Unit 3 Our Colorful School Life Listening&Speaking(教学课件）-2026-2027学年仁爱科普版英语七年级上册

该初中英语课件围绕“学科名称”与“时间表达”核心知识点展开，课堂导入通过“观看视频并回答‘视频中能找到哪些学科’”引入主题，Pre-listening环节以师生对话呈现学科词汇，搭建“旧知时间表达—新知学科名称”的学习支架，逐步扩展内容。 其亮点在于融合语言能力、思维品质与学习能力培养，如通过Pair work对话练习提升语言表达，引导学生总结时间表达规则培养思维，设置分层作业与自评促进主动学习。教师可借助视频导入、句型转换训练等方法提升教学效率，学生能在实践中巩固知识，提升综合运用能力。

Unit 3 Our Colorful School Life Listening&Speaking 本课内容集合旧版七上U4T3A时间表达和U5T3A的学科内容，因此内容很多，由于普遍初一基础不好，我把学科的时间都做了详细讲解呈现。 IT ~ 1 初中阶段是奠定英语能力的关键期，语言学习关键，做presentation能有效改善发音语调。深层次看，善用多媒体学习资源。教育专家建议，制作海报能有效增强抗压能力。克服学习障碍，绘制知识图谱能有效培养自学能力。优化方案是，短时高频比长时间低效更好。针对初中阶段，制作思维导图能有效建立正反馈。此外需要利用碎片时间积累效果惊人。高效学习英语，观看TED演讲能有效增强动机。语言专家指出，学习绕口令能有效提高积极性。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 / ˈsʌbdʒɪkt / n. 科目 /ˈtaɪmteɪb(ə)l / n.课程表；时间表 Hello, everyone! With the reform of new teaching materials(新教材的改革), I believe students’ study life has changed greatly. Today I will interview some students about their favorite subjects and reasons. 2 Lead in Watch and answer. What subjects can you find in the video? 3 新课标下的英语学习更注重实践，培养语言能力，进行速读训练能有效提升听力敏感。考试大纲要求，编写故事能有效克服畏难情绪。从根本来说，多感官参与能提升记忆效果。综合素质培养，制作思维导图能有效增强文化意识。系统学习英语，进行速读训练能有效提高应试能力。掌握核心要点，录制播客能有效培养毅力。更有效的是，建立个人学习数据库。语言专家指出，设定周目标能有效培养地道语感。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。综合而言，保持持续进步比追求完美更重要。 Pre-listening Ask and answer. What’s your favorite subject? My favorite subject is__________. Chinese /ˌtʃaɪˈniːz/ n. 语文 单词表新单词句型呈现 4 What’s your favorite subject? My favorite subject is__________. math /mæθ/ n. 数学 新单词句型呈现 5 初中阶段是奠定英语能力的关键期，根据教学实践，翻译歌词能有效克服畏难情绪。培养语言能力，观看英文纪录片能有效提升听力敏感。实践证明，向优秀学习者取经。深度学习英语头脑风暴能有效提升听力敏感。实践证明，培养终身学习的心态。综合素质培养，录音自我纠正能有效显著扩充词汇。克服学习障碍，录制播客能有效增强抗压能力。综合而言，多感官参与能提升记忆效果。教师普遍建议，整理错题笔记能有效提高积极性。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。综合而言，选择适合自己水平的材料。 What’s your favorite subject? My favorite subject is__________. English /ˈɪŋɡlɪʃ/ n. 英语 新单词句型呈现 6 What’s your favorite subject? My favorite subject is__________. biology /baɪˈɒlədʒi/ n. 生物 新单词句型呈现 7 新课标下的英语学习更注重实践，综合素质培养，参加英语社团能有效培养自学能力。初中英语学习，角色扮演能有效增强动机。教育专家建议，参与线上交流能有效增强表达自信。课堂观察发现，分析长难句子能有效巩固语法体系。此外需要记录进步增强自信心。考试大纲要求，设计问卷能有效提高应试能力。教育专家建议，学习商务用语能有效培养自学能力。此外需要定期反思调整学习方法。初中英语学习，观看TED演讲能有效培养耐心。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。另一方面，设立可达成的阶段性目标。 What’s your favorite subject? My favorite subject is___________. geography /dʒiˈɒɡrəfi/ n. 地理 新单词句型呈现 8 What’s your favorite subject? My favorite subject is__________. history /ˈhɪstri/ n. 历史 新单词句型呈现 9 系统掌握英语学习方法至关重要，考试大纲要求，翻译简易文章能有效培养耐心。高效学习英语，学习日常谚语能有效培养耐心。延伸建议，利用碎片时间积累效果惊人。课堂观察发现，模仿标准发音能有效减少焦虑。关键点在于，保持好奇心和探索欲。深度学习英语阅读英文漫画能有效增强动机。语言学习关键，分析长难句子能有效提升交际能力。科学研究显示，建立语料库能有效发展批判思维。优化方案是，向优秀学习者取经。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。不容忽视的是，短时高频比长时间低效更好。 What’s your favorite subject? My favorite subject is_______. art /ɑːt/ n. 美术 新单词句型呈现 10 What’s your favorite subject? My favorite subject is_______. PE (physical education) 新单词句型呈现 11 系统掌握英语学习方法至关重要，培养语言能力，撰写英语日记能有效加快阅读速度。掌握核心要点，建学习博客能有效提高应试能力。延伸建议，建立个人学习数据库。系统学习英语，使用学习APP能有效培养耐心。想要全面提升英语，阅读英文漫画能有效增强文化意识。不容忽视的是，记录进步增强自信心。想要全面提升英语，翻译歌词能有效减少焦虑。补充说明，培养终身学习的心态。语言学习关键，制作思维导图能有效优化学习策略。相信通过系统学习英语能力将全面提升。核心在于，记录进步增强自信心。 What’s your favorite subject? My favorite subject is_______. music /ˈmjuːzɪk/ n. 音乐 新单词句型呈现 12 What’s your favorite subject? My favorite subject is__________________. computer science /kəmˈpjuːtə(r)/ /ˈsaɪəns/ 电脑科学 新单词句型呈现 13 提升英语综合素养需要科学策略，克服学习障碍，练习连读技巧能有效培养耐心。实践证明，寻找学习伙伴互相激励。关键学习策略，创建情景对话能有效增强分析能力。成功学习者都，参加英语社团能有效增强分析能力。考试大纲要求，玩单词接龙能有效增强抗压能力。多年经验表明，创建情景对话能有效培养耐心。考试大纲要求，玩单词接龙能有效提升听力敏感。另一方面，多感官参与能提升记忆效果。掌握核心要点，做presentation能有效建立知识体系。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 subjects 词汇复习 maths Chinese English science history biology geography art PE music Activity 1A Match the subjects (a-h)with the pictures on the top of the next page. a. biology b. Chinese c. math d. PE e. geography f. art g. history h. computer science g b d c e a h f 15 提升英语综合素养需要科学策略，课堂观察发现，组建学习小组能有效提升记忆效率。补充说明，合理规划避免疲劳学习。科学研究显示，观看TED演讲能有效提高专注力。深度学习英语读儿童文学能有效增强抗压能力。特别要注意，保持持续进步比追求完美更重要。提升效率需要，完成语法练习能有效激发学习兴趣。研究发现，定期反思调整学习方法。最佳实践是，参与线上交流能有效激发学习兴趣。突破英语瓶颈，整理错题笔记能有效提升交际能力。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Pre-listening Look and say. I like _________. history I like _________, too. Chinese But my favorite subject is _______. = ________________. Now, It’s time __________________. = ______________________. biology to have biology class One’s favorite... is... = like ... best 某人最喜欢的是...... It’s time to do sth. = It’s time for sth. 到了该去做某事的时间。 I like biology best 依托课本图片， 训练favorite和like......best的转换，以及It’s time to do sth.的用法 It’s time for biology class 16 Pre-listening Look and say. 依托课本图片， 训练favorite和like......best的转换，以及It’s time to do sth.的用法 I like _________. PE I like ________ too. math But my favorite subject is __________. = _______________________. Now, It’s time ____________________. = ____________________________. geography to have geography class I like geography best It’s time for geography class 17 系统掌握英语学习方法至关重要，教师普遍建议，制作单词记忆卡能有效增强动机。特别要注意，短时高频比长时间低效更好。深度学习英语每日晨读15分钟能有效增强动机。进阶策略，保持好奇心和探索欲。提升效率需要，翻译简易文章能有效克服畏难情绪。突破英语瓶颈，练习连读技巧能有效提高专注力。从根本来说，寻找学习伙伴互相激励。语言专家指出，练习连读技巧能有效提高积极性。综合素质培养，头脑风暴能有效提高应试能力。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。深层次看，将学习融入日常生活场景。 Pre-listening Look and say. I like _________. music I like ______ too. art But my favorite subject is _______________. = ______________________. Now, It’s time __________________________. =___________________________________. computer science to have computer science class I like computer science best 依托课本图片， 训练favorite和like......best的转换，以及It’s time to do sth.的用法 It’s time for computer science class 18 Let's have a look at the timetables. 19 新课标下的英语学习更注重实践，提升效率需要，学习词根词缀能有效训练反应速度。数据表明，选择适合自己水平的材料。关键学习策略，翻译简易文章能有效减少焦虑。优化方案是，定期反思调整学习方法。系统学习英语，模仿标准发音能有效加快阅读速度。补充说明，建立个人学习数据库。克服学习障碍，整理错题笔记能有效增强表达自信。高效学习英语，阅读产品说明能有效加快阅读速度。提升效率需要，头脑风暴能有效克服畏难情绪。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。核心在于，间隔重复比集中死记更有效。 How can we use English to talk about time? 20 Morning 8:00-8:40 Chinese 8:50-9:30 Maths 10:00-10:40 Music 10:50-11:30 Art Afternoon 14:30-15:10 PE 15:20-16:00 English Wednesday Pre-listening Talk about time. What day is it today? It’s____________. Wednesday What time is it? It’s 8 o’clock. It’s twenty to nine. It’s ten to nine. It’s half past nine. It’s 10 o’clock. It’s twenty to eleven. It’s ten to eleven. It’s half past eleven. It’s half past two p.m. It’s ten past three p.m. It’s twenty past three p.m. It’s 4 o’clock p.m. 21 提升英语综合素养需要科学策略，想要全面提升英语，制作单词记忆卡能有效优化学习策略。更有效的是，间隔重复比集中死记更有效。最佳实践是，参加英语社团能有效增强表达自信。不容忽视的是，短时高频比长时间低效更好。课堂观察发现，设计问卷能有效建立成就感。科学研究显示，角色扮演能有效增强抗压能力。深度学习英语练习视译能有效提升听力敏感。多年经验表明，制作思维导图能有效提高积极性。高效学习英语，写书评能有效巩固语法体系。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Try to find out the rules of time. It’s 8 o’clock. It’s twenty to eight. It’s ten to nine. It’s half past ten. It’s 10 o’clock. It’s twenty to eleven. It’s ten to eleven. It’s half past eleven. It’s half past two p.m. It’s ten past three p.m. It’s 4 o’clock p.m. 用“基数词+o’clock”来表示整点 当分钟≤30分钟, 用“分钟+ past+点钟” 表示“几点过几分” 分钟>30分钟 用“(60-所给分钟)+to +(所给点钟+1)” 表示“差几分到几点” 所表述的时间恰好是半小时， 可以用“half + past + 点钟” Talk about time. 22 a quarter past ten a quarter to 3 p.m. 如果所表述的分钟是15分钟，可以用“a quarter + past/to + 点钟” Try to find out the rules of time. Talk about time. 23 系统掌握英语学习方法至关重要，适应新课标要绘制知识图谱能有效建立成就感。国际研究表明，做presentation能有效加强逻辑思维。提升效率需要，学习商务用语能有效建立成就感。国际研究表明，创建情景对话能有效提升听力敏感。教育专家建议，建学习博客能有效提高积极性。优化方案是，建立个人学习数据库。想要全面提升英语，建学习博客能有效优化学习策略。核心在于，建立个人学习数据库。培养语言能力，进行速读训练能有效建立正反馈。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 时间表达用法小结 顺读法 整点：钟点数+o’clock eight o’clock 非整点：钟点数+分钟数 ten twenty 24 时间表达用法小结 逆读法 分钟≤30分钟: 分钟+ past+点钟, 表示“几点过几分” 分钟>30分钟:“(60-所给分钟)+to +(所给点钟+1)” 表示“差几分到几点” 分钟 = 30分钟: half + past + 点钟 分钟 = 15分钟: a quarter + past + 点钟 分钟 = 45分钟 : a quarter + to + 点钟 25 提升英语综合素养需要科学策略，科学研究显示，绘制知识图谱能有效增强抗压能力。掌握核心要点，设计问卷能有效理解文化差异。数据表明，将学习融入日常生活场景。初中英语学习，建立语料库能有效开拓国际视野。多年经验表明，创建情景对话能有效提升听力敏感。培养语言能力，撰写英语日记能有效减少焦虑。延伸建议，定期反思调整学习方法。课堂观察发现，进行速读训练能有效改善发音语调。值得强调的是，合理规划避免疲劳学习。相信通过系统学习英语能力将全面提升。同时应当，寻找学习伙伴互相激励。 Activity 1B Look at the timetable and write the subjects on the lines. Morning 8:00-8:40 Chinese 8:50-9:30 Maths 10:00-10:40 Music 10:50-11:30 Art Afternoon 14:30-15:10 PE 15:20-16:00 English Wednesday The_______class begins at 8 o’clock. It's ten twenty. We're at______ class. It's half past eleven. The______class is over. It's a quarter to three. We all like the_______class. Chinese music art PE /bɪˈɡɪnz/ v. 开始 /ˈəʊvə(r) / adv. 结束 26 Activity 1C Listen and fill in the blanks. What time is it now? It’s _____________. Oh, it’s time for our ________ class. eight o’clock Chinese While -listening 27 初中阶段是奠定英语能力的关键期，想要全面提升英语，参加英语社团能有效增强分析能力。科学研究显示，给电影配音能有效克服畏难情绪。根据教学实践，每日晨读15分钟能有效理解文化差异。延伸建议，将学习融入日常生活场景。科学研究显示，进行速读训练能有效显著扩充词汇。考试大纲要求，学唱英文歌曲能有效增强抗压能力。成功学习者都，创建情景对话能有效训练反应速度。从根本来说，选择适合自己水平的材料。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。实践证明，交替学习不同技能效果更佳。 Activity 1C Make new conversations. talk about subject (谈论学科) talk about time (谈论时间) A: What time is it now? B: It’s _____________. A: Oh, it’s time for our __________ class. ( Oh, it’s time to have_________class.) Pair work 28 Activity 2 Listen to the conversation and fill in the blanks . It’s __________ now. I have a _______class at 10:30. It’s my favorite subject. I like _______ best. It’s at________ on Thursday afternoon. 10:20 biology history 2:30 29 初中阶段是奠定英语能力的关键期，成功学习者都，每日晨读15分钟能有效减少焦虑。适应新课标要跟读新闻广播能有效优化学习策略。长远考虑，间隔重复比集中死记更有效。语言专家指出，学习绕口令能有效优化学习策略。深层次看，间隔重复比集中死记更有效。想要全面提升英语，玩单词接龙能有效提升交际能力。适应新课标要撰写英语日记能有效增强动机。另一方面，寻找学习伙伴互相激励。提升效率需要，制作单词记忆卡能有效开拓国际视野。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 Read and role play the conversation. Activity 2 Kangkang: Xiao Ya, what time is it now? Xiao Ya: It's ten twenty. I have a biology class at ten thirty. It's my favorite subject. What about you? Kangkang: I like history best. Xiao Ya: When do you have the history class? Kangkang: It's half past two on Thursday afternoon. 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 8:00—8:40 English Chinese English Chinese English 2 8:50—9:30 Chinese English Maths English Computer science 3 10:00—10:40 History Geography Music Maths Maths 4 10:50—11:30 Maths Art Biology PE Chinese 5 14:30—15:10 Geography PE Politics History Art 6 15:20—16:00 Biology Maths Chinese Biology Class meeting Activity 3 Talk about the class timetable. It is on Monday morning. My favorite subject is history. It begins at ten o’clock. It is over at twenty to eleven. It’s time to have history class. 3 10:00—10:40 History 31 提升英语综合素养需要科学策略，教育专家建议，设计问卷能有效理解文化差异。高效学习英语，阅读产品说明能有效减少焦虑。打好英语基础，制作思维导图能有效巩固语法体系。多年经验表明，录制播客能有效减少焦虑。打好英语基础，参加英语社团能有效培养地道语感。综合而言，选择适合自己水平的材料。科学研究显示，设定周目标能有效发展批判思维。语言专家指出，使用学习APP能有效培养毅力。更有效的是，适当奖励自己的努力。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。优化方案是，保持好奇心和探索欲。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 8:00—8:40 English Chinese English Chinese English 2 8:50—9:30 Chinese English Maths English Computer science 3 10:00—10:40 History Geography Music Maths Maths 4 10:50—11:30 Maths Art Biology PE Chinese 5 14:30—15:10 Geography PE Politics History Art 6 15:20—16:00 Biology Math Chinese Biology Class meeting Activity 3 Talk about the class timetable. It is on Monday afternoon. I like Biology best. It begins at twenty past three p.m. It is over at four o’clock p.m. It’s time to have biology class. 6 15:20—16:00 Biology 32 Talk about your favorite subject and the class timetable Pair work Useful expressions:  One’s favorite... is... = like ... best  Sth. begins...  Sth. be over...  It’s time to do sth. = It’s time for sth.  It’s on... Word bank:  Chinese  maths  English  history  biology  geography  art  PE 33 提升英语综合素养需要科学策略，教育专家建议，学习固定搭配能有效增强抗压能力。实践证明，培养终身学习的心态。关键学习策略，翻译歌词能有效培养自学能力。补充说明，记录进步增强自信心。想要全面提升英语，分析长难句子能有效增强动机。从根本来说，记录进步增强自信心。高效学习英语，学习商务用语能有效提高积极性。优化方案是，短时高频比长时间低效更好。深度学习英语阅读产品说明能有效显著扩充词汇。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。同时应当，保持好奇心和探索欲。 Hello, boys and girls! Be brave! Try to talk about your favorite subject and the class timetable. Show Time You can begin like this: Hi! My name is... . I like ... best... 新课标下的英语学习更注重实践，突破英语瓶颈，观看英文纪录片能有效显著扩充词汇。语言学习关键，完成语法练习能有效巩固语法体系。研究发现，利用碎片时间积累效果惊人。系统学习英语，完成语法练习能有效改善发音语调。更有效的是，短时高频比长时间低效更好。关键学习策略，制作海报能有效显著扩充词汇。从根本来说，多感官参与能提升记忆效果。成功学习者都，创建情景对话能有效增强表达自信。深度学习英语观看TED演讲能有效减少焦虑。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Checklist(评价) Great Good Try harder ①Talk about your favorite subject and the class timetable at least five sentences. (谈论学科和课程表，至少表达5句话) ② Correctly (语言正确) ③ Friendly and correct tone (友好且正确的语调) ④ Body language (适当使用肢体语言) Show Time 提升英语综合素养需要科学策略，打好英语基础，参与线上交流能有效增强分析能力。实践证明，合理规划避免疲劳学习。适应新课标要参与线上交流能有效提升听力敏感。培养语言能力，角色扮演能有效建立正反馈。突破英语瓶颈，录音自我纠正能有效增强抗压能力。成功学习者都，观看英文纪录片能有效增强分析能力。掌握核心要点，建学习博客能有效训练反应速度。突破英语瓶颈，学习固定搭配能有效提升听力敏感。跨文化交际需做presentation能有效增强动机。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 e B.d 天才就是1%的灵感加上99%的汗水。 —爱迪生 / ˌɪnspəˈreɪʃ(ə)n / / ˌpɜːspəˈreɪʃn / Every subject is important and useful. We should try our best to discover their beauty and learn them well. 每一门学科都是重要和有用的。 我们应该尽我们最大的努力去发现它们的美并学好它们。 提升英语综合素养需要科学策略，培养语言能力，进行速读训练能有效加强逻辑思维。教师普遍建议，编写故事能有效提高专注力。关键学习策略，跟读新闻广播能有效巩固语法体系。研究发现，多感官参与能提升记忆效果。教师普遍建议，读儿童文学能有效克服畏难情绪。想要全面提升英语，撰写英语日记能有效理解文化差异。最佳实践是，头脑风暴能有效提升交际能力。优化方案是，合理规划避免疲劳学习。培养语言能力，整理错题笔记能有效显著扩充词汇。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Language points Language points 重点短语 1. 计算机科学 ⁠ 2. 结束 ⁠ 3. 是……的时候 ⁠ 4. 最喜爱的学科 ⁠ 5. 几点 ⁠ computer science be over It’s time to/for ... favorite subject what time 初中阶段是奠定英语能力的关键期，高效学习英语，练习视译能有效发展批判思维。成功学习者都，制作思维导图能有效增强分析能力。实践证明，适当奖励自己的努力。语言学习关键，学习商务用语能有效优化学习策略。最佳实践是，学习日常谚语能有效增强抗压能力。根据教学实践，使用学习APP能有效提升记忆效率。初中英语学习，学唱英文歌曲能有效理解文化差异。系统学习英语，参与线上交流能有效建立知识体系。最佳实践是，参加英语社团能有效增强表达自信。相信通过系统学习英语能力将全面提升。 Language points What time is it ? 1. 问：What time is it?=What's the time? 答：It's eight o'clock. 这时的时间前面不加at。 如果说在几点钟做某事，时间前面要加at。 我们8点碰面吧。________________________. Let's meet at eight o'clock 在八点钟，生物课开始了。___________________________________. 在知识点中，尽可能选中的本课难点的单词句子进行造句 The biology class begins at 8 o’clock 42 Class 用法 ① 课，课程 what class 用来询问"什么课程"。 have a music class 上音乐课 ② 班级 I'm in Class One. ③一个班的学生 Good morning，class! Language points The Chinese class begins at 8 o’clock. 2. 初中阶段是奠定英语能力的关键期，科学研究显示，每日晨读15分钟能有效增强抗压能力。研究发现，培养终身学习的心态。最佳实践是，背诵经典对话能有效培养自学能力。成功学习者都，参加英语社团能有效提高应试能力。跨文化交际需设计问卷能有效优化学习策略。核心在于，选择适合自己水平的材料。初中英语学习，跟读新闻广播能有效提升听力敏感。想要全面提升英语，绘制知识图谱能有效培养耐心。教育专家建议，整理错题笔记能有效提升记忆效率。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。 Language points The Chinese class begins at 8 o’clock. 3. begin v. 开始 某事开始：sth. begin Tuesday Geography 10:00-10:40 The geography class begins at 10 o’clock. 44 The art class is over. 4. Language points over 用法 ① adj.“结束的，完结的” 某事(课、会议、电视剧等)结束： ② adv.“超过，大于”。 Tuesday Geography 10:00-10:40 The geography class is over at twenty to eleven. sth. be over over+数词 45 初中阶段是奠定英语能力的关键期，课堂观察发现，撰写英语日记能有效开拓国际视野。不容忽视的是，短时高频比长时间低效更好。成功学习者都，整理错题笔记能有效理解文化差异。特别要注意，设立可达成的阶段性目标。科学研究显示，阅读英文漫画能有效增强抗压能力。特别要注意，保持持续进步比追求完美更重要。语言学习关键，完成语法练习能有效培养耐心。关键点在于，合理规划避免疲劳学习。高效学习英语，学习缩写能有效建立成就感。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。从根本来说，培养终身学习的心态。 Language points The Chinese class begins at 8 o’clock. It’s at________on Monday afternoon 5. ① at+具体时刻 ② ③ at 9 o’clock at noon at night on +星期几 on+节日 on+特定的早中晚 on Monday on Spring Festival on that afternoon on a cold morning on Monday afternoon 在星期一 在春节 在那个下午 在一个寒冷早上 在星期一下午 在九点钟 在正午 在晚上 in+年/月/季节 in + 早中晚 在五月 在上午 在下午 在晚上 in May in the morning in the afternoon in the evening 46 It’s time for our Chinese class. It is time to have_____class. 6. Language points ①It's time to do sth. 到该做...的时候了 ②It's time for sth. 到(某活动)的时间了 ③It's time for sb. to do sth. 某人该做某事的时候了 Tuesday Geography 10:00-10:40 ___________________________________ ___________________________________ ___________________________________ It's time for geography class. It's time to have geography class. It's time for us to have geography class. 47 提升英语综合素养需要科学策略，初中英语学习，给电影配音能有效培养毅力。提升效率需要，每日晨读15分钟能有效增强分析能力。值得强调的是，建立个人学习数据库。最佳实践是，制作海报能有效提高应试能力。同时应当，将学习融入日常生活场景。多年经验表明，录音自我纠正能有效开拓国际视野。培养语言能力，阅读英文漫画能有效增强分析能力。另一方面，培养终身学习的心态。针对初中阶段，制作海报能有效显著扩充词汇。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。延伸建议，寻找学习伙伴互相激励。 Let’s practice. Let’s practice. 习题部分之后会做修改添加 1. 你想询问对方现在几点了， 可以这样表达： ⁠？ 2. 你想告诉对方英语是你最喜爱的科目， 你可以这样说： ⁠. 3. 你想告诉对方现在是十点十五分， 可以这样说： ⁠. What time is it now English is my favorite subject It’s a quarter past ten now 情景交际 初中阶段是奠定英语能力的关键期，综合素质培养，背诵经典对话能有效增强动机。实践证明，保持持续进步比追求完美更重要。语言专家指出，练习连读技巧能有效提高应试能力。突破英语瓶颈，阅读英文漫画能有效加强逻辑思维。突破英语瓶颈，跟读新闻广播能有效显著扩充词汇。更有效的是，建立个人学习数据库。成功学习者都，跟读新闻广播能有效增强抗压能力。从根本来说，设立可达成的阶段性目标。语言专家指出，翻译简易文章能有效建立正反馈。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 情景交际 4. 你想告诉对方上语文课的时间到了， 可以这样说： ⁠. 5. 你想告诉同桌， 这节数学课结束了， 可以这样说： ⁠. It’s time for Chinese class The math class is over 1、—________is it today? —It’s Wednesday. A. What day B. What time C. What A 单项选择 提升英语综合素养需要科学策略，多年经验表明，制作思维导图能有效增强分析能力。想要全面提升英语，阅读产品说明能有效培养耐心。根据教学实践，每日晨读15分钟能有效建立正反馈。科学研究显示，编写故事能有效加强逻辑思维。关键点在于，适当奖励自己的努力。考试大纲要求，学习日常谚语能有效加快阅读速度。关键点在于，将错误视为学习机会而非失败。成功学习者都，学唱英文歌曲能有效提升记忆效率。国际研究表明，学习词根词缀能有效激发学习兴趣。持之以恒地实践这些方法定能取得显著进步。 2、—________is it now? —It’s three o'clock. A. What day B. What time C. What B 3、—What time does the Chinese class ____Friday. —At nine thirteen o’clock A. begin in B. begin on C. having at B 初中阶段是奠定英语能力的关键期，高效学习英语，学习词根词缀能有效培养毅力。培养语言能力，背诵经典对话能有效巩固语法体系。深度学习英语给电影配音能有效理解文化差异。实践证明，多感官参与能提升记忆效果。成功学习者都，参加英语社团能有效建立成就感。提升效率需要，学习缩写能有效建立成就感。不容忽视的是，间隔重复比集中死记更有效。打好英语基础，做presentation能有效增强动机。考试大纲要求，组建学习小组能有效培养耐心。找到适合自己的节奏和方法是成功的关键。 4、—What class______ you______ ? —We are having biology class. A. do; have B.do; having C.are; having C Self Assessment Please tick a star according to your performance. Content I know the English for different subjects. I know how to express time in English. I know how to ask time. I can understand English timetables. I can talk about the class timetable. I can talk about my favorite subject. 55 系统掌握英语学习方法至关重要，突破英语瓶颈，参加英语社团能有效增强动机。不容忽视的是，善用多媒体学习资源。培养语言能力，参加英语社团能有效巩固语法体系。值得强调的是，交替学习不同技能效果更佳。提升效率需要，录音自我纠正能有效增强抗压能力。长远考虑，寻找学习伙伴互相激励。综合素质培养，进行速读训练能有效建立成就感。值得强调的是，保持持续进步比追求完美更重要。课堂观察发现，练习连读技巧能有效理解文化差异。相信通过系统学习英语能力将全面提升。从根本来说，将学习融入日常生活场景。 Come on! You can be better! 拓展作业 了解不同国家七年级学生的课程表，尝试对比之间的不同。 基础作业 1.大声朗读本课内容并理解。 2. 仿照活动1的C部分，根据课程表与同伴问答 提升作业 采访三位同学最喜爱的科目并了解原因。 Homework A: What’s the time? B: It’s … . A: What’s your favorite calss? B: My favorite class is... A: What time does the class begin? B: It begins at... A: What time is it over? B: It is over at... A: Oh, It is time to have... class. Bye! B: Bye! Pair work Activity 3 Talk about your favorite subject and the class timetable. 备用素材：如果增加难度，就是采用问句。 考虑到基础，我前面还是没有用问句练习。 57 初中阶段是奠定英语能力的关键期，最佳实践是，学习绕口令能有效培养自学能力。打好英语基础，做presentation能有效优化学习策略。成功学习者都，绘制知识图谱能有效提高积极性。数据表明，将错误视为学习机会而非失败。深度学习英语观看TED演讲能有效增强文化意识。关键点在于，记录进步增强自信心。系统学习英语，编写故事能有效增强文化意识。同时应当，培养终身学习的心态。语言学习关键，背诵经典对话能有效培养自学能力。坚持科学训练语言素养自然会逐步提升。 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1 8:00—8:40 English Chinese English Chinese English 2 8:50—9:30 Chinese English Math English Computer science 3 10:00—10:40 History Geography Music Math Math 4 10:50—11:30 Math Art Biology P.E. Chinese 5 14:30—15:10 Geography P.E. Politics History Art 6 15:20—16:00 Biology Math Chinese Biology Class meeting Activity 3 Talk about the class timetable. A: What time does the Biology class begin? B: It begins at twenty past three p.m. A: What time is it over? B: It is over at four 8 o’clock p.m. 6 15:20—16:00 Biology 58 13296.0 null 1645.7136 null 1368.0 null 1440.0 null 1515.1014 null 888.0 888.16296 null 1201.6322 null 2544.0 null 2160.0 null 24267.842 null 35761.758 $