8 《世说新语》二则(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年七年级上册语文（统编版·新教材）

该初中语文课件聚焦《世说新语》二则，通过课前导学的注音辨析、词语解释及文学常识梳理，为课中分析《咏雪》家庭气氛、比喻妙处和《陈太丘与友期行》人物品行搭建学习支架，衔接基础与文本解读。 其亮点在于融合语言运用（敬谦辞剧本补充）、思维能力（“撒盐”“柳絮”比喻对比、元方行为辩证讨论）与文化自信（志人小说文化传承），采用问题驱动与情境创设，助力学生提升语言运用和辩证思维，教师可直接使用结构化内容提高教学效率。

1 第二单元 8 《世说新语》二则 《顶尖课课练·语文（七年级上册）》配套课件 2 课前导学 1.下列加点字的注音全都正确的一项是( ) B A. 太傅（fù） 俄而（é）雪骤（zòu） B. 柳絮（xù）王凝之（nínɡ）谢道韫（yùn） C. 无奕女（yì）差可拟（chāi）撒盐（sǎ） D. 欣然（xīnɡ）尊君在不（fǒu）非人哉（zāi） 3 2.解释下列句子中的加点词。 （1）谢太傅寒雪日内集____________________ （2）与儿女讲论文义________________________________________ ____________ （3）俄而雪骤不久，________ ____ （4）白雪纷纷何所似________ （5）撒盐空中差可拟______ ______ （6）未若柳絮因风起____________ ________ （7）与友期行______ 把家里人聚集在一起 子女，这里泛指家里的小辈，包括侄儿侄女 文章的义理 一会儿 急 像什么 大体 相比 不如，不及 趁、乘 约定 4 （8）相委而去__________________ ______ （9）去后乃至______ ____ （10）尊君在不________ （11）友人惭__________ （12）下车引之__________________________ （13）元方入门不顾________ 表示动作偏指一方 丢下 离开 才 同“否” 感到惭愧 拉，这里是表示友好的动作 回头看 5 3.下列句中加点字意义和用法相同的一项是( ) A A. 陈太丘与友期行 与儿女讲论文义 B. 过中不至 尊君在不 C. 相委而去 人不知而不愠 D. 下车引之 左将军王凝之妻也 6 4.《世说新语》，南朝宋临川王________组织编写的一部______小说集， 主要记载汉末至东晋士大夫的______、______。 刘义庆 志人 言谈 逸事 7 课中助学 1.请认真阅读《咏雪》一文，回答问题。 （1）文中 “内集” “欣然” “大笑”等词语,营造了一种怎样的家庭气氛? ____________________ 融洽、欢快、轻松。 8 （2）用“撒盐空中”和“柳絮因风起”来比拟“大雪纷纷”，你认为哪个更 好?为什么? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ _________________________________________________________ 示例一：“撒盐”更好。因为雪的颜色和下落之态都跟盐比较接近； 而柳絮呈灰白色，在风中往往上扬，甚至飞得很高很远，跟雪的飘舞方 式不同。写物必须首先求得形似而后达于神似，形似是基础，所以前一 喻好。示例二：“柳絮”更好。因为它给人春天即将到来的感觉，“柳絮” 一喻有深刻的意蕴和好的意象。 9 2.请认真阅读《陈太丘与友期行》一文，回答问题。 （1）《陈太丘与友期行》出自《方正》篇。方正，指品行刚正，不怕 因坚持做正确的事而得罪人。文中哪些地方能够体现出陈元方的“方正”? ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___________________________________________________________ ①他懂得“信”的重要，驳斥对方失信在先。②他懂得“礼”的重要，指出 对方“对子骂父”的失礼。③他敢于论辩，以理服人。④他“入门不顾”的 行为彰显了自己的尊严。 10 （2）“元方入门不顾”是否失礼呢？你怎么看？ ______________________________________________________________ ______________________________________________________________ ___________________________________________________________ 示例：元方并非无礼。理由：元方年仅七岁，我们不应对元方苛求 完美；友人失信于人，不知自责且对子骂父，其品行低劣，对这样的人 就应该断然拒之千里之外。 11 拓展延伸 【在古典中寻美】在学完《陈太丘与友期行》后，保保觉得知错能改也 是一种美。他在课文的基础上创作了“陈太丘与友再期行”的剧本。请将 剧本对话补充完整（填序号）。 时间：正午 人物：元方与友人 背景：悔改后的友人与陈太丘再一次约定同行，约定中午先到陈太丘家 见面。可是陈太丘临时有事外出。 12 对白：友人：尊君在否？ 元方：（1）___（A.家君 B.令尊）有事外出，劳君至（2）___ （A.贵府 B.寒舍）稍等片刻。 友人：无妨无妨，烦请（3）___（A.令郎 B.贤侄）转告令尊，鄙人先 行一步，届时再见。 元方：请君多多见谅。 A B B 13 $