4.2 让家更美好(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年七年级上册道德与法治(统编版·新教材)
2026-09-14
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教辅
摘要:
该初中道德与法治课件围绕“让家更美好”,梳理建设美好家庭的核心要点,包括体味亲情、相互关爱尊重、传承传统家庭美德和承担共同责任。通过“家庭寻宝”展示老物件故事、德育作业学做菜等活动导入,连接家庭亲情基础,搭建学习支架帮助学生理解实践路径。
其亮点在于紧扣道德修养与健全人格,通过家书材料引导学生学习坦诚沟通、换位思考,漫画《怀念过去》启示营造良好家庭氛围,结合孝亲敬长传统美德与承担家庭责任的责任意识。采用案例分析、情境探究等方法,学生能内化家庭美德,教师可借助丰富实例和分层作业提升教学效率。
内容正文:
1
第四课 幸福和睦的家庭
第2课时
让家更美好
《顶尖课课练·道德与法治 七年级上册(人教版)》配套课件
2
要点梳理
1.怎样建设美好家庭?
①用心体味__________。
②相互______,彼此______。
③传承______________________。
④家庭成员______________。
亲情之爱
关爱
尊重
中华民族传统家庭美德
承担共同责任
3
2.家庭成员之间怎样相互关爱、彼此尊重?
①对父母长辈,我们要__________;
②对兄弟姐妹,我们要__________。
③家庭成员要以__________为前提进行沟通和交流。
④学会__________,有事多商量,主动化解矛盾,增进情感。
孝顺敬重
相携相助
彼此尊重
换位思考
4
3.为什么要孝亲敬老?
①孝亲敬老是中华民族的__________。
②孝亲敬老也是公民的__________。
传统美德
法定义务
5
4.怎样传承中华民族优秀传统家庭美德?
①培育和弘扬____________________。
②发扬光大______________________。
③推动形成________________________。
④让______在家庭中______、在______中______。
社会主义核心价值观
中华民族传统家庭美德
社会主义家庭文明新风尚
美德
生根
亲情
升华
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课时作业
基础过关
1.某中学开展了一场特殊的“家庭寻宝”活动,倡议同学们展示家中的老
物件,讲一个我与长辈的故事;展示家中的老照片,回忆一个美好的瞬
间。这一活动旨在( )。
A. 帮助家庭成员找到家中贵重宝贝
B. 引导同学们用心体味家中的亲情
C. 培养同学们吃苦耐劳的精神品质
D. 确保家长和孩子能互相孝顺敬重
√
7
2.小雨给妈妈写了一封信:“亲爱的妈妈,是您用温柔又坚定的爱把我
抚养长大。过去我常任性惹您烦心,如今自己长大了,真切体会到您一
路走来的不容易!以后,我要……”以下续写内容合适的有( )。
①尊重和理解您,顺从所有安排 ②学会自我管理,为家庭作贡献 ③体
谅您的辛苦,分担家务劳动 ④忽视彼此矛盾,等待自行化解
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
8
3.小华的奶奶经常在家庭聊天群转发一些没有科学依据的养生文章。若
你是小华,正确的做法是( )。
A. 严厉制止,要求奶奶立即删除,避免奶奶上当受骗
B. 耐心沟通,对奶奶的关心表示感谢,向奶奶普及知识
C. 视而不见,为保持和谐家庭关系,没必要制止奶奶
D. 支持奶奶,在群里转发养生文章,和奶奶“打成一片”
√
9
4.(2026·江西·中考)“小时候都是她照顾我,现在换我照顾她。”因
牵挂家中无人照顾的奶奶,大二女生黄某选择“带着奶奶一起上学”,承
担着远超出这个年纪的责任。她的故事让我们懂得( )。
A. 智慧可化解家庭矛盾 B. 要践行孝亲敬长的传统美德
C. 亲情能克服一切困难 D. 家庭成员间务必要加强沟通
√
10
5.某中学为学生布置的德育作业中有这样的内容:“学会做一道新菜”
“为父母洗脚”“整理自己的衣柜”……布置这些作业的意义是( )。
①强化责任意识,共建和谐家庭 ②优化情绪管理,懂得青春有格 ③传
承孝亲美德,促进家庭和睦 ④掌握科学方法,提高学习效率
A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④
√
11
素养提升
6.最近,小宇因为上网娱乐时长问题和爸爸闹了矛盾。化解亲子矛盾的
过程中,下列做法顺序最合理的是( )。
①坦诚说出自己的想法与心情 ②先保持冷静,不冲动地争吵 ③一起商
量双方都认可的约定 ④换位思考,理解爸爸的担忧
A. ①→②→③→④ B. ①→③→②→④
C. ②→④→①→③ D. ④→②→①→③
√
12
怀念过去 郝延鹏
7.右图漫画《怀念过去》启示我们在家庭生
活中应当( )。
①体味亲情之爱,完全依赖父母 ②包容家
人缺点,分担家务劳动 ③主动放下手机,
做好榜样示范 ④营造良好氛围,全家共同
进步
A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④
√
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挑战创新
8.阅读材料,回答问题。
一封封饱含深情的家书家信,是时光的礼物,是亲情的纽带,更是
生命温度的印记。#1.1
14
敬爱的爸爸:
那天因为玩游戏的事和您争执,
我摔门而去,一定让您伤心了。事后
我很后悔,您虽不善言辞,却默默守
护着我:降温时突然出现在床边的厚
被子,下雨前悄悄塞进书包的折叠
伞……这个周末,我要好好陪您下
棋,和妈妈一起做您爱吃的红烧肉。
儿子:鹏鹏
2026年9月7日 亲爱的儿子:
看了你的信,心里很暖。关
于那天的事,爸爸态度也不好,
话说重了,先跟你道个歉。爸爸
主要是担心你会因沉迷游戏而荒
废学业,希望你明白“业精于
勤,荒于嬉”的道理。
爱你的爸爸
2026年9月8日
(1)从上述家书中,你领悟到哪些建设和谐家庭的智慧?
答案 ①用心体味亲情之爱。②相互关爱,彼此尊重。③传承中华民族
传统家庭美德。④家庭成员承担共同责任。
(2)向家人表达爱可以用书信,也可以大声说出来。请你用一句话表
达对家人的爱。
答案 示例:①爸爸妈妈,我爱你们。②你们陪我长大,我陪你们变老。
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