【核心素养】2026-2027学年统编版四上语文第二单元课课练（必背必考）

**基本信息** 分层清晰，从基础字词到阅读要素再到文化积累，梯度合理，助力夯实基础、提升思维与文化自信。 **分层设计** |层次|知识覆盖|设计特色| |----|----------|----------| |基础层|生字注音、词语书写|对应课时生字词，如“豌豆”“僵硬”等注音，“暖洋洋”“舒适”等写字，夯实语言运用基础| |能力层|课文理解、阅读要素|结合单元阅读要素设题，如《夜间飞行的秘密》提问角度分类，《方帽子店》问题分层，提升逻辑思维与阅读能力| |拓展层|文化积累、思维拓展|语文园地“日积月累”引《礼记》《师说》等名句，专项训练反复句、设问句，深化文化自信与审美创造|

【核心素养】2026秋四上语文第二单元课课练（必背必考） (答案见【核心素养】2026秋四上语文第二单元知识清单) 4.一个豆荚里的五粒豆 一、用√给加点字选择正确注音。 豌豆（wān wǎn） 僵硬（jiā jiāng） 揭示（jiē hē） 窗框（kuāng kuàng） 洋溢（àn yì） 脏水（zāng zhāng） 二、根据拼音写生字或词语。 nuǎn yáng yáng shū shì jiē xiǎo shēn fèn nuǎn huo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) dí què céng jīng dǎ gǔn shuǐ gōu zhù shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) gǔn dòng huá luò cā shǒu tàn tóu zhǎng cháo ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、根据所学内容填空。 1.《一个豆荚里的五粒豆》是一篇 （体裁），选自《 》, 是 (国家)著名童话大王 。他的作品还有我们喜欢的 、 、 等。 2. 在五粒豆子中,我最喜欢 ，因为 。 四、选择正确答案，并按要求完成练习。 1.下列加点字读音全部正确的一项是（ ） A. 豌豆（wǎn） 囚徒（qiú） B. 预感（yù） 揭开（jiē） C. 僵硬（jiān） 洋溢（yì） D. 窗框（kuāng） 脏水（zāng） 2.下列童话不是出自《安徒生童话》的是（ ） A.《小红帽》 B.《海的女儿》 C.《丑小鸭》 D.《卖火柴的小女孩请 3.★阅读要素：下列问题中，属于针对全文内容提问的是（ ） A. 第二粒豌豆最后落到了哪里？ B. 五粒豌豆谁的生命最有价值？ C. 小女孩每天怎么观察豌豆苗？ D. 豆荚是什么时候裂开的？ 4.伴随着豌豆苗的生长，小女孩的病也慢慢好了。下列说法不正确的是（ ）。 A.豌豆苗的生长让小女孩看到了生命的活力。 B.小女孩从豌豆的成长中获得了战胜疾病的信心和勇气。 C.豌豆苗开出了美丽的花，让小女孩心情愉悦。 D.这粒豌豆因为得到了充足的阳光和雨水，才努力生长开花。 5.结合课文内容选一选五粒豆给你留下的印象。 A.随遇而安，顽强成长 B.充满自信，理想远大 C.妄自尊大，自高自傲 D.重视荣誉，不甘落后 5.夜间飞行的秘密 一、用√给加点字选择正确注音。 蝙蝠（biān biǎn） 荧光屏（yín yíng pín píng） 障碍(zàng zhàng) 敏锐（ruì yuè） 系绳子（xì jì） 即使（jí jì） 二、根据拼音写生字或词语。 wén zi jí shǐ wèn tí shéng zi cāng ying zhèng míng ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) xiāng hù pèi hé yán jiū lèi sì néng gòu zuǐ ba jià shǐ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 三、根据课文内容填空。 《夜间飞行的秘密》通过讲述科学家通过反复实验证明：蝙蝠夜里飞行，靠的不是________，而是靠________和 配合起来探路的。人类_________________给飞机装上了 ，解决了________________的问题。 四、选择题。 1.下列加点字注音正确的一项是（ ）。 A.蝙蝠（biān） B.即使（ jì） C.障碍( zàng) D.荧光（yín） 2.★阅读要素：选出提问角度：A.课文内容 B.课文写法 C.联系生活经验 （1）文章开头写飞机有什么作用呢?( ) （2）蝙蝠是怎样靠嘴和耳朵来探路的?( ) （3）生活中有哪些发明是受到动物启发的?( 3.结合课文内容，下列说法有误的一项是（ ）。 A.科学家实验结果证明，蝙蝠在夜里飞行是靠嘴和耳朵配合起来探路的。 B.飞机模仿蝙蝠用嘴和耳朵配合探路的方法，装上了雷达。 C.飞机雷达发出的无线电波就像蝙蝠发出的超声波。 D.雷达的荧光屏如同蝙蝠的眼睛，接收反射回来的信号，从而准确识别障碍物。 6.方帽子店 一、用√给加点字选择正确注音。 橱窗（cú chú） 嚷嚷( rāng rǎng) 扣下(kōu kòu ) 一溜烟(liū liù) 二、根据拼音写生字或词语。 mào zi nǎo dai shū fu jiǎ rú shè fǎ dǒng shì ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) yī liù yān gè shì gè yàng bǎi fàng bō li kòu zi yuán tǒng ( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) 三、根据课文内容填四字词语。 《方帽子店》这篇童话主要讲了一家方帽子店从来只做方帽子，一直拒 绝改变，后来，孩子们做出了 的帽子，方帽子慢慢变成了古董的故事，告诉我们不能 、 ，要敢于创新，勇于接受新事物。 四、选择题。 1.下列加点字注音不正确的一项是（ ）。 A.橱窗（chú） B.嚷嚷( rāng rang) C.扣下(kòu ) D.一溜烟(liū) 2.方帽子店失败的原因是什么？（ ）（多选） A.方帽子不舒服、不好看。 B.店主墨守成规，不愿意改变。 C.新帽子更符合人们的需求。 D.人们不再喜欢戴帽子了。 3.★语文要素:请给下面的问题分分类，在后面的括号里填上序号。 问题一：呢绒帽是什么帽子呢?（ ） 问题二：顾客为什么犹豫了好久最后进了新帽子店？他们会想些什么呢？（ ） 问题三：“古董”是什么意思?（ ） 问题四：方帽子变成古董的原因是什么呢？（ ） A.不影响理解课文内容的问题。 B.可以帮助理解课文内容的问题。 C.可以引发深人思考的问题。 7.田忌赛马 一、用√给加点字选择正确注音。 大将（jiàng） 引荐（jiàn cún） 出谋划策（móu mú huá huà）   二、根据课文内容填空。 1.《田忌赛马》选自《史记》，讲述战国时期孙膑通过 ，帮田忌赛马获胜的故事，告诉我们遇到问题要 。 2. 请你分别用一个四字词来形容一下孙膑、田忌和齐威王。 孙膑是____________ 田忌____________ 齐威王____________ 三、选择题。 1.下列加点字注音不正确的一项是（ ）。 A.引荐（jiàn） B.计谋（móu） C.大将（jiàng） D.划火柴（huà） 2.分析孙膑的思维过程，推测他的想法，其中错误的一项是（D）。 A。看了几场比赛后发现，大家的马脚力相差不多，而且都能分成三等。 B.如果用相同等级的马去比拼，胜负还是难以预料。 C.调整马的出场顺序，极有可能实现三局两胜，从而保证最终的胜利。 D.若要保证田忌获得最终的胜利，就得换几匹更好的马才行。 语文园地二 一、梳理与交流 ★阅读要素:阅读时尝试从不同角度去思考，提出自己的问题 学了本单元，你有哪些体会？和同学交流体会。 可以试着从 提出问题，让自己的思考更加全面和深入。 我会筛选出 的问题，加深对文章的理解。 我们要养成 的习惯。 二、给加点字选择正确读音，打“√” 提纲（gāng gǎng） 挨揍（zòu zhòu） 泡沫（mò mù） 矿石（guǎng kuàng） 三、选字填空 【纲 冈】 山（ ）提（ ） 【奏 揍】 （ ）乐 挨（ ） 【末 沫】 泡（ ）年（ ） 【广 矿】 （ ）场 （ ）阔 四、词句段运用一：反复句专项 1. 反复句的好处是（ ）。 A.简洁概括，一目了然 B.层层强调，画面感更强，突出人物固执 2. 用反复手法改写：公园里桃花、杏花、梨花都开了。 ____________________________________________________ 3. 那条狗高兴的时候叫，紧张的时候叫，发怒的时候也叫。 这句话反复写“叫”，有什么表达效果？ ____________________________________________________ 五、词句段运用二：设问句专项 1.自问自答的句式叫作________，作用是________________。 2.区分于反问句、设问句：A.设问 B.反问 （1）海底是否没有一点儿声音呢？不是的。（ ） （2）难道读书不需要多提问吗？（ ） （3）果园里的香气来自什么？是雪梨和葡萄。（ ） 3. 仿写设问句：_________________________________________________ 六、日积月累：根据意思写名句，并注明出处。 ◎做学问最可怕的是没有疑问，只有带着疑问学习，才能不断取得进步。 ____________________________________________________ ◎要广泛地学习，详细地探究，谨慎地思考，明白地分辨，坚定地履行。 ____________________________________________________ ◎有智慧和才能的人，不学习就不会有所成就，不提问就不会获得知识。 ____________________________________________________ ◎人不是生来就懂得知识和道理的，谁能没有疑惑呢？ ____________________________________________________ ◎善于质疑的人，不会在常人所怀疑的方面找问题，而在常人不怀疑的方面找问题。 4. 一个豆荚里的五粒豆 一、用“√”给加点字选择正确注音 答案：豌豆（wān）　僵硬（jiāng）　揭示（jiē）　窗框（kuàng）　洋溢（yì）　脏水（zāng）。 二、根据拼音写生字或词语 答案：暖洋洋；舒适；揭晓；身份；暖和；的确；曾经；打滚；水沟；注视；滚动；滑落；擦手；探头；涨潮。 三、根据所学内容填空 答案：1. 童话；《安徒生童话》；丹麦；安徒生；《卖火柴的小女孩》《丑小鸭》《海的女儿》等。 答案：2. 示例：我最喜欢第五粒豌豆，因为它随遇而安、顽强生长，还给生病的小女孩带来了希望和力量，它的生命最有价值。 四、选择正确答案，并按要求完成练习 答案：1. B　　2. A　　3. B　　4. D 答案：5. 第一粒—B；第二粒—C；第三粒—D；第四粒—D；第五粒—A。 5. 夜间飞行的秘密 一、用“√”给加点字选择正确注音 答案：蝙蝠（biān）　荧光屏（yíng píng）　障碍（zhàng）　敏锐（ruì）　系绳子（jì）　即使（jí）。 二、根据拼音写生字或词语 答案：蚊子；即使；问题；绳子；苍蝇；证明；相互；配合；研究；类似；能够；嘴巴；驾驶。 三、根据课文内容填空 答案：眼睛；嘴；耳朵；从蝙蝠身上得到启示（模仿蝙蝠探路的方法）；雷达；飞机在夜间安全飞行。 四、选择题 答案：1. A 答案：2. （1）B　（2）A　（3）C 答案：3. D 6. 方帽子店 一、用“√”给加点字选择正确注音 答案：橱窗（chú）　嚷嚷（rāng）　扣下（kòu）　一溜烟（liù）。 二、根据拼音写生字或词语 答案：帽子；脑袋；舒服；假如；设法；懂事；一溜烟；各式各样；摆放；玻璃；扣子；圆筒。 三、根据课文内容填四字词语 答案：各式各样；因循守旧；不思变通。 四、选择题 答案：1. D 答案：2. A、B、C（多选） 答案：3. 问题一—A；问题二—B；问题三—B；问题四—C。 7. 田忌赛马 一、用“√”给加点字选择正确注音 答案：大将（jiàng）　引荐（jiàn）　出谋划策（móu huà）。 二、根据课文内容填空 答案：1. 调整（合理安排）马的出场顺序；遇到问题要仔细观察、认真分析，运用智慧找到恰当的解决办法。 答案：2. 孙膑：足智多谋；田忌：从善如流；齐威王：知人善任。 〔人物概括题答案不唯一，符合课文即可。〕 三、选择题 答案：1. D　　2. D 语文园地二 一、梳理与交流 答案：不同角度；最值得思考；敢于提问、善于提问。 二、给加点字选择正确读音，打“√” 答案：提纲（gāng）　挨揍（zòu）　泡沫（mò）　矿石（kuàng）。 三、选字填空 词组 答案 词组 答案 山（　） 冈 提（　） 纲 （　）乐 奏 挨（　） 揍 泡（　） 沫 年（　） 末 （　）场 矿 （　）阔 广 四、词句段运用一：反复句专项 答案：1. B 答案：2. 公园里桃花开了，杏花开了，梨花也开了。 答案：3. 反复写“叫”，层层强调狗在高兴、紧张、发怒等不同情绪下都会叫，突出它十分爱叫的特点，也使表达更有节奏感。 五、词句段运用二：设问句专项 答案：1. 设问；引起读者注意和思考，突出、强调要表达的内容。 答案：2. （1）A　（2）B　（3）A 答案：3. 示例：是谁把春天带到了我们身边？是温暖的春风。 六、日积月累：根据意思写名句，并注明出处 答案：1. 为学患无疑，疑则有进。——［宋］陆九渊 答案：2. 博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记·中庸》 答案：3. 智能之士，不学不成，不问不知。——［汉］王充 答案：4. 人非生而知之者，孰能无惑？——［唐］韩愈《师说》 答案：5. 善疑者，不疑人之所疑，而疑人之所不疑。——［明］方以智《东西均》 学科网（北京）股份有限公司 $