精品解析：辽宁沈阳市第43中学2026-2027学年上学期九年级9月第一次练习物理试题

2026-2027九年级上学期物理第一次练习 时间：50分钟 满分：80分 一、选择题（每小题3分，共54分。多选题错选多选不得分，少选得1分。） 1. 我们用胶水可以将两张纸粘在一起，这与下面哪个现象中原理相同（ ） A. 铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透 B. 吃刚从冰箱拿出的冰糕时感觉粘舌头 C. 玻璃板下表面接触水面，提起时拉力大于玻璃板的重力 D. 毛皮摩擦过的橡胶棒与丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引 【答案】C 【解析】 【详解】A．胶水固化后，让两张纸的分子间距缩小到分子间引力能够发挥作用的范围，依靠分子间存在相互作用的引力将纸结合在一起。 铅板和金板长时间压紧互相渗透，属于扩散现象，原理是固体分子在永不停息地做无规则运动，故A不符合题意； B．冰糕粘舌头，是舌头上的水遇到低温冰糕发生凝固，将舌头与冰糕粘连，不是分子引力的作用，故B不符合题意； C．玻璃板接触水面提起时拉力大于玻璃板重力，是因为玻璃板分子和水分子间距很小，分子间的相互引力向下拉玻璃板，额外增大了拉力，利用了分子间存在引力的原理，故C符合题意； D．毛皮摩擦的橡胶棒带负电、丝绸摩擦的玻璃棒带正电，二者相吸引是异种电荷相互作用的结果，和分子引力无关，故D不符合题意。 故选C。 2. 榛子是铁岭特产，炒开口榛子的方法是：生的榛子经过水泡选取沉底的自然晾干，再利用铁锅慢慢翻炒，减小榛子内水分，巨大的压力会使果壳裂开，如图所示，散发出诱人的香味。下列有关说法中正确的是（　　） A. 铁锅翻炒，主要是通过做功的方式，增加榛子的内能 B. 榛子内的水分是通过液化的方式减少的 C. 散发出诱人的香味，说明分子间有引力 D. 果壳裂开后榛子的内能会减小 【答案】D 【解析】 【详解】A．铁锅翻炒，主要是通过热传递的方式，增加榛子的内能，故A错误； B．榛子内的水分是通过汽化的方式减少的，故B错误； C．榛子散发出诱人的香味，是分子不停地做无规则运动的结果，故C错误； D．果壳裂开是榛子对外做功，内能减少，温度降低，故D正确。 故选D。 3. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(　　) A. 物体的温度升高，内能增大 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 物体内能增大，一定从外界吸收热量 D. 物体的温度不变，其内能就一定不变 【答案】A 【解析】 【分析】温度、热量、内能是三个不同的物理量，同一物体状态不变时，吸收热量内能增加，温度升高； 晶体熔化、液体沸腾时吸热，温度保持不变，内能增加； 做功和热传递都可以增加物体的内能． 【详解】A．物体温度升高，分子运动加剧，所以内能增加，故A正确； B．热量是一个过程量，不能用含有、具有等来修饰，故B错误； C．物体内能增大可能是吸收了热量，也可能是外界对它做了功，故C错误； D．物体的温度不变，其内能可能不变，也可能增加，如晶体熔化时，吸热但温度不变，内能增加，故D错误． 4. 规格相同的甲乙两容器装了相同质量的水，用不同的电加热器加热，忽略散热，得到的水温与时间的图线如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 加热相同的时间，两杯水升高的温度相同 B. 加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同 C. 吸收相同的热量，甲杯水升温比乙杯的多 D. 甲杯水加热4 min与乙杯水加热7 min吸收的热量相同 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，加热相同时间，甲升高的温度比乙多，故A错误； B．用不同的电加热器加热，加热相同时间，两杯水吸收的热量不同，故B错误； C．两杯水质量相同，吸收相同的热量，由可知，两杯水升高的温度相同，故C错误； D．由图可知，甲加热4min和乙加热7min，温度均从20℃升高到60℃，，由 可知，两杯水吸收的热量相同，故D正确。 故选D。 5. 如图所示为某四冲程汽油机的剖面图，下列说法正确的是（ ） A. 此图为做功冲程，活塞向下运动是靠飞轮的惯性完成 B. 火花塞点火时燃气的内能最大，具有的热量最多 C. 使燃料燃烧更充分，可以提高燃料热值，提高热机效率 D. 若汽油机曲轴转速为2400r/min，则它每秒钟完成80个冲程 【答案】D 【解析】 【详解】A．图中两气门关闭，活塞向下运动，为做功冲程，此冲程燃气推动活塞做功，吸气、压缩、排气冲程靠飞轮惯性完成，故A错误； B．热量是过程量，不能说物体具有热量，故B错误； C．热值是燃料的固有特性，只和燃料的种类有关，和燃烧是否充分无关；让燃料燃烧更充分，可以增大有效利用的能量，提高热机效率，但无法改变燃料的热值，故C错误； D．曲轴转速，汽油机曲轴每转1圈完成2个冲程，则每秒完成冲程数 ，故D正确。 故选D。 6. 如图，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是（　　） A. 气球与头发摩擦创造了电荷 B. 气球因摩擦带电而成为导体 C. 气球若带负电荷，则头发带正电荷 D. 气球与头发因带同种电荷而互相吸引 【答案】C 【解析】 【分析】 【详解】A．气球与头发摩擦，使电荷发生了转移而不是创造了电荷，故A错误； B．电子从头发上转移到气球上，而气球得到电子后仍然为绝缘体，故B错误； C．气球若带负电荷，则电子从头发上转移到气球上，即头发失去电子，故头发带正电荷，故C正确； D．气球与头发因带异种电荷而相互吸引，故D错误。 故选C。 7. 今年六月份，体育赛事精彩纷呈，下列关于运动和力的说法正确的是（　　） A. 游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力维持 B. 足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态 C. 短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员受到惯性 D. 篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有塑性 【答案】B 【解析】 【详解】A．游泳比赛中，运动员划水前进，说明力是改变物体运动状态的原因，故A错误； B．足球比赛中，守门员将球扑出，足球受到力的作用，球的运动状态发生改变，说明力可以改变物体的运动状态，故B正确； C．短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，因为运动员具有惯性，惯性是物体的一种性质，不能说受到惯性，故C错误； D．篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有弹性，故D错误。 故选B。 8. 下列各组实验器材完好，初始状态如图所示，其中说法正确的是（　　） A. 如图甲所示，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平 B. 如图乙所示，微小压强计探头进入水中后，U形管两侧液面仍将保持相平 C. 如图丙所示，放开手指后，玻璃管中液面将会降到和槽内液面相平 D. 如图丁所示，向吸管B用力吹气后，吸管A内液面和烧杯内液面仍将保持相平 【答案】A 【解析】 【详解】A．如图甲所示，该容器上端开口底部互相连通，构成连通器，根据连通器原理可知，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平．故A正确； B.在探究液体压强实验中，探头在液体中受到压强的大小不能直接观察，而是通过U形管两边的液面差来体现的，如图乙所示，压强计探头进入水中后，U由于受到水的压强，所以U形管两侧液面会出现高度差．故B错误； C．一个标准大气压支持76cm高的水银柱，如图丙所示，放开手指后，玻璃管中液面不会下降到和槽内液面相平．故C错误； D．往B管中轻轻吹气，可以看到A管中的水面上升，原因是：往B管中吹气，吸管A上方空气的流速增大，压强减小，A管中液体受到向上的压强大于向下的压强，所以A管的水上升．故D错误． 9. 如图所示，两个完全相同的柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲，乙两种不同的液体。a、b是体积相等的两个小球，a球漂浮在液面上，b球沉没在容器底。甲液面高于乙液面，且两种液体对容器底的压强相等。则（ ） A. 两种液体的密度 B. 两种液体的质量 C. 两个小球所受的重力 D. 两个小球所受的浮力 【答案】D 【解析】 【详解】A．甲液面高于乙液面 因为两种液体对容器底的压强相等，由液体压强的公式可知 故A不符合题意； C．物体a在甲液体中漂浮，可得物体a的密度小于液体甲的密度；物体b在乙液体中下沉，可得物体b的密度大于液体乙的密度；由此可得a、b两物体的密度关系 又因为a、b是体积相等的两个小球 根据公式可得两球的质量关系 a球质量小于b球质量，所以a球重力小于b球重力，故C错误； D．根据“阿基米德”原理可得小球受到的浮力，由图形可发现a球排开甲液体的体积小于b球排开乙液体的体积，且液体甲的密度小于液体乙的密度，故两个小球所受的浮力大小关系为 故D正确； B．因为力的作用是相互的，所以小球对液体向下的压力等于液体对小球向上的浮力 ① 两容器都为圆柱形规则容器，故液体对容器底的压力等于液体重力与小球对液体向下压力之和 ② 由①②两式可得 ③ 因为两种液体对容器底的压强相等，且容器的底面积也相等，由公式可得两杯中液体对容器底的压力大小相等 ④ a、b小球所受浮力大小关系 ⑤ 由以上③④⑤式可得液体甲、乙的重力关系为 所以两种液体的质量大小关系为 故B错误。 故选D。 10. 如图所示，杠杆OBA可绕O点在竖直平面内转动，，在B点悬挂一个10N的重物G，在A点施加竖直向上的动力使杠杆OBA水平平衡（杠杆重力及摩擦均忽略不计），下列说法正确的是（　　） A. 在A点施加竖直向上的力时，该杠杆是费力杠杆 B. 作用在A点的力的大小为5N C. 如果重物的悬挂点B向O点移动，要使杠杆水平平衡，应变小 D. 若将作用于A点的力变为图中，要使杠杆水平平衡，应小于 【答案】C 【解析】 【详解】A．在A点施加竖直向上的力F1时，动力臂是OA，阻力臂是OB，动力臂大于阻力臂，该杠杆是省力杠杆，故A错误； B．由杠杆的平衡条件可知 F1×OA=G×OB 且 OA=OB+BA=3BA 则有 F1×3BA=G×2BA 解得 故B错误； C．如果重物的悬挂点B向O点移动，则OB变小，由 F1×OA=G×OB 可知，OA与G大小不变，要使杠杆水平平衡，F1应变小，故C正确； D．将作用于A点的力F1变为图中F2，动力臂会变小，由杠杆的平衡条件可知，在OB与G不变情况下，F2应大于F1，故D错误。 11. 取两个相同的验电器甲和乙（如图），使甲带负电，乙不带电，下列分析正确的是（　　） A. 甲验电器带负电是因为它得到了原子 B. 甲验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互排斥 C. 用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变 D. 用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲 【答案】D 【解析】 【详解】A．电子是带负电荷的，甲验电器带负电是因为它得到了电子，不是得到了原子，故A错误； B．同种电荷相互排斥，异种电荷相互吸引，甲验电器的金属箔片张开是由于同种电荷相互排斥，故B错误； C．橡胶棒是绝缘体，不容易导电，用橡胶棒连接两金属球，甲验电器的负电荷，不会轻易转移到乙球，甲球金属箔片的张角几乎不变，乙球的金属箔片不会张开，故C错误； D．金属棒是导体，容易导电，甲带负电，乙不带电，用金属棒连接两金属球的瞬间，负电荷从甲流到乙，规定正电荷定向移动的方向为电流方向，所以棒中电流方向由乙到甲，故D正确。 故选D。 12. 物流仓库值班室，当前门来人时灯亮，后门来人时电铃响。下列电路设计符合要求的是（　　） A. B. C. D. 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡发光，电铃不响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡发光，电铃响，故A不符合题意； B．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡不亮，故B不符合题意； C．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡不亮，电铃响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡亮，电铃不响，故C不符合题意； D．由图可知，当前门开关闭合后门开关断开时，灯泡亮，电铃不响；当前门开关断开后门开关闭合时，灯泡不亮，电铃响，故D符合题意。 故选D。 13. 实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（　　） A. 甲电路中，开关S只控制L1 B. 乙电路中，闭合开关S，两灯都亮 C. 丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮 D. 丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮 【答案】D 【解析】 【详解】A．由图可知，此时两灯串联，故开关S可以同时控制L1和L2，故A错误； B．由图可知，闭合开关后，灯泡L1将被短路，不会发光，故B错误； C．由图可知，闭合开关后，电流从电源的正极直接流回电源的负极，两灯均被短路，均不亮，故C错误； D．由图可知，断开开关S后，此时只有L2接入电路，故L1不亮，L2亮，故D正确。 故选D。 14. 如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是 A. 试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小 B. 抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大 C. 给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能增大 D. 厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小 【答案】A 【解析】 【详解】A．试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气对塞子做功，水蒸气的内能减小，温度降低，故A正确； B．抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明分子在不停的做无规则运动，故B错误； C．给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，空气对活塞做功，空气的内能减小，故C错误； D．厚玻璃管中的空气被压缩时，活塞对空气做功，管内空气温度升高，内能增大，故D错误； 注意：第15~18小题为多选题 15. 利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 升温较快的是甲，吸热能力较强的是乙 B. 实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的 C. 分析图乙可得食用油的比热容为3×103J/（kg·℃） D. 应在两个相同的烧杯中加入体积相同的水和食用油 【答案】AB 【解析】 【详解】ACD．本实验采用的是控制变量法，实验中要控制水和食用油的质量相同；根据可知，水，食用油质量相同时，吸收相同的热量，甲升温较快，吸热能力弱，乙升温较慢，吸热能力强，故甲是食用油，乙是水；质量相同的食用油和水升高相同的温度，水的加热时间与食用油的加热时间之比为3:2，则吸收的热量的关系为3:2；由可知，在质量和升高的温度相同时，比热容之比等于吸收的热量之比，即所以食用油的比热容为 故CD错误，A正确； B．根据转换法可知，实验中物体吸热的多少是通过加热时间的多少来衡量的，故B正确。 故选AB。 16. 质量和初温度都相同的水和铜块，分别放出相同的热量后将铜块投入水中（c水>c铜，不计热损失），则（　　） A. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水升高的温度等于铜块降低的温度 B. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水降低的温度不等于铜块升高的温度 C. 水的内能增加，铜块的内能减少，且水增加的内能不等于铜块减少的内能 D. 水的内能减少，铜块的内能增加，且水减少的内能和铜块增加的内能相同 【答案】BD 【解析】 【详解】质量和初温都相同的水和铜块，当它们放出相同的热量后，由可知，比热容越大，降低的温度越小；由于水的比热容大，所以水降低的温度小，由于初温相同，所以水的末温高；再将铜块投入水中，此时水的温度较铜块的高，根据热传递的条件可知，热量由高温的水传给低温的铜块，故铜块内能增大，水的内能减小，因不计热损失，则水减小的内能和铜块增加的内能相同，最终水与铜块温度相同，由于水和铜的比热容不同，所以水降低的温度不等于铜块升高的温度，故BD符合题意，AC不符合题意。 故选BD。 17. 如图所示，利用滑轮组匀速提升重为90N的物体，10s内物体被提升的高度为5m，拉力F为40N（不计绳重及摩擦），下列说法正确的是（　　） A. 绳子自由端移动的速度为1.5m/s B. 动滑轮的重力为20N C. 拉力的功率为60W D. 当物重增加到120N时，滑轮组的机械效率提高到80% 【答案】ACD 【解析】 【分析】 【详解】A．由图可知，动滑轮上绳子的段数n=3，绳子自由端移动距离 s=nh=3×5m=15m 绳子自由端移动的速度 故A正确； B．不计绳重及摩擦，动滑轮的重力 G动=3F-G=3×40N-90N=30N 故B错误； C．拉力的功率为 =Fv=40N×1.5m/s=60W 故C正确； D．不计绳重及摩擦，当物重增加到120N时，滑轮组的机械效率 =80% 故D正确。 故选ACD。 18. 如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在与A点等高处、竖直放置静止的轻弹簧上，到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中与C点等高处是小球到达的最低点。若不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ） A. 到达A点时，小球的动能最大 B. 从A到B，小球减少的重力势能等于增加的动能 C. 下落过程中，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小 D. 到达C点时，小球的动能为零，受到的重力小于弹簧的弹力 【答案】CD 【解析】 【详解】A．小球从A到B过程中，，小球做加速运动，到达B点时，速度最大，动能最大，故A错误； B．从A到B，小球减少的重力势能转化为小球的动能和弹簧的弹性势能，即，因，故，故B错误； C．下落过程中，小球高度一直减小，重力势能一直减小；速度先增大后减小，动能先增大后减小，故C正确； D．到达C点时，小球速度为零，动能为零；B点时，C点弹簧形变量大于B点，故，即重力小于弹力，故D正确。 故选CD。 二、实验题（共10分） 19. 某实验小组用如图所示的装置比较水和食用油的吸热情况。（） （1）如图甲，加热前，在一个烧杯中倒入200mL的食用油，需要在另一个相同烧杯中倒入______g的水；开始加热液体后，为了记录实验数据，除图甲中的实验器材以外，还需要的测量工具是______； （2）选用规格相同的电加热器给两种液体加热，这样做的目的是为了通过______来反映液体吸收热量的多少；根据实验测得的数据分别描绘出了两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示，食用油的比热容为______；（） （3）下列生活现象产生的原因利用水的比热容大的是______（填序号）。 ①夏天吃冰棒解暑 ②人游泳上岸后，风一吹感觉更冷 ③我国北方楼房中的暖气用水作为介质运输能量 ④生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 【答案】（1） ①. 180 ②. 秒表 （2） ①. 加热时间 ②. 1800 （3）③④ 【解析】 【小问1详解】 [1]在探究水和食用油的吸热能力时，应控制水和食用油的质量相同，所以水的质量 [2]实验中需要记录加热时间，因此还需要秒表（停表）。 【小问2详解】 [1]选用相同的电加热器目的是：使水和食用油在相同时间内吸收相同的热量；实验中水和食用油吸热多少是通过加热时间来体现出来的。 [2]根据图可知，都升高30℃，a、b的加热时间分别为3min和7min，b的吸热能力强，是水，a与b吸收的热量之比 根据可知，在质量和升高的温度相同的情况下，吸热与比热容成正比，水的比热容为 则a物质的比热容，即食用油的比热容 【小问3详解】 ①夏天吃冰棒，冰棒熔化，吸收热量，没有利用水的比热容大的特点； ②人游泳上岸后，风一吹感觉更冷，水蒸发吸收热量，不是利用水的比热容大的特点； ③冬天暖气设备用水作为介质传递热量，因为水的比热容较大，降低相同的温度，水放出的热量多，更容易把燃料燃烧时产生的热量带到房屋中取暖，故③利用水的比热容大的特点； ④生物体内水的比例很大，有助于调节自身的温度，是利用了水的比热容大的特点。故选③④。 三、综合题（共16分。22题要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位） 20. 在“探究物质熔化规律”的实验时，某物质的温度随时间的变化图像如图所示。该物质液态时的比热容为，质量为100g，若加热器单位时间内放出的热量一定，不考虑热量散失，根据图像，求： （1）该物质液态时每分钟吸收的热量； （2）该物质熔化过程中吸收的热量； （3）该物质固态时的比热容。 【答案】（1） （2） （3） 【解析】 【小问1详解】 由图像可知，该物质在液态时（CD段）的加热时间为 温度从0℃升高到4℃，温度变化量 物质的质量m =100g = 0.1kg 该物质在液态时吸收的热量为 因为加热器单位时间内放出的热量一定，所以该物质液态时每分钟吸收的热量为 即该物质液态时每分钟吸收的热量为420J。 【小问2详解】 由图像可知，该物质的熔化过程（BC段）从第2min开始，到第10min结束，共用时t熔化=10min-2min=8min 因为加热器单位时间内放出的热量一定，所以该物质熔化过程中吸收的热量为 【小问3详解】 由图像可知，该物质在固态时（AB段）的加热时间为t固=2min-0min=2min 温度从-4℃升高到0℃，温度变化量 该物质在固态时吸收的热量为 根据热量计算公式Q = cmΔt可得，该物质固态时的比热容为 21. 轿车是我们十分熟悉的交通工具，请你运用所学的知识回答下列与轿车有关的问题： （1）如图所示，是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能___________（选填“吸入”或“抽出”）空气，从而保持车内空气清新，下列描述所涉及的物理知识与外掀式天窗的工作原理相同的是___________（填字母序号）。 a、拦河大坝建成上窄下宽 b、飞机的机翼设计成上凸下平 c、列车的铁轨铺设在枕木上 （2）如图是汽车的刹车踏板，请在图中画出踏力F1的力臂，并在A点画出阻力F2的示意图。 　Ｏ改不改 （3）乘客未系安全带时，汽车仪表盘上将出现图示提醒标志。其工作原理是：当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合。若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列电路图设计合理的是___________。（填字母） A. 　 B. C. D. （4）人们常用水给汽车发动机降温，这是因为___________。 【答案】（1） ①. 抽出 ②. b （2） （3）B （4）水的比热容大，相同质量的水和其他物质相比，升高相同温度时可以吸收更多的热量，冷却效果更好，因此常用水给汽车发动机降温 【解析】 【小问1详解】 轿车行驶时，天窗后方向上打开，车顶外的空气流速快、压强小，车内空气流速慢、压强大，车内空气会在压强差作用下被抽出，实现换气；  该原理是流体压强与流速的关系。 a．拦河大坝上窄下宽是利用液体压强随深度增大而增大的特点，故a不符合题意； b．飞机机翼上凸下平，利用流速大的位置压强小获得升力，和天窗原理一致，故b符合题意； c．铁轨铺在枕木上是通过增大受力面积减小压强，故c不符合题意。 故选b。 【小问2详解】 先找到杠杆支点O，从O点向踏力F1的作用线作垂线段，标注该垂线段为L1​，即为F1的力臂；A点连接刹车泵，踏板被F1​向下踩动时，刹车泵会对A点施加一个阻碍踏板转动的力，方向大致沿刹车拉杆指向左，在A点画出带箭头的线段，标注为F2。 【小问3详解】 A. 两开关与指示灯、电阻串联，断开时电路断路，指示灯不亮，不符合要求，故A不符合题意； B. 电阻在干路，与“和指示灯的串联电路”并联。闭合、断开时，指示灯与串联，灯发光。闭合时，指示灯被短路熄灭，可防止电源短路，符合要求，故B符合题意； C. 电路无保护电阻，均闭合时会造成电源短路，不符合要求，故C不符合题意； D. 指示灯在干路，与并联，闭合时指示灯仍发光，不符合要求，故D不符合题意。 故选B。 【小问4详解】 略。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027九年级上学期物理第一次练习 时间：50分钟 满分：80分 一、选择题（每小题3分，共54分。多选题错选多选不得分，少选得1分。） 1. 我们用胶水可以将两张纸粘在一起，这与下面哪个现象中原理相同（ ） A. 铅板和金板长时间压紧在一起，铅和金会互相渗透 B. 吃刚从冰箱拿出的冰糕时感觉粘舌头 C. 玻璃板下表面接触水面，提起时拉力大于玻璃板的重力 D. 毛皮摩擦过的橡胶棒与丝绸摩擦过的玻璃棒相吸引 2. 榛子是铁岭特产，炒开口榛子的方法是：生的榛子经过水泡选取沉底的自然晾干，再利用铁锅慢慢翻炒，减小榛子内水分，巨大的压力会使果壳裂开，如图所示，散发出诱人的香味。下列有关说法中正确的是（　　） A. 铁锅翻炒，主要是通过做功的方式，增加榛子的内能 B. 榛子内的水分是通过液化的方式减少的 C. 散发出诱人的香味，说明分子间有引力 D. 果壳裂开后榛子的内能会减小 3. 关于温度、热量和内能，下列说法正确的是(　　) A. 物体的温度升高，内能增大 B. 物体的温度越高，所含的热量越多 C. 物体内能增大，一定从外界吸收热量 D. 物体的温度不变，其内能就一定不变 4. 规格相同的甲乙两容器装了相同质量的水，用不同的电加热器加热，忽略散热，得到的水温与时间的图线如图所示，下列说法正确的是（ ） A. 加热相同的时间，两杯水升高的温度相同 B. 加热相同的时间，两杯水吸收的热量相同 C. 吸收相同的热量，甲杯水升温比乙杯的多 D. 甲杯水加热4 min与乙杯水加热7 min吸收的热量相同 5. 如图所示为某四冲程汽油机的剖面图，下列说法正确的是（ ） A. 此图为做功冲程，活塞向下运动是靠飞轮的惯性完成 B. 火花塞点火时燃气的内能最大，具有的热量最多 C. 使燃料燃烧更充分，可以提高燃料热值，提高热机效率 D. 若汽油机曲轴转速为2400r/min，则它每秒钟完成80个冲程 6. 如图，气球与头发摩擦，头发会随着气球飘起来。下列说法正确的是（　　） A. 气球与头发摩擦创造了电荷 B. 气球因摩擦带电而成为导体 C. 气球若带负电荷，则头发带正电荷 D. 气球与头发因带同种电荷而互相吸引 7. 今年六月份，体育赛事精彩纷呈，下列关于运动和力的说法正确的是（　　） A. 游泳比赛中，运动员划水前进，说明运动需要用力维持 B. 足球比赛中，守门员将球扑出，说明力可以改变物体的运动状态 C. 短跑比赛中，运动员跑过终点后不能立刻停止，说明运动员受到惯性 D. 篮球比赛中，球落地后能够弹起，说明篮球具有塑性 8. 下列各组实验器材完好，初始状态如图所示，其中说法正确的是（　　） A. 如图甲所示，该容器倾斜一定角度后，各管内液面仍将保持相平 B. 如图乙所示，微小压强计探头进入水中后，U形管两侧液面仍将保持相平 C. 如图丙所示，放开手指后，玻璃管中液面将会降到和槽内液面相平 D. 如图丁所示，向吸管B用力吹气后，吸管A内液面和烧杯内液面仍将保持相平 9. 如图所示，两个完全相同的柱形容器放在水平桌面上，分别装有甲，乙两种不同的液体。a、b是体积相等的两个小球，a球漂浮在液面上，b球沉没在容器底。甲液面高于乙液面，且两种液体对容器底的压强相等。则（ ） A. 两种液体的密度 B. 两种液体的质量 C. 两个小球所受的重力 D. 两个小球所受的浮力 10. 如图所示，杠杆OBA可绕O点在竖直平面内转动，，在B点悬挂一个10N的重物G，在A点施加竖直向上的动力使杠杆OBA水平平衡（杠杆重力及摩擦均忽略不计），下列说法正确的是（　　） A. 在A点施加竖直向上的力时，该杠杆是费力杠杆 B. 作用在A点的力的大小为5N C. 如果重物的悬挂点B向O点移动，要使杠杆水平平衡，应变小 D. 若将作用于A点的力变为图中，要使杠杆水平平衡，应小于 11. 取两个相同的验电器甲和乙（如图），使甲带负电，乙不带电，下列分析正确的是（　　） A. 甲验电器带负电是因为它得到了原子 B. 甲验电器的金属箔片张开是由于异种电荷相互排斥 C. 用橡胶棒连接两金属球，金属箔片的张角都会发生改变 D. 用金属棒连接两金属球的瞬间，棒中电流方向由乙到甲 12. 物流仓库值班室，当前门来人时灯亮，后门来人时电铃响。下列电路设计符合要求的是（　　） A. B. C. D. 13. 实验小组的同学连接了四个电路（如图）来探究开关的控制作用，下列判断正确的是（　　） A. 甲电路中，开关S只控制L1 B. 乙电路中，闭合开关S，两灯都亮 C. 丙电路中，闭合开关S，L1亮，L2不亮 D. 丁电路中，断开开关S，L1不亮，L2亮 14. 如图所示，对于下列实验中所描述的物理过程，说法正确的是 A. 试管内的水蒸气推动塞子冲出去时，水蒸气的内能减小 B. 抽去玻璃隔板，两瓶中气体逐渐混合均匀，说明空气比二氧化氮的密度大 C. 给瓶内打气，瓶内的空气推动塞子跳起来时，瓶内空气的内能增大 D. 厚玻璃管中的空气被压缩时，管内空气的内能减小 注意：第15~18小题为多选题 15. 利用如图甲所示的实验装置比较不同物质吸热的情况，使用相同规格的电加热器分别对水和食用油加热，得到温度随时间变化的图像如图乙所示。下列说法正确的是（　　） A. 升温较快的是甲，吸热能力较强的是乙 B. 实验中物体吸热的多少是通过加热时间的长短来衡量的 C. 分析图乙可得食用油的比热容为3×103J/（kg·℃） D. 应在两个相同的烧杯中加入体积相同的水和食用油 16. 质量和初温度都相同的水和铜块，分别放出相同的热量后将铜块投入水中（c水>c铜，不计热损失），则（　　） A. 水的温度升高，铜块的温度降低，且水升高的温度等于铜块降低的温度 B. 水的温度降低，铜块的温度升高，且水降低的温度不等于铜块升高的温度 C. 水的内能增加，铜块的内能减少，且水增加的内能不等于铜块减少的内能 D. 水的内能减少，铜块的内能增加，且水减少的内能和铜块增加的内能相同 17. 如图所示，利用滑轮组匀速提升重为90N的物体，10s内物体被提升的高度为5m，拉力F为40N（不计绳重及摩擦），下列说法正确的是（　　） A. 绳子自由端移动的速度为1.5m/s B. 动滑轮的重力为20N C. 拉力的功率为60W D. 当物重增加到120N时，滑轮组的机械效率提高到80% 18. 如图所示，质量为m的小球从静止下落，落在与A点等高处、竖直放置静止的轻弹簧上，到达与B点等高处时小球重力与弹簧的弹力大小相等，图中与C点等高处是小球到达的最低点。若不计空气阻力，则下列说法正确的是（ ） A. 到达A点时，小球的动能最大 B. 从A到B，小球减少的重力势能等于增加的动能 C. 下落过程中，小球重力势能一直减小、动能先增大后减小 D. 到达C点时，小球的动能为零，受到的重力小于弹簧的弹力 二、实验题（共10分） 19. 某实验小组用如图所示的装置比较水和食用油的吸热情况。（） （1）如图甲，加热前，在一个烧杯中倒入200mL的食用油，需要在另一个相同烧杯中倒入______g的水；开始加热液体后，为了记录实验数据，除图甲中的实验器材以外，还需要的测量工具是______； （2）选用规格相同的电加热器给两种液体加热，这样做的目的是为了通过______来反映液体吸收热量的多少；根据实验测得的数据分别描绘出了两种液体的温度随加热时间变化的图像，如图乙所示，食用油的比热容为______；（） （3）下列生活现象产生的原因利用水的比热容大的是______（填序号）。 ①夏天吃冰棒解暑 ②人游泳上岸后，风一吹感觉更冷 ③我国北方楼房中的暖气用水作为介质运输能量 ④生物体内水的比例很高，有助于调节生物体自身的温度 三、综合题（共16分。22题要求写出必要的文字说明、公式、主要的运算过程、数值和单位） 20. 在“探究物质熔化规律”的实验时，某物质的温度随时间的变化图像如图所示。该物质液态时的比热容为，质量为100g，若加热器单位时间内放出的热量一定，不考虑热量散失，根据图像，求： （1）该物质液态时每分钟吸收的热量； （2）该物质熔化过程中吸收的热量； （3）该物质固态时的比热容。 21. 轿车是我们十分熟悉的交通工具，请你运用所学的知识回答下列与轿车有关的问题： （1）如图所示，是轿车车顶的外掀式天窗，若将天窗的前面关闭，后面微微向上打开，轿车行驶时，就能___________（选填“吸入”或“抽出”）空气，从而保持车内空气清新，下列描述所涉及的物理知识与外掀式天窗的工作原理相同的是___________（填字母序号）。 a、拦河大坝建成上窄下宽 b、飞机的机翼设计成上凸下平 c、列车的铁轨铺设在枕木上 （2）如图是汽车的刹车踏板，请在图中画出踏力F1的力臂，并在A点画出阻力F2的示意图。 　Ｏ改不改 （3）乘客未系安全带时，汽车仪表盘上将出现图示提醒标志。其工作原理是：当乘客坐在座椅上时，座椅下的开关S1闭合。若未系安全带，则开关S2断开，仪表盘上的指示灯亮起；若系上安全带，则开关S2闭合，指示灯熄灭。下列电路图设计合理的是___________。（填字母） A. 　 B. C. D. （4）人们常用水给汽车发动机降温，这是因为___________。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $