期末综合测试--2025-2026学年统编版九年级历史上册

九年级上册综合质量检测 (时间：80分钟 满分：100分) 一、选择题：本大题共30小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.《尼罗河颂》中写道：“光荣啊，起源于大地的尼罗河……你灌溉土地，使一切生物欣欣向荣。你生出大麦和小麦，好叫神庙里欢度节日。”这主要颂扬了尼罗河 ( ) A.推动了古埃及的水利兴修 B.哺育了古埃及农耕文明 C.诞生了强大的奴隶制国家 D.有利于埃及历法的产生 2.迄今为止，《汉谟拉比法典》的抄本已达到53个，一些抄本出自汉谟拉比时代，其他抄本出自其后多个朝代，最晚的抄本完成于新巴比伦王国时期。可见这部法典 ( ) A.维护奴隶主贵族的根本利益 B.是古代比较完备的成文法典 C.相当一段时间符合社会需要 D.随着时代发展不断进行完善 3.古印度诗歌集《梨俱吠陀·原人歌》中描绘：婆罗门是原人的嘴、刹帝利是原人的双臂、吠舍是原人的大腿、首陀罗是原人的脚。至于贱民，则被排除在原人的身体之外。由此可知，古代印度 ( ) A.等级森严 B.君权至上 C.众生平等 D.以民为本 4.雅典民主政治在伯里克利时期发展到高峰，他扩大公民权利，公职人员从全体公民中抽签产生，给予公民参政机会；他还建立了津贴制度。这些措施有利于( ) A.鼓励公民积极参政 B.雅典居民人人平等 C.完善雅典选举制度 D.增强民众责任意识 5.公元前445年，罗马法废除了平民不得与贵族通婚的限制；公元前367年，罗马法规定：罗马政府的所有要职向平民出身的人开放。这表明罗马法 ( ) A.达到了维护平民利益的目的 B.随着罗马帝国的演变而发展 C.随着社会矛盾的调和而发展 D.废除了贵族在政治上的特权 6.下表为世界古代文明的概况。由此可知，古代文明 ( ) 发源地 文字 建筑 北非尼罗河流域 象形文字 胡夫金字塔 两河流域 楔形文字 空中花园 中国黄河、长江流域 甲骨文 长城 欧洲巴尔干半岛南部、爱琴海地区 腓尼基字母 帕特农神庙 A.濒临大河、农耕为主 B.宗教主导、相互交融 C.文字多样、交流频繁 D.丰富多彩、多元发展 7.有学者指出，中世纪时的西欧，封臣行臣服礼和宣誓效忠后，封君封臣关系就不仅仅表现为一种忠诚与否的关系，而是有了深刻的经济内涵。该学者重在表明 ( ) A.封君无权管辖自己封臣的封臣 B.封臣对封君要履行相应的义务 C.土地封赐是封君封臣制的纽带 D.封君封臣制有着严格的等级性 8.一个法国人早在1200年就称赞流行于意大利城市的市民精神：“市民能深思熟虑，对公共事务勤劳而又热心，他们拒绝屈从别人，并防止任何人侵犯他们的自由，他们制定自己的法律并服从这些法律。”上述的“市民精神”体现于 ( ) A.精心构筑起城市自治体系 B.捍卫国家独立和主权完整 C.中世纪繁荣的城市工商业 D.反对罗马教会和封建统治 9.“博洛尼亚大学处于意大利北部，11世纪时此处过往商旅络绎不绝，商业纠纷时有发生，诉讼案件不断，所以该校一直以法学著称，学校内还形成了‘法科大学’，此后该校还经常与市政当局和其他市民接触，成立了市民团体。”这段材料意在强调中世纪的大学 ( ) A.顺应了社会发展的需要 B.推动了市民阶层的出现 C.得到了封建统治者的支持 D.具有较大的自治和管理权 10.《查士丁尼法典》序言中提到：“皇帝的威严、光荣不但依靠武器，而且须用法律来巩固。这样，无论在战时或平时，总是可以将国家治理得很好。”材料说明查士丁尼制定法典是为了( ) A.维护皇帝统治 B.改善奴隶地位 C.消除战争隐患 D.巩固宗教秩序 11.646年，日本孝德天皇颁布改新诏书，开始改革，史称“大化改新”。改革按照中国模式，确定中央、地方的行政区划和组织，官吏由国家任免，废除世袭制。这一改革措施 ( ) A.加强和巩固了幕府的封建统治 B.推动了日本中央集权国家形成 C.使地方官员行政权力迅速膨胀 D.促进日本迅速发展为亚洲强国 12.“白昼逝去了，伊斯兰教的医学和科学却反射出古希腊文化太阳的光芒，它像一轮明月，照亮了欧洲中世纪漆黑的夜晚。”材料意在强调阿拉伯文化 ( ) A.继承和融合了东西方的文化遗产 B.一定程度上为文艺复兴提供条件 C.在多个领域都取得了突出的成就 D.创造了属于自己独特的文化面貌 13.中世纪晚期，欧洲社会处于转型时期，生产组织逐渐资本主义化，出现雇佣与被雇佣的生产关系。这一现象主要表现在 ( ) A.封君封臣制度的形成 B.租地农场和手工工场的产生 C.城市以及大学的兴起 D.希腊城邦与民主法治的建立 学科网（北京）股份有限公司 14.17世纪初，讽刺小说《唐·吉诃德》问世，其主人公唐·吉诃德幻想自己化身孤胆骑士，跟风车开仗，以幻影为敌，荒唐可笑的行为其实体现了他对个性的追求、对改造社会理想的坚守。作者通过对唐·吉诃德这一人物的塑造，折射出这一时期的欧洲 ( ) A.人文主义思想的发展 B.骑士阶层已彻底衰落 C.骑士领导了社会变革 D.已经完成了社会转型 15.有西方学者指出，文艺复兴首先得花钱，这些财富来自危险的东方航程，来自计算、投资、贷款、利息和分红……直到盈余足够买下议院、政府而有余，他们便聘请一位艺术家把“金钱幻化成‘美’，使财产带着艺术的芳香”。该学者旨在说明文艺复兴 ( ) A.得益于新航路的开辟 B.是资本主义发展的结果 C.造成个人主义的膨胀 D.促进了西欧经济的发展 16.1500年后，欧洲涌现出大量科学成果，最先出现的是航海学和天文学，紧接着是物理学和弹道学，随后医药、植物、化学等系统科学也慢慢出现了。由此可知 ( ) A.中世纪大学是科学发展的基础 B.文艺复兴有利于科学的产生 C.新航路开辟推动了科学的进步 D.工业革命促进了科学的发展 17.新航路开辟后，美洲的玉米、马铃薯、甘薯等作物被带到了欧洲，成为人民在饥馑之年的救命之粮。到1800年左右，取材于美洲的蔗糖已经成为欧洲普通人的日常必需品。材料说明新航路开辟 ( ) A.推动欧洲资本主义发展 B.改变了欧洲人的饮食结构与习惯 C.促进了世界文明的交流 D.加速了世界各地人民之间的联系 18.16世纪之前亚洲、非洲、美洲等地都有自己完整的社会经济体系和经济结构，而16世纪之后，许多地区日渐变成单一作物生产区，如甘蔗种植园、橡胶种植园等。这种变化出现的原因是( ) A.新航路开辟与早期殖民扩张 B.资本主义的生产方式扩展到全球 C.工业革命推动世界市场形成 D.资本主义世界殖民体系完全形成 19.有学者认为：英国的“光荣革命”既不是一次微不足道的政变，也不是一次以建立“平衡宪法”为归宿的政治妥协，而是议会与国王权力关系史上的决定性转折点。这说明“光荣革命”( ) A.使权力重心向议会转移 B.标志着英国君主立宪制的确立 C.是一场保守的宫廷政变 D.使西方政治制度逐渐走向成熟 20.英国人进行了一次“具有历史意义的政治选择”，詹姆士二世的女婿、荷兰的威廉亲王受邀前往英国，经过“一场几乎未流血的战斗，信仰天主教的詹姆士二世不得不放弃王国”。这个“选择”( ) A.体现出三权分立原则 B.推动了君主立宪制的建立 C.催生了民主共和政体 D.使国王的权力被完全剥夺 21.到18世纪中叶，在反对英国的斗争中，殖民地人民对英国的认同感大为削弱，他们认为“他们是与英国本土居民有所不同的‘美利坚人’，是一种新人”。这说明当时 ( ) A.英美两民族文化不同 B.北美资本主义经济发展 C.英国殖民统治土崩瓦解 D.北美人民民族意识觉醒 22.美国独立初期，参加制宪会议的麦迪逊认为，新宪法授予联邦政府的权力很少，并有明确的规定；各州所保留的权力很多，却没有明确规定。在第一届国会期间(1789——1791年)，麦迪逊提出宪法修正案：除了明确授予中央政府的权力以外，其余的权力由各州自行保留。这一主张 ( ) A.赋予各州独立主权 B.给予中央和各州同等权力 C.旨在扩大各州权力 D.体现宪法分权制衡的原则 23.1791年9月，奥兰普·德古热发表了《女权与女公民权宣言》，它是法国也是世界历史上第一份要求妇女权利的宣言。材料表明 ( ) A.启蒙运动使女性思想趋向保守 B.法国大革命实现了妇女的解放 C.天赋人权的理念在斗争中传播 D.女权观念得到各阶层广泛认同 24.“法国大革命激发了人们对于自由、平等、公正的追求，促进了人们的觉醒和意识形态的形成。”由此可知，法国大革命 ( ) A.促进了法国资本主义经济发展 B.摧毁了法国的君主专制统治 C.传播了资产阶级自由民主思想 D.动摇了欧洲的君主专制统治 25.《拿破仑法典》广泛吸收和借鉴习惯法、罗马法、王室法令以及革命时期的法律成果，将自由平等、私有财产神圣不可侵犯等确立为法典的基本原则。这表明《拿破仑法典》的制定 ( ) A.成为各国立法的典范 B.兼顾了传统与现实 C.杜绝了君主制的复辟 D.实现了人民的解放 26.下图反映了英国棉花进口和生铁产量变化情况(部分)，对材料理解最准确的是 ( () ) A.轻工业和重工业发展比例相同 B.英国进出口贸易发展尤为迅速 C.棉纺织技术革命需要大量钢铁 D.棉纺织业和钢铁工业发展迅速 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 27.下表反映了1838——1870年英国铁路里程变化的情况。对这一变化的出现作出突出贡献的历史人物是 ( ) 时间 1838 年 1850年 1870年 铁路里程(单位：英里) 500 6600 15 500 A.斯蒂芬森 B.哈格里夫斯 C.凯伊 D.瓦特 28.工业革命既是一场生产技术的革命，又是一场社会关系的革命。说它是一场社会关系上的革命，其准确的含义是 ( ) A.确立了无产阶级的统治地位 B.开创了新兴的工厂制度 C.促进社会生产力的迅速提高 D.造就了两大对立的阶级 29.从19世纪30年代开始，连续爆发了1831年和1834年法国里昂工人起义、1836至1848年英国宪章运动以及1844年德意志西里西亚织工起义。这表明无产阶级反对资产阶级的斗争已进入了一个新的阶段。材料反映了马克思主义诞生的 ( ) A.历史意义 B.经济前提 C.阶级基础 D.理论来源 30.某同学围绕“工业化国家”“英国宪章运动”“马克思”“第一国际”进行探究性学习。其探究的主题是 ( ) A.步入资本主义社会 B.近代早期欧洲重大变革 C.资产阶级革命来临 D.国际共产主义运动发展 二、非选择题：本大题共3小题，第31、32题各14分，第33 小题12分，共40分。 31.阅读下列材料，回答问题。(14分) 材料一 我们的政治制度不是从我们邻人的制度中模仿而来的，我们的制度是别人的模范……我们的制度之所以称为民主政治，因为政权是在全体公民手中，而不是在少数人手中。解决私人争执的时候，每个人在法律上都是平等的…… ----伯里克利 材料二 以数字来看，公元前5世纪时，成年男性公民人数在3万至5万之间，而雅典居民总数则在25万至30万之间。成年男性公民，或许不超过所有成年人的30%。 ----摘编自[英]约翰·索利《雅典的民主》 材料三 公元前5世纪时，罗马的法律还是习惯法，它的解释权操控在贵族法官手里。法官利用这一便利为贵族谋利益。平民要求制定成文法。经过长期的斗争，于公元前450年左右迫使贵族成立十人委员会制定和公布了成文法。因这个成文法刻在十二块牌子(铜表)上而得名。 ————刘秀瑛主编《世界通史教学指引·古代卷》 (1)材料一表述的“政治制度”是指哪个国家(或城邦)的民主制度?依据材料一指出这一制度民主性的表现。(6分) (2)材料二指出的该“政治制度”的缺陷是什么?(2分) (3)结合所学知识分析材料三中的成文法名称是什么?根据材料三并结合所学知识，说说它的颁布有什么意义?(4分) (4)直至今日，民主与法制仍是许多国家和地区为之奋斗的目标。通过以上探究，你认为应如何认识民主与法制?(2分) 32.马铃薯原产于美洲，被尊奉为“丰收之神”，见证了人类从分散走向整体的历史。阅读材料，完成下列要求。(14分) 材料一 西班牙人给美洲带来橄榄树和欧洲葡萄树……作为回报，印第安人贡献出玉米和马铃薯。动植物的交换并不限于欧亚大陆和南北美洲之间，整个世界都曾卷入这种交换。 ----摘编自[美]斯塔夫里阿诺斯《全球通史》 材料二 组别 历史现象 出处 荷兰东印度公司使团于 1663——1792 年五次来华，船翟乾祥《16—19世纪马铃 上马铃薯常流入途经沿海城市。“爪哇薯”之名源于此。 薯在中国的传播》 ( 第一组 ) 拿破仑战争时期，马铃薯成为欧洲的粮食储备，到 1815年，它已成为整个北欧地区的主粮作物。那时工业郑南《美洲原产作物的传 第二组革命正在改变着英国的农村社会，使数百万农村人口涌入入及其对中国社会影响问 城市。在新的城市环境中，马铃薯成为首个现代“便题的研究》 利食品”。 马铃薯带来了一个帝国，“通过养活迅速增加的人口， ( [美]查尔斯·曼恩《1493: ) 第三组使少数欧洲国家得以在1750 年至1950 年间统治世界的 ( 绝大多数地方”。 ) ( 物种大交换开创的世界史》 ) 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 (1)材料一中“动植物的交换”与哪一事件有关?任举一例史实说明“整个世界都曾卷入这种交换”。(4分) (2)根据材料二，概括种植马铃薯引发的社会变化。(4分) (3)有学者认为“马铃薯改变了世界历史”。综合上述材料并结合所学知识，请你谈谈对这一观点的认识。(6分) 33.【辩论词】文艺复兴运动是14世纪中期兴起于意大利的思想解放运动，引发了欧洲社会深刻的变革。某校历史兴趣小组开展了以下探究活动，阅读材料，完成下列要求。(12分) 材料一 “人不能像走兽那样生活，应该追求知识和美德。” ----但丁 “人的一生是短暂的，但如果卑劣地过这短暂的一生，就太漫长了。” ----莎士比亚 (1)根据材料一及所学知识，各列举出但丁、莎士比亚的一部代表作。指出材料一中但丁和莎士比亚的思想对欧洲社会发展的意义。(4分) 材料二 该肖像画以现实人物为主题，人物形象神态自若，嘴角含着一丝微笑，显得恬静，似乎又有些哀伤，富有生命的活力。 (2)根据材料二及结合所学知识解读《蒙娜丽莎》所含的历史价值。(4分) (3)思想解放与社会发展之间具有一定的辩证关系。历史兴趣小组以“思想解放与社会发展”为主题开展了一场辩论赛，请你将下面反方的辩论词补充完整。(4分) 正方观点：思想解放引领社会发展 正方辩论词：14—17世纪的欧洲文艺复兴运动，以人文主义为核心，反对中世纪以来的基督会“神权至上”观念，推动了欧洲文化领域的繁荣，为西欧资本主义社会的产生和发展奠定了思想文化基础。 反方观点：社会发展推动思想解放 反方辩论词： 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 参考答案 1. B 2. C 3. A 4. A 5. C 6. D 7. C 8. A 9. A 10. A11. B 12. B 13. B 14. A 15. B 16. C 17. B 18. A19. A20. B 21. D 22. D 23. C 24. C 25. B 26. D27. A 28. D 29. C 30. D 31.(1)城邦：雅典。(2分)表现：①政权在全体公民手中，而不是在少数人手中；②解决私人争执时，每个人在法律上都是平等的。(一点2分，4分) (2)缺陷：雅典的民主政治仅适用于成年男性公民，占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。(2分) (3)名称：《十二铜表法》。(2分)意义：《十二铜表法》使定罪量刑有了文字依据，在一定程度上遏制了贵族对法律的曲解和滥用。(2分) (4)认识：①民主与法制是人类社会进步的重要标志；②民主与法制的建设需要不断完善和发展；③我们应该积极推进民主与法制建设，保障人民的权利和自由。(任答一点即可，2分) 32.(1)事件：新航路开辟。(2分)史实：美洲的玉米、马铃薯等高产作物传入中国等。(符合题目要求的其他史实也可，2分) (2)变化：①推动欧洲的殖民扩张；②促进工业革命的发展；③推动了欧洲的城市化进程；④促进人口的增长。(任答两点即可，4分) (3)认识：①物种大交流是新航路开辟的产物，马铃薯见证了人类从分散走向整体的历史；②马铃薯的广泛种植，推动了世界人口的增长，见证了欧洲殖民扩张的历史。(一点3分,6分) 33.(1)代表作：但丁《神曲》(1分)；莎士比亚《哈姆雷特》(任答一部即可，1分) 意义：①促进了人们的思想大解放；②推动了欧洲思想文化领域的繁荣；③为欧洲资本主义的产生和发展奠定了思想文化基础。(任答两点即可，2分) (2)历史价值：《蒙娜丽莎》表达了达·芬奇对人和人性生动的刻画，展示了其对人性的歌颂和赞美，体现出了人文主义的思想情怀，表达了新兴资产阶级对现世生活的追求和审美情趣。(4分) (3)【示例】辩论词：随着社会生产力的提高，14世纪意大利城市出现了手工工场、租地农场等资本主义的萌芽。形成中的资产阶级采取复兴古代希腊罗马文化的方式，发起文艺复兴运动。文艺复兴运动的兴起，促进了资产阶级的思想解放。(言之有理即可，4分) $