Unit 4 Fun with numbers（易错题专项训练·基础知识）英语外研版三起三年级上册（新教材）

**基本信息** 聚焦小学英语Unit 4基础知识点，通过“高频易错点-方法提示-针对性练习”闭环设计，系统突破字母发音、句型应用及数量表达的易混点，提升语言应用能力与学习策略。 **专项设计** |模块|题量/典例|方法提炼|知识逻辑| |----|-----------|----------|----------| |字母i的发音|5题判断|区分短元音/ɪ/（six, big）与开音节/aɪ/（like, kite）|从发音规则到辨音应用，建立音形对应思维| |询问单个事物的句型|5题选择|总结a/an使用规则（看发音不看字母）|从句型结构（What is it?）到冠词搭配，形成完整应答逻辑| |询问可数事物数量的句型|4题补全对话|归纳how many+可数名词复数及单复数变化规则|从数量提问到名词形式呼应，构建数量表达体系|

Unit 4 Fun with numbers 专题01 基础知识·易错题专项训练 · 内容导航 · 字母i的发音 询问单个事物的句型 询问可数事物数量的句型 高频易错点、易错点提示、小练笔、答题点拨 易错精讲 字母i的发音高频易错点01 音标：/ɪ/ 发音要领：/ɪ/ 是短元音,发音时声带振动。舌尖抵下齿,舌前部向上腭抬起，但比发 /e/ 音时略高些。双唇仍呈扁平口形，但比发/e/音时稍开小些。 例词：six 6 big 大的 little 小的 易错点提示 开音节中字母 i 读字母本身音 /aɪ/ 例词：like喜欢 kite风筝 five五 小练笔01 判断下列每组单词画线部分的发音是(T)否(F)相同。 ( ) 1．nice     with ( ) 2．nine     five ( ) 3．sit     listen ( ) 4．big     little ( ) 5．six     write 询问单个事物的句型高频易错点02 【课文原句】 —What is it? 它是什么？ —This is a Chinese knot. 这是一个中国结。 【句型结构】 问句：What is it? 答语：This is + a /an + 可数名词单数。 【重点解析】 · 此句是由what引导的特珠疑问句，其中what意为“什么”。 · 问句中it用来指代说话双方都知道的单个事物。 · 回答时可以用“This is/It’s a/an+事物名称.”。 易错点提示 a 用于辅音音素开头单词前；an 用于元音音素开头单词前 1. a + 辅音音素开头 例： a book 一本书 a Chinese knot 一个中国结 a pen 一支钢笔 a dog 一只狗 2. an + 元音音素（/ɑː//e//iː//aɪ//əʊ//uː/）开头 例： an apple 一个苹果 an egg 一个鸡蛋 an orange 一个橙子 an elephant 一头大象 注意：看发音，不看字母！ 小练笔02 单项选择。 ( ) 1．—What’s it? —________ a Chinese knot. A．It’s B．They’re C．This are ( ) 2．—What is it? —It’s a ________. A．eraser B．birds C．ruler ( ) 3．—What is it? —________ a lion. A．It’s B．Its C．It ( ) 4．— What is it? — It’s ________ elephant. A．an B．a C．big ( ) 5．—What is it? —It is ________ orange. A．a B．an C．the 询问可数事物数量的句型高频易错点03 【课文原句】 —How many ropes? 多少根绳子？ —Only one rope. 只有一根绳子。 【句型结构】 问句：How many+可数名词复数? 答语：数字。/数字+可数名词。 【重点解析】 · 问句是一个省略形式的特珠疑问句。 · how many意为“多少”，对可数事物的数量进行提问，后接可数名词复数。 【注意】当数字为1(one)时，可数名词要用其单数形式；当数字大于1时，可数名词要用其复数形式。 易错点提示 可数名词单复数 可数名词 单数 如：an apple 复数 如：apples 名词复数的部分规则变化 · 一般情况加s。例：arm—arms 胳膊 · 以 s，sh，ch，x 结尾加es。例：bus—buses 公共汽车 · 以辅音字母 + y 结尾，变 y 为 i 再加es。例：family—families 家庭 小练笔03 同学们用积木搭了一个房子，他们正在谈论不同形状的积木的数量。选择正确的选项填到横线上，补全对话。 A．Five     B．Four     C．Nine     D．Two 1．—How many ? — . 2．—How many ? — . 3．—How many ? — . 4．—How many ? — . 综合训练 一、写出下列字母的左邻右舍。 1． Pp 2． Hh 3． Ss 4． Ee 二、根据例词，给下列单词分类，将序号写在相应的位置。 A．hungry    B．eggs        C．make     D．amazing    E．show F．babies     G．beautiful     H．count     I．ropes       J．right 1．see: _______________ 2．umbrellas: _______________ 3．colourful: _______________ 三、单项选择。 ( ) 1．How ______ pens do you have? A．many B．much C．old ( ) 2．Five minus two ______ three. A．is B．are C．am ( ) 3．There are ______ books on the desk. A．five B．fifth C．fives ( ) 4．There ______ seven crayons in the box. A．is B．are C．am ( ) 5．How many ______ are there? A．bag B．bags C．bages ( ) 6．I have ______ pencils. A．six B．sixth C．sixes ( ) 7．—What’s two plus three? —It ______ five. A．is B．are C．am ( ) 8．I can ______ numbers from one to ten. A．count B．counts C．counting ( ) 9．—How many ______ are in the picture? —Nine. A．book B．birds C．bird ( ) 10．—Let me ______ you.          —That’s great. A．shows B．showing C．show 四、选词填空，补全句子，将单词写在横线上。 one     three    count        How many        twelve 1．— birds can you see? —I can see six. 2．Let’s the eggs. One, two, three... ten! 3．This is a Chinese knot. It has only rope. 4．There are months in a year. 5．I have pencils. They are red, blue and green. 五、为下列对话选择相符的图片。 A．B．C．D．E． ( ) 1．—How many books? —Three. ( ) 2．—How many balloons? —Five. ( ) 3．—How many eggs? —Ten. ( ) 4．—How many birds? —Eight. ( ) 5．—What numbers can you see? —Four seven nine. 六、选择正确的句子补全对话。 A．How many ropes? B．This is a Chinese knot. C．Guess! D．OK. That’s great! E．How do you make it? Sarah: Wow! What is it? Daming: 1. It means (意味着) good luck (运气). Sarah: It’s beautiful! 2. Daming: 3. Sarah: Nine? Daming: Ha ha, no. Look! Only one rope! Sarah: That’s amazing! 4. Daming: Let me show you. Sarah: 5. I want to make one for my friend for Chinese New Year. 七、根据图片提示，选择正确答案。 ( ) 1．How many apples? A．Ten. B．Eleven. C．Nine. ( ) 2．How many watermelons? A．Two. B．Three. C．Six. ( ) 3．How many oranges? A．Five. B．Nine. C．Six. ( ) 4．How many bananas? A．Six. B．Nine. C．Five. ( ) 5．How many kinds (种类) of fruit (水果)? A．Three. B．Four. C．Five. 八、阅读理解，判断正(T)误(F)。 Hello! My name is Amy. I’m nine years old. I like numbers. My favourite number is twelve. Today, I see a beautiful Chinese knot. It has only one rope. How amazing! I also see some birds in the tree. Let’s count: one, two, three, four, five, six, seven. There are seven birds. Near the tree, there are eleven eggs. They are small and white. I have a happy day today. ( ) 1．Amy is ten years old. ( ) 2．Amy’s favourite number is twelve. ( ) 3．The Chinese knot has six ropes. ( ) 4．There are seven birds in the tree. ( ) 5．There are twelve eggs near the tree. 参考答案 小练笔 01 1．F 2．T 3．T 4．T 5．F 小练笔 02 1．A 2．C 3．A 4．A 5．B 小练笔 03 1．D 2．B 3．C 4．A 综合训练 一、写出下列字母的左邻右舍。 1．， 2．， 3．， 4．， 二、根据例词，给下列单词分类，将序号写在相应的位置。 1．CEH 2．BFI 3．ADGJ 三、单项选择。 1．A 2．A 3．A 4．B 5．B 6．A 7．A 8．A 9．B 10．C 四、选词填空，补全句子，将单词写在横线上。 1．How many 2．count 3．one 4．twelve 5．three 五、为下列对话选择相符的图片。 1．C 2．D 3．E 4．A 5．B 六、选择正确的句子补全对话。 1．B 2．A 3．C 4．E 5．D 七、根据图片提示，选择正确答案。 1．A 2．B 3．C 4．B 5．B 八、阅读理解，判断正(T)误(F)。 1．F 2．T 3．F 4．T 5．F 第 1 页 共 18 页 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $