2.1新民主主义革命的胜利导学案-2026-2027学年高中政治统编版必修一中国特色社会主义
2026-09-08
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摘要:
该高中思想政治导学案聚焦新民主主义革命的胜利,引导学生了解近代中国国情、探索复兴之路历程,掌握新民主主义革命的性质及意义。通过课前自主学习夯实基础,课中合作探究突破难点,构建从国情到革命胜利的知识脉络,形成学习支架。
以核心素养为导向,通过四环节设计强化政治认同,培养科学精神,提升公共参与意识。习题针对性强,当堂检测及时反馈,学习评价多元,助力学生自主构建知识体系,便于教师教学评估,体现学科特色学习方法。
内容正文:
2.1 新民主主义革命的胜利 导学案
2026—2027学年高一上学期 统编版思想政治必修1《中国特色社会主义》第二课第一框
班级:__________ 姓名:__________ 小组:__________
【使用建议】本导学案建议1课时(45分钟)完成:课前10分钟独立完成环节一,课中约25分钟完成环节二、三,5分钟完成环节四当堂检测,课后完成拓展任务。
一、学习目标
(1)政治认同 通过了解近代中国探索复兴之路的历程,认识资本主义道路在中国走不通、只有社会主义才能救中国的历史必然性,坚定“没有共产党就没有新中国”的政治认同。
(2)科学精神 运用唯物史观分析近代中国的基本国情、主要矛盾与历史任务,辩证理解新民主主义革命与社会主义革命的关系,提高辩证思维能力。
(3)科学精神 通过新旧民主主义革命的比较,把握新民主主义革命“新”之所在,培养比较分析与历史解释能力。
(4)公共参与 以“为什么只有社会主义才能救中国”为议题参与课堂探究,增强关注国家前途命运、参与公共生活的责任意识。
二、学习重难点
(一)学习重点
1.近代中国的基本国情、主要矛盾与历史任务。
2.新民主主义革命的性质及其“新”之所在。
3.新民主主义革命胜利的意义(“四个彻底”与伟大飞跃)。
(二)学习难点
1.为什么资本主义道路在中国走不通。
2.新民主主义革命与社会主义革命的关系(革命“两步走”)。
3.新旧民主主义革命的区别。
三、学习过程
(一)环节一 自主学习·夯实基础(建议10分钟)
任务1 阅读教材,完成下列大事记表(“结果或意义”一栏可先用关键词填写)。
时间
事件
结果或意义
1840—1842年
鸦片战争
中国逐步沦为________社会
1851—1864年
太平天国运动
失败
19世纪60—90年代
洋务运动
失败
1898年
戊戌变法
失败
1911年
辛亥革命
推翻了清王朝,结束了君主专制制度,但未改变中国半殖民地半封建的社会性质
1919年
五四运动
中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的________
1921年
中国共产党成立
中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了________
1949年
中华人民共和国成立
新民主主义革命取得胜利的标志
任务2 阅读教材,完成下列填空。
(1)鸦片战争后,中国逐步成为________社会,国家蒙辱、人民蒙难、文明蒙尘。
(2)近代中国的主要矛盾是________和________的矛盾、________和________的矛盾。
(3)近代中国的历史任务是:争取________、________和实现________、________。
(4)在半殖民地半封建的近代中国,________道路走不通,中国必须另辟新路。
任务3 阅读教材,补全“新民主主义革命”要点。
项目
内容(学生填写)
时间范围
1919年________至1949年________
领导阶级
________________
指导思想
马克思列宁主义(1917年________一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义)
革命性质
________领导的、________的、反对帝国主义、封建主义和________的革命
转折点
________________
胜利标志
________________
(二)环节二 合作探究·突破难点(建议15分钟)
探究一 为什么资本主义道路在中国走不通?
材料一 鸦片战争以来,面对日益深重的民族危机,无数仁人志士进行了不懈探索:太平天国运动、洋务运动、戊戌变法、辛亥革命……结果都失败了。
材料二 在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路走不通:帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来;中国的封建势力严重阻碍着资本主义的发展;中国民族资产阶级的力量弱小,并且具有软弱性和妥协性。——据统编版教材整理
问题:①结合材料一,近代中国各阶级、阶层的探索为什么接连失败?②结合材料二,分析资本主义道路在中国走不通的原因,并说明中国选择新道路的必然性。
探究二 新民主主义革命“新”在哪里?
材料 毛泽东指出:新民主主义革命是无产阶级领导的,人民大众的,反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命。
请比较新旧民主主义革命,完成下表:
比较项目
旧民主主义革命
新民主主义革命
领导阶级
资产阶级
________________
革命对象
帝国主义、封建主义
帝国主义、封建主义、官僚资本主义
革命前途
建立资产阶级共和国,走资本主义道路
建立________领导下的各革命阶级联合专政,并最终过渡到________社会
所属世界革命范畴
世界资产阶级革命的一部分
世界________革命的一部分
问题:结合上表,说明新民主主义革命“新”在哪些方面?其区别于旧民主主义革命的根本标志是什么?
探究三 中国革命为什么必须分“两步走”?
材料 毛泽东在《新民主主义论》中指出:中国革命必须分两步走。第一步,改变这个殖民地、半殖民地、半封建的社会形态,使之变成一个独立的民主主义的社会;第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会。民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。
问题:①“两步走”各自的内容分别是什么?②两步之间是什么关系?
探究四 为什么说“没有共产党就没有新中国”?
材料一 五四运动促进了马克思主义同中国工人运动的结合,为中国共产党成立做了思想上干部上的准备。
材料二 1921年,中国共产党应运而生。中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争从此有了主心骨。
材料三 新民主主义革命的胜利,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。——据统编版教材整理
问题:结合材料,说明中国共产党在新民主主义革命中的历史作用,谈谈你对“没有共产党就没有新中国”的理解。
(三)环节三 归纳总结·构建体系(建议5分钟)
结合本课所学,梳理下列知识结构(可自行补充细节):
新民主主义革命的胜利
1.悲怆的历程——近代中国探索复兴之路:半殖民地半封建社会(基本国情)→ 帝国主义与中华民族、封建主义与人民大众的矛盾 → 争取民族独立、人民解放,实现国家富强、人民幸福(历史任务)→ 资本主义道路走不通 → 必须另辟新路
2.胜利的征程——新民主主义革命:十月革命送来马克思列宁主义 → 五四运动(转折点)→ 中国共产党成立(主心骨)→ 新民主主义革命(无产阶级领导;反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义;革命分两步走)→ 1949年中华人民共和国成立(胜利标志)→ 四个“彻底”与伟大飞跃 → 没有共产党就没有新中国
(四)环节四 当堂检测·反馈矫正(建议5分钟)
1.鸦片战争后,中国逐步成为( ) A.封建社会 B.资本主义社会 C.半殖民地半封建社会 D.社会主义社会
2.近代中国资本主义道路走不通的原因包括:①帝国主义不允许中国通过走资本主义道路强大起来;②中国的封建势力严重阻碍资本主义的发展;③中国民族资产阶级力量弱小,具有软弱性和妥协性。正确的是( ) A.①② B.①③ C.②③ D.①②③
3.中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点是( ) A.辛亥革命 B.五四运动 C.中国共产党成立 D.中华人民共和国成立
4.新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志是( ) A.革命对象不同 B.领导阶级不同 C.革命任务不同 D.革命前途不同
5.民主主义革命是社会主义革命的________,社会主义革命是民主主义革命的________。( ) A.必要准备;必然趋势 B.必然趋势;必要准备 C.必要准备;最终目标 D.必然趋势;最终目标
四、学习评价与反思
请结合本课学习情况,用“☆”或“★★”进行自评,并请同伴和教师评价。
评价维度
自评
互评
师评
课前预习:环节一表格与填空完成度
合作探究:能否运用材料说明观点、参与讨论
当堂检测:选择题正确率
知识构建:能否说出新民主主义革命“新”之所在
五、课后拓展
以“为什么只有社会主义才能救中国”为议题:①整理近代中国探索复兴之路的时间轴(1840—1949年);②查阅新中国成立的相关史料,写一段300字左右的短文,说明新民主主义革命胜利的伟大意义。
参考答案
(以下为参考答案,供教师教学参考使用。)
(一)环节一 自主学习(参考答案)
任务1 大事记表(参考答案)
时间
事件
结果或意义
1840—1842年
鸦片战争
中国逐步沦为半殖民地半封建社会
1851—1864年
太平天国运动
失败
19世纪60—90年代
洋务运动
失败
1898年
戊戌变法
失败
1911年
辛亥革命
推翻了清王朝,结束了君主专制制度,但未改变中国半殖民地半封建的社会性质
1919年
五四运动
中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点
1921年
中国共产党成立
中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争有了主心骨
1949年
中华人民共和国成立
新民主主义革命取得胜利的标志
任务2 填空题(参考答案)
(1)半殖民地半封建。
(2)帝国主义与中华民族;封建主义与人民大众。
(3)民族独立、人民解放;国家富强、人民幸福。
(4)资本主义。
任务3 “新民主主义革命”要点(参考答案)
项目
内容
时间范围
1919年五四运动至1949年中华人民共和国成立
领导阶级
无产阶级(中国共产党)
指导思想
马克思列宁主义(1917年十月革命一声炮响,给中国送来了马克思列宁主义)
革命性质
无产阶级领导的、人民大众的、反对帝国主义、封建主义和官僚资本主义的革命
转折点
五四运动
胜利标志
中华人民共和国的成立
(二)环节二 合作探究(参考答案)
探究一 为什么资本主义道路在中国走不通?
①近代中国各阶级、阶层探索接连失败的原因:农民阶级(太平天国运动)受阶级局限性制约,提不出科学的革命纲领,不可能领导革命取得胜利;地主阶级洋务派学习西方先进技术以维护封建统治,不触动封建制度本身;资产阶级维新派(戊戌变法)力量弱小,脱离人民群众,把希望寄托在没有实权的皇帝身上;资产阶级革命派(辛亥革命)没有提出明确的反帝纲领,也没有充分发动和依靠群众。根本原因在于这些探索都缺乏先进阶级(无产阶级)的领导、缺乏科学理论(马克思列宁主义)的指导,未能改变中国半殖民地半封建的社会性质。
②资本主义道路在中国走不通的原因:第一,帝国主义侵略中国的目的是把中国变成其殖民地或半殖民地,不允许中国通过走资本主义道路强大起来;第二,中国的封建势力同帝国主义相勾结,严重阻碍着资本主义的发展;第三,中国民族资产阶级力量弱小,并且具有软弱性和妥协性,没有能力领导民主革命取得胜利。因此,在半殖民地半封建的近代中国,资本主义道路走不通,中国必须另辟新路——先进行新民主主义革命,再进行社会主义革命,最终走向社会主义,才能实现民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福。
探究二 新民主主义革命“新”在哪里?
比较项目
旧民主主义革命
新民主主义革命
领导阶级
资产阶级
无产阶级
革命对象
帝国主义、封建主义
帝国主义、封建主义、官僚资本主义
革命前途
建立资产阶级共和国,走资本主义道路
建立无产阶级领导下的各革命阶级联合专政,并最终过渡到社会主义社会
所属世界革命范畴
世界资产阶级革命的一部分
世界无产阶级社会主义革命的一部分
新民主主义革命“新”在:①领导阶级新——由无产阶级(通过中国共产党)领导;②革命前途新——建立无产阶级领导下的各革命阶级联合专政,并最终过渡到社会主义社会;③所属范畴新——属于世界无产阶级社会主义革命的一部分;④革命对象更彻底——在反对帝国主义、封建主义的同时,还反对官僚资本主义。其区别于旧民主主义革命的根本标志是无产阶级领导,即领导阶级不同。
探究三 中国革命为什么必须分“两步走”?
①“两步走”的内容:第一步,改变半殖民地半封建的社会形态,使之变成独立的民主主义的社会,即进行新民主主义革命;第二步,使革命向前发展,建立一个社会主义的社会,即进行社会主义革命。
②两步之间的关系:民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。两步之间相互衔接、前后相继,不能随意跨越,也不可横插一个资产阶级专政的阶段。
探究四 为什么说“没有共产党就没有新中国”?
①中国共产党成立后,中国人民谋求民族独立、人民解放和国家富强、人民幸福的斗争从此有了主心骨;②中国共产党把马克思列宁主义基本原理同中国具体实际相结合,开辟了以农村包围城市、武装夺取政权、最后夺取全国胜利的正确革命道路;③中国共产党领导中国人民经过长期浴血奋战,取得了新民主主义革命的胜利,彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃;④中国共产党的领导是历史的选择、人民的选择,“没有共产党就没有新中国”深刻揭示了这一历史结论。
(三)环节四 当堂检测(参考答案)
1.C 2.D 3.B 4.B 5.A
(简要解析)
1.选C。鸦片战争后,中国逐步沦为半殖民地半封建社会。
2.选D。①②③都是资本主义道路在中国走不通的原因。
3.选B。五四运动是中国旧民主主义革命走向新民主主义革命的转折点。
4.选B。新民主主义革命区别于旧民主主义革命的根本标志是无产阶级领导,即领导阶级不同。
5.选A。民主主义革命是社会主义革命的必要准备,社会主义革命是民主主义革命的必然趋势。
(四)课后拓展(提示)
①时间轴要点:鸦片战争(1840年)→太平天国运动(1851年)→洋务运动(19世纪60—90年代)→戊戌变法(1898年)→辛亥革命(1911年)→五四运动(1919年)→中国共产党成立(1921年)→中华人民共和国成立(1949年)。
②短文写作提示:可围绕新民主主义革命胜利的伟大意义展开,如彻底结束了旧中国半殖民地半封建社会的历史,彻底结束了极少数剥削者统治广大劳动人民的历史,彻底结束了旧中国一盘散沙的局面,彻底废除了列强强加给中国的不平等条约和帝国主义在中国的一切特权,实现了中国从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃,并为社会主义革命创造了条件、准备了前提。
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