精品解析：内蒙古自治区乌兰察布市集宁区工农路小学2025-2026学年统编版2016五年级下学期期末考试语文试题

五年级第二学期学习评价语文 一、积累与运用。 1. 读语段，完成练习。 作家们以笔为舟，以情为墨，勾勒出浩瀚无垠、旖旎多姿的文学世界。这方天地浓缩世间万千景象，我们遨游其间，时而看见①hǎi ōu翱翔在蔚蓝的大海上，时而看见②jùn mǎ飞驰在③liáo kuò的草原上；时而听到战场上军士的④léi gǔ声，时而听到⑤mǎ tóu船上船夫的⑥yāo he声；时而感受到南宋⑦yí mín“南望王师又一年”的失望，时而感受到楚人自相⑧máo dùn的困窘……与书中的人物同呼吸，在⑨chóu chú、⑩juàn liàn与遗憾的情感中，泛起无尽的xiá想。 （1）根据拼音写词语。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ） ⑦（ ） ⑧（ ） ⑨（ ） ⑩（ ） （2）根据字义判断上面语段中“xiá想”的“xiá”应该是（ ） A. 霞 彩色的云。 B. 遐 ①远。②长久。 C. 瑕 玉上面的斑点，比喻缺点。 D. 暇 ①没有事的时候；闲空。②空闲。 2．选择题。 2. 下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（ ） A. 肋骨（lè） 手绢（juàn） 委托 锄头 B. 恐吓（hè） 绷带（běng） 锻练 慈祥 C. 绊倒（bàn） 放肆（sì） 欺诈 瞄准 D. 哗笑（huá） 爱憎（zèng） 保姆 扭扣 3. 下列对加点字的意思理解不正确的一项是（ ） A. 也傍桑阴学种瓜（树荫） B. 初闻涕泪满衣裳（鼻涕） C. 又誉其矛曰（称赞、夸耀） D. 乃呼儿出（于是，就） 4. 下列句子中的加点词语运用恰当的一项是（ ） A. 他讲的笑话十分好笑，逗得大家哭笑不得。 B. 狭窄的山路上出现了一座独木桥，人们跃跃欲试，谁也不敢轻易走上去。 C. 看了驻村第一书记——黄文秀的事迹，我不由得对她肃然起敬。 D. 即使这支舞蹈的节奏很快，我也能手忙脚乱地跟着音乐把它跳好。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） ①汉字已经有三、四千年的历史。②在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，按照时间先后顺序，依次为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。③颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家。④他的楷书恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 6. 以下对年龄的称谓，按从小到大进行排序，正确的一项是（ ） A. 及笄——豆蔻年华——而立——花甲 B. 弱冠——而立——不惑——花甲 C. 弱冠——不惑——而立——花甲 D. 豆蔻年华——及笄——花甲——不惑 7. 下列句子所用的描写方法和其他三句不同的一项是（ ） A. 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音。 B. 他听了这话，把眼闭着摇头，那只手只是指着不动。 C. 从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 D. 他的心里忐忑不安，生怕自己做过的事被别人知道了。 8. 下列说法正确的一项是（ ） A. 研究报告一般由问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论四个部分组成。 B. 在询问大人们的童年岁月时，我们必须围绕一个话题进行提问。 C. 讲解员为听众讲解时，发现听众不感兴趣，可以加快语速，尽早完成讲解内容。 D. 讲笑话时，我们要克服口头禅、重复等不良习惯，可以自己先笑，以此来吸引别人。 9. 根据积累填空。 [赏诗中之景]清晨，望着水乡初夏时节白茫茫的水田、绿油油的原野，我会想起“绿遍山原白满川，______________”；白天，看到村中人们辛勤劳作、男耕女织的场景，我会想起“______________，村庄儿女各当家”；傍晚，欣赏着夕阳照耀下长满青草的池塘，我会想起“________________，山衔落日浸寒漪”。 [品语言之妙]刷子李的刷墙技艺高超，远近闻名，我们可以用歇后语“隔着门缝吹喇叭——______________”来形容他。面对孔君平指着杨梅说“______________”的捉弄，杨氏之子思维敏捷，以“________________”机智应对。 [修君子之道]中华文化的理想人格是君子之道。所谓小人，则“____________，必自毙”；所谓君子，则能有所不为。谈到小人和君子的区别，我会想到“_____________，小人长戚戚”。 4．按要求完成句子练习。 10. 仿照例句的表达方式写句子，表达你对某个事物的感情。 例：虽然乡下的生活远比不上城市的热闹繁华，但那份质朴与快乐却是城市没有的。 _______________________________________________________________________________________________ 11. 请结合自己的生活体验，照样子写一写对时间的感受。 例：几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 ________________________________________ 12. 读句子，注意加点的词语，结合右图并发挥想象，以“洁白”为关键词写一写冬天。 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 二、综合实践。 在中国文学的灿烂星河中，四大名著始终熠熠生辉。请你参加班级开展的“读古典名著”系列读书交流活动，完成下面的练习。 13. 请选择四大名著中你最喜欢的一个人物，再结合事例说一说这个人物的特点以及你对他（她）的评价。 名著名称：《____________》 人物：____________ ____________________________________________________________________________________________________ 14. 你想把古典四大名著推荐给大家，请将下面的推荐词补充完整。（填序号） 作品 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 推荐词 波澜壮阔的历史，________________ 打抱不平的英雄好汉，_________________ 斩妖除魔的故事，________________ 金玉良缘的红楼秋梦，__________________ ①四大家族的末世悲歌 ②不畏艰难的精神 ③平等互爱的理想追求 ④相得益彰的君臣 三、阅读。 手指（节选） ①五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。[A]他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。 ②无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。[B]舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。 15. 根据选文简要概括三根手指的长处和短处。 手指 长处 短处 中指 _________ _________ 无名指和小指 _________ _________ 16. 赏析文中画线的句子，体会作者风趣的语言。 （1）A处作者用“__________”一词来描写中指的形态，显得很有趣；用“__________”一词写出了中指不同于其他手指的特殊地位，显得很形象。选文中像这样有趣的词语还有________、________等。 （2）B处前一句运用了________的修辞手法，后一句运用了________的修辞手法，既写出了无名指和小指的特点，同时也风趣地照应了后文“除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸”这句话。 17. 选文中的中指给你留下了什么印象？他让你想到了生活中的什么人？ ________________________________________ 18. 请你模仿选文幽默风趣的语言，写一写自己的某个身体部位。 ________________________________________ 月下春江美 ①下班已是暮色时分，我顾不得浑身疲惫，像孩子似的跟着家人乘船去河上玩。 ②暮色中，东西走向的河水更像是一匹平静、平滑、暗蓝的布。而船，又像是一只巨大的铲，从中豁开，慢慢地、细心地豁开、划开，生怕由于不小心或者偏心分得不均匀而引起不必要的纷争。而行船两侧冒起的串串如葡萄大小的水泡，真的像一只只争论不休的小嘴，七嘴八舌地争执着什么。船后的水流汩汩冒个不停，像是煮沸了一样。 ③夕阳，只在西天留下一小块隐隐约约暗褐苍茫的晕。而这一小块的晕，映照在苍茫的河面上，随着荡起的水波呈现出圈圈美丽的倒影，竟有着雨后彩虹隐没前的轮廓。越看越像，越看越美，朦朦胧胧的不可言喻的美。于是，我便想起了白居易《暮江吟》中的诗句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”果真是的。天上一小块的光晕就让满河的水以船为界，西侧是晃晃的泛白的河水，东侧则阴阴暗暗、晦涩苍苍。 ④新月出来了，开始值班上岗。那如眉的新月是曾经照过白居易的九月的暮江月吗？如钩的新月之上只有一颗极亮的星，默默陪伴着它。不靠他太近，不离他太远，给他距离，给他支撑和美感。星和月的影子映入河中，忽而清晰，忽而恍惚，别有一番情韵。 ⑤“明月几时有？把酒问青天”，那是苏轼的疑惑；“江畔何人初见月？江月何年初照人”，则是张若虚的困顿。其实，何必问“明月何时照古人”？月圆月缺，每时每刻的月都是不同的，照耀古人的月也只是古时的月，照耀我们的也只是我们同时代的月，日新月异，天下没有一成不变的事物。 ⑥今晚，这美丽春江之上的月，因为我们游玩的心情愉悦，也是愉悦的。夜幕弥散，河面开始起风，不刺骨，却也陡然觉得冷。我们的船，只得往回返。水中的月，贴近船边的月和那颗越来越亮的星，碎成点点闪闪的锦鳞帛片跳跃着，一路跟随我们。夜，越来越深。近岸的柳，黑乎乎的一片了，远处的更是如雾如梦一样混沌不清。 ⑦河面的一切都沉入梦境中了，那弯新月倒是越来越明朗，还有稀稀疏疏、闪烁不定的星。 19. 根据意思从文中找出相应的词语写在下面的括号里。 （1）不能用言语来说明。（ ） （2）每天每月都有新的变化。（ ） 20. 文章是按照（ ）顺序来写的。 A. 空间 B. 时间 C. 事情发展 21. 赏析句子，体会景物的动、静之美。 （1）暮色中，东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。 这句话运用了_______（静态动态）描写，让人感受到________________________________。 （2）而行船两侧冒起的串串如葡萄大小的水泡，真的像一只只争论不休的小嘴，七嘴八舌地争执着什么。 这句话运用了_______（静态动态）描写，让人感受到________________________________。 22. 月下春江是一种怎样的美？下列说法错误的一项是（ ） A. 迷离朦胧的美。 B. 梦幻诗意的美。 C. 动静相宜的美。 D. 豪放磅礴的美。 23. 作者看到江月时，联想到了苏轼和张若虚的诗句，但最终提出了自己的观点：“日新月异，天下没有一成不变的事物。”请结合生活实际谈谈你对这句话的理解。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 四、习作。 24. 漫画是用讽刺与幽默的方式去表达哲理、反映现实的一门艺术。一幅好的漫画，在给人们带来愉悦的同时，也能给人以思考和启示。仔细观察右边的两幅漫画，选择其中一幅，完成习作。 要求：联系生活中的人或事，思考漫画的含义和自己获得的启示，先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考；题目自拟，400字左右。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $ 五年级第二学期学习评价语文 一、积累与运用。 1. 读语段，完成练习。 作家们以笔为舟，以情为墨，勾勒出浩瀚无垠、旖旎多姿的文学世界。这方天地浓缩世间万千景象，我们遨游其间，时而看见①hǎi ōu翱翔在蔚蓝的大海上，时而看见②jùn mǎ飞驰在③liáo kuò的草原上；时而听到战场上军士的④léi gǔ声，时而听到⑤mǎ tóu船上船夫的⑥yāo he声；时而感受到南宋⑦yí mín“南望王师又一年”的失望，时而感受到楚人自相⑧máo dùn的困窘……与书中的人物同呼吸，在⑨chóu chú、⑩juàn liàn与遗憾的情感中，泛起无尽的xiá想。 （1）根据拼音写词语。 ①（ ） ②（ ） ③（ ） ④（ ） ⑤（ ） ⑥（ ） ⑦（ ） ⑧（ ） ⑨（ ） ⑩（ ） （2）根据字义判断上面语段中“xiá想”的“xiá”应该是（ ） A. 霞 彩色的云。 B. 遐 ①远。②长久。 C. 瑕 玉上面的斑点，比喻缺点。 D. 暇 ①没有事的时候；闲空。②空闲。 【答案】（1） ①. 海鸥 ②. 骏马 ③. 辽阔 ④. 擂鼓 ⑤. 码头 ⑥. 吆喝 ⑦. 遗民 ⑧. 矛盾 ⑨. 踌躇 ⑩. 眷恋  （2）B 【解析】 【小问1详解】 书写时注意“骏”“擂”“遗”“盾”“躇”“眷”的正确写法。 【小问2详解】 B．“遐想”意思是悠远地思索想象，“遐”字义是远。 2．选择题。 2. 下列加点字的读音和词语书写完全正确的一项是（ ） A. 肋骨（lè） 手绢（juàn） 委托 锄头 B. 恐吓（hè） 绷带（běng） 锻练 慈祥 C. 绊倒（bàn） 放肆（sì） 欺诈 瞄准 D. 哗笑（huá） 爱憎（zèng） 保姆 扭扣 【答案】C 【解析】 【详解】A．肋骨（lèi）； B．绷带（bēng），锻炼； D．爱憎（zēng），纽扣。 3. 下列对加点字的意思理解不正确的一项是（ ） A. 也傍桑阴学种瓜（树荫） B. 初闻涕泪满衣裳（鼻涕） C. 又誉其矛曰（称赞、夸耀） D. 乃呼儿出（于是，就） 【答案】B 【解析】 【详解】B．诗句意思是刚听到（官军收复蓟北的）消息时，激动的泪水沾满了衣裳。这里的“涕”指眼泪。 4. 下列句子中的加点词语运用恰当的一项是（ ） A. 他讲的笑话十分好笑，逗得大家哭笑不得。 B. 狭窄的山路上出现了一座独木桥，人们跃跃欲试，谁也不敢轻易走上去。 C. 看了驻村第一书记——黄文秀的事迹，我不由得对她肃然起敬。 D. 即使这支舞蹈的节奏很快，我也能手忙脚乱地跟着音乐把它跳好。 【答案】C 【解析】 【详解】A．“哭笑不得”意思是哭也不是，笑也不是，处境尴尬。句子里笑话很好笑，大家应该开怀大笑，词语和语境矛盾，使用错误。 B．“跃跃欲试”形容心里急切地想要试一试。后半句“谁也不敢轻易走上去”，前后意思冲突，使用错误。 D．“手忙脚乱”形容做事慌张慌乱，没有条理。句子是“把它跳好”，是顺利完成，该词是贬义词，前后矛盾，使用错误。 5. 下列句子没有语病的一项是（ ） ①汉字已经有三、四千年的历史。②在漫长的发展演变过程中，字体发生了很大的变化，按照时间先后顺序，依次为甲骨文、金文、小篆、隶书、楷书。③颜真卿是唐代著名的书法家，是楷书四大家。④他的楷书恢宏雄壮、大气磅礴的特点。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ 【答案】B 【解析】 【详解】A．句①语病：相邻的两个数字连用表示概数时，中间不能加顿号，“三、四千年”的顿号用错了； C．句③语病：颜真卿是“楷书四大家”其中的一位，句子没说全，属于成分残缺，应该改成“是楷书四大家之一”； D．句④语病：句子没有谓语，属于成分残缺，直接把“的特点”删掉，或者改成“他的楷书有恢宏雄壮、大气磅礴的特点”才通顺。 6. 以下对年龄的称谓，按从小到大进行排序，正确的一项是（ ） A. 及笄——豆蔻年华——而立——花甲 B. 弱冠——而立——不惑——花甲 C. 弱冠——不惑——而立——花甲 D. 豆蔻年华——及笄——花甲——不惑 【答案】B 【解析】 【详解】豆蔻年华：女子十三四岁 及笄：女子十五岁（女子成年） 弱冠：男子二十岁（男子行冠礼，成年） 而立：三十岁（三十而立） 不惑：四十岁（四十而不惑） 花甲：六十岁 A．豆蔻年华指女子十三四岁，及笄指女子十五岁，选项顺序颠倒，排序错误； C．而立是三十岁，不惑是四十岁，而立应放在不惑前面，排序错误； D．不惑是四十岁，花甲是六十岁，不惑应放在花甲前面，排序错误。 7. 下列句子所用的描写方法和其他三句不同的一项是（ ） A. 只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音。 B. 他听了这话，把眼闭着摇头，那只手只是指着不动。 C. 从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着一支地吸着烟。 D. 他的心里忐忑不安，生怕自己做过的事被别人知道了。 【答案】D 【解析】 【详解】A．句子聚焦对师傅手臂摆动的动作刻画，属于动作描写； B．句中“闭着眼”“摇头”“手指着”都是对人物的动作、姿态的刻画，属于动作描写； C．句中重点刻画了毛主席“接连吸烟”的动作行为，属于动作描写； D．句子直接展现人物内心的不安、担忧的情绪与想法，属于心理描写。 8. 下列说法正确的一项是（ ） A. 研究报告一般由问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论四个部分组成。 B. 在询问大人们的童年岁月时，我们必须围绕一个话题进行提问。 C. 讲解员为听众讲解时，发现听众不感兴趣，可以加快语速，尽早完成讲解内容。 D. 讲笑话时，我们要克服口头禅、重复等不良习惯，可以自己先笑，以此来吸引别人。 【答案】A 【解析】 【详解】B．询问大人童年岁月时，可以围绕相关话题灵活提问，不需要死板地只限定一个话题，“必须围绕一个话题”的说法错误； C．讲解时听众不感兴趣，应该调整内容、互动方式来吸引听众，加快语速赶进度是错误的做法； D．讲笑话时不能自己先笑，不然会破坏笑话的趣味性，这个做法是错误的。 9. 根据积累填空。 [赏诗中之景]清晨，望着水乡初夏时节白茫茫的水田、绿油油的原野，我会想起“绿遍山原白满川，______________”；白天，看到村中人们辛勤劳作、男耕女织的场景，我会想起“______________，村庄儿女各当家”；傍晚，欣赏着夕阳照耀下长满青草的池塘，我会想起“________________，山衔落日浸寒漪”。 [品语言之妙]刷子李的刷墙技艺高超，远近闻名，我们可以用歇后语“隔着门缝吹喇叭——______________”来形容他。面对孔君平指着杨梅说“______________”的捉弄，杨氏之子思维敏捷，以“________________”机智应对。 [修君子之道]中华文化的理想人格是君子之道。所谓小人，则“____________，必自毙”；所谓君子，则能有所不为。谈到小人和君子的区别，我会想到“_____________，小人长戚戚”。 【答案】 ①. 子规声里雨如烟 ②. 昼出耘田夜绩麻 ③. 草满池塘水满陂 ④. 名（鸣）声在外 ⑤. 此是君家果 ⑥. 未闻孔雀是夫子家禽 ⑦. 多行不义 ⑧. 君子坦荡荡 【解析】 【详解】“此是君家果”出自《杨氏之子》，孔君平抓住杨氏子的姓氏拿杨梅打趣，以此来逗弄杨氏之子。“未闻孔雀是夫子家禽”出自《杨氏之子》，杨氏之子借力孔君平的姓氏，委婉回击，体现出他的聪慧机敏。 书写时注意“昼、陂、禽、荡”的正确写法。 4．按要求完成句子练习。 10. 仿照例句的表达方式写句子，表达你对某个事物的感情。 例：虽然乡下的生活远比不上城市的热闹繁华，但那份质朴与快乐却是城市没有的。 _______________________________________________________________________________________________ 【答案】虽然老屋远比不上新房的漂亮气派，但那份温暖的回忆却是新房没有的。 【解析】 【详解】例句用“虽然…… 但……”转折句式，先写事物的不足，再突出它独有的优点，借此抒发内心喜爱的感情，仿写时先对比两者差距，再写出这个事物独有的珍贵之处。 示例： 虽然老家的小院远比不上公园的精致漂亮，但那份自在与安宁却是公园没有的。 11. 请结合自己的生活体验，照样子写一写对时间的感受。 例：几十年，几百年，时间一转眼就过去了。成千上万只绿翅膀的苍蝇和八只脚的蜘蛛来了又去了。 ________________________________________ 【答案】几秒，几分钟，时间一晃就溜走了。操场上奔跑嬉戏的孩子们来了又散。 【解析】 【详解】结合例句可知，句中“几十年，几百年”运用了时间层层递进的表述方式，突出时间的漫长；“一转眼就过去了”则是将漫长的时间与“一转眼”这种时间感受形成鲜明对比，强调时间过得快。仿写时，也要采用时间递进的表述，表达时间飞逝的感受来写，只要合理即可。 示例：几天，几个月，时光一眨眼就溜走了。院子里的小苗抽出枝叶开出小花，凋谢又重新长出嫩芽。 12. 读句子，注意加点的词语，结合右图并发挥想象，以“洁白”为关键词写一写冬天。 例：在金色的夕阳下，金色的田野，金色的沙漠，连尼罗河的河水也泛着金光，而那古老的金字塔啊，简直像是用纯金铸成的。 ____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】在洁白的冬日里，洁白的大地，洁白的屋顶，连枝头都盖着洁白的厚雪，而那路边的松树啊，简直像是用洁白的棉花裹起来的。 【解析】 【详解】例句反复围绕核心颜色“金色”，罗列出场景里不同事物都带有这个核心颜色，最后做一个充满画面感的夸张收尾，我们仿写时要紧扣这个结构。 本题要求以“洁白”为核心关键词，对应冬天雪景的常见事物，贴合熟悉的冬日生活场景，语句简单通顺就符合要求。 示例：在洁白的寒风里，洁白的雪花，洁白的屋顶，连路边的树枝也披着洁白的外衣，而那整片郊外的田野啊，简直像是用洁白的绒毯铺成的。 二、综合实践。 在中国文学的灿烂星河中，四大名著始终熠熠生辉。请你参加班级开展的“读古典名著”系列读书交流活动，完成下面的练习。 13. 请选择四大名著中你最喜欢的一个人物，再结合事例说一说这个人物的特点以及你对他（她）的评价。 名著名称：《____________》 人物：____________ ____________________________________________________________________________________________________ 14. 你想把古典四大名著推荐给大家，请将下面的推荐词补充完整。（填序号） 作品 《三国演义》 《水浒传》 《西游记》 《红楼梦》 推荐词 波澜壮阔的历史，________________ 打抱不平的英雄好汉，_________________ 斩妖除魔的故事，________________ 金玉良缘的红楼秋梦，__________________ ①四大家族的末世悲歌 ②不畏艰难的精神 ③平等互爱的理想追求 ④相得益彰的君臣 【答案】13. ①. 西游记 ②. 孙悟空 ③. 孙悟空在三打白骨精的情节里，哪怕被师父唐僧误会赶走，也始终记挂师父安危，他嫉恶如仇、勇敢无畏，是个重情重义、有通天本领的英雄。  14. ①. ④ ②. ③ ③. ② ④. ① 【解析】 【13题详解】 做题时，只要选四大名著里的人物，结合对应的经典情节说清人物特点，评价符合人物设定即可，答案不唯一。 示例一： 名著名称：《西游记》 人物：唐僧 唐僧在西天取经的情节里，历经重重磨难，哪怕多次被妖怪掳走，也不曾放弃求取真经的信念，他心怀慈悲、意志坚定，是个心怀大义、执着追梦的僧人。 示例二： 名著名称：《三国演义》 人物：诸葛亮 诸葛亮在草船借箭的情节里，面对周瑜的故意刁难沉着应对，巧用天时地利借得箭支，他足智多谋、沉着冷静，是个忠心为国、才智过人的谋士。 示例三： 名著名称：《水浒传》 人物：武松 武松在景阳冈打虎的情节里，面对凶猛的猛虎毫不退缩，凭借勇气和力量徒手打虎，他勇猛刚强、胆识过人，是个正直豪爽、不畏艰险的好汉。 示例四：名著名称：《红楼梦》 人物：林黛玉 林黛玉在葬花的情节里，怜惜落花、感伤身世，写下动人的诗句，她温柔细腻、才情出众，是个心思纯净、才华超群的女子。 【14题详解】 《三国演义》写三国纷争里刘备、诸葛亮这类君臣相知的故事，对应“相得益彰的君臣”，选④；《水浒传》的好汉们追求平等互助的江湖情义，对应“平等互爱的理想追求”，选③；《西游记》师徒一路降妖闯关，体现的是不畏艰难的精神，对应“不畏艰难的精神”，选②；《红楼梦》围绕贾史王薛四大家族的衰落展开，对应“四大家族的末世悲歌”，选①。 三、阅读。 手指（节选） ①五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。[A]他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。 ②无名指和小指，体态秀丽，样子可爱。然而，能力薄弱也无过于他们了。无名指多用于研脂粉、蘸药末、戴戒指。小指的用处则更渺小，只是掏掏耳朵、抹抹鼻涕而已。他们也有被重用的时候。在丝竹管弦上，他们的能力不让于别人。[B]舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗？这两根手指正是这朵“兰花”中最优美的两瓣。除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸。 15. 根据选文简要概括三根手指的长处和短处。 手指 长处 短处 中指 _________ _________ 无名指和小指 _________ _________ 16. 赏析文中画线的句子，体会作者风趣的语言。 （1）A处作者用“__________”一词来描写中指的形态，显得很有趣；用“__________”一词写出了中指不同于其他手指的特殊地位，显得很形象。选文中像这样有趣的词语还有________、________等。 （2）B处前一句运用了________的修辞手法，后一句运用了________的修辞手法，既写出了无名指和小指的特点，同时也风趣地照应了后文“除了这等享乐的风光事以外，遇到工作，他们只是其他手指的附庸”这句话。 17. 选文中的中指给你留下了什么印象？他让你想到了生活中的什么人？ ________________________________________ 18. 请你模仿选文幽默风趣的语言，写一写自己的某个身体部位。 ________________________________________ 【答案】15. ①. 地位最优、相貌堂皇，个子最高，居于中央有两侧手指屏障保护 ②. 做事名义上参与，实际不出力，只在旁起到扶衬的作用，养尊处优 ③. 体态秀丽、样子可爱，在丝竹管弦、舞蹈艺术等场景中能发挥独特作用 ④. 整体能力薄弱，日常用处渺小，遇到工作大多只是其他手指的附庸 16. ①. 曲线优美 ②. 养尊处优 ③. 左膀右臂 ④. 附庸 ⑤. 反问 ⑥. 比喻 17. 选文中的中指给我的印象是：它外形优越、地位特殊，看似光鲜体面，实则养尊处优，不肯踏踏实实干实事，只会坐享其成、蹭取功劳。它让我想到了生活里那些身处优势资源中，却不愿付出实际劳作，遇事推诿躲懒，只爱抢风头占功劳的人，比如部分团队里空有头衔、却把所有实际工作推给同事，最后独占成果的人。 18. 嘴巴在整张脸里算得上是最会“享福”的主儿了。山珍海味先经他品尝，冰饮奶茶最先滑过他的地盘，连夸赞、撒娇的好听话，也全要靠着他来输出。可他也有受委屈的时候：生病吃苦药时他得第一个闷头全兜下，说错了话要挨骂时，所有的错也全算在他头上，连嘴唇干得起皮，也大多是他自己乱舔折腾出来的“惨状”。 【解析】 【导语】这篇《手指》选段以拟人生动的笔触，将手指赋予人的情态性格，用关公喻中指、兰花瓣喻无名指小指等巧喻，语言诙谐接地气。既具象展现不同手指的特质反差，又暗寓“各有长短、无分主次”的生活哲思，童趣与理趣兼备，是兼具语用训练价值与思想启发性的短篇小品。 【15题详解】 中指部分：文中点明它地位最优、相貌堂皇、个子最高，居于中央有屏障保护，这是它的长处；但它实际不出力，做事时只在旁扶衬，是养尊处优的角色，这是它的短处。无名指和小指部分：文中提到二者体态秀丽、样子可爱，在丝竹管弦、艺术表演上有独特作用，这是它们的长处；但整体能力薄弱，日常用处渺小，遇到工作多是其他手指的附庸，这是它们的短处。 【16题详解】 （1）细读A句和前文描写中指的语句，筛选出作者用拟人化、充满趣味的词汇：用“曲线优美”形容中指的外形姿态，用“养尊处优”凸显它无需劳作、地位特殊的状态；再从文中找出同风格的拟人化词语，比如“左膀右臂”“扶衬”（或“体态秀丽”等符合要求的词汇）。 （2）分析B句修辞：前一句“舞蹈演员的手指不是常作兰花状吗?”用反问句式加强语气；后一句“这两根手指正是这朵‘兰花’中最优美的两瓣”将无名指和小指比作兰花的花瓣，是比喻修辞。 【17题详解】 结合中指的性格特点提炼形象：中指外观优越、地位特殊，却在劳作时躲懒，只做表面功夫不实际出力，是看似光鲜却养尊处优的形象；再关联生活中类似的人，比如那些条件优渥、享受资源却不愿实干，只爱出风头蹭功劳的人，比如团队里抢功却推诿实际工作的人，或是养尊处优不肯务实付出的富家子弟。 【18题详解】 模仿选文拟人化、幽默风趣的风格，选取某一身体部位（比如嘴巴），用调侃的语气写出它的特点、日常状态和小缺点，贴合原文的写作调性。 示例：五官里论起出风头，绝对绕不开眼睛这小家伙。他生得最是招摇，双眼皮配长睫毛，往脸上一站就是妥妥的门面担当，活像个时刻准备上镜的大明星。工作起来也是最勤快的：主人出门逛街，他要睁得溜圆，帮着找好看的店铺；上课读书，全靠他把字一个个认进脑子里；连发现路边的小猫咪、天边的晚霞，都得靠他第一时间传递惊喜。可这小家伙也有“娇气”的时候：碰到刺眼的太阳光，立马眯成一条缝，说什么也不肯多睁一会儿；晚上关灯后，立马摸瞎什么都看不见，只能乖乖跟着鼻子蹭路；最惨的是熬夜看手机，熬得通红布满红血丝，耷拉着眼皮直犯困，第二天还得被滴上冰冰凉凉的眼药水，活像犯了错被罚站的小朋友，叫人哭笑不得。 月下春江美 ①下班已是暮色时分，我顾不得浑身疲惫，像孩子似的跟着家人乘船去河上玩。 ②暮色中，东西走向的河水更像是一匹平静、平滑、暗蓝的布。而船，又像是一只巨大的铲，从中豁开，慢慢地、细心地豁开、划开，生怕由于不小心或者偏心分得不均匀而引起不必要的纷争。而行船两侧冒起的串串如葡萄大小的水泡，真的像一只只争论不休的小嘴，七嘴八舌地争执着什么。船后的水流汩汩冒个不停，像是煮沸了一样。 ③夕阳，只在西天留下一小块隐隐约约暗褐苍茫的晕。而这一小块的晕，映照在苍茫的河面上，随着荡起的水波呈现出圈圈美丽的倒影，竟有着雨后彩虹隐没前的轮廓。越看越像，越看越美，朦朦胧胧的不可言喻的美。于是，我便想起了白居易《暮江吟》中的诗句：“一道残阳铺水中，半江瑟瑟半江红。”果真是的。天上一小块的光晕就让满河的水以船为界，西侧是晃晃的泛白的河水，东侧则阴阴暗暗、晦涩苍苍。 ④新月出来了，开始值班上岗。那如眉的新月是曾经照过白居易的九月的暮江月吗？如钩的新月之上只有一颗极亮的星，默默陪伴着它。不靠他太近，不离他太远，给他距离，给他支撑和美感。星和月的影子映入河中，忽而清晰，忽而恍惚，别有一番情韵。 ⑤“明月几时有？把酒问青天”，那是苏轼的疑惑；“江畔何人初见月？江月何年初照人”，则是张若虚的困顿。其实，何必问“明月何时照古人”？月圆月缺，每时每刻的月都是不同的，照耀古人的月也只是古时的月，照耀我们的也只是我们同时代的月，日新月异，天下没有一成不变的事物。 ⑥今晚，这美丽春江之上的月，因为我们游玩的心情愉悦，也是愉悦的。夜幕弥散，河面开始起风，不刺骨，却也陡然觉得冷。我们的船，只得往回返。水中的月，贴近船边的月和那颗越来越亮的星，碎成点点闪闪的锦鳞帛片跳跃着，一路跟随我们。夜，越来越深。近岸的柳，黑乎乎的一片了，远处的更是如雾如梦一样混沌不清。 ⑦河面的一切都沉入梦境中了，那弯新月倒是越来越明朗，还有稀稀疏疏、闪烁不定的星。 19. 根据意思从文中找出相应的词语写在下面的括号里。 （1）不能用言语来说明。（ ） （2）每天每月都有新的变化。（ ） 20. 文章是按照（ ）顺序来写的。 A. 空间 B. 时间 C. 事情发展 21. 赏析句子，体会景物的动、静之美。 （1）暮色中，东西走向的河水更像是一匹平静平滑暗蓝的布。 这句话运用了_______（静态动态）描写，让人感受到________________________________。 （2）而行船两侧冒起的串串如葡萄大小的水泡，真的像一只只争论不休的小嘴，七嘴八舌地争执着什么。 这句话运用了_______（静态动态）描写，让人感受到________________________________。 22. 月下春江是一种怎样的美？下列说法错误的一项是（ ） A. 迷离朦胧的美。 B. 梦幻诗意的美。 C. 动静相宜的美。 D. 豪放磅礴的美。 23. 作者看到江月时，联想到了苏轼和张若虚的诗句，但最终提出了自己的观点：“日新月异，天下没有一成不变的事物。”请结合生活实际谈谈你对这句话的理解。 ______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ 【答案】19. ①. 不可言喻  ②. 日新月异 20. B 21. ①. 静态 ②. 暮色里河水平滑、安静的柔和状态 ③. 动态 ④. 行船时水泡跳动、活泼有趣的鲜活画面 22. D 23. 这句话是说世界上的事物一直都在不断变化，没有永远不变的东西。就像我们身边的城市，几年前家门口还是窄小的小路，现在已经变成了宽敞的绿化带大道；我们自己也在一天天长大，学到的知识越来越多，每天都有新的进步。 【解析】 【导语】这篇《月下春江美》以时间为线，融景入情：从暮色江景写到月升星伴，巧用比喻、动静描摹春江柔态，自然勾连白居易、苏轼等古人咏月诗句，不着痕迹将月下春江的朦胧诗意，升发出“日新月异无不变”的哲思，笔调柔婉，景韵与理趣兼具。 【19题详解】 （1）结合第③段“越看越像，越看越美，朦朦胧胧的不可言喻的美。”可知，这里的“不可言喻”意思就是不能用言语来说明。 （2）结合第⑤段“日新月异，天下没有一成不变的事物。”可知，这里的“日新月异”意思就是每天每月都有新的变化。 【20题详解】 文章开头写“暮色时分”，接着写“夕阳，只在西天留下一小块……”，然后写“新月出来了，开始值班上岗”，最后写“夜，越来越深”。可以看出，文章是按照从傍晚到夜晚的时间顺序来描写的，选B。 【21题详解】 （1）第②段这句话把河水比作“平静平滑暗蓝的布”，没有动作，属于静态描写。它让人感受到暮色中河水的平静和美丽。 （2）第②段这句话描写的是船行时两侧冒起的水泡，用了“争论不休”“七嘴八舌”等词，赋予了水泡人的动作，属于动态描写。它让人感受到水泡的多而密和作者此时欣喜、愉悦的心情。 【22题详解】 文章描写了暮色、夕阳、新月、星影等，整体意境是柔和、朦胧、静谧中带着灵动，属于细腻婉约的美。文中没有体现“豪放磅礴”的气势，选D。 【23题详解】 第⑤段这句话的核心是“变化是永恒的”。结合生活实际，可以联系自然界的四季更替、科技的发展、个人的成长等来理解。 示例：这句话告诉我们，世间万物都在不断地变化之中，没有什么是永远静止不变的。就像自然界中，月有阴晴圆缺，四季不断更替；我们的生活中，科技日新月异，社会在不断发展，我们自己也每天都在成长变化。我们要用发展的眼光看待事物，积极适应变化，不断学习和进步，才能跟上时代的步伐。 四、习作。 24. 漫画是用讽刺与幽默的方式去表达哲理、反映现实的一门艺术。一幅好的漫画，在给人们带来愉悦的同时，也能给人以思考和启示。仔细观察右边的两幅漫画，选择其中一幅，完成习作。 要求：联系生活中的人或事，思考漫画的含义和自己获得的启示，先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考；题目自拟，400字左右。 【答案】例文： 莫要急于求成 今天我看到一幅耐人寻味的漫画。第一幅图里，一个人坐在刚种下的小树苗旁，另一个人提着水壶走来，准备给小树浇水。种树的人却摆摆手，说自己要等着乘凉。第二幅图，小树还十分瘦小，枝叶稀疏，那个人就已经躺在树下，满心期待享受树荫。 看完这幅漫画，我不禁觉得好笑，又陷入思考。小树才刚刚栽种，还没有长大，根本不可能长出浓密的树荫。想要乘凉，就要耐心等待树苗慢慢生长，而不是刚种下就贪图收获。 生活中也有不少这样急于求成的人。有的同学平时不肯踏实努力，上课不认真听讲，作业敷衍了事，却期盼考试能取得优异的成绩；有的人不肯付出汗水，总想着一步登天，直接得到想要的结果。世间万事，没有不劳而获的好事。 一分耕耘，一分收获。成功不会凭空到来，所有美好的结果，都离不开长久的付出与耐心的等待。我们不能像漫画里的人一样妄想坐享其成，要脚踏实地，默默努力，静待属于自己的“大树”长成。 【解析】 【详解】一、审题。 这是漫画习作，题目自拟。先要写清楚漫画画面内容，再联系生活实际写出思考与启示，字数400字左右。 二、立意。 读懂漫画讽刺的现象：不付出劳动，就想坐享其成、急于求成。联系现实生活，明白只有踏实付出，才能收获成果的道理。 三、写作思路。 开头：简单概括漫画的画面内容，把两幅图的情景讲清楚。 中间：解读漫画寓意，结合生活中的事例展开联想，联系现实谈感受。 结尾：总结启示，点明中心道理，升华主题。 第1页/共1页 学科网（北京）股份有限公司 $