巩固练习（一）-第一章 地球(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年七年级上册地理（人教版·新教材）

该初中地理课件系统梳理第一章“地球”的核心知识，涵盖地球的宇宙环境、形状大小、自转公转、经纬网及五带等内容，通过八大行星位置判断、“天宫课堂”时间差异分析等题目串联知识点，帮助学生构建完整的地球知识体系。 其亮点在于注重地理实践力与综合思维的培养，如设计铅笔模拟地球形状实验、“捕影”观测影子变化等实践活动，结合地球公转分析昼夜长短变化，通过迪士尼乐园城市经纬网定位题强化区域认知。这种分层设计兼顾基础与应用，助学生巩固知识，也为教师提供针对性复习素材。

1 巩固练习（一） 第一章 地球 《顶尖课课练·地理（人教版）（七年级上册）》配套课件 2 福建省某中学地理兴趣小组绘制了一幅太阳系中八大行星的位置示 意图（如下图）。读图完成1~2题。 1.图中数字表示地球的是( )。 C A. ① B. ② C. ③ D. ④ 3 2.图中表现出地球存在生命物质的条件是( )。 D A. 地球是八大行星之一 B. 各行星在同一平面上绕日运动 C. 地球的体积和质量与木星相近 D. 地球与太阳的距离适中 4 “神舟十六号”在轨驻留期间，“天宫课堂”第四课于北京时间2023年 9月21日15时45分面向全球现场直播。10月31日，完成“太空出差”任务 的全体乘组人员成功返回地球。据此完成3~5题。 3.航天员在太空中看到地球的全貌应该是( )。 B A. 圆形 B. 球体 C. 方形 D. 弧形 5 4.下列关于地球大小的数据，正确的是( )。 A ①平均半径约为6 371千米 ②表面积约5.1亿平方千米 ③最大周长约4万千米 ④平均半径是6 378千米 A. ①②③ B. ①②④ C. ①③④ D. ②③④ 6 5.中国青少年在21日下午观看“天宫课堂”，而美国的小伙伴却是在当日 凌晨收看直播，产生这种现象的主要影响因素是( )。 A A. 地球自转 B. 地球公转 C. 大气能见度 D. 天宫的位置 7 下图示意全球6个迪士尼乐园城市分布，读图完成6~8题。#1 8 6.上海大致位于( )。 C A. 30°N，120°W B. 30°S，120°W C. 30°N，120°E D. 30°S，120°E 9 7.上海市位于巴黎的( )。 C A. 西南方向 B. 东北方向 C. 东南方向 D. 西北方向 10 8.6个迪士尼乐园城市全部位于( )。 D A. 东半球 B. 西半球 C. 南半球 D. 北半球 11 右下图为经纬网示意图，读图完成9~10题。 9.在图中四点中，有可能观赏到“午夜 的太阳”景观的是( )。 A. ① B. ② C. ③ D. ④ A 12 10.关于图中③点的叙述，正确的是( )。 A. 有太阳直射现象 B. 位于北半球和东半球 C. 地处低纬度地带 D. 地处南温带地区 B 13 “粽子香，香厨房，艾叶香，香满堂。”2024年6月10日是我国传统 佳节——端午节。据此完成11~12题。 11.6月10日，地球的运行位置接近下图中的( )。 C A. B. C. D. 14 12.端午节期间，福建昼夜长短的情况是( )。 A A. 昼长夜短 B. 昼短夜长 C. 昼夜等长 D. 出现极昼现象 15 福州市（26 °N）某中学地理兴趣小组的同学进行“捕影”活动。 甲图示意春分日影子观测活动照片、乙图示意学校停车场（①②③代表 二分二至日正午太阳光线），读图完成13～15题。 甲 乙 16 13.同学们在“捕影”时发现，一天内影子长度变化为( )。 B A. 由短变长再变短 B. 由长变短再变长 C. 逐渐变长 D. 逐渐变短 17 14.观测当日，同学们发现正午影子朝向( )。 D A. 正东 B. 正西 C. 正南 D. 正北 18 15.二分二至日中，正午停车场遮阳面积最大的是( )。 B A. 春分 B. 夏至 C. 秋分 D. 冬至 19 16.站在图示位置，将排球作为地球，将铅笔作为帆船，笔尖朝下 （如右下图）。据此完成下列问题。 20 【实验一】 （1）铅笔在排球上由近到远移动时，可发现________（铅笔尾/铅笔尖） 会慢慢看不见，铅笔的长度会慢慢变____（长/短）。 铅笔尖 短 【实验二】 （2）如果让铅笔在木板上移动，所看到的铅笔长度和铅笔尖位置 _______（会/不会）发生变化。 不会 21 （3）现实生活中，还有哪些现象与上述实验反映的内容一致? ________________________________________________ 海边看到帆船离开海岸，船身先消失，桅杆后消失。 （4）通过“铅笔在排球和木板上移动”这一实验及现实生活中相似的现 象，证明地球的形状是一个____体。 球 22 17.甲、乙两图是某同学观察记录的位于经纬网中A处的某房屋，在二至 日正午太阳光线的变化情况。读图完成下列问题。 23 （1）写出A、B、C点的经纬度:A___________________;B____________ _________;C___________________。 （2）A、B、C、D都位于五带中的______带，____（有/无）太阳垂直 照射现象，____（有/无）极昼、极夜现象；位于东半球的是___点。 （3）A点在D点的______方向，B点在D点的______方向，B点在A点的 ______方向。四点中最早看到日出的是___。 （50°N，70°W） （30°N， 50°W） （40°N，10°W） 北温 无 无 C 正北 正东 东南 C （4）甲、乙两图表示夏至日的是____图, 表示冬至日的是 ____图。产 生这一现象的原因是地球的______运动,太阳直射点的位置在_________ _____（纬线）之间移动,造成不同季节正午太阳高度的变化。 甲 乙 公转 南北回 归线 24 18.日晷是古代利用日影测得时刻的一种计时仪器。某日，在学校地理 园实践活动中，贝贝同学绘制了当天的日照图并观察了地理园中的日晷。 甲图为贝贝绘制的日照图，乙图为贝贝观测时的日晷计时示意图，读图 完成下列问题。 甲 乙 25 （1）活动当日的日期是_________前后，太阳垂直照射的纬线是______ _____。该日福建的昼夜长短情况为__________。 （2）一天中从日出到日落，投向日晷面的晷针影子长度变化情况为 ________________。这是由于地球的______运动产生的地理现象。 （3）贝贝观测日晷的时刻为________时，观测点位于甲图A、B、C、 D四地中的___。 （4）A、B、C、D四地中，终年昼夜等长的是___。 6月21日 北回 归线 昼长夜短 由长变短再变长 自转 正午12 C A 26 $