第7单元 课题1 课时2 燃料燃烧的调控 化学反应中的能量变化-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级上册化学课后作业课件(人教版·新教材)

2026-10-15
| 17页
| 3人阅读
| 0人下载
教辅
广州教与学文化发展有限公司
进店逛逛

摘要:

该初中化学课件围绕燃料燃烧的调控及化学反应中的能量变化展开,通过多灯头便携式热源、古代手炉等生活实例及《卖炭翁》诗句导入,串联燃烧条件、灭火原理到安全标志的知识点,构建连贯的学习支架。 其亮点在于结合2025年多地中考真题与“小区火灾隐患调查”实践活动,以自热火锅发热包分析能量变化、灭火器使用讲解灭火原理,培养学生化学观念与科学探究能力。学生能联系实际理解知识,教师可借助丰富实例提升教学效果。

内容正文:

化学 九年级 全一册 配人教版 化学 九年级 全一册 配人教版 课后作业 化学 九年级 全一册 配人教版 第七单元 能源的合理利用与开发 课题1 燃料的燃烧 课时2 燃料燃烧的调控 化学反应中的能量变化 化学 九年级 全一册 配人教版 1. 浓度75%的消毒酒精存放处应张贴的安全标志是( ) A 化学 九年级 全一册 配人教版 2. (2025河北)如图K7-1-6所示为一种多灯头便携式热源,罐内装有环保矿物油,使用时点燃灯头。下列说法错误的是( ) A. 矿物油具有可燃性 B. 点燃灯头过程中提高了矿物油的着火点 C. 点燃不同数量的灯头可调控火力大小 D. 将火焰盖灭应用的灭火原理是隔绝空气 B 化学 九年级 全一册 配人教版 3. (2025湖北)如图K7-1-7甲为所示古代“暖宝宝”——手炉,其外层为漆有彩图的木胎,暖手时手捂木胎。图K7-1-7乙为手炉剖面结构示意图。下列说法错误的是( ) A. 木胎仅起装饰作用 B. 中空层有传热和防烫作用 C. 木炭燃烧提供暖手的热量 D. 镂空铜网有利于通风换气 A 化学 九年级 全一册 配人教版 4. (2025云南)电石灯(如图K7-1-8)是古老的照明工具,原理是利用电石(CaC2)与水反应生成可燃性气体,点燃气体用于照明。下列说法正确的是( ) A. 电石灯利用电石作可燃物 B. 点燃是为了提高可燃物的着火点 C. 可通过移动螺母最终使火焰熄灭 D. 导管1可长期使用,不需要清洁保养 C 化学 九年级 全一册 配人教版 5. 白居易在《卖炭翁》中写道∶“卖炭翁,伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色,两鬓苍苍十指黑……”他们烧制木炭的过程如图K7-1-9所示:下列说法不正确的是( ) A. 烧制木炭属于化学变化 B. 炭和木材都属于可燃物 C. 木材放入窑中时要一层层地堆放,目的是提高木材的着火点 D. 窑中木材燃烧到一定程度就封闭窑口使火焰熄灭,其灭火原理是隔绝氧气 C 化学 九年级 全一册 配人教版 6. 二氧化碳灭火器使用广泛,生产时将二氧化碳气体加压液化后装入小钢瓶中,使用时将其喷出灭火。下列有关该型灭火器的说法错误的是( ) A. 加压液化时,二氧化碳分子间间隔缩小 B. 使用时先拉出保险销,再按下压把喷出灭火 C. 灭火时,二氧化碳起到降低着火点和隔绝空气的作用 D. 适用于扑灭图书馆内图书失火 C 化学 九年级 全一册 配人教版 7. (课本改编)某自热火锅发热包(如图K7-1-10)的主要成分为氧化钙、碳酸钠、铝粉等。加入水后,发热包迅速升温至150 ℃以上,并产生少量氢气。下列说法错误的是( ) A. 使用发热包时要远离明火 B. 氧化钙与水反应放出大量热可以煮熟食物 C. 发热包密封包装是为了隔绝氧气 D. 发热包使用不当容易引起烫伤或爆炸 C 化学 九年级 全一册 配人教版 8. (课本改编)生活中我们会接触到很多可燃性气体,使用时应注意安全。 (1)下表是三种可燃性气体的爆炸极限。在相同条件下最易发生爆炸的物质是____________。 (2)下列各组混合物,遇明火可能会发生爆炸的是____________(多选,填字母)。 H2 CD 可燃气体 爆炸极限(体积分数) H2 4%~74% CH4 5%~16% CO 12%~74% 化学 九年级 全一册 配人教版 (3)在点燃可燃性气体之前,需要进行的操作是____________,其目的是_____________________。 验纯 防止发生爆炸 化学 九年级 全一册 配人教版 9. (2025福建)兴趣小组开展“小区火灾隐患调查与火灾防范宣传”实践活动。 【设计方案】用某生成式人工智能软件辅助生成实践活动方案。方案强调开展可燃物、火源控制、消防设施等的调查,并对活动提出具体的实施建议。 【展开调查】调查发现:小区配有干粉灭火器;居民主要以天然气为家用燃料、以电动车为出行工具。 【进行宣传】介绍灭火器的使用方法、常见火灾隐患及应对措施等,并张贴安全标识。 化学 九年级 全一册 配人教版 基于上述实践活动,请回答下列问题。 (1)确定“可燃物、火源控制、消防设施”等调查内容所依据的化学原理是__________________________________________。 (2)使用干粉灭火器灭火时,应对准火焰____________(填“上”“中”或“根”)部喷射。 (3)火灾隐患及应对措施。 ①天然气泄漏易引发火灾,其燃烧的化学方程式为 ________________________________________; 燃烧的条件和灭火的原理 根 CH4+2O2 ════CO2+2H2O 点燃 化学 九年级 全一册 配人教版 ②若被困在火灾区,可采用的自救措施是_____________________ ________________________________(写一条)。 (4)设置安全标识。 ①“禁止烟火”的消防安全标志是_________(填字母)。 用湿毛巾捂住口 鼻 (合理即可) A 化学 九年级 全一册 配人教版 ②宣传语“油锅起火别慌乱,锅盖一盖火自断”蕴含的灭火原理是________________________________________________。 将可燃物与氧气(或空气)隔离 化学 九年级 全一册 配人教版 谢 谢 ! 化学 九年级 全一册 配人教版 $

资源预览图

第7单元 课题1 课时2 燃料燃烧的调控  化学反应中的能量变化-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级上册化学课后作业课件(人教版·新教材)
1
第7单元 课题1 课时2 燃料燃烧的调控  化学反应中的能量变化-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级上册化学课后作业课件(人教版·新教材)
2
第7单元 课题1 课时2 燃料燃烧的调控  化学反应中的能量变化-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级上册化学课后作业课件(人教版·新教材)
3
第7单元 课题1 课时2 燃料燃烧的调控  化学反应中的能量变化-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级上册化学课后作业课件(人教版·新教材)
4
第7单元 课题1 课时2 燃料燃烧的调控  化学反应中的能量变化-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级上册化学课后作业课件(人教版·新教材)
5
第7单元 课题1 课时2 燃料燃烧的调控  化学反应中的能量变化-【教与学·学导练】2026-2027学年九年级上册化学课后作业课件(人教版·新教材)
6
所属专辑
相关资源
示范课
由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。