3.1 温度 作业本(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年八年级上册物理（人教版·新教材）

该初中物理课件聚焦“温度”核心知识点，通过0℃冰与水温度比较等生活实例导入，衔接温度概念、测量工具使用等基础内容，逐步延伸至体温计读数、温度计误差分析等应用，构建从基础到进阶的学习支架。 其亮点在于融合科学思维与科学探究，如通过刻度均匀但示数不准的温度计计算（素养提升第5、6题），培养学生科学推理与模型建构能力，结合温度计操作错误分析（第7题）强化科学探究中的证据意识。采用例题精讲与实际问题结合的教学方法，助力学生巩固物理观念，教师可直接用于课堂练习与素养提升，提高教学效率。

1 第三章 物态变化 第1节 温度 《顶尖课课练·物理（八年级上册）（人教版）》配套课件 2 基础过关 1.的冰和 的水相比较( )。 C A. 冰的温度低 B. 水的温度低 C. 温度相同 D. 无法比较 3 2.给体温计消毒，下列方法可行的是( )。 C A. 放入沸水中煮 B. 放入温水中泡 C. 用酒精棉花擦洗 D. 在酒精灯上烧 4 3.两支没有甩过的体温计读数都是 ，经消毒后直接用来测量体温是 和 的两个病人，则这两支体温计的读数分别是( )。 C A. ， B. ， C. ， D. ， 5 4.如图所示为体温计的一部分，它的示数是_____，分度值是____ 。 38.5 0.1 6 素养提升 5.有一支刻度均匀的温度计，在标准大气压下，当把它插入冰水混合物 时，示数是，插入沸水中显示的温度是 ，把它插在温水中，示 数是 ，则该温水的实际温度是________。 7 6.小明有一支未标刻度的水银温度计。在一个标准大气压下，当玻璃泡 放在纯净的冰水混合物中时，水银柱稳定后的长度为 ;当玻璃泡放 在纯净的沸水中时，水银柱稳定后的长度为 。求： （1）温度每升高 ，该温度计内的水银柱上升的高度。 解：当冰水混合物中，即温度为时，水银柱的长度是 ;在标准 大气压下的沸水中，即温度是时，水银柱的长度是 ，两者 之间的水银柱长度 ，所以外界温度每上升 时，玻璃管内的水银上升的高度 。 8 （2）当室温为 时，水银柱的长度。 解 当室温为时，相对 ，水银柱上升的高度 ，所以水银柱的长度 。 9 7.某同学测量液体温度时的方法如图（a）所示。 （1）指出他操作时的错误：______________________ _____； 温度计的玻璃泡碰到容 器底 （2）此错误造成的后果是使测出的温度偏____ （选填“高”或“低”）； 高 （3）纠正错误后，温度计的示数如图（b）所示，则 该液体的温度是______。 10 $