学易金卷：八年级道德与法治上学期9月学情自测卷（新疆专用）

**基本信息** 本试卷聚焦统编版七上第一单元，以“村超赛事”“铁路学生票新规”“保定学院支教群体”等社会热点为情境，融合政治认同、责任意识等核心素养，注重实践能力与价值引领。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|15题/30分|社会关系、亲社会行为、网络素养|结合“无人驾驶出租车”“在线政务数据”等科技素材，考查基础认知与价值判断| |非选择题|3题/45分|社会规则、公共服务、网络治理|17题以支教群体为案例，从个人成长与社会发展双维度分析价值，凸显责任意识；18题结合“净网行动”考查法治观念，强调合理用网与公共参与的统一|

( ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( ………………○………………内………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ) ( 此卷只装订 不密封 ) ( ………………○……………… 内 ………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… ………………○………………外………………○………………装………………○………………订………………○……………… 线 ………………○……………… … 学校： ______________ 姓名： _____________ 班级： _______________ 考号： ______________________ ) 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七上第一单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入八年级，小明经历了很多“大事”，下面是他的日记节选： 9月 周末回老家摘花生，虽然觉得很累，但也很开心 10月 和妈妈体验了武汉无人驾驶出租车，满满的科技感 11月 走进博物馆看馆藏，聆听历史足音，感受灿烂文化 他的日记让我们体会到（     ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ③只有走出家门才能了解社会，实践活动多多益善 ④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．如表是某校学生“行走的思政课”活动路线图。这些活动的主题可概括为（    ） 路线1 肇庆端州宋城墙——领略历史文化特色美 路线2 大旺大南山森林公园——感受绿色发展生态美 路线3 大旺科技企业孵化器中心——感悟科技发展创新美 A．坚持绿色发展，建设生态文明 B．参与科学实验，提高创新能力 C．参与社会实践，弘扬历史文化 D．走进社会生活，增长知识见识 3． 在贵州的“村超”“村BA”等乡村体育赛事中，参赛者都是当地村民。他们白天是农民、司机，晚上则化身为备受瞩目的球星。赛事的火爆，不仅展现了村民们的体育热情，更带动了当地旅游等产业的发展。这一现象表明（    ） A．人的身份在社会关系中确立，个人的社会实践也在推动着社会的发展 B．说明个人的身份和角色是可以随意改变的，与社会没有稳定的联系 C．证明了个人只要凭借自身努力和才华，就能脱离原有社会条件取得成功 D．社会的发展为个人实现价值提供了机会，但个人对社会的影响可以忽略不计 4． 小张每逢春节都会回到家乡海门，和儿时玩伴相聚，大家一起逛老街、话家常，这份情谊因共同的乡土记忆愈发醇厚绵长。下列诗句能反映小张与儿时玩伴的社会关系相一致的是（   ） A．谁言寸草心，报得三春晖 B．单丝不成线，独木不成林 C．烽火连三月，家书抵万金 D．露从今夜白，月是故乡明 5．一名男子在观看电影时,后排两名观众不停地在讲话。两个半小时的电影放映过程,两人的交谈声几乎没有停止过,严重影响了他的观影体验。对此,我们要对这两名观众说（     ） ①社会生活具有公共性 ②社会秩序由大家共同维护 ③我们应热爱生活,积极融入社会 ④扰乱公共秩序具有严重社会危害性 A. ①② B．①④ C．③④ D．②④ 6. 2025年“全国生态日”期间，某校组织学生开展“守护绿水青山”主题实践活动。同学们通过植树造林、垃 圾分类宣传、巡河护河等行动，为生态文明建设贡献力量。参加此类活动有助于青少年（    ） ①增强社会责任感和环保意识    ②获得物质报酬，减轻家庭负担 ③脱离课堂学习，投身社会实践    ④养成亲社会行为，提升综合素养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7. 在数字时代，青少年可以通过学习网络安全知识、遵守网络社区规则、参与公共话题讨论，逐步成为 一名负责任的“数字公民”。这一要求说明（    ） A．人的成长就是从现实社会融入网络虚拟社会的过程 B．人的成长是不断社会化的过程，且会随着社会发展向数字领域延伸 C．网络行为可以完全独立，不受现实社会规则和道德约束 D．个人的身份和价值只有在网络空间中才能得到真正的体现 8. 在社会生活中,我们通过多种方式学习行为规范,形成正确的价值观。以下能体现这一过程的有（   ） ①小明在学校里遵守课堂纪律,尊重老师和同学 ②小红参加社区组织的环保活动,了解环保知识和提高社会责任感 ③小刚通过观看法治节目,知道了违法犯罪的后果 ④小丽只关注自己的学习成绩,对班级和社会活动漠不关心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．暑假模式即将开启！小华准备精心规划自己的假期社会实践活动。适合他的实践活动有（     ） ①参加社区“防范诈骗”志愿活动，宣传防诈骗知识 ②趁机进入工厂拍摄生产流程，学习制作视频的技术 ③参与社区法治宣传活动，学习法律知识，助力自我成长 ④探寻中华文字的变迁历史，感受中华文明的博大精深 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．某校团委准备选用春假某天组织师生开展“最美人间四月天·走进大美花果山”研学活动。为了收集师生关于研学旅程建议，决定先进行意向调查。组员梳理出下述四点调查事项，作为组长，请你进行正确排序。（   ） ①组织师生座谈        ②设计调查问卷        ③撰写调研报告        ④汇总问卷信息 A．②→①→④→③ B．③→②→①→④ C．①→②→③→④ D．②→④→①→③ 11．近年来，我国在线政务服务用户规模持续扩大。下图为2023-2025年我国在线政务用户数量，上述数据变化能说明（    ） A．社会生活的科技化程度不断提升 B．我国公民已普遍熟练使用智能手机 C．传统政务治理方式已完全被在线模式取代 D．在线政务服务方式改变导致社会秩序混乱 12．观察下边漫画《“圈”养》这幅漫画深刻地揭示了（    ） A．网络打破了人际交往的时空限制 B．网络让我们的生活变得更加便利 C．沉迷网络会使人脱离现实，走向自我封闭 D．我们要学会“信息节食”，抵制不良信息 13．初中生小方沉迷短视频，经常熬夜导致旷课，情绪波动大常与同学发生打架事件，被老师批评后与老师发生争执。下列对小方一系列行为的影响路径分析，正确的是（    ） A．沾染不良嗜好→影响身心健康→违背诚信原则→缺乏依法维权意识 B．不会“信息节食”→扰乱社会秩序→没有以礼待人→不懂得宽容他人 C．拒绝网络生活→学习压力过大→不能平等待人→未能尊重老师 D．缺乏媒介素养→未能履行受教育的义务→违反校规校纪→没有正确对待老师的批评 14．输入“我好难过啊！”AI聊天框瞬间回应：“我能理解你的感受，你愿意和我聊聊发生了什么吗？”随着人工智能的发展，越来越多的年轻人倾向于向AI倾诉心事。当“被倾听”“被共情”这些本应来自亲密人际关系的情感供给开始被技术替代时，我们应（     ） ①合理使用AI，满足自身需求         ②重视现实关系，警惕情感虚化 ③追求新鲜刺激，沉迷网络社交     ④优先追求回报，凸显个人价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．某班召开“争做中国好网民”主题班会，小佳展示了一组图片，下列分析正确的是（   ） ①图一体现互联网信息无限，要学会信息节食 ②图二体现网络不是法外之地，要恪守道德，遵守法律 ③图三体现网络信息良莠不齐，要禁止使用算法推荐类软件 ④图四体现网络有虚假不良信息，要学会分析判断网络信息 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共45分。 16． 2025年9月6日起，铁路学生票新规将给莘莘学子带来前所未有的出行自由。（14分） 背景驱动 过去，学生票的使用被严格限定在寒暑假期间，这种时间限制已无法满足当代大学生的学习生活需求。优惠区间固定不变的规定也给家庭住址变更或需中转的学生带来不便，灵活调整区间的需求日益凸显。 技术赋能 铁路系统通过与学信网数据联动互通、流程再造，现在学生无需提供证明材料，就可以通过手机客户端进行购票。不仅大幅节省了检票时间，而且有效缓解了车站高峰期的人流压力。 聚力攻坚 铁路新规的实施和推广，离不开铁路系统成员的努力。一线职工、技术攻关团队及服务人员等，他们通过专业技能、创新能力和服务优化，确保新规落地生效。这一政策，惠及千万莘莘学子，是公共服务理念的一次显著跃升。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈从铁路新规中，你得出了有关社会生活哪些结论？（8分） （2）铁路新规，惠及千万莘莘学子，作为一名社会成员，我们应扮演好不同角色，共同传递爱与关怀。思考并填写以下内容。（6分） 17．阅读材料，回答下列问题。（15分） 2025年8月16日，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》隆重播出，“保定学院西部支教群体”被评选为年度人物。2000年起，当时15名河北保定学院的青年毕业生响应国家西部大开发号召，跨越3000多公里，来到新疆且末县任教。二十多年过去，这支队伍已壮大至400多人，累计为边疆培养了9000余名学生。他们用实际行动诠释了青春的誓言，在实践中书写了别样精彩的人生。 (1)结合材料运用所学知识，从个人成长和社会发展两个角度阐述保定学院西部支教群体行为的价值。（6分） (2)有同学认为：“在网络时代，我们通过手机就能了解世界，没必要像他们那样去艰苦的基层实践。”简要评析这一观点。（5分） (3)以该群体为榜样，在日常生活中我们如何用实际行动为社区、社会贡献自己的力量？（至少写出2个）（4分） 18．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联网+”成为发展潮流，即时通讯、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展；5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中。 2025年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第15年。15年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。 （1）结合材料，请你谈谈“中国网”发展的重要意义。（4分） 材料二   2025年1月10日，公安部召开专题新闻发布会，要求继续严惩网络暴力违法犯罪活动，铲除网暴滋生土壤。2024年，依托“净网”专项行动，全国公安机关持续开展打击整治网络暴力专项行动，共办理网络暴力案件8600余起，依法采取刑事强制措施2500余人，行政处罚8500余人。 （2）结合生活实际，请你分析国家上述举措的必要性。（6分） 材料三   小海经常利用网络查阅学习资料，拓展自己的知识面。但有些同学沉迷于网络游戏，有些同学经常转发不明信息，还有一些同学在网上随意泄露他人隐私、辱骂他人。对此，小海计划向全体同学发出关于合理利用网络的倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 网络是一把双刃剑，为了让我们更好地利用网络，健康成长，特发出如下倡议： ①_____________________； ②_____________________； ③_____________________； 让我们从现在做起，从自身做起，合理利用网络，做网络的主人！ 倡议人：小海 2026年××月××日 （3）请你将上述倡议书补充完整。（6分） 试题 第3页（共6页） 试题 第4页（共6页） 试题 第5页（共6页） 试题 第6页（共6页） 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷 参考答案 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 C D A D A B B A B A 11 12 13 14 15 A C D A B 二、非选择题：本大题共3小题，共45分。 16．（14分）①反映了社会生活是不断变化发展的；②社会为人的生存和发展提供了必要条件；③社会的发展离不开每个人的努力。④社会具有公共性，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。 (2)高铁乘客：主动配合检票、对号入座，不占座、不霸座，保持安静等。 理性购票者：尽量避免不必要的退改签；在条件允许的情况下选择错峰出行等。 17．（15分）(1)①对个人成长而言，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。材料中，支教群体二十多年如一日扎根边疆教书育人，在长期的奉献中形成了正确的价值观，获得了他人和社会的肯定，实现了自己的人生价值。（3分） ②对社会发展而言，亲社会行为有利于形成良好的社会氛围，促进社会进步。材料中，他们累计培养9000余名学生，将知识带给边疆，为促进当地教育发展和民族团结作出了贡献，以自身的实际行动服务社会、奉献社会，给边疆带去了温暖，传递了社会正能量。（3分） (2)这个观点是错误的。（1分）①人的成长是不断社会化的过程，仅仅通过网络了解世界是远远不够的。（2分）②我们只有主动关心社会，积极投身于社会实践，才能学到现代生活所必需的知识、技能和规范，促进自我发展，实现自己的人生价值。（2分） (3)答案示例：①积极参与社区的垃圾分类宣传活动；（2分）②利用假期到敬老院或福利院做志愿者；（2分）③在公交车上主动给需要的人让座；（2分）④爱护公共设施，不乱涂乱画。（2分）（符合题意任意两点即可） 18．（16分）（1）①推动生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水平；（2分）②改进社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。（2分） （2）①网络暴力扰乱网络秩序，破坏网络生态，严重影响社会公众安全感；（2分）②网络暴力侵害他人合法权益，严重影响被侵害人的正常生活；（2分）③严惩网络暴力有助于维护公民的合法权益；（2分）④严惩网络暴力能够对不法行为产生震慑作用，有利于维护社会稳定，促进网络健康发展。（2分）（以上四点任答3点即可得满分） （3）①学会选择网络信息；（2分）②自觉抵制不良信息；（2分）③恪守道德，遵守法律；（2分）④传播网络正能量。（2分）（以上四点任答3点即可得满分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 11 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷01 答题卡 贴条形码区 考生禁填： 缺考标记 违纪标记 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 选择题填涂样例： 正确填涂 错误填涂 [×] [√] [／] 1．答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 2．选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5 mm黑色签字笔答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3．请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 4．保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 注意事项 姓 名：__________________________ 准考证号： 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 2.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 3.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 4.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 5.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 6.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 8.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 9.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 10.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 11.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 12.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 14.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 15.[ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 16.（14分） 17.（16分） 18.（15分） 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $ 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷01 （考试时间：60分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版第一单元 5．难度系数：0．75 6．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入八年级，小明经历了很多“大事”，下面是他的日记节选： 9月 周末回老家摘花生，虽然觉得很累，但也很开心 10月 和妈妈体验了武汉无人驾驶出租车，满满的科技感 11月 走进博物馆看馆藏，聆听历史足音，感受灿烂文化 他的日记让我们体会到（     ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ③只有走出家门才能了解社会，实践活动多多益善 ④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 【答案】C 【知识点】了解社会生活的方式及其感受 【详解】①：日记内容主要记录个人参与社会的实践体验，未侧重体现人际交往中关系的建立，故①不符合题意； ②：通过参与劳动、科技体验及文化参观，小明的社会阅历增加，表明融入社会能丰富我们的感受，故②符合题意； ③：了解社会的渠道是多元的，并非仅限于实地外出，且实践应重质而非单纯追求数量，说法错误，故③不符合题意； ④：不同的活动场景体现了社会生活的多方面内容，说明我们能够通过多样途径去认识和了解社会，故④符合题意。 2．如表是某校学生“行走的思政课”活动路线图。这些活动的主题可概括为（    ） 路线1 肇庆端州宋城墙——领略历史文化特色美 路线2 大旺大南山森林公园——感受绿色发展生态美 路线3 大旺科技企业孵化器中心——感悟科技发展创新美 A．坚持绿色发展，建设生态文明 B．参与科学实验，提高创新能力 C．参与社会实践，弘扬历史文化 D．走进社会生活，增长知识见识 【答案】D 【知识点】应对丰富多彩、日新月异的社会生活的措施 【详解】A：路线 2 体现了绿色发展，但不能概括路线 1 和路线 3 的主题，概括不全面，故A不符合题意； B：路线 3 涉及科技创新，但参观孵化器不等于参与科学实验，且不能概括其他路线，故B不符合题意； C：路线 1 体现了历史文化，但不能概括路线 2 和路线 3 的主题，概括不全面，故C不符合题意； D：三条路线均属于走出校园走进社会的社会实践活动，有利于学生在社会课堂中成长，全面增长知识见识，能准确概括所有活动主题，故D符合题意。 3． 在贵州的“村超”“村BA”等乡村体育赛事中，参赛者都是当地村民。他们白天是农民、司机，晚上则化身为备受瞩目的球星。赛事的火爆，不仅展现了村民们的体育热情，更带动了当地旅游等产业的发展。这一现象表明（    ） A．人的身份在社会关系中确立，个人的社会实践也在推动着社会的发展 B．说明个人的身份和角色是可以随意改变的，与社会没有稳定的联系 C．证明了个人只要凭借自身努力和才华，就能脱离原有社会条件取得成功 D．社会的发展为个人实现价值提供了机会，但个人对社会的影响可以忽略不计 【答案】A 【知识点】 个人和社会的关系 【详解】A：村民白天是农民、司机，晚上是球星，说明人的身份在社会关系中确立；赛事带动产业发展，说明个人的社会实践也在推动着社会的发展，故A符合题意； B：个人的身份和角色是在社会关系中确定的，不能随意改变，个人与社会有着稳定的联系，故B说法错误； C：个人是社会的一部分，生存和发展离不开社会，无法脱离原有社会条件取得成功，故C说法错误； D：题干中村民带动了当地旅游等产业的发展，说明个人对社会的影响是不可忽略的，故D说法错误。 4． 小张每逢春节都会回到家乡海门，和儿时玩伴相聚，大家一起逛老街、话家常，这份情谊因共同的乡土记忆愈发醇厚绵长。下列诗句能反映小张与儿时玩伴的社会关系相一致的是（   ） A．谁言寸草心，报得三春晖 B．单丝不成线，独木不成林 C．烽火连三月，家书抵万金 D．露从今夜白，月是故乡明 【答案】D 【知识点】几种主要的社会关系、 个人和社会的关系 【详解】本题考查社会关系类型。 A：谁言寸草心，报得三春晖，表达子女对母亲的感恩，属于血缘亲情关系，与题干中的朋友关系不符，故A不符合题意； B：单丝不成线，独木不成林，强调团结协作的重要性，指向集体合作关系，与朋友情谊的侧重点不同，故B不符合题意； C：烽火连三月，家书抵万金，体现战乱中家人间的牵挂，属于家庭亲情关系，与朋友关系无关，故C不符合题意； D：露从今夜白，月是故乡明，通过月色寄托对故乡的眷恋，能唤起共同乡土记忆，与题干中因乡土记忆愈发醇厚的朋友关系一致，故D符合题意； 故本题选D。 5．一名男子在观看电影时,后排两名观众不停地在讲话。两个半小时的电影放映过程,两人的交谈声几乎没有停止过,严重影响了他的观影体验。对此,我们要对这两名观众说（     ） ①社会生活具有公共性 ②社会秩序由大家共同维护 ③我们应热爱生活,积极融入社会 ④扰乱公共秩序具有严重社会危害性 A. ①② B．①④ C．③④ D．②④ 【答案】A 【知识点】社会生活的特点 【详解】①②：观影过程中不断讲话，这是扰乱社会公共秩序的行为。我们应告诉他们，社会生活具有公共性，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护。故①②符合题意； ③：“热爱生活，积极融入社会”和题干场景无关，不属于对这两名观众的针对性提醒。故③不符合题意； ④：扰乱公共秩序不一定具有严重社会危害性。故④说法错误； 6. 2025年“全国生态日”期间，某校组织学生开展“守护绿水青山”主题实践活动。同学们通过植树造林、垃 圾分类宣传、巡河护河等行动，为生态文明建设贡献力量。参加此类活动有助于青少年（    ） ①增强社会责任感和环保意识    ②获得物质报酬，减轻家庭负担 ③脱离课堂学习，投身社会实践    ④养成亲社会行为，提升综合素养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】B 【知识点】青少年养成亲社会行为的必要性和重要性、亲社会行为的含义和表现 【详解】①：参加生态保护实践活动，能让青少年在行动中体会环保重要性，增强社会责任感和环保意识，故①说法符合题意； ②：此类学校组织的主题实践活动属于公益志愿服务，不以获得物质报酬为目的，故②说法错误； ③：青少年的主要任务是学习，社会实践是课堂学习的延伸，不能脱离课堂学习，故③说法错误； ④：参与社会公益活动是养成亲社会行为的表现，有助于在实践中锻炼能力，提升综合素养，故④说法符合题意； 7. 在数字时代，青少年可以通过学习网络安全知识、遵守网络社区规则、参与公共话题讨论，逐步成为 一名负责任的“数字公民”。这一要求说明（    ） A．人的成长就是从现实社会融入网络虚拟社会的过程 B．人的成长是不断社会化的过程，且会随着社会发展向数字领域延伸 C．网络行为可以完全独立，不受现实社会规则和道德约束 D．个人的身份和价值只有在网络空间中才能得到真正的体现 【答案】B 【知识点】正确认识人的成长是不断社会化的过程 【详解】A：人的成长是不断社会化的过程，并非单纯从现实社会融入网络虚拟社会，现实社会依然是基础，故 A 说法错误； B：题干中青少年通过学习网络知识、遵守规则、参与讨论成为“数字公民”，体现了人的成长是不断社会化的过程，且会随着社会发展向数字领域延伸，故 B 说法符合题意； C：网络空间不是法外之地，网络行为受现实社会规则和道德约束，不能完全独立，故 C 说法错误； D：个人的身份和价值在现实社会和网络空间中都能体现，并非只有在网络空间中才能得到真正的体现，故 D 说法错误； 8. 在社会生活中,我们通过多种方式学习行为规范,形成正确的价值观。以下能体现这一过程的有（   ） ①小明在学校里遵守课堂纪律,尊重老师和同学 ②小红参加社区组织的环保活动,了解环保知识和提高社会责任感 ③小刚通过观看法治节目,知道了违法犯罪的后果 ④小丽只关注自己的学习成绩,对班级和社会活动漠不关心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】A 【知识点】学习行为规范的要求、学习扮演社会角色的要求、正确认识人的成长是不断社会化的过程 【详解】①：小明在学校遵守纪律、尊重师长，是在社会生活中学习行为规范的表现，故①符合题意； ②：小红参加社区环保活动，有利于了解社会、增强社会责任感，故②符合题意； ③：小刚观看法治节目，有助于学习法律知识，明确行为底线，故③符合题意； ④：小丽只关注成绩而漠视集体和社会，缺乏社会责任感，不利于形成正确的价值观，故④不符合题意； 9．暑假模式即将开启！小华准备精心规划自己的假期社会实践活动。适合他的实践活动有（     ） ①参加社区“防范诈骗”志愿活动，宣传防诈骗知识 ②趁机进入工厂拍摄生产流程，学习制作视频的技术 ③参与社区法治宣传活动，学习法律知识，助力自我成长 ④探寻中华文字的变迁历史，感受中华文明的博大精深 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】青少年养成亲社会行为的表现 【详解】①：参加社区志愿活动是服务社会的表现，有利于增强社会责任感，故①符合题意； ②：擅自进入工厂拍摄可能违反工厂规定甚至法律，存在安全隐患，不适合学生参与，故②说法错误； ③：参与法治宣传活动有利于增强法治意识，助力成长，故③符合题意； ④：探寻中华文字历史有利于弘扬优秀传统文化，增强文化自信，故④符合题意。 10．某校团委准备选用春假某天组织师生开展“最美人间四月天·走进大美花果山”研学活动。为了收集师生关于研学旅程建议，决定先进行意向调查。组员梳理出下述四点调查事项，作为组长，请你进行正确排序。（   ） ①组织师生座谈        ②设计调查问卷        ③撰写调研报告        ④汇总问卷信息 A．②→①→④→③ B．③→②→①→④ C．①→②→③→④ D．②→④→①→③ 【答案】A 【知识点】养成亲社会行为的途径 【详解】ABCD：社会调查的一般流程符合逻辑顺序：调查第一步是准备环节，需要先设计调查问卷，因此②排第一位；准备完成后开展调查收集信息，组织师生座谈是收集师生意向的调查环节，因此①排第二位；调查收集完信息后，需要整理资料，即汇总问卷信息，因此④排第三位；最后整理完信息后，撰写调研报告，③排最后。因此正确排序为：②→①→④→③，故A正确；BCD错误。 11．近年来，我国在线政务服务用户规模持续扩大。下图为2023-2025年我国在线政务用户数量，上述数据变化能说明（    ） A．社会生活的科技化程度不断提升 B．我国公民已普遍熟练使用智能手机 C．传统政务治理方式已完全被在线模式取代 D．在线政务服务方式改变导致社会秩序混乱 【答案】A 【知识点】我国实现科技实力跨越式发展的要求、网络对社会治理方式的影响 【详解】A：在线政务服务是科技在政务服务领域的应用，其用户规模持续增长，说明科技融入社会生活的程度不断加深，社会生活的科技化程度不断提升，故A说法正确； B：“已普遍熟练使用智能手机”表述绝对，我国仍有部分群体不能熟练操作智能手机，且题干仅能体现在线政务用户规模大，无法推出公民普遍熟练使用智能手机的结论，故B说法错误； C：“完全被取代”表述绝对，当前传统政务治理方式仍在发挥作用，并未被在线模式完全替代，故C说法错误； D：在线政务服务有利于提升政务办事效率，方便群众办事，促进社会治理有序开展，并不会导致社会秩序混乱，故D说法错误。 12．观察下边漫画《“圈”养》这幅漫画深刻地揭示了（    ） A．网络打破了人际交往的时空限制 B．网络让我们的生活变得更加便利 C．沉迷网络会使人脱离现实，走向自我封闭 D．我们要学会“信息节食”，抵制不良信息 【答案】C 【知识点】网络的消极影响 【详解】A：“网络打破了人际交往的时空限制”是网络的积极作用，漫画体现的是沉迷网络的负面影响，与漫画寓意不符，故A不符合题意； B：“网络让我们的生活变得更加便利”是网络的积极作用，并未体现漫画中被网络“圈住”脱离现实的内容，故B不符合题意； C：漫画中人被由WiFi符号构成的笼子困住，只顾低头玩手机，说明沉迷网络会使人脱离现实，走向自我封闭，故C符合题意； D：“学会‘信息节食’，抵制不良信息”是正确使用网络的做法，并非漫画内容揭示的道理，故D不符合题意。 13．初中生小方沉迷短视频，经常熬夜导致旷课，情绪波动大常与同学发生打架事件，被老师批评后与老师发生争执。下列对小方一系列行为的影响路径分析，正确的是（    ） A．沾染不良嗜好→影响身心健康→违背诚信原则→缺乏依法维权意识 B．不会“信息节食”→扰乱社会秩序→没有以礼待人→不懂得宽容他人 C．拒绝网络生活→学习压力过大→不能平等待人→未能尊重老师 D．缺乏媒介素养→未能履行受教育的义务→违反校规校纪→没有正确对待老师的批评 【答案】D 【知识点】网络对生活方式的影响、媒介素养的含义及提高媒介素养的要求、如何学会选择网络信息、不良信息的危害及自觉抵制不良信息的要求 【详解】A：沉迷短视频影响身心健康，但旷课打架与诚信原则无直接关联，与老师争执也不是维权问题，故 A 说法错误； B：在校打架主要违反校规校纪，未直接扰乱社会秩序，与老师争执主要是不尊重老师，故 B 说法错误； C：小方是沉迷网络而非拒绝网络生活，前提判断错误，故 C 说法错误； D：沉迷短视频是缺乏媒介素养，旷课未履行受教育义务，打架违反校规校纪，与老师争执是没有正确对待批评，路径分析正确，故 D 说法正确。 14．输入“我好难过啊！”AI聊天框瞬间回应：“我能理解你的感受，你愿意和我聊聊发生了什么吗？”随着人工智能的发展，越来越多的年轻人倾向于向AI倾诉心事。当“被倾听”“被共情”这些本应来自亲密人际关系的情感供给开始被技术替代时，我们应（     ） ①合理使用AI，满足自身需求         ②重视现实关系，警惕情感虚化 ③追求新鲜刺激，沉迷网络社交     ④优先追求回报，凸显个人价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 【答案】A 【知识点】网络对交往方式的影响、如何学会选择网络信息、网瘾的含义及其危害、网络的消极影响 【详解】①：人工智能可以作为情感辅助工具，合理使用有助于缓解情绪，满足部分倾诉需求，故①说法符合题意。 ②：真实的人际关系具有不可替代性，过度依赖技术会导致情感虚化，应重视现实关系，故②说法符合题意。 ③：沉迷网络社交会影响身心健康和现实交往能力，是不健康的生活方式，故③说法错误。 ④：人际交往应注重真诚与责任，而非优先追求回报，且该观点与题干主旨不符，故④说法错误。 15．某班召开“争做中国好网民”主题班会，小佳展示了一组图片，下列分析正确的是（   ） ①图一体现互联网信息无限，要学会信息节食 ②图二体现网络不是法外之地，要恪守道德，遵守法律 ③图三体现网络信息良莠不齐，要禁止使用算法推荐类软件 ④图四体现网络有虚假不良信息，要学会分析判断网络信息 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 【答案】B 【知识点】理性参与网络生活的要求、媒介素养的含义及提高媒介素养的要求、如何学会选择网络信息、不良信息的危害及自觉抵制不良信息的要求、恪守道德、遵守法律的要求、辨别网络谣言的要求 【详解】本题考查合理利用网络的相关知识。 ①：图一显示“在线10小时”观看短视频，体现互联网信息海量，沉迷网络需学会信息节食，故①符合题意； ②：图二“传播虚假信息转发500次以上定罪”，说明网络行为受法律约束，要恪守道德、遵守法律，故②符合题意； ③：图三“信息茧房”反映算法推荐可能限制信息获取，但“禁止使用算法推荐类软件”说法绝对，应合理利用而非禁止，故③说法错误； ④：图四“网络谣言、诈骗”等虚假信息，体现网络信息良莠不齐，需学会分析判断，故④符合题意； 故本题选B。 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共45分。 16. 2025年9月6日起，铁路学生票新规将给莘莘学子带来前所未有的出行自由。（14分） 背景驱动 过去，学生票的使用被严格限定在寒暑假期间，这种时间限制已无法满足当代大学生的学习生活需求。优惠区间固定不变的规定也给家庭住址变更或需中转的学生带来不便，灵活调整区间的需求日益凸显。 技术赋能 铁路系统通过与学信网数据联动互通、流程再造，现在学生无需提供证明材料，就可以通过手机客户端进行购票。不仅大幅节省了检票时间，而且有效缓解了车站高峰期的人流压力。 聚力攻坚 铁路新规的实施和推广，离不开铁路系统成员的努力。一线职工、技术攻关团队及服务人员等，他们通过专业技能、创新能力和服务优化，确保新规落地生效。这一政策，惠及千万莘莘学子，是公共服务理念的一次显著跃升。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈从铁路新规中，你得出了有关社会生活哪些结论？（8分） 【答案】①反映了社会生活是不断变化发展的；（2分）②社会为人的生存和发展提供了必要条件；（2分）③社会的发展离不开每个人的努力。（2分）④社会具有公共性，社会公共利益由大家共同享有，社会秩序由大家共同维护，社会发展由大家共同推动。（2分） 【解析】考点考查：个人与社会、社会生活的特点、个人与社会的关系。 能力考查：运用知识分析问题。 核心素养：道德修养。 第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为社会生活，需要运用社会生活的特点、个人与社会的关系的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词1：现在学生无需提供证明材料，就可以通过手机客户端进行购票一反映了社会生活是不断变化发展的； 关键词2：铁路新规的实施和推广，离不开铁路系统成员的努力。这一政策，惠及千万莘莘学子，是公共服务理念的一次显著跃升。一社会为人的生存和发展提供了必要条件;社会的发展离不开每个人的努力;社会发展由大家共同推动； 第三步：整合信息，组织答案 （2）铁路新规，惠及千万莘莘学子，作为一名社会成员，我们应扮演好不同角色，共同传递爱与关怀。思考并填写以下内容。（6分） 【答案】高铁乘客：主动配合检票、对号入座，不占座、不霸座，保持安静等。（3分） 理性购票者：尽量避免不必要的退改签；在条件允许的情况下选择错峰出行等。（3分） 【解析】第一步：审设问，明确主体、作答范围及作答角度。 本题的设问主体为公民，需要运用个人与社会的有关知识，从分析类习题的角度进行作答。 第二步：审材料，提取关键词，链接教材知识。 关键词1：作为乘客，在高铁车厢里一主动配合检票、对号入座，不占座、不霸座，保持安静等。 关键词2：作为购票者，根据自己的实际需求规划行程一尽量避免不必要的退改签；在条件允许的情况下选择错峰出行等。 第三步：整合信息，组织答案。 17．阅读材料，回答下列问题。（15分） 2025年8月16日，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》隆重播出，“保定学院西部支教群体”被评选为年度人物。2000年起，当时15名河北保定学院的青年毕业生响应国家西部大开发号召，跨越3000多公里，来到新疆且末县任教。二十多年过去，这支队伍已壮大至400多人，累计为边疆培养了9000余名学生。他们用实际行动诠释了青春的誓言，在实践中书写了别样精彩的人生。 (1)结合材料运用所学知识，从个人成长和社会发展两个角度阐述保定学院西部支教群体行为的价值。（6分） (2)有同学认为：“在网络时代，我们通过手机就能了解世界，没必要像他们那样去艰苦的基层实践。”简要评析这一观点。（5分） (3)以该群体为榜样，在日常生活中我们如何用实际行动为社区、社会贡献自己的力量？（至少写出2个）（4分） 【答案】(1)①对个人成长而言，亲社会行为有利于我们养成良好的行为习惯，形成正确的价值观，获得他人和社会的接纳与认可。材料中，支教群体二十多年如一日扎根边疆教书育人，在长期的奉献中形成了正确的价值观，获得了他人和社会的肯定，实现了自己的人生价值。（3分） ②对社会发展而言，亲社会行为有利于形成良好的社会氛围，促进社会进步。材料中，他们累计培养9000余名学生，将知识带给边疆，为促进当地教育发展和民族团结作出了贡献，以自身的实际行动服务社会、奉献社会，给边疆带去了温暖，传递了社会正能量。（3分） (2)这个观点是错误的。（1分）①人的成长是不断社会化的过程，仅仅通过网络了解世界是远远不够的。（2分）②我们只有主动关心社会，积极投身于社会实践，才能学到现代生活所必需的知识、技能和规范，促进自我发展，实现自己的人生价值。（2分） (3)答案示例：①积极参与社区的垃圾分类宣传活动；（2分）②利用假期到敬老院或福利院做志愿者；（2分）③在公交车上主动给需要的人让座；（2分）④爱护公共设施，不乱涂乱画。（2分）（符合题意任意两点即可） 【知识点】青少年养成亲社会行为的必要性和重要性、正确认识人的成长是不断社会化的过程、亲社会行为的含义和表现、 养成亲社会行为的方法 【详解】（1）从设问可知要考查亲社会行为，需要结合材料进行关键词提炼； 来到新疆且末县任教。二十多年过去，这支队伍已壮大至400多人，累计为边疆培养了9000余名学生，可联系养成亲社会行为的意义。 （2）观点片面。人成长离不开社会化，只靠网络认识世界远远不足；要主动亲近社会、参与实践，才能增长本领、实现人生价值。 （3）本题要求回答如何用实际行动为社区、社会贡献自己的力量，属于开放性试题，言之有理即可。 18. 阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联网+”成为发展潮流，即时通讯、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展；5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中。 2025年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第15年。15年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。 （1）结合材料，请你谈谈“中国网”发展的重要意义。（4分） 材料二   2025年1月10日，公安部召开专题新闻发布会，要求继续严惩网络暴力违法犯罪活动，铲除网暴滋生土壤。2024年，依托“净网”专项行动，全国公安机关持续开展打击整治网络暴力专项行动，共办理网络暴力案件8600余起，依法采取刑事强制措施2500余人，行政处罚8500余人。 （2）结合生活实际，请你分析国家上述举措的必要性。（6分） 材料三   小海经常利用网络查阅学习资料，拓展自己的知识面。但有些同学沉迷于网络游戏，有些同学经常转发不明信息，还有一些同学在网上随意泄露他人隐私、辱骂他人。对此，小海计划向全体同学发出关于合理利用网络的倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 网络是一把双刃剑，为了让我们更好地利用网络，健康成长，特发出如下倡议： ①_____________________； ②_____________________； ③_____________________； 让我们从现在做起，从自身做起，合理利用网络，做网络的主人！ 倡议人：小海 2026年××月××日 （3）请你将上述倡议书补充完整。（6分） 【答案】（1）①推动生产方式的深刻变革，不断催生新产业、新业态、新模式，提升经济发展水平；（2分）②改进社会治理方式，畅通人们参与社会治理的渠道，促进民主政治的进步。（2分） （2）①网络暴力扰乱网络秩序，破坏网络生态，严重影响社会公众安全感；（2分）②网络暴力侵害他人合法权益，严重影响被侵害人的正常生活；（2分）③严惩网络暴力有助于维护公民的合法权益；（2分）④严惩网络暴力能够对不法行为产生震慑作用，有利于维护社会稳定，促进网络健康发展。（2分）（以上四点任答3点即可得满分） （3）①学会选择网络信息；（2分）②自觉抵制不良信息；（2分）③恪守道德，遵守法律；（2分）④传播网络正能量。（2分）（以上四点任答3点即可得满分） 【解析】（1）从设问中可知要分析“中国网”发展的意义，需要对材料内容进行关键词提炼。 “互联网+”成为发展潮流，即时通讯、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展，可联系推动生产方式的深刻变革。 各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼，可联系改进社会治理方式。 （2）从设问中可知要分析国家上述举措的必要性，需要对材料内容进行关键词提炼。 公安部严惩网络暴力，2024年办结案件8600余起，处罚万余人，成效显著，可联系网络暴力扰乱网络秩序，破坏网络生态;网络暴力侵害他人 合法权益;维护公民的合法权益;维护社会稳定，促进网络健康发展 （3）本题考查合理利用网络的要求，开放性问题，言之有理即可。 / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷01 答题卡 姓 名： 准考证号： 贴条形码区 注意事项 1.答题前，考生先将自己的姓名，准考证号填写清楚，并认真核准 考生禁填： 缺考标记 口 条形码上的姓名、准考证号，在规定位置贴好条形码。 违纪标记 2.选择题必须用2B铅笔填涂；非选择题必须用0.5mm黑色签字笔 以上标志由监考人员用2B铅笔填涂 答题，不得用铅笔或圆珠笔答题；字体工整、笔迹清晰。 3.请按题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出区域书写的答案 选择题填涂样例： 无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。 正确填涂 4. 保持卡面清洁，不要折叠、不要弄破。 错误填涂[×][][/] 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合 题目要求的。 1A][B][C][D] 6.[A][B][C][D] 11.[A][B][C][D] 2.[A][B][C][D] 7.[A][B][C][D] 12.[A][B][C][D] 3.[A][B][C][D] 8.[A][B][C][D] 13.[A][B][C[D] 4.[A][B][C][D] 9[A][B][C][D] 14.[A][B][C][D] 5.[A][B][C][D] 10.[A][B][C][D] 15.[A][B][C][D] 16.(14分) 请在各题目的答题区域内作答，超出黑色矩形边框限定区域的答案无效！ 17.(16分) 18.(15分) 2026-2027学年八年级道德与法治上学期9月学情自测卷 （考试时间：60分钟 试卷满分：75分） 注意事项： 1．本试卷分第Ⅰ卷（选择题）和第Ⅱ卷（非选择题）两部分。答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上。 2．回答第Ⅰ卷时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑。如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案标号。写在本试卷上无效。 3．回答第Ⅱ卷时，将答案写在答题卡上。写在本试卷上无效。 4．测试范围：统编版七上第一单元 5．考试结束后，将本试卷和答题卡一并交回。 第Ⅰ卷 一、选择题：本大题共15小题，每小题2分，共30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的。 1．进入八年级，小明经历了很多“大事”，下面是他的日记节选： 9月 周末回老家摘花生，虽然觉得很累，但也很开心 10月 和妈妈体验了武汉无人驾驶出租车，满满的科技感 11月 走进博物馆看馆藏，聆听历史足音，感受灿烂文化 他的日记让我们体会到（     ） ①人们在社会交往中形成了各种社会关系 ②走进社会，我们对社会的感受越来越丰富 ③只有走出家门才能了解社会，实践活动多多益善 ④社会生活绚丽多彩，我们可以通过多种途径来了解 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 2．如表是某校学生“行走的思政课”活动路线图。这些活动的主题可概括为（    ） 路线1 肇庆端州宋城墙——领略历史文化特色美 路线2 大旺大南山森林公园——感受绿色发展生态美 路线3 大旺科技企业孵化器中心——感悟科技发展创新美 A．坚持绿色发展，建设生态文明 B．参与科学实验，提高创新能力 C．参与社会实践，弘扬历史文化 D．走进社会生活，增长知识见识 3． 在贵州的“村超”“村BA”等乡村体育赛事中，参赛者都是当地村民。他们白天是农民、司机，晚上则化身为备受瞩目的球星。赛事的火爆，不仅展现了村民们的体育热情，更带动了当地旅游等产业的发展。这一现象表明（    ） A．人的身份在社会关系中确立，个人的社会实践也在推动着社会的发展 B．说明个人的身份和角色是可以随意改变的，与社会没有稳定的联系 C．证明了个人只要凭借自身努力和才华，就能脱离原有社会条件取得成功 D．社会的发展为个人实现价值提供了机会，但个人对社会的影响可以忽略不计 4． 小张每逢春节都会回到家乡海门，和儿时玩伴相聚，大家一起逛老街、话家常，这份情谊因共同的乡土记忆愈发醇厚绵长。下列诗句能反映小张与儿时玩伴的社会关系相一致的是（   ） A．谁言寸草心，报得三春晖 B．单丝不成线，独木不成林 C．烽火连三月，家书抵万金 D．露从今夜白，月是故乡明 5．一名男子在观看电影时,后排两名观众不停地在讲话。两个半小时的电影放映过程,两人的交谈声几乎没有停止过,严重影响了他的观影体验。对此,我们要对这两名观众说（     ） ①社会生活具有公共性 ②社会秩序由大家共同维护 ③我们应热爱生活,积极融入社会 ④扰乱公共秩序具有严重社会危害性 A. ①② B．①④ C．③④ D．②④ 6. 2025年“全国生态日”期间，某校组织学生开展“守护绿水青山”主题实践活动。同学们通过植树造林、垃 圾分类宣传、巡河护河等行动，为生态文明建设贡献力量。参加此类活动有助于青少年（    ） ①增强社会责任感和环保意识    ②获得物质报酬，减轻家庭负担 ③脱离课堂学习，投身社会实践    ④养成亲社会行为，提升综合素养 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 7. 在数字时代，青少年可以通过学习网络安全知识、遵守网络社区规则、参与公共话题讨论，逐步成为 一名负责任的“数字公民”。这一要求说明（    ） A．人的成长就是从现实社会融入网络虚拟社会的过程 B．人的成长是不断社会化的过程，且会随着社会发展向数字领域延伸 C．网络行为可以完全独立，不受现实社会规则和道德约束 D．个人的身份和价值只有在网络空间中才能得到真正的体现 8. 在社会生活中,我们通过多种方式学习行为规范,形成正确的价值观。以下能体现这一过程的有（   ） ①小明在学校里遵守课堂纪律,尊重老师和同学 ②小红参加社区组织的环保活动,了解环保知识和提高社会责任感 ③小刚通过观看法治节目,知道了违法犯罪的后果 ④小丽只关注自己的学习成绩,对班级和社会活动漠不关心 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 9．暑假模式即将开启！小华准备精心规划自己的假期社会实践活动。适合他的实践活动有（     ） ①参加社区“防范诈骗”志愿活动，宣传防诈骗知识 ②趁机进入工厂拍摄生产流程，学习制作视频的技术 ③参与社区法治宣传活动，学习法律知识，助力自我成长 ④探寻中华文字的变迁历史，感受中华文明的博大精深 A．①②③ B．①③④ C．①②④ D．②③④ 10．某校团委准备选用春假某天组织师生开展“最美人间四月天·走进大美花果山”研学活动。为了收集师生关于研学旅程建议，决定先进行意向调查。组员梳理出下述四点调查事项，作为组长，请你进行正确排序。（   ） ①组织师生座谈        ②设计调查问卷        ③撰写调研报告        ④汇总问卷信息 A．②→①→④→③ B．③→②→①→④ C．①→②→③→④ D．②→④→①→③ 11．近年来，我国在线政务服务用户规模持续扩大。下图为2023-2025年我国在线政务用户数量，上述数据变化能说明（    ） A．社会生活的科技化程度不断提升 B．我国公民已普遍熟练使用智能手机 C．传统政务治理方式已完全被在线模式取代 D．在线政务服务方式改变导致社会秩序混乱 12．观察下边漫画《“圈”养》这幅漫画深刻地揭示了（    ） A．网络打破了人际交往的时空限制 B．网络让我们的生活变得更加便利 C．沉迷网络会使人脱离现实，走向自我封闭 D．我们要学会“信息节食”，抵制不良信息 13．初中生小方沉迷短视频，经常熬夜导致旷课，情绪波动大常与同学发生打架事件，被老师批评后与老师发生争执。下列对小方一系列行为的影响路径分析，正确的是（    ） A．沾染不良嗜好→影响身心健康→违背诚信原则→缺乏依法维权意识 B．不会“信息节食”→扰乱社会秩序→没有以礼待人→不懂得宽容他人 C．拒绝网络生活→学习压力过大→不能平等待人→未能尊重老师 D．缺乏媒介素养→未能履行受教育的义务→违反校规校纪→没有正确对待老师的批评 14．输入“我好难过啊！”AI聊天框瞬间回应：“我能理解你的感受，你愿意和我聊聊发生了什么吗？”随着人工智能的发展，越来越多的年轻人倾向于向AI倾诉心事。当“被倾听”“被共情”这些本应来自亲密人际关系的情感供给开始被技术替代时，我们应（     ） ①合理使用AI，满足自身需求         ②重视现实关系，警惕情感虚化 ③追求新鲜刺激，沉迷网络社交     ④优先追求回报，凸显个人价值 A．①② B．①④ C．②③ D．③④ 15．某班召开“争做中国好网民”主题班会，小佳展示了一组图片，下列分析正确的是（   ） ①图一体现互联网信息无限，要学会信息节食 ②图二体现网络不是法外之地，要恪守道德，遵守法律 ③图三体现网络信息良莠不齐，要禁止使用算法推荐类软件 ④图四体现网络有虚假不良信息，要学会分析判断网络信息 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 第Ⅱ卷 二、非选择题：本大题共3小题，共45分。 16． 2025年9月6日起，铁路学生票新规将给莘莘学子带来前所未有的出行自由。（14分） 背景驱动 过去，学生票的使用被严格限定在寒暑假期间，这种时间限制已无法满足当代大学生的学习生活需求。优惠区间固定不变的规定也给家庭住址变更或需中转的学生带来不便，灵活调整区间的需求日益凸显。 技术赋能 铁路系统通过与学信网数据联动互通、流程再造，现在学生无需提供证明材料，就可以通过手机客户端进行购票。不仅大幅节省了检票时间，而且有效缓解了车站高峰期的人流压力。 聚力攻坚 铁路新规的实施和推广，离不开铁路系统成员的努力。一线职工、技术攻关团队及服务人员等，他们通过专业技能、创新能力和服务优化，确保新规落地生效。这一政策，惠及千万莘莘学子，是公共服务理念的一次显著跃升。 （1）结合材料，运用所学知识，谈谈从铁路新规中，你得出了有关社会生活哪些结论？（8分） （2）铁路新规，惠及千万莘莘学子，作为一名社会成员，我们应扮演好不同角色，共同传递爱与关怀。思考并填写以下内容。（6分） 17．阅读材料，回答下列问题。（15分） 2025年8月16日，《感动中国2024年度人物颁奖盛典》隆重播出，“保定学院西部支教群体”被评选为年度人物。2000年起，当时15名河北保定学院的青年毕业生响应国家西部大开发号召，跨越3000多公里，来到新疆且末县任教。二十多年过去，这支队伍已壮大至400多人，累计为边疆培养了9000余名学生。他们用实际行动诠释了青春的誓言，在实践中书写了别样精彩的人生。 (1)结合材料运用所学知识，从个人成长和社会发展两个角度阐述保定学院西部支教群体行为的价值。（6分） (2)有同学认为：“在网络时代，我们通过手机就能了解世界，没必要像他们那样去艰苦的基层实践。”简要评析这一观点。（5分） (3)以该群体为榜样，在日常生活中我们如何用实际行动为社区、社会贡献自己的力量？（至少写出2个）（4分） 18．阅读材料，回答问题。（16分） 材料一 我国已有多家互联网企业跻身世界前列。“互联网+”成为发展潮流，即时通讯、移动支付、互联网医疗等应用蓬勃发展；5G技术已广泛应用于74个国民经济大类之中。 2025年是人民网推出“我给两会捎句话”建言征集活动的第15年。15年来，各地群众每逢全国两会就会到人民网上留言，写下诸多期盼；全国人大代表也会通过人民网致信群众，回应关切。 （1）结合材料，请你谈谈“中国网”发展的重要意义。（4分） 材料二   2025年1月10日，公安部召开专题新闻发布会，要求继续严惩网络暴力违法犯罪活动，铲除网暴滋生土壤。2024年，依托“净网”专项行动，全国公安机关持续开展打击整治网络暴力专项行动，共办理网络暴力案件8600余起，依法采取刑事强制措施2500余人，行政处罚8500余人。 （2）结合生活实际，请你分析国家上述举措的必要性。（6分） 材料三   小海经常利用网络查阅学习资料，拓展自己的知识面。但有些同学沉迷于网络游戏，有些同学经常转发不明信息，还有一些同学在网上随意泄露他人隐私、辱骂他人。对此，小海计划向全体同学发出关于合理利用网络的倡议： 倡议书 亲爱的同学们： 网络是一把双刃剑，为了让我们更好地利用网络，健康成长，特发出如下倡议： ①_____________________； ②_____________________； ③_____________________； 让我们从现在做起，从自身做起，合理利用网络，做网络的主人！ 倡议人：小海 2026年××月××日 （3）请你将上述倡议书补充完整。（6分） / 学科网（北京）股份有限公司 学科网（北京）股份有限公司 $