5.2 诚实守信(课件PPT)-【顶尖课课练】2026-2027学年八年级上册道德与法治(统编版·新教材)

2026-10-14
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摘要:

该初中道德与法治课件围绕“诚实守信”展开,系统梳理其内涵、重要性及践行方法,通过要点梳理搭建知识框架,结合案例分析、情境探究等学习支架,引导学生从理论认知逐步过渡到实践应用。 其亮点在于融合道德修养与法治观念,以“3·15”晚会曝光案例、“信义老农”事迹强化诚信美德,引用民法典条文渗透法治意识,通过调查数据、班会设计任务培养责任意识。采用案例教学与情境体验法,学生能深化诚信认知,教师可提升教学实效。

内容正文:

1 第五课 社会生活讲道德 第2课时 诚实守信 《顶尖课课练·道德与法治 八年级上册(人教版)》配套课件 2 要点梳理 1.什么是诚实守信? 诚实守信就是言行一致、表里如一、信守承诺。 2.诚实守信的重要性或意义是什么? (1)诚信是中华民族的__________,是社会各行各业的共同_________ ___,也是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容。 (2)人以诚信立身。诚信是我们__________的基本准则,是一种对他 人和社会的责任,体现我们的内在修养与道德品质。 传统美德 道德要求 做人做事 3 (3)诚信促进社会文明。社会成员之间只有以诚相待、以信为本,才 能增进社会互信,减少社会矛盾,净化__________,促进__________。 社会风气 社会和谐 4 3.怎样做诚信的人? (1)每个人要立身成事、生存发展,都要恪守诚信这一准则,努力做 一个诚信的人。 (2)真诚待人,积极履行承诺。 (3)讲究策略,注重方式方法。 (4)遵纪守法,______________。 珍惜诚信记录 5 课时作业 基础过关 1.民法典第七条规定:“民事主体从事民事活动,应当遵循诚信原则, 秉持诚实,恪守承诺。”这一原则强调人们在社会活动中( )。 ①重诺言 ②讲文明 ③守信用 ④有礼貌 A. ①③ B. ①④ C. ②③ D. ②④ √ 6 2. 2026年“3·15”晚会聚焦“放心消费 品质生活”主题, 重点关注食品安全、公共安全、金融安全及广告市场等领域侵害消费者 权益的不诚信违法行为。全国多地市场监管部门同步收看直播,并对曝 光问题立即启动清查整治,以构建放心、公平、有序的消费市场。这是 因为( )。 ①企业只要诚信经营就一定能够长盛不衰 ②诚信可以杜绝所有的违法犯 罪行为 ③诚信是企业的无形资产,企业只有诚信经营,才能获得持久的 效益 ④诚信是社会主义核心价值观和公民基本道德规范的重要内容 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 7 3.孔子说:“人而无信,不知其可也。”以下名言古语所表达的含义与此 相符的是 ( )。 ①欲穷千里目,更上一层楼 ②季布无二诺,侯嬴重一言 ③幼也知孝让, 居然合礼仪 ④诚招天下客,誉从信中来 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 8 4. 深圳正在积极探索推出个人信用“鹏城分”,构建多样化个人信 用服务场景。未来,市民在医疗、出行、消费等领域将享有信用免押、 先享后付等服务。深圳市的做法是为了( )。 ①弘扬诚实守信的传统美德 ②营造知信守信的社会风气 ③彻底消除市 民的失信行为 ④完善失信惩戒制度 A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④ √ 9 素养提升 5.以下为小闽生活中的某片段。 妈妈:小闽,昨天你心情不好,为什么不跟妈妈说实话? 小闽:我看您身体一直都不好,就说我没事。 小闽与妈妈的对话告诉 我们,在生活中应( )。 A. 珍惜诚信记录 B. 运用诚信智慧 C. 坚决信守承诺 D. 学会真诚待人 √ 10 6.恶意的谎言令人气愤,善意的谎言令人感激。在医疗领域,医生需如 实告知患者病情,但在癌症治疗领域,却存在着“善意的谎言”,即不告 知患者病情,而先告知患者家属。这是为了避免患者对治疗失去信心, 进而加快病情的恶化。这种“善意的谎言”( )。 ①遵循了伦理原则,维护了患者利益 ②在面临两难选择时讲究策略 ③会导致人与人之间的不信任 ④不利于社会和谐稳定 A. ①② B. ①④ C. ②③ D. ③④ √ 11 7. “只有还清,我才能挺直腰板做人!”一句话,道出了“信义老 农”陈廷海的初心。10多年来,他坚持用行动践行诺言,即使欠债百万 也无一句骂名。他的言行启示我们( )。 A. 要诚信待人,勇于经常许诺 B. 要善于运用诚信智慧 C. 要真诚待人,积极履行承诺 D. 诚信是一项民法原则 √ 12 挑战创新 8.观察右图,回答问题。 (1)右图中的妈妈在对孩子进行什 么教育? 答案 诚信。 13 (2)说说这种教育对我们自身的成长有什么意义。 答案 ①有利于养成诚实守信的传统美德、提升个人的品德素养。②有 利于自觉践行诚信的社会主义核心价值观。③有利于赢得他人的信任。 14 9.阅读材料,回答问题。 诚信是人格的明镜,映照心灵的纯净;诚信是社会的根基,承载文 明的重量。于个人,它是搭建信任的桥梁,让人际关系温暖坚实;于社 会,它是维系秩序的纽带,推动公平正义生生不息。失诚者,纵有才华 亦如沙上筑塔;守信者,纵处逆境亦能坦荡前行。 为加强学生的诚信教育,某中学八年级(1)班将要开展以“诚信” 为主题的班会活动。假如你是该班级的一名同学,请你完成下列任务。 15 【设计题目】 (1)请你为本次的主题班会设计一个题目。 答案 真才实学,诚信做人;做诚信学生,建文明校园;等等。 16 【分析现象】 为了了解日常生活中同学们的诚信落实情况,同学们组织了调查活 动,其结果如下:(调查人数50人) 行为频率 撒谎 考试作弊 言而无信 从未出现 30 44 24 偶尔出现 15 5 16 经常出现 5 1 10 (2)上述调查结果说明了什么问题? 答案 调查的对象中大部分同学是诚实守信的,有较高的思想道德素养, 但也存在不诚信的现象,需要加强诚信教育。 17 【提出倡议】 为了增强大家的诚信意识,同学们制作了“诚信无价”手抄报: 诚信是公民基本道德规范和社会主义核心价值观的重要内容,我 们自觉践行诚信要做到: ___________________________________________________________。 18 (3)请你谈一谈应怎样树立诚信意识,帮同学们完成手抄报。 答案 ①真诚待人,积极履行承诺。我们要增强诚信意识,真心实意地 与他人交往,对自己的言行负责,不要轻易许诺一些自己不可能做到的 事情。②讲究策略,注重方式方法。在面临两难选择时,我们应遵循道 德原则和法律要求,权衡利弊。③遵纪守法,珍惜诚信记录。我们要身 体力行弘扬诚信文化,珍惜个人信用,以诚实守信为荣、以见利忘义为 耻,推动形成崇尚诚信、践行诚信的良好风尚。 19 $

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