精品解析：陕西省咸阳市乾县关头九年制学校2025-2026学年度统编版第二学期第四阶段创新作业二年级语文

2025—2026学年度第二学期第四阶段创新作业 二年级语文 一、基础积累 1. 用“√”画出下面加点字的正确读音。 必须（xǖ xū） 绿茵（yīn yīng） 尽管（jǐn jìn） 扫帚（sǎo sào） 滋润（zī zhī） 提供（gōng gòng） 2. 读一读，看拼音写字词。 清晨阳光，院角的蔷薇开得正好，花瓣上沾着露珠，，浸了满院甜香。夏日的天气别多变，刚才还是晴天，，又涌出厚厚的，风猛烈地刮起来，豆大的雨点就，往下落了。 3. 将下面的汉字规范地写在田字格里，并完成填空。 原 通 劝 转 （1）“原”和“通”都是__________结构。（填序号） ①左右 ②半包围 ③全包围 （2）书写汉字时应注意笔顺，“劝”字的部首是__________，第二笔是__________；“转”字的部首是__________，第三笔是__________。 4. 按要求填一填，选一选。 （1）我发现“伙伴”一词，组成词语的两个字意思__________（相近 相反），我还能写出这样的词语：__________。 （2）“早晨，太阳从东方徐徐升起。”句子中的“徐徐”一词可以用__________代替。 （3）“海、流、洒”等带“氵”的字大多与__________有关；“袜、衫、被”等带“衤”的字大多与__________有关。（填序号） ①冰、冷 ②水 ③祭祀 ④衣物 （4）“各色各样的花沾满了小露珠，迎接着清晨的阳光。”我猜测句子中“沾”的意思是（ ）（填序号） ①浸湿 ②稍微碰上或接触上 ③因接触而附着 5. 补全下面的词语，再完成后面题目。 碧（ ）（ ）洗 （ ）发（ ）强 亡羊（ ）（ ） 眉（ ）眼（ ） 尽（ ）竭（ ） （ ）居（ ）业 （1）画“__________”的词语是表示__________（什么心情）的词语，我还能写一个表示这种心情的词语：__________。 （2）虽然你已经犯下了错误，但是__________，还不算晚。（选词填空） （3）这里民风纯朴，人们过着__________的生活。（选词填空） 二、能力提升 照样子，写句子。 6. 照样子，写句子。 例：他在田边转来转去。（焦急地）→他在田边焦急地转来转去。 鱼儿在水里游来游去。（悠闲地）→__________ 7. 例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 松鼠__________，像__________，向上翘着。 8. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 兔子__________，__________地跑回了森林。（写写兔子高兴的心情） 9. 根据所学内容填空。 （1）诗中有美景。“__________，万条垂下绿丝绦”，春天的垂柳是美的；“接天莲叶无穷碧，__________”，夏天的荷塘也是美的。 （2）《悯农》（其一）中表达诗人对农民同情的诗句是：“__________无闲田，__________犹饿死。” （3）当我发现自己在品德、学问等方面不如别人时，我会勉励自己：“唯德学，__________，__________，当自励。” （4）一年有__________个节气。“春雨惊春__________，夏满芒夏暑相连。”“暑相连”指的是__________和__________两个节气。 选一选，填一填。（填序号） 10. 从《小马过河》一文我们知道，遇到问题（ ） A. 不能光听别人说，自己不动脑筋，要去试试才知道。 B. 要听别人的建议，借鉴别人的经验。 11. 《太空生活趣事多》中，没有讲到的太空趣事是（ ） A. 睡觉 B. 喝水 C. 吃饭 12. 大禹治水多次路过家门而不入，是因为（ ） A. 他不喜欢回家。 B. 他认为治水更要紧。 13. 口语交际。 活动课上，同学们就“推荐一部动画片”纷纷发言。假如你是小文，请把你的发言补充完整。（不会写的字用拼音代替） 小语：我最喜欢看的动画片是《西游记》，因为里面的孙悟空神通广大，一路上降妖除魔，帮助师父取得真经。 小文：我最喜欢看的动画片是《__________》，因为________________________________________ 三、阅读乐园 阅读乐园 青蛙卖泥塘（节选） ①“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中（ ），听小鸟在树上（ ）。你可以在水里尽情（ ），躺在草地上（ ）。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ ②于是青蛙不再卖泥塘了。 14. 选择恰当的词语填在选文中的括号里。（填序号） ①游泳 ②晒太阳 ③飞舞 ④唱歌 15. 从哪里可以看出这个地方挺好的？请用“__________”在选文中画出来。 16. 青蛙突然愣住了，是因为（ ）（填序号） ①他明白了自己的泥塘十分美好，适合自己居住。 ②他不知道接下来应该说什么了。 17. 青蛙后来又不卖泥塘了，是因为（ ）（填序号） ①没有小动物要买泥塘。 ②他发现烂泥塘改造后变得挺好的，他想自己住在泥塘里。 18. 青蛙不再卖泥塘了，他生活在这里会怎样呢？发挥想象写一写。 __________________________________________________ 四、我会写话 19. 小朋友们，小动物给我们的生活带来了无穷的乐趣。如果可以养一只小动物，你想养什么？说说你的理由，用几句通顺、连贯的话写出来。（不会写的字用拼音代替） __________________________________________________ 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 2025—2026学年度第二学期第四阶段创新作业 二年级语文 一、基础积累 1. 用“√”画出下面加点字的正确读音。 必须（xǖ xū） 绿茵（yīn yīng） 尽管（jǐn jìn） 扫帚（sǎo sào） 滋润（zī zhī） 提供（gōng gòng） 【答案】xū√ yīn√ jǐn√ sào√ zī√ gōng√ 【解析】 【详解】注意区分多音字“尽、扫、供”的正确读音，注意“须、茵、滋”的读音易读错。 2. 读一读，看拼音写字词。 清晨阳光，院角的蔷薇开得正好，花瓣上沾着露珠，，浸了满院甜香。夏日的天气别多变，刚才还是晴天，，又涌出厚厚的，风猛烈地刮起来，豆大的雨点就，往下落了。 【答案】 【解析】 【详解】书写时注意“灿”“彩”“佛”“刻”“乌”“始”的正确写法。 3. 将下面的汉字规范地写在田字格里，并完成填空。 原 通 劝 转 （1）“原”和“通”都是__________结构。（填序号） ①左右 ②半包围 ③全包围 （2）书写汉字时应注意笔顺，“劝”字的部首是__________，第二笔是__________；“转”字的部首是__________，第三笔是__________。 【答案】 　　　 （1）② （2）又；点；车；竖 【解析】 【详解】书写时注意“原”“通”“劝”“转”的正确写法。 （1）“原”是厂字头的左上包围字，“通”是走之旁的左下包围字，都属于半包围结构，所以选②。 （2）“劝”的部首是又，它的笔顺是：㇇( 横撇)、丶( 点)、㇆(横折钩 )、ノ(撇)，第二笔是点；“转”的部首是车，它的笔顺是：一（横）、ㄥ（撇折）、丨（竖）、提（㇀）、一（横）、一（横）、ㄣ（竖折撇）、丶( 点)，第三笔是竖。 4. 按要求填一填，选一选。 （1）我发现“伙伴”一词，组成词语的两个字意思__________（相近 相反），我还能写出这样的词语：__________。 （2）“早晨，太阳从东方徐徐升起。”句子中的“徐徐”一词可以用__________代替。 （3）“海、流、洒”等带“氵”的字大多与__________有关；“袜、衫、被”等带“衤”的字大多与__________有关。（填序号） ①冰、冷 ②水 ③祭祀 ④衣物 （4）“各色各样的花沾满了小露珠，迎接着清晨的阳光。”我猜测句子中“沾”的意思是（ ）（填序号） ①浸湿 ②稍微碰上或接触上 ③因接触而附着 【答案】 ①. 相近 ②. 寻找 ③. 慢慢 ④. ② ⑤. ④ ⑥. ③ 【解析】 【详解】（1）“伙”指同伴、一同做事的人，“伴”指伴侣、陪同的人，两个字的含义非常接近，所以第一空要选“相近”。这类由两个意义相近的字组合成的词语叫“近义并列式词语”，生活里有很多这类词语，比如：明亮。 （2）“徐徐”是形容太阳升起的动作是平缓、速度不快的，“徐徐”本身就是“缓慢地”的意思。我们可以找和它语义一致、同样用来描述动作平缓的词语替换，比如：缓缓。 （3）带“氵”（三点水）的字，造字本义大多和水相关：“海”是大洋的水体，“流”是水流动的动作，“洒”是把水泼落的动作，所以这类字大多和选项②的水有关。 带“衤”（衣字旁）的字，都是从“衣”字演变而来：“袜”是穿在脚上的衣物，“衫”是上衣，“被”是覆盖身体的床上用品，都属于衣物类范畴，所以这类字大多和选项④的衣物有关。 （4）句子描述花朵表面附着了小露珠的状态。 ①“浸湿”指的是物体被液体完全浸透，整朵花被水浸得透湿，不符合“沾了小露珠”的轻柔状态； ②“稍微碰上或接触上”只是短暂的触碰，不会留下露珠附着在花上的结果； ③“因接触而附着”，指小露珠接触到花瓣之后附着停留在花朵表面，完全符合句子里“花上带着小露珠”的场景，所以选③。 5. 补全下面的词语，再完成后面题目。 碧（ ）（ ）洗 （ ）发（ ）强 亡羊（ ）（ ） 眉（ ）眼（ ） 尽（ ）竭（ ） （ ）居（ ）业 （1）画“__________”的词语是表示__________（什么心情）的词语，我还能写一个表示这种心情的词语：__________。 （2）虽然你已经犯下了错误，但是__________，还不算晚。（选词填空） （3）这里民风纯朴，人们过着__________的生活。（选词填空） 【答案】 ①. 空 ②. 如 ③. 奋 ④. 图 ⑤. 补 ⑥. 牢 ⑦. 开 ⑧. 笑 ⑨. 心 ⑩. 力 ⑪. 安 ⑫. 乐 ⑬. 高兴 ⑭. 哈哈大笑 ⑮. 亡羊补牢 ⑯. 安居乐业 【解析】 【详解】碧空如洗：形容天气晴朗、空气质量佳，天空没有一丝杂色的状态。 奋发图强：形容精神状态的褒义成语，指人振作精神，鼓足干劲，努力谋求让自身、集体或国家变得更强盛。 亡羊补牢：比喻做事情出了差错之后，及时想办法补救，就可以避免后续再产生类似的损失。 眉开眼笑：形容人极度开心、愉快的神情状态。 尽心竭力：指费尽心思，使出全力，形容做事十分认真努力。 安居乐业：指社会环境安定平稳，人们有稳定的居所、有能维持生计的满意工作，整体生活状态安适愉快。 （1）眉开眼笑本身就是用来描摹人喜悦的神态，表示开心的心情；同类的形容喜悦的四字词语都可以作为补充答案。 示例：喜笑颜开 （2）句子语境是“犯下错误之后采取补救行动还不算晚”，和“亡羊补牢”的词义完全匹配。 （3）句子描述“民风纯朴、生活状态安稳”的语境，和“安居乐业”所表达的人们安定地生活、愉快地工作的乡村/太平社会的生活状态完全契合。 二、能力提升 照样子，写句子。 6. 照样子，写句子。 例：他在田边转来转去。（焦急地）→他在田边焦急地转来转去。 鱼儿在水里游来游去。（悠闲地）→__________ 【答案】鱼儿在水里悠闲地游来游去。 【解析】 【详解】结合例句可知，原句是“主语+地点状语+动作”的结构，括号内的“焦急地”是修饰动作的状语。改写后将其置于地点状语“在田边”之后、动作“转来转去”之前，形成“主语+地点状语+状态状语+动作”的结构。按照此规律，原句“鱼儿在水里游来游去”中，“在水里”是地点状语，“游来游去”是动作，需将“悠闲地”放在“在水里”之后、“游来游去”之前。 改为：鱼儿在水里悠闲地游来游去。 7. 例：大象有一对大耳朵，像扇子似的，耷拉着。 松鼠__________，像__________，向上翘着。 【答案】 ①. 有一条粗尾巴 ②. 蓬松的扫把似的 【解析】 【详解】例句结构是事物+部位，像+喻体，加上状态。句子末尾是向上翘着，对应松鼠的尾巴，先写松鼠有一条大尾巴，再找合适的喻体。 示例：松鼠有一条大尾巴，像一把撑开的伞似的，向上翘着。 8. 例：最后一个太阳害怕极了，慌慌张张地躲进了大海里。 兔子__________，__________地跑回了森林。（写写兔子高兴的心情） 【答案】 ①. 开心极了 ②. 蹦蹦跳跳 【解析】 【详解】例句中“害怕极了”是描写人物心情的短语，直接点明太阳的情绪；“慌慌张张”是AABB式的副词短语，用来修饰“躲”的动作，让画面更生动。 补全的第一空需要匹配“情绪+极了”的格式，直接点出兔子的高兴状态，第二空需匹配AABB式的状态叠词，贴合兔子高兴时的动作特点。 示例：兔子高兴极了，蹦蹦跶跶地跑回了森林。 9. 根据所学内容填空。 （1）诗中有美景。“__________，万条垂下绿丝绦”，春天的垂柳是美的；“接天莲叶无穷碧，__________”，夏天的荷塘也是美的。 （2）《悯农》（其一）中表达诗人对农民同情的诗句是：“__________无闲田，__________犹饿死。” （3）当我发现自己在品德、学问等方面不如别人时，我会勉励自己：“唯德学，__________，__________，当自励。” （4）一年有__________个节气。“春雨惊春__________，夏满芒夏暑相连。”“暑相连”指的是__________和__________两个节气。 【答案】 ①. 碧玉妆成一树高 ②. 映日荷花别样红 ③. 四海 ④. 农夫 ⑤. 唯才艺 ⑥. 不如人 ⑦. 二十四 ⑧. 清谷天 ⑨. 小暑 ⑩. 大暑 【解析】 【详解】（1）书写时注意“碧”“妆”“高”“荷”“样”的正确写法。 （2）书写时注意“海”“农”的正确写法。 （3）书写时注意“唯”“如”的正确写法。 （4）我国传统历法一共有24个节气，节气歌里“春雨惊春清谷天”对应立春、雨水、惊蛰、春分、清明、谷雨六个春季节气，“暑相连”就是小暑过后紧接着到大暑的意思。 选一选，填一填。（填序号） 10. 从《小马过河》一文我们知道，遇到问题（ ） A. 不能光听别人说，自己不动脑筋，要去试试才知道。 B. 要听别人的建议，借鉴别人的经验。 【答案】A 【解析】 【详解】《小马过河》的故事里，老牛说河水很浅，松鼠说河水很深，小马自己试过之后才发现河水的深浅刚好适合自己。这个故事告诉我们遇到问题不能只听别人的说法，要自己动脑筋、亲自尝试才能找到适合自己的答案。 11. 《太空生活趣事多》中，没有讲到的太空趣事是（ ） A. 睡觉 B. 喝水 C. 吃饭 【答案】C 【解析】 【详解】C．在课文《太空生活趣事多》里，作者介绍了绑在睡袋里睡觉、用带吸管的饮水袋喝水的趣事，没有专门讲到“吃饭”相关的太空趣事。 12. 大禹治水多次路过家门而不入，是因为（ ） A. 他不喜欢回家。 B. 他认为治水更要紧。 【答案】B 【解析】 【详解】《大禹治水》中，大禹心系百姓受洪水困扰的疾苦，把治理水患、拯救民众的任务放在最优先的位置，所以多次路过家门都忙着赶治水的进度没有进去，并不是他不喜欢回家。 13. 口语交际。 活动课上，同学们就“推荐一部动画片”纷纷发言。假如你是小文，请把你的发言补充完整。（不会写的字用拼音代替） 小语：我最喜欢看的动画片是《西游记》，因为里面的孙悟空神通广大，一路上降妖除魔，帮助师父取得真经。 小文：我最喜欢看的动画片是《__________》，因为________________________________________ 【答案】 ①. 哪吒之魔童闹海 ②. 哪吒敢闯敢拼，面对天命不公绝不低头，还拼命保护百姓，特别打动我。 【解析】 【详解】例句先写出动画片名称，再结合片中人物，说明喜欢的理由。仿写时先填动画名字，再讲片中人物特点与故事，把推荐理由写清楚。 示例：我最喜欢看的动画片是《大头儿子和小头爸爸》，因为大头儿子和小头爸爸总能想出好多新奇好玩的点子，他们的日常故事特别温暖有趣，每次看我都能笑得很开心。 三、阅读乐园 阅读乐园 青蛙卖泥塘（节选） ①“卖泥塘喽，卖泥塘！”有一天，青蛙又站在牌子旁吆喝起来，“多好的地方！有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中（ ），听小鸟在树上（ ）。你可以在水里尽情（ ），躺在草地上（ ）。这儿还有道路通到城里……”青蛙说到这里，突然愣住了，他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？ ②于是青蛙不再卖泥塘了。 14. 选择恰当的词语填在选文中的括号里。（填序号） ①游泳 ②晒太阳 ③飞舞 ④唱歌 15. 从哪里可以看出这个地方挺好的？请用“__________”在选文中画出来。 16. 青蛙突然愣住了，是因为（ ）（填序号） ①他明白了自己的泥塘十分美好，适合自己居住。 ②他不知道接下来应该说什么了。 17. 青蛙后来又不卖泥塘了，是因为（ ）（填序号） ①没有小动物要买泥塘。 ②他发现烂泥塘改造后变得挺好的，他想自己住在泥塘里。 18. 青蛙不再卖泥塘了，他生活在这里会怎样呢？发挥想象写一写。 __________________________________________________ 【答案】14. ③ ④ ① ② 15. 有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花丛中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里…… 16. ① 17. ② 18. 青蛙每天在泥塘边唱歌、游泳，和小动物们一起玩耍，生活得特别快乐。 【解析】 【导语】这篇《青蛙卖泥塘》的节选片段，以青蛙的吆喝为切口，铺展改造后泥塘的鲜活意趣：蝶舞花间、鸟啼树梢，可戏水可晒暖，把一方小小天地的惬意尽数托出。情节转折自然，顺着青蛙的顿悟落点，藏着孩童也能共情的朴素哲思，满是童真的生活暖意。 【14题详解】 结合生活常识，蝴蝶的动作是飞舞，小鸟的动作是唱歌，在水里的活动是游泳，躺在草地上的活动是晒太阳，依次选择正确的词语即可。 【15题详解】 根据原文第①自然段，“有树，有花，有草，有水塘。你可以看蝴蝶在花从中飞舞，听小鸟在树上唱歌。你可以在水里尽情游泳，躺在草地上晒太阳。这儿还有道路通到城里……”，是青蛙夸赞泥塘的语句，全部都是介绍这个地方优点的内容，直接画出即可。 【16题详解】 从原文第①自然段“他想：这么好的地方，自己住挺好的，为什么要卖掉呢？”可知，青蛙愣住是因为反应过来泥塘十分美好，适合自己住。 ②青蛙愣住是反应过来泥塘自己住挺好的，并不是不知道接下来应该说什么。 【17题详解】 青蛙之前不断改造烂泥塘，最后发现改造后的泥塘特别舒适，自己很想留下来居住，才决定不卖。 ①原文并没有表述没有小动物要买泥塘。 【18题详解】 结合泥塘的美好场景，写出青蛙在这里自在的日常生活，符合文本内容、语句通顺即可。 示例：青蛙每天在泥塘边快乐地生活，夏天在水塘里游泳，累了就躺在草地上晒太阳，和蝴蝶、小鸟做邻居，日子过得特别舒服。 四、我会写话 19. 小朋友们，小动物给我们的生活带来了无穷的乐趣。如果可以养一只小动物，你想养什么？说说你的理由，用几句通顺、连贯的话写出来。（不会写的字用拼音代替） __________________________________________________ 【答案】我想养一只小狗，因为小狗非常可爱。它有毛茸茸的身体，圆溜溜的眼睛，总是让人忍不住想要抱抱它。小狗还很机灵，能听懂主人的指令，会给人带来很多欢乐。而且，养一只小狗可以陪我玩耍，让我不再感到孤单。我会好好照顾它，给它喂食、洗澡，带它出去散步。我相信，有了小狗的陪伴，我的生活会更加有趣。 【解析】 【详解】首先明确说清自己想养的小动物，再讲2-3个简单合理的理由，把句子写通顺。 示例：我想养一只小猫咪。它的毛软乎乎的，摸起来特别舒服，还会在我放学回家的时候蹭我的手，陪我趴在书桌边看我写作业，特别可爱。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $