专项巩固训练卷(1)古代亚非欧文明&专项巩固训练卷(2)中古世界历史发展-【千里马·单元 测试卷】2026-2027学年九年级全一册历史(统编版·新教材)

专项巩固训练卷（一） 古代亚非欧文明 [答案：P50] 一、选择题 1.(广东广州期末)有学者对《汉漠拉比法典》进行整理研究 时，将其分为12个主题。下表是其中的部分主题，这表明该 法典 条文 主题 第6—25条 财产保护 第4265条 农业和耕牛饲养 第127一177条 婚姻与妇女 第241一277条 雇佣与租赁事务 A.涉及内容较广泛 B.保护了妇女权益 C.对后世影响深远 D.有利于商业发展 2.新情境据下图所示的部分章节目录判断，该章节探讨的文 明所属的国度是 第三章 第一节建筑奇迹|金字塔的演变 第二节 建筑奇迹石窟墓和神庙的崛起 第三节永恒石像1法老与神祇 第四节叙事艺术绘画与浮雕 A.古代埃及 B.古代希腊C.古代印度D.古代罗马 3.据调查，印度莫达尔、普贾尔地和班各西尔三个村子举行了 祭祀蛇神的仪式。仪式上，进餐是完全隔开的，有用金属碟 子吃东西的人，也有用树叶和自己的碟子吃东西的人。对这 种现象理解最佳的是 () A.印度始终有严重贫富分化B.社会生活受种姓制度影响 C.佛教思想中等级严格区分D.贵贱分明不利于形成国家 4.新情境某历史社团策划“古代世界文明探源”主题研学活 动，拟定的宣传文案中仅有一处符合史实，该内容是（) A.走访两河流域，探寻伯里克利发扬的民主精神 B.驻足于恒河流域，感受佛教“众生平等”理念的诞生 C.漫步古代希腊城邦，体验《汉漠拉比法典》彰显的智慧 D.探访古代埃及遗址，欣赏楔形文字记录的文明密码 5.新考法哈蒙德在《希腊史》中对公元前431年的雅典人口做 了统计，如下表所示。据此可知，根据当时雅典城邦的制度， 有参政权利的人数是 ( 全部人口 自由民 外邦人奴隶 40万（含妇女、儿童）16.8万（成年男性公民约4.5万）3.2万20万 A.40万 B.4.5万 C.16.8万 D.20万 6.斯巴达为多利亚人所建，有两个国王，分别由两个大家族产 生，设有五名监察官，任期一年，负责监督和审判国王，大权掌 握在贵族组成的长老议事会手中。由此可见，斯巴达() A.实行寡头政治统治 B.建立在奴隶制基础之上 C.借鉴雅典统治经验 D.体现出小国寡民的特征 7.(辽宁中考)鱼尾兽形象定型于古代希腊。亚历山大东征后， 迦毕试古城（古代印度西北部）出现了带有鱼尾兽形象的建 筑装饰，这一形象还出现于亚洲许多地区。材料反映出亚历 山大东征 A.掠夺了东方世界的财富B.动摇了罗马帝国的统治 C.创造了独特的阿拉伯文化D.促进了东西方文化的交汇 8.“公元前2世纪，罗马挑起第三次布匿战争。罗马军队把迦 太基城夷为平地，变卖全城居民为奴隶，迦太基港口被毁 灭。”由以上材料可知 A.罗马的扩张伴随着暴力与压迫 B.罗马已经征服了亚洲 C.罗马帝国分裂为东西两个帝国 D.罗马共和国进一步衰落 9.公元2世纪的演说家阿里斯提德描述罗马城时说道：“一切 都在这里汇聚，包括贸易、海运、农业、冶金，所有的技术和工 艺以及所有地球上制造或生长的东西。在这里没有见到的 东西，一定是世界上不存在的东西。”由此可知，当时的罗马 城 A.生产技术高超 B.商品经济发达 C.社会分工细化 D.长途贸易兴盛 10.罗马产生以前，整个古代世界都有一个视觉盲区，不知道 “私人”的存在。…后来罗马人由于需要面对商品经济中 过于活跃的私人交往，不得已，第一次将整个法律体系分为 “公法”与“私法”。这却开启了古代世界最有价值的一场 革命，虽然当时谁也没有在意。材料中“古代世界最有价值 的一场革命”指的是 A.罗马的宗教影响世界 B.罗马法律体系的完善 C.罗马的文化深入人心 D.罗马帝国的版图扩张 九年级历史 人教版（全一册） 二、非选择题 11.阅读材料，回答问题。 【各具特色的东西方文明】 材料一亚非地区的文明古国创造了辉煌灿烂的文化。古 代埃及人发明了象形文字，创制了太阳历；古代两河流域人 发明了楔形文字，制定了《汉漠拉比法典》，创制了历法；古 代印度人制定了历法，发明了一套包括“0”在内的数字符号 系统，创立了佛教；古代中国人创造了甲骨文，制定了历法。 (1)根据材料一，概括古代亚非文明在文化成就上的共性， 并结合所学知识说明这些成就的历史价值。 【暴力冲突中的文明交流】 材料二在征服过程中，他（亚历山大）建立了一系列以自 己名字命名的希腊式城市，为希腊化时期希腊文化的传播 奠定了基础，也建立了希腊化的模式。 一摘编自黄洋、赵立行、金寿福 《世界古代中世纪史》 材料三2世纪时期，罗马帝国完全控制了地中海，其文化 随之向外传播，对周围民族发展进程产生了推动作用。 一摘编自齐涛主编《世界通史教程·古代卷》 (2)依据材料二、三并结合所学，从文明交流视角出发，概括 亚历山大帝国和罗马帝国扩张的共同点。（提示：从扩 张方式、扩张影响等方面分析) ·13· 见此图标显微信扫码分阶突破智趣成长 专项巩固训练卷（二） 中古世界历史发展 [答案：P51] 一、选择题 1.法国大作家雨果曾预言：“总有一天…所有的欧洲国家，无 须丢掉你们各自的特点和闪光的个性，都将紧紧地融合在一 个高一级的整体里。”雨果预言的历史依据是欧洲大陆上的 法兰西、德意志、意大利就源于 A.查理曼帝国 B.亚历山大帝国 C.拜占庭帝国 D.阿拉伯帝国 2.新考法下图是九年级小易同学在看完历史学家马克垚所著 的《英国封建社会研究》后画的示意图，该图对应的章节应该 是 层层 国王 分封 大贵族 层 封建主岂总宫 中小贵族 忠 封建主 情消产前流 自由农民与农奴 A.中世纪英国的行政制度 B.封建土地所有制形式 C.法律及司法制度 D.中世纪晚期的工商业 3.庄园法庭记录显示：“佃户玛丽因在公共牧场过度放牧，需向 庄园缴纳1只母鸡作为赔偿。”该记录表明，庄园法庭的主要 作用是 ( A.维护领主的绝对权威 B.保护佃户合法权益 C.执行封建国家的法律 D.维护庄园公共秩序 4.中世纪的马赛城里，有些面包商采取投机取巧的方式获得非 法利润。1283年，在马赛城市自治机构的主持下，6名市民 和1名计算专家一起对不同档次面包的价格及重量作出精 细的规定。这表明中世纪的马赛城 () A.商业贸易活动十分繁荣B.教会具有干预经济的职能 C.商人经商普遍缺乏诚信 D.具有较大的自治和管理权 5.（贵州贵阳期末)牛津大学形成于中世纪。下图为 牛津大学校徽，校徽由三顶王冠和一本展开的书 组成，书上用拉丁文写着《圣经》中的一句话：“主 照亮我。”据此可以推断 ( 。14… A.国王兼任中世纪大学校长B.中世纪大学脱离教会控制 C.世俗文化的发展受到阻碍D.基督教影响中世纪文化教育 6.《罗马民法大全》较好体现了对证据、公正、思想自由和契约 精神的肯定，其基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的 法律中。这说明《罗马民法大全》 A.使定罪量刑有了依据 B.维护统治阶级的利益 C.对后世立法影响深远 D.相对改善了奴隶地位 7.[核心素养·唯物史观]大化改新把广大部民（农民）从氏族 贵族的占有下解放出来，作为公民授予“口分田”，负担一定 的租庸调，地位有所改善，百姓大悦，提高了生产的积极性。 由此可见，大化改新 A.实行有条件的土地分封 B.调整生产关系以发展生产力 C.提高了地方管理能力 D.推动日本过渡到了封建社会 8.12世纪末，源赖朝于镰仓置幕府，并从朝廷获得了镇压叛乱、 征收赋税等权力，武士贵族专权自此开始，天皇逐渐形同虚 设。这一事件在日本历史上的影响是 () A.天皇朝廷与幕府联合而治B.武士集团开始形成 C.日本进入幕府统治时期D.天皇开始大权独揽 9.阿拉伯文化昌盛时期，西欧正处于文化低潮的中世纪时代， 在基督教文化垄断下，辉煌的古代希腊罗马文化，几乎荡然 无存。阿拉伯学者却通过翻译保存了大量的希腊学术著作， 再通过拉丁文等译本，传回欧洲，弥补了欧洲文化的“断层”， 点燃了欧洲智慧的火种。这表明 ( A.基督教会统治严重阻碍欧洲发展 B.阿拉伯文明是欧洲文明的源头 C.阿拉伯帝国促进东西方文化交流 D.阿拉伯文化影响欧洲思想解放 10.最近发掘表明，除玛雅、阿兹特克和印加文化外，在南美洲 亚马孙丛林区，可能存在第四种文化。考古学家在亚马孙 河口附近，找到数千件人工制品和烧焦的剩余食物。处于 这一文化的人主要依靠的不是猎取大猎物，而是搜寻鱼、软 体动物、鳖和鸟类过活。这说明，关于对美洲文化的认识 ( A.随研究深入而趋于全面B.存在学术领域内的争议 C.只能通过考古复原历史D.受传统评定标准的制约 二、非选择题 11.人类在漫长的历史长河中，创造和发展了多姿多彩的文明。 文明交流互鉴，是推动人类文明进步和世界和平发展的重 要动力。阅读材料，回答问题。 【文化遗产】 材料一在古代历史中，东西方人民用自己的勤劳和智慧 创造了许多辉煌的成就，留下了宝贵的文化遗产。 金字塔 《汉谟拉比法典》石柱局部图 (1)从上面的文化遗产中任选一例，简述其承载的历史 价值。 【文明交流】 材料二公元前4世纪…建立了一个庞大帝国，其帝国 版图西起希腊半岛，东到印度河流域，北抵中亚，南达埃及 南部，地跨欧、亚、非三洲。 材料三至8世纪中期，阿拉伯帝国横跨亚、非、欧三洲，是 当时世界上疆域最大的国家之一。阿拉伯人在东西方文化 交流中发挥作用。 (2)根据材料二并结合所学知识，“公元前4世纪”建立“帝 国”的人是谁？结合所学知识，印度的什么物产由阿拉 伯人传入欧洲？这两个事件在历史上发挥的共同作用 是什么？ (3)世界古代文明中的无数成就，闪耀着人类智慧的光芒， 那么，我们应该怎样对待这些文明成果呢？见此图标眼微信扫码 分阶突破智趣成长 (3)从传统农业社会转变为近代工业社会。 (4)积极影响：机器生产代替手工生产；工厂取代手 工工场；加速了城市化进程；改变了人们的生产和生 活方式；极大地提高了社会生产力水平。 消极影响：造成了环境污染、资源枯竭、生态危机以及 公共卫生安全等方面的问题。 19.(1)法国大革命、巴黎公社运动。 (2)【示例】观点：音乐作品在特定的时代背景下诞 生，并反映时代潮流。 论述：法国大革命期间宣扬人权、自由、平等和保护私 有财产等基本原则，传播了资产阶级民主思想。《马 赛曲》创作于法国大革命时期，歌词表达了人们向往 自由平等、反对专制的追求和勇于斗争的决心，反映 了这一时期的时代潮流。1871年，不满资产阶级临 时政府统治的巴黎人民发动起义，成立巴黎公社。巴 黎公社是无产阶级推翻资产阶级统治、建立无产阶级 专政的第一次伟大尝试。《国际歌》创作于巴黎公社 运动失败后，歌词肯定了劳动人民是历史的创造者， 抨击了资产阶级对人民的剥削和压迫，发出了暴力推 翻资产阶级的号召，反映了巴黎公社的无产阶级性 质。音乐的创作离不开特定的时代背景，我们应该立 足现实，创作更多反映时代潮流、人民心声的音 乐作品。 专项巩固训练卷（一） 古代亚非欧文明 1.A[解析]本题考查《汉漠拉比法典》的内容。根据 材料和所学可知，《汉漠拉比法典》涉及了财产保护、 农业和耕牛饲养、婚烟与妇女、雇佣与租赁事务等多个 主题，这表明该法典涉及的内容较为广泛，涵盖了社会 生活的多个方面。故选A。 2.A 3.B[解析]题干中印度乡村祭祀蛇神仪式上，不同人 群进餐是隔开的，使用的进餐器具也存在明显差异，这 一现象体现了种姓制度对印度社会生活的影响。种姓 制度将印度社会成员划分为不同等级，不同等级的人 在社会生活中有着严格的界限与差异。故选B。 4.B[解析]公元前6世纪前后，恒河流域经济发展，以 吠舍等级为主的商人崛起，冲击了婆罗门等级的特权 地位。国家之间冲突不断，给民众带来深重苦难。各 种思潮兴起，其中包括乔达摩·悉达多创立的佛救。 早期佛教反对婆罗门特权，提出“众生平等”，宣扬“忍 耐顺从”，B项正确。伯里克利是古代希腊奴隶制民主 政治体制的政治家，与两河流域无关，排除A项；《汉 ·50· 漠拉比法典》是古巴比伦的法典，属于两河流域文明， 并非古代希腊城邦的文明成果，排除C项；古代埃及 的代表性文字是象形文字，并非楔形文字，排除D项。 故选B。 5.B[解析]本题考查雅典民主政治的局限性。根据材 料并结合所学可知，雅典民主政治的主体是公民，有参 政权利的公民是指父母祖籍为本邦人、有一定财产的 成年男性公民，所以人数是4.5万人。故选B。 6.A[解析]本题考查斯巴达的寡头政治。根据“分别 由两个大家族产生…大权掌握在贵族组成的长老 议事会手中”和所学可知，斯巴达是由少数人掌握政 权的寡头政治的代表。故选A。 7.D 8.A[解析]本题考查罗马的扩张。根据“挑起第三次 布匿战争”“把迦太基城夷为平地，变卖全城居民为奴 隶，迦太基港口被毁灭”和所学可知，罗马与迦太基战 争的目的是争夺地中海霸权，掠夺资源与奴隶，罗马最 终取胜，成为地中海的霸主。罗马扩张伴随着暴力与 压迫，给被征服国家带来了灾难。故选A。 9.B[解析]本题考查罗马帝国的经济发展。根据“一 切都在这里汇聚…在这里没有见到的东西，一定是 世界上不存在的东西”和所学可知，这体现出对当时 的罗马城商品经济发达的认可。故选B。 10.B[解析]根据材料并结合所学可知，罗马人第一次 将整个法律体系分为“公法”与“私法”，“开启了古代 世界最有价值的一场革命”，这一革命指的是罗马法 律体系的完善，B项正确。材料并未提及罗马的宗教 对世界的影响、罗马文化深入人心、罗马帝国的版图 扩张，排除A、C、D三项。故选B。 11.(1)共性：都创制了历法，成就具有多样性。 历史价值：为人类文明的发展奠定了基础，提供了宝 贵的文化遗产，对后世文化发展产生了深远影响。 (2)方式上，都采取暴力（武力）扩张；影响上，都推动 了东西方文化的大交汇，加强了不同文明之间的交 流。（或都借助战争的形式，推动了文化的传播；都 加强了疆域内各文明间的联系) 专项巩固训练卷（二） 中古世界历史发展 1.A[解析]本题考查查理曼帝国的分裂。根据“欧洲 大陆上的法兰西、德意志、意大利”和所学可知，843 年，查理曼的三个孙子缔结条约，将帝国一分为三。这 三个王国后来成为法兰西、德意志和意大利的雏形。 故选A。 2.B[解析]本题考查西欧封君封臣制度。根据图片体 与“玛雅、阿兹特克和印加文化”存在明显的差异，说 现的层层分封关系和所学可知，以土地封赐为纽带的 明对美洲文化的认识随着研究深入而趋于全面。故 封建等级制是西欧封建社会最具有特，点的制度之一。 选A。 故选B。 11.(1)金字塔：金字塔是古代埃及人智慧的结晶，它的 3.D[解析]本题考查庄园法庭的作用。根据材料可 修建也反映了古代埃及经济发展水平。《汉漠拉比 知，庄园法庭对破坏公共牧场规则的佃户（玛丽）进行 法典》：《汉漠拉比法典》是迄今已知世界上第一部较 处罚，是规范庄园成员对公共资源使用的行为，体现庄 为完备的成文法典，表明人类社会的法制传统源远流 园法庭维护庄园公共秩序的作用。故选D。 长。（任选一例即可） 4.D (2)人物：亚历山大。 5.D[解析]本题考查中世纪大学。根据“书上用拉丁 物产：棉花、食糖。 文写着《圣经》中的一句话：‘主照亮我。’”和所学可 共同作用：促进东西方文化交流。 知，《圣经》是基督教经典，牛津大学校徽中出现基督 (3)“取其精华，去其糟粕”，批判继承，古为今用；面 教文化因素，说明基督教对中世纪文化教育有重要影 向世界，博采众长。 响，即基督教影响中世纪文化教育。故选D。 专项巩固训练卷（三） 6.C[解析]本题考查《罗马民法大全》的影响。根据 资本主义的产生与发展 “其基本思想和原则已融入西方乃至世界各国的法律 1.B[解析]本题考查分散手工工场的弊端。根据“在 中”可知，这说明《罗马民法大全》对后世立法影响深 外包生产制度下，付给工人的计件工资并不怎么高，受 远。故选C。 生活所迫的工人常常克扣材料暗地出售…由于缺少 7.B[解析]大化改新解放部民、授予他们土地和公民 材料消耗的客观标准而无法证实工人克扣材料”可 身份，并调整他们的义务，实质上是在调整生产关系。 知，受生活所迫的工人暗地克和材料并出售，但由于是 这种调整激发了农民的生产积极性，从而促进了生产 分散式经营，工人从商人处领得工作后，可以带回家做 力的发展。故选B。 好，商人无法得到工人克扣材料的直接证据，这体现出 8.C[解析]本题考查幕府统治。据材料“源赖朝于镰 分散手工工场的弊端。故选B。 仓置幕府”并结合所学可知，大化改新百余年后，土地 2.B[解析]题干指出意大利市民阶层重视自由、敢于 私有和土地兼并盛行。地方豪强为保护自己的庄园， 冒险、主张宗教宽容，其核心原因是这些理念能保障商 将家族和仆从中的青壮年男子武装起来，组成一种血 品贸易的开展、开拓市场、获取利润，即经济发展的需 缘关系和主从制相结合的军事集团，成员称为“武 求催生了注重个人价值、追求现实利益的意识，而这正 士”。12世纪末，源氏武士团首领源赖朝获“征夷大将 是人文主义的表现，说明经济发展催生人文主义。故 军”称号，设幕府于镰仓。此后幕府将军逐渐掌握了 选B。 国家实权，天皇大权旁落，日本从此进入了幕府统治时3B[解析]本题考查文艺复兴运动的主张。根据“符 期。故选C。 合人体曲线的分割设计”“提升灵活性”可知，文艺复 9.D[解析]根据材料“阿拉伯学者却通过翻译保存了 兴运动时期的女装凸显对人的重视，更符合人的需求 大量的希腊学术著作，再通过拉丁文等译本，传回欧 和审美，体现了关注人体自然与实用。故选B。 洲，弥补了欧洲文化的‘断层’，点燃了欧洲智慧的火4.C[解析]结合所学可知，威尼斯位于地中海沿岸，曾 种”并结合所学知识可知，阿拉伯保存的希腊古典文 处于贸易中心位置，但17世纪时商业地位已衰落，核 化传回欧洲，影响了欧洲的思想解放，故D项正确；材 心原因是新航路开辟后，欧洲贸易中心从地中海沿岸 料强调的是阿拉伯在传播古代希腊罗马文化中的作 转移到大西洋沿岸，大西洋沿岸国家（如西班牙、葡萄 用，而非基督教对欧洲发展的阻碍，排除A项：欧洲文 牙、英国等)的贸易日益繁荣，取代了威尼斯的地位。 明的源头是古代希腊而非阿拉伯，排除B项；材料仅 故选C。 涉及希腊古典文化传回欧洲，未明确提及东方文化，排5.A[解析]本题考查欧美资本主义发展的重要原因。 除C项。故选D。 根据材料并结合所学可知，持续了三百多年的“三角 10.A[解析]根据材料可知，考古学家在亚马孙河口附 贸易”使非洲丧失了近亿精壮劳力，奴隶贩子大发横 近，找到数千件人工制品和烧焦的剩余食物，该发现 财，为欧洲积聚了巨额资本，促进了欧洲资本主义的发