是起点，排除C项；阳关是丝绸之路沿线的重要关口，排除D项。故选A项。 7. 史料按呈现方式可分为实物史料、文献史料和口述史料三大类。实物史料包括遗迹、遗址、文物、近代的照片、音像资料等。下列可用作研究汉朝历史的实物史料是（ ） A. 经典史书文献——《汉书》 B. 电视剧——《汉武大帝》 C. 当代历史研究——《大汉400年》 D. 文物——东汉彩绘陶击鼓说唱俑 【答案】D 【解析】 【详解】根据题干“实物史料包括遗迹、遗址、文物、近代的照片、音像资料等”和所学知识可知，东汉彩绘陶击鼓说唱俑称为“汉代第一俑”，是一件富有浓厚民间气息和地方风貌的优秀雕塑作品，属于实物史料，D项正确；史学家班固著《汉书》属于文献史料，排除A项；电视剧《汉武大帝》不属于材料中的近代音像资料，且不属于一手史料，排除B项；当代历史研究《大汉400年》是后人的著作，属于文献史料，不是实物史料，排除C项。故选D项。 8. 历史推论离不开对史实的正确解读，下列推论正确的是（ ） A. 孝文帝改革迁都大都——促进了民族交融 B. 赤壁之战——奠定了三国鼎立局面的形成 C. 官渡之战——奠定了三国鼎立局面的形成 D. 北人南迁——标志着经济重心南移的完成 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学可知，赤壁之战中孙权、刘备在强敌进逼关头，结盟抗战，扬水战之长，巧用火攻，创造了中国军事史上以弱胜强的著名战例，此战为而后三国鼎立奠定了基础，B项正确；北魏孝文帝即位后，顺应了北方民族大交融的趋势，494年迁都洛阳，不是大都，排除A项；据所学可知，公元200年，曹操打败袁绍，取得了官渡之战的胜利，奠定曹操统一北方的基础，排除C项；北人南迁促进江南开发，经济重心南移完成是在南宋时期，排除D项。故选B项。 9. 在魏晋南北朝近四个世纪中，先后出现过34个政权。官渡之战、赤壁之战、淝水之战等著名战役都发生在这一时期。据此可知，这一时期最突出的特征是（ ） A. 政治变迁与门阀士族相关 B. 分裂和动乱孕育着统一因素 C. 民族冲突和民族交融并存 D. 政治制度承袭秦汉而有所损益 【答案】B 【解析】 【详解】根据题干信息“在魏晋南北朝近四个世纪中，先后出现过34个政权。官渡之战、赤壁之战、淝水之战等著名战役都发生在这一时期”并结合所学知识可知，这一时期是分裂的时代，但在各政权争斗的过程中逐步走向了统一，如西晋的统一，前秦的短暂统一北方等，反映出分裂和动乱孕育着统一因素，B项正确；“政治变迁与门阀士族相关”是东晋时期的特征，排除A项；魏晋南北朝时期,有战争和冲突，民族交融是主流，但是“民族冲突和民族交融并存”不能全面解读材料，排除C项；题干反映的魏晋南北朝时期的分裂和动乱的特征，与政治制度无关，排除D项。故选B项。 10. 每个历史人物都用行动书写着自己的人生篇章。下列人物与作品搭配正确的一组是（ ） A. 祖冲之──《洛神赋图》 B. 贾思勰──《齐民要术》 C. 顾恺之──《缀术》 D. 王羲之 ──《女史箴图》 【答案】B 【解析】 【详解】结合所学知识，我国现存最早的一部完整的农书，是北朝贾思勰撰写的《齐民要术》。贾思勰曾任郡太守，非常重视农业生产。他整理古书中记载的农业知识，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，自己还在生产实践中证明和丰富了这些经验。《齐民要术》一书总结了农、林、牧、副、渔等方面的生产技术，内容十分丰富，B项正确；《洛神赋图》的作者是顾恺之，排除A项；《缀术》的作者是数学家祖冲之，排除C项；王羲之代表作是《兰亭序》，被誉为“天下第一行书”，排除D项。故选B项。 二、非选择题（请将答案按要求写在答题卡的对应位置上。本大题3个小题，共30分） 11. 春秋时期是一个政治局面分裂动荡，军事斗争频繁，社会经济有很大发展的变革时期。 材料一 春秋时期，社会经济有很大发展。尤其是春秋后期，铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作……都具备了条件。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。 ——摘编自人教版《中国历史》七年级上册 材料二 随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不依赖诸侯的资助，周桓王（东周第二位君主），曾派人向鲁国求赙（丧葬费）。 材料三 春秋时期，山东诸小国为齐所并，河北、山西诸小国为晋所并，江淮、汉水诸小国为楚所并，西北诸小国为秦所并，使春秋初年百十个国家，缩减成几个大国。周边的蛮、夷、戎、狄不断袭扰中原；中原霸主也以“攘夷”相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处。 （1）根据材料一，概括春秋时期农业方面取得了怎样的发展？这种发展对诸侯实力会产生什么影响？ （2）根据材料二，分析周天子与诸侯之间的关系发生了什么变化？ （3）根据材料三并结合所学知识，分析春秋时期的争霸战争有什么利弊。 【答案】（1）发展：铁农具和牛耕的出现； 影响：使各诸侯国实力得到增强。 （2）变化：王室衰微，诸侯国势力崛起，不再听从王命，周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持。 （3）利：诸侯争霸（大国兼并小国），出现了局部统一趋势；华夏族与其他少数民族杂居共处，出现了大规模的民族交融； 弊：诸侯争霸，导致社会动荡，人民处于战乱之中。 【解析】 【小问1详解】 发展：根据“铁制农具和牛耕的出现，使农业的深耕细作……都具备了条件。铁制农具和牛耕的使用，是春秋时期农业生产力水平提高的重要标志之一。”→可以提炼出“铁农具和牛耕的出现”。 影响：铁制农具和牛耕推广后，农业生产效率大幅提升，诸侯国控制的区域内粮食产量、经济实力随之增长，为诸侯国扩充军备、发展势力提供了物质基础，最终推动各诸侯国实力增强。 【小问2详解】 变化：根据“随着王权的沦落，诸侯对天子的朝聘、贡献大大减少，王室财政越来越拮据，不得不依赖诸侯的资助，周桓王（东周第二位君主），曾派人向鲁国求赙（丧葬费）。”→结合所学知识可知“王室衰微，诸侯国势力崛起，不再听从王命，周王室在财政上陷入困境，甚至要依赖诸侯国的经济支持”。 【小问3详解】 利：根据“春秋初年百十个国家，缩减成几个大国”→可知“在争霸过程中大国不断兼并小国，减少了诸侯国的数量，出现了局部统一趋势”；根据“中原霸主也以‘攘夷’相号召，与之进行斗争……华夏族与其他少数民族彼此犬牙交错，杂居共处”→可知“争霸战争打破了中原与周边少数民族的隔绝状态，华夏族与其他少数民族杂居共处，出现了大规模的民族交融”。 弊：争霸战争是诸侯国之间争夺土地、人口和霸权的军事斗争，频繁的战争破坏了农业生产，造成社会动荡，百姓流离失所，人民长期处于战乱之中，严重损害了民众的生命财产安全。 12. 秦汉是我国历史上重要的发展时期。 材料一 下图是一位教师讲授秦朝历史时的板书设计。 （1）根据材料一，说明该板书反映的是什么制度？结合所学知识，指出这项制度中的哪一举措对后世影响最为深远？并写出该制度的优势是什么？ 材料二 这一措施既不用火烧，又不用活埋，却比活埋、火烧厉害十倍。他不像秦始皇那样，盲目地毁灭文化，而是利用权力把对专制统治者有利的文化抬举到一尊的地位，把于其不利的文化指为邪说而皆绝其道。这是汉武帝的高明之处。 （2）根据材料二，分别说出秦始皇“火烧”“活埋”与汉武帝“皆绝其道”“抬举到一尊”的措施指的是什么？两者有何共同目的？ 材料三 秦用商鞅连相坐之法，造参夷之诛（“参”通“叁”诛夷三族）；增加肉刑、大辟，有凿颠、抽肋、镬亨（同“烹”）之刑。至于秦始皇……专任刑罚，躬操文墨（亲自断案）……赭衣塞路（穿囚服的人挤满了道路），囹圄成市，天下愁怨，溃而叛之。 ——班固《汉书·刑法志》 （3）根据材料三，分析秦朝出现“赭衣塞路，囹圄成市”现象的主要原因。 材料四 秦汉是我国多民族形成与发展时期……她以空前繁荣的经济文化、众多的人口和广大的地域成为中华民族的主题凝聚核心。秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的“华夷一统”的现实。 （4）根据材料四，指出秦汉时期对我国统一多民族国家的形成产生了什么影响？ 【答案】（1）制度：君主专制中央集权制度。 举措：郡县制。 优势：国家权力都集中在中央政府，奠定后世地方行政的框架。 （2）措施：秦始皇焚书坑儒，汉武帝尊崇儒术。 目的：加强思想控制、巩固统治。 （3）主要原因：法律严苛、刑罚残酷。 （4）影响：秦汉时期是统一多民族封建国家的建立和巩固时期，奠定了我国的疆域基础，创造了各民族共同为一体的中华民族。 【解析】 【小问1详解】 制度：君主专制中央集权制度下，中央有皇帝制、三公九卿制，地方有郡县制，因此材料一中的板书反映的是君主专制中央集权制度。 举措：秦朝在地方推行郡县制，中央垂直管理地方，对后世产生了深远的影响。 优势：秦朝在地方推行郡县制，郡县制长官由中央直接任免，不得世袭，中央垂直管理地方，国家权力都集中在中央政府，奠定后世地方行政的框架。 【小问2详解】 措施：秦始皇为禁锢人们的思想言论，下令烧毁各国史书和民间收藏的诸子百家著作，又将非议朝政的460多个儒生和方士全部坑杀，史称“焚书坑儒”，因此秦始皇“火烧”“活埋”是秦始皇焚书坑儒；汉武帝时期，为加强思想统一，推行“罢黜百家，尊崇儒术”的措施，促进儒学确立正统地位，因此汉武帝“皆绝其道”“抬举到一尊”的措施指的是尊崇儒术。 共同目的：秦始皇焚书坑儒和汉武帝尊崇儒术都是思想专制措施，因此共同目的都是为加强思想控制，巩固自己的统治。 【小问3详解】 主要原因：“秦用商鞅连相坐之法……增加肉刑、大辟，有凿颠、抽肋、镬亨（同‘烹’）之刑。至于秦始皇……专任刑罚，躬操文墨（亲自断案）”→提炼“法律严苛、刑罚残酷”。 【小问4详解】 影响：“秦汉是我国多民族形成与发展时期……秦汉统一与边疆开发，奠定了我国疆域的基础，创造了各民族共同为一体的‘华夷一统’的现实”→提炼“秦汉时期是统一多民族封建国家的建立和巩固时期，奠定了我国的疆域基础，创造了各民族共同为一体的中华民族”。 13. 阅读下列材料，回答问题。 材料 从远古到西晋期间，中国经济重心之所以在北方，主要是与北方的黄河流域自然条件较好，南方的吴国和西南的蜀国地区虽然开始开发，但其经济基础薄弱，曹魏地区经济的发展仍然是超过吴和蜀两国的。西晋灭亡后，北方动乱，而南方稳定的社会成为吸引北方移民的重要因素。大量的北方人带着他们掌握的技术，并不是在南方完全地复制北方的经济模式，而是与南方当地人合作，在农业上普遍实行麦稻兼作等。 ——整理自程民生《关于我国古代经济重心南移的研究与思考》 （1）以下表述是从材料一中得出的，请填“正确”；违背了材料所表述的意思，请填“错误”；是材料没有涉及的，请填“未涉及”。 A.南朝时的建康，人口众多，是当时商业最为活跃的大都市。（ ） B.西晋灭亡后，大量的北方人迁移到南方一带从事农业生产活动。（ ） C.从远古到西晋期间，中国的经济重心位于我国的南方。（ ） （2）中国古代科技成就重视对劳动人民经验总结。四组同学制作了下面的科技成果展板，请你任选三个图片，以“科技成就凝聚劳动智慧”为主题撰写一篇150字左右的小短文。 【答案】（1）A.（未涉及）B.（正确）C.（错误） （2）示例：科技成就凝聚劳动智慧 中国古代科技成就重视对古代劳动人民经验的总结。 东汉蔡伦总结前人经验，改进了造纸工艺，用植物纤维为原料造纸，大大提高了纸的质量，对世界文明作出了伟大贡献。东汉张仲景虚心向名医求教，四处奔走，广泛收集民间药方，在总结前人基础上，结合临床实践，写成了《伤寒杂病论》，发展了中医学的理论和治疗方法。北朝贾思勰整理古书，采集民间歌谣谚语，汲取农民的生产经验，撰写的《齐民要术》，内容丰富，是我国现存最早的一部完整的农书。南北朝祖冲之，运用前人刘徽的“割圆术”方法，把圆周率精确到了小数点以后的第七位数字，领先世界近千年。 总之，中国古代科技成就离不开劳动人民的汗水与智慧。 【解析】 【小问1详解】 A.题干材料并未对建康的历史地位进行描写，因此填未涉及。 B.从“西晋灭亡后，北方动乱，而南方稳定的社会成为吸引北方移民的重要因素”可知，西晋灭亡后，大量的北方人迁移到南方一带从事农业生产活动，因此填入正确。 C.从“从远古到西晋期间，中国经济重心之所以在北方”可知，“从远古到西晋期间，中国的经济重心位于我国的南方”说法错误，因此填入错误。 【小问2详解】 示例： 根据题干要求可确定观点为：科技成就凝聚劳动智慧。然后围绕观点，结合图1造纸术、图2《伤寒杂病论》、图3《齐民要术》、图4祖冲之（任选三个即可）等史实的影响或人物的贡献进行分析，最后进行总结。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $