Unit 1 Task 课件 2026-2027学年译林版英语九年级上册

该初中英语课件围绕“认识自己”单元，核心教授推荐信写作。课堂从兴趣、性格等自我认知导入，通过思维导图整理被推荐人品质，结合写作框架及描述品质的词汇句型，构建从自我认知到推荐他人的学习支架。 其亮点在于运用思维导图辅助思路梳理，提供具体品质词汇及例句，培养学生语言能力与思维品质。如Simon推荐David的思维导图列出5个核心品质及事例，助力结构化表达。学生能掌握写作策略提升表达能力，教师可借助清晰步骤高效教学。

Unit1 Know yourself Task 1. 读懂推荐信范文，掌握推荐信5部分结构：称呼读者、说明写信目 的、阐述推荐理由、写期望、结尾落款。 2. 掌握描述人的品质、能力的词汇：cooperative, creative,confident 等；掌握句型：I am writing to recommend…; I believe…; For all of these reasons… 。 3. 能够仿写，独立写一封完整英文推荐信，推荐同学担任某个岗位。 学习目标 写一封推荐信 A Recommendation Letter · Writing Workshop 写作第一步： 用思维导图整理思路 Simon 想推荐 David 担任学生会主席，他用思维导图列出了 David 的五个核心品质。 写作小贴士：写推荐信前，先列出被推荐人的 3-5 个核心品质，每个品质配一个具体事例或表现，这样文章才有说服力，不会空洞。 写作第二步： 掌握推荐信的写作框架 结束语署名 推荐理由 说明目的，开门见山 称呼 结束语 写作第三步： 构思框架写作文 称呼 Para. 1说明目的，开门见山 Para. 2-3 推荐理由 Para. 4 结束语 How to write the main body? looks quality.. hobbies personality 推荐理由 We can from Looks Personality Quality Hobbies thin, tall, long/short hair,wear/don't wear a pair of glasses......... creative,clever, energetic,patient,curious, organized, modest............... is........... like........... _______________ ___________________________ _______________ personality creative /clever come up with Xiao Ming can always come up with new ideas. 小明总是能想出新主意。 小明 personality _______________ _______________ _______________ 张三 modest never show off 张三很谦虚而且从不炫耀。 Zhang San is very modest and he never shows off. personality _______________ _______________ ____________________________ helpful friendly Lily is helpful and friendly, so she likes to help others. 丽丽既友好又乐于助人，所以她喜欢帮助他人。 personality _______________ _______________ ____________________ patient never gets angry 李四从不生气，因为他很有耐心。 李四 Li Si never gets angry, because he is patient. __________________________________________ Looks He wears a pair of glasses. He has short hair. He has a straight nose. He wears an orange T-shirt. Hobbies 1. David likes painting/drawing. 2. Daniel is interested in basketball. 3. Millie loves dancing. 4. Hobbo likes singing best. Writing 九年级一班需要一名新班长，班上同学想推荐西蒙（Simon)，理由如下： 1.擅长与人打交道，为人友好，乐于助人 2. 外向，勇于参加校园活动 3. 课堂表现积极，他在数学科目上很有创造力 4. ........ Writing ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________ Dear xx I am writing to recommend..... For all of these reasons 推荐理由: 优点、性格品质等.... Homework 1. 完成作文 2. 完成练习册练习 Good bye $