1我是中国人 课件-2026-2027学年语文一年级上册统编版

该小学语文课件围绕《我是中国人》，核心为身份认同、56个民族团结及爱国情感培养。导入通过情境引导朗读课文建立身份认知，接着看图观察民族代表、结合传统风俗理解多样性，再经小组交流深化团结意识，以儿歌和知识问答巩固，形成认知到情感的学习支架。 其亮点是以文化自信为核心，融合语言运用与思维能力。通过“五十六个民族，五十六朵花”儿歌强化语言积累，知识问答（中国首都）激发探究思维，小组讨论“中华民族是一家”培养团结意识。教学注重图文结合与互动，如看图观察56个小朋友、听民族故事，小结结合现实谈收获。能增强学生文化认同与表达能力，为教师提供丰富教学环节，助力核心素养落实。

我是中国人 同学们，请大家坐端正。今天我们走进第一课《我是中国人》。我们生在祖国的土地上，每一位小朋友都有着共同的身份。让我们一起朗读课文，认识我们的祖国，感受身为中国人的骄傲，从小在心里种下热爱祖国的种子。 导 入 　　我看到 了_____。 图中这些小朋友都是中国人吗？为什么他们穿的衣服不一样？ 我是中国人。 我们都是中国人。中华民族是一家。 请你大声读读下面的句子。 看图观察 一共有（ ）个小朋友 56 6 你了解汉族吗？ 春节 7 端午节 8 我国一共有多少个民族？ 每一个小朋友都代表着我们国家的一个民族，56个小朋友就代表我们国家有56个民族. 9 听老师讲讲不同民族的故事。 10 你知道哪些民族？ 你知道自己是哪一个民族的吗？ 穿着上有哪些特点？ 有哪些风俗？ 11 小组交流 “中华民族是一家”让我感受到大家庭的温暖。各个民族的小朋友，都是祖国的孩子。我们要懂得尊重不同民族的风俗习惯，不随意嘲笑别人，互帮互助，把团结记在心里，共同爱护我们的祖国。 五十六个民族紧紧团结在一起才是完整的中华民族。我们同在祖国的土地上生活，要相亲相爱，就像一家人一样，同心守护我们共同的家园。 12 祖国儿女是一家 五十六个民族，五十六朵花。 开在神州大地上，祖国儿女是一家。 一起读儿歌。 看图并想象，把几句话连起来完整地说一说。 结合自己的现实情况，谈谈你学完本文的认识和收获。 学完《我是中国人》，我内心特别自豪。我知道了自己的身份是中国人，五十六个民族就像一家人，团结友爱、相亲相爱。今后我会牢记自己的身份，尊敬国旗、热爱祖国，在学校认真学习、团结同学，用小小的行动珍惜现在的幸福生活，做一名骄傲的中国人。 学习这篇课文后，我收获了很多。我明白了我们都是中华民族的一份子，虽然民族不同、风俗不同，但我们都是一家人。作为小学生，我要心怀爱国之情，遵守纪律、好好学习，尊重身边不同民族的小伙伴，懂得团结互助，守护我们的民族大家庭。 知识问答 Q：中国的首都是哪里？ A 上海 东方明珠，繁华的国际大都市 B 北京 祖国的心脏，历史文化名城 C 广州 羊城，充满活力的岭南中心 ⏰ 小组讨论时间：请选出你们认为正确的答案，计时开始！ 1.7.2013 ‹#› 希望同学们牢牢记住自己中国人的身份。作为一年级的小学生，爱国就藏在我们的日常小事中。希望大家爱护国旗，团结同学，遵守纪律，心怀自豪，努力做一名堂堂正正、热爱祖国的小小中国人。| 教师寄语 大声朗读课文 3 遍，能流利说出 “我是中国人”。 和家长说一说：我们的国旗是五星红旗，我国有 56 个民族。 布置作业 null 4512.0 null 7464.0 $