5.1 文明有礼 课件-2026-2027学年统编版道德与法治八年级上册

该初中道德与法治课件围绕“文明有礼”核心知识点，通过“网红‘孤独树’被砍”新闻视频导入，结合古诗文解读、议学活动等学习支架，构建“内涵-重要性-践行要求”的知识脉络，帮助学生系统理解文明有礼。 其亮点在于以真实案例和古诗文融合教学，强化道德修养与责任意识，采用案例分析、公约判断等方法，以“what-why-how”结构总结，助力学生提升文明实践能力，为教师提供生动教学素材。

新闻链接 网红“孤独树”被砍引发热议 观看视频，思考： （1）视频反映了什么问题？ （2）你如何看待这个事件？ 文明有礼 总议题：拒绝出游乱象，争做文明游客 统编版道德与法治八年级上册 第二单元 维护社会秩序 总议题：拒绝“打卡”乱象，争做文明游客 01 02 文明有礼，游客的“必修课” 文明旅游，我们的“承诺书” 游客的“必修课” 文明有礼 PART.01 议学活动 敬人者，人恒敬之；礼让一寸，得礼一尺。 君子有所为，有所不为。 揖深圆，拜恭敬；站如松，坐如钟，行如风。 解读以下古诗文内容，并说说它体现文明有礼的哪个方面？ 知道什么事该做， 什么事绝对不能做 知道什么事该做， 什么事绝对不能做 待人要恭敬， 仪态要端正 讲文明 有礼貌 知礼仪 文明就是讲文明、有礼貌、知礼仪，它是调整和规范人际关系的行为准则。 文明有礼知多少 议学成果 ▲1、文明有礼的内涵 P34 文明就是讲文明、有礼貌、知礼仪（补充到这一段），它是调整和规范人际关系的行为准则，直接体现一个人的基本素质，也事关社会风尚、国家形象。 新闻链接 网红“孤独树”被砍引发热议 陕西西安白庙村，一棵麦田边的“孤独树”走红网络。大量游客为拍出与秦岭同框的最佳效果，踩踏村民梁亚利家的麦田，即将收获的庄稼被踩出两条半米多宽的小道，一条长20米、一条长10米。梁亚利用绳子围挡提醒，围挡却被扔到一边。最终，她含泪砍掉树冠。事件曝光后，舆论几乎一边倒地批评游客。 交流与分享： （1）游客因践踏他麦田行为遭到舆论几乎一边倒的批评。这说明什么道理？ （2）结合材料，谈谈“孤独树”最终被砍的原因及对我们的警示。 议学活动 交流与分享： （1）游客因践踏他麦田行为遭到舆论几乎一边倒的批评。这说明什么道理？ ▲提示：舆论几乎一边倒地批评踩踏麦田的游客，说明文明有礼体现“个人名片”，是一个人立身处世的前提，缺乏文明修养的人难以赢得他人尊重。 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。文明有利于体现一个人的思想道德素质和人际交往能力，有利于提升自己的内在修养，树立真诚待人的良好形象，赢得他人的尊重与认可。P35 议学活动 （2）结合材料，谈谈“孤独树”最终被砍的原因及对我们的警示。 踩踏麦田 （不文明行为） 矛盾产生 农户设置围挡后依然规则失效 冲突升级 提示：文明有礼不是小事，它关系到人与人之间的和谐相处。 ②文明有礼促进社会和谐发展。文明有礼能促进人与人之间的有效沟通，减少矛盾冲突，维护良好秩序，有利于形成安定有序、文明祥和的社会氛围，促进社会的发展进步。P35 新闻链接 每位游客都是国家名片 目前，中国已是全球出境旅游增长最快的国家之一。仅仅2025年，内地居民出境人次就达到约1.68亿人次。每一位游客都是一张移动的“中国名片”，都应具备“出门在外代表祖国”的荣誉感和责任感，入乡随俗，遵纪守法，规范言行，以实际行动维护我泱泱文明礼仪之邦的良好形象。 （信息来源：正观新闻、光明日报，已作教学改编） 议学活动 每位游客都是国家名片 ③文明有礼塑造良好国家形象。文明有礼是国际交往的“通行证”，有利于不同国家的人们深化交流、增进友谊，有利于体现民族尊严、展现国家形象。P36 交流与分享：每一位游客都是移动的“中国名片”，我们要以实际行动维护我泱泱文明礼仪之邦的良好形象。谈谈你对这句话的理解。 议学拓展 外国领导人来访时，我国一般会举行隆重的欢迎仪式，展现中华民族崇礼尚义、热情友好的待客之道，彰显大国风范；在一些重要日子或场合，人们会举行庆祝或纪念仪式，表达对党和国家的热爱之心，彰显作为中国人的自豪之感，体现对英雄模范人物的崇敬之情.....礼仪礼节，不仅关乎个人素质，而且关系国家形象。 笔记区 ▲2、文明有礼的重要性 P35-36 ①文明有礼是一个人立身处世的前提。（对个人） ②文明有礼促进社会和谐发展。（对个人） ③文明有礼塑造良好国家形象。（对国家） 我们的“承诺书” 文明旅游 PART.02 议学情境 《中国公民国内旅游文明行为公约》 为营造文明、和谐的旅游环境，中央文明办联合国家旅游局公布《中国公民国内旅游文明行为公约》。 让我们一起来学习吧！ 视频链接 议学活动 请你根据《国内旅游文明行为公约》判断以下旅游行为是否符合要求，并说说对你践行文明有礼有何启示。 文明有礼我践行 公共场所高声打电话 讲粗话随意发泄情绪 违背公约：不喧哗吵闹，不高声交谈 违背公约：不讲粗话 ▲要言谈文明：与人相处，要以礼相待，尊重对方，说话和气，不自以为是、盛气凌人。 议学活动 请你根据《国内旅游文明行为公约》判断以下旅游行为是否符合要求，并说说这些场景对你践行文明有礼有何启示。 文明有礼我践行 随意对文物拍照摄像 乱涂乱画 公共场合着装大方得体 违背公约：不在文物古迹上涂画 违背公约：拍照摄像遵守规定 符合公约：穿着得体，注重个人形象 ▲要举止端庄：举止要端庄得体，公共场合守礼仪；要着装得体，注重仪表。 议学活动 文明有礼我践行 结合《国内旅游文明行为公约》等相关倡议，写下你的践行承诺。 去公园或景区，走游步道，不进入草坪拍照 在博物馆、地铁等场所不喧哗，手机调静音 随身带垃圾袋，找到垃圾桶再扔 出门前检查穿着是否整洁得体 对服务员说“谢谢”，入乡随俗 议学小结 通过这个议学活动，你有什么新的收获？ 做文明有礼的人，要在社会生活中不断学习、观察、思考和践行。从小事做起，从细节做起，做一个学礼、明礼、守礼的人。  我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。 笔记区 ▲3、如何做到文明有礼 P37-38 ①我们要增强文明有礼意识，讲文明、懂礼貌、守礼仪，营造良好社会风尚。（思想） ②做文明有礼的人，要言谈文明、举止端庄。（言谈举止） ③做文明有礼的人，要不断学习、观察、思考和践行。 （从小事做起） 议学总结 文明有礼 what why how 增强文明有礼意识 言谈文明、举止端庄 不断学习、观察、思考和践行 是一个人立身处世的前提 促进社会和谐发展 塑造良好国家形象 讲文明、有礼貌、知礼仪 调整和规范人际关系的行为准则 课堂寄语 文明有礼， 不仅是举止的得体，更是心里的温度。 你怎样对待世界，世界就怎样对待你。 愿我们都能成为“心里装着别人”的人 ——言谈有度，举止有礼，让文明成为行走世间的名片。 文明有礼 从我做起 Lavf62.3.100 vid:v0200fg10000cvnmos7og65tf0p6qmqg Lavf62.3.100 vid:v0300fg10000d0jem2fog65vjpin9dag $