4.2 让家更美好(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年七年级上册道德与法治(统编版·新教材)

2026-09-14
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摘要:

该初中道德与法治课件围绕“让家更美好”,梳理建设美好家庭的核心要点,包括体味亲情、相互关爱尊重、传承传统家庭美德和承担共同责任。通过“家庭寻宝”展示老物件故事、德育作业学做菜等活动导入,连接家庭亲情基础,搭建学习支架帮助学生理解实践路径。 其亮点在于紧扣道德修养与健全人格,通过家书材料引导学生学习坦诚沟通、换位思考,漫画《怀念过去》启示营造良好家庭氛围,结合孝亲敬长传统美德与承担家庭责任的责任意识。采用案例分析、情境探究等方法,学生能内化家庭美德,教师可借助丰富实例和分层作业提升教学效率。

内容正文:

1 第四课 幸福和睦的家庭 第2课时 让家更美好 《顶尖课课练·道德与法治 七年级上册(人教版)》配套课件 2 要点梳理 1.怎样建设美好家庭? ①用心体味__________。 ②相互______,彼此______。 ③传承______________________。 ④家庭成员______________。 亲情之爱 关爱 尊重 中华民族传统家庭美德 承担共同责任 3 2.家庭成员之间怎样相互关爱、彼此尊重? ①对父母长辈,我们要__________; ②对兄弟姐妹,我们要__________。 ③家庭成员要以__________为前提进行沟通和交流。 ④学会__________,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。 孝顺敬重 相携相助 彼此尊重 换位思考 4 3.为什么要孝亲敬老? ①孝亲敬老是中华民族的__________。 ②孝亲敬老也是公民的__________。 传统美德 法定义务 5 4.怎样传承中华民族优秀传统家庭美德? ①培育和弘扬____________________。 ②发扬光大______________________。 ③推动形成________________________。 ④让______在家庭中______、在______中______。 社会主义核心价值观 中华民族传统家庭美德 社会主义家庭文明新风尚 美德 生根 亲情 升华 6 课时作业 基础过关 1.某中学开展了一场特殊的“家庭寻宝”活动,倡议同学们展示家中的老 物件,讲一个我与长辈的故事;展示家中的老照片,回忆一个美好的瞬 间。这一活动旨在( )。 A. 帮助家庭成员找到家中贵重宝贝 B. 引导同学们用心体味家中的亲情 C. 培养同学们吃苦耐劳的精神品质 D. 确保家长和孩子能互相孝顺敬重 √ 7 2.小雨给妈妈写了一封信:“亲爱的妈妈,是您用温柔又坚定的爱把我 抚养长大。过去我常任性惹您烦心,如今自己长大了,真切体会到您一 路走来的不容易!以后,我要……”以下续写内容合适的有( )。 ①尊重和理解您,顺从所有安排 ②学会自我管理,为家庭作贡献 ③体 谅您的辛苦,分担家务劳动 ④忽视彼此矛盾,等待自行化解 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 8 3.小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生文章。若 你是小华,正确的做法是( )。 A. 严厉制止,要求奶奶立即删除,避免奶奶上当受骗 B. 耐心沟通,对奶奶的关心表示感谢,向奶奶普及知识 C. 视而不见,为保持和谐家庭关系,没必要制止奶奶 D. 支持奶奶,在群里转发养生文章,和奶奶“打成一片” √ 9 4.(2026·江西·中考)“小时候都是她照顾我,现在换我照顾她。”因 牵挂家中无人照顾的奶奶,大二女生黄某选择“带着奶奶一起上学”,承 担着远超出这个年纪的责任。她的故事让我们懂得( )。 A. 智慧可化解家庭矛盾 B. 要践行孝亲敬长的传统美德 C. 亲情能克服一切困难 D. 家庭成员间务必要加强沟通 √ 10 5.某中学为学生布置的德育作业中有这样的内容:“学会做一道新菜” “为父母洗脚”“整理自己的衣柜”……布置这些作业的意义是( )。 ①强化责任意识,共建和谐家庭 ②优化情绪管理,懂得青春有格 ③传 承孝亲美德,促进家庭和睦 ④掌握科学方法,提高学习效率 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 11 素养提升 6.最近,小宇因为上网娱乐时长问题和爸爸闹了矛盾。化解亲子矛盾的 过程中,下列做法顺序最合理的是( )。 ①坦诚说出自己的想法与心情 ②先保持冷静,不冲动地争吵 ③一起商 量双方都认可的约定 ④换位思考,理解爸爸的担忧 A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④ C. ②→④→①→③ D. ④→②→①→③ √ 12 怀念过去 郝延鹏 7.右图漫画《怀念过去》启示我们在家庭生 活中应当( )。 ①体味亲情之爱,完全依赖父母 ②包容家 人缺点,分担家务劳动 ③主动放下手机, 做好榜样示范 ④营造良好氛围,全家共同 进步 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 13 挑战创新 8.阅读材料,回答问题。 一封封饱含深情的家书家信,是时光的礼物,是亲情的纽带,更是 生命温度的印记。#1.1 14 敬爱的爸爸: 那天因为玩游戏的事和您争执, 我摔门而去,一定让您伤心了。事后 我很后悔,您虽不善言辞,却默默守 护着我:降温时突然出现在床边的厚 被子,下雨前悄悄塞进书包的折叠 伞……这个周末,我要好好陪您下 棋,和妈妈一起做您爱吃的红烧肉。 儿子:鹏鹏 2026年9月7日 亲爱的儿子: 看了你的信,心里很暖。关 于那天的事,爸爸态度也不好, 话说重了,先跟你道个歉。爸爸 主要是担心你会因沉迷游戏而荒 废学业,希望你明白“业精于 勤,荒于嬉”的道理。 爱你的爸爸 2026年9月8日 (1)从上述家书中,你领悟到哪些建设和谐家庭的智慧? 答案 ①用心体味亲情之爱。②相互关爱,彼此尊重。③传承中华民族 传统家庭美德。④家庭成员承担共同责任。 (2)向家人表达爱可以用书信,也可以大声说出来。请你用一句话表 达对家人的爱。 答案 示例:①爸爸妈妈,我爱你们。②你们陪我长大,我陪你们变老。 16 $

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