第3单元 第10课 帝制复辟与军阀割据（作业课件）-【优翼·学练优】2026-2027学年八年级历史上册同步备课（统编版·新教材）

该初中历史课件聚焦第10课“帝制复辟与军阀割据”，通过填空预习、名词解释等学习支架，衔接辛亥革命后政治局势，系统梳理袁世凯独裁、复辟帝制、护国战争及军阀割据的发展脉络。 其亮点在于融合史料实证与历史解释，如通过时政漫画分析袁世凯破坏民主共和，结合《讨袁檄文》等材料培养家国情怀。采用情境题、分层训练等方法，助力学生理解历史因果，教师可借助丰富素材提升教学实效。

优翼 优翼 《学练优》·八年级历史上·RJ 优翼 第10课 帝制复辟与军阀割据 1新知预习·释疑解惑 对内：袁世凯强迫国会选举他为正式大总统；解散国民党；解散国会；废除《中华 民国临时约法》，颁布① 》，改内阁制为总统制；修改总 准备 统选举法。 帝制 复辟 对外：袁世凯接受② ”的大部分内容。 复辟：1915年底，袁世凯下令改中华民国为③ 以1916年为洪宪元年，准备 帝制复 在元旦举行登基大典。 指中华民国。 背景：对袁世凯的复辟活动，举国哗然，孙中山发表讨袁檄文。 与军阀割据 护国 战争 爆发：1915年底，唐继尧、④ 、李烈钧在云南宣告独立，组织护国军北上讨袁。 结果：1916年3月，袁世凯被迫宣布取消帝制，6月在绝望中死去。护国战争结束。 (背景：袁世凯死后，北洋军阀分裂。 优翼 军阀 主要派系：直系、皖系、奉系、滇系、桂系。 割据 社会根源一 中国半殖民地半封建社会的性质。 影响：中国陷入⑤ 纷争的动乱之中。 1.[名词解释]北洋军阀：民国军阀势力之一，由袁世凯掌权后的北洋新军主要将领组成。袁世凯死 后，北洋军阀分裂，各领导人以军队为主要力量在各省建立势力范围，他们在名义上仍接受北京 政府的领导。在北洋军阀统治时期，北京政府又称北洋军阀政府（简称北洋政府）。 2.《中华民国约法》取代《中华民国临时约法》表明袁世凯准备复辟帝制。 3.[历史解释]袁世凯复辟帝制失败的原因。 (1)辛亥革命极大地推动了中华民族的思想解放，民主共和观念深入人心。 (2)以孙中山为代表的资产阶级革命派的不懈斗争。 (3)北洋军阀内部发生分化，袁世凯众叛亲离。 (4)帝国主义列强改变了对袁世凯的支持态度。 4.[知识拓展]20世纪初，帝国主义列强的侵华方式发生了怎样的变化？ 从要把中国变为其直接的殖民地到在中国扶植代理人，采取“以华制华”的策略： (1)通过签订《辛丑条约》，将清政府变为其统治中国的工具。 (2)辛亥革命爆发后，积极扶植袁世凯，帮助他窃取辛亥革命的果实，建立北洋军阀的统治。 (3)袁世凯死后，扶植各派军阀作为其代理人，以确保其在华利益。 优堂 课时作业·分层训练 优 A 情境演练 1.识读下图，约法二取代约法一说明了（ 中华民国临时约法 中华民国约法 约法一 约法二 优翼 A.中国反帝反封建的任务已经全部完成 B.袁世凯的权力得到了约法的严格约束 C.袁世凯窃取革命果实，准备复辟帝制 D.近代中国民主与法治取得了重大成就 优堂 2.孙中山在《讨袁檄文》中说：“万户涕泪，一人冠 冕，其心尚有‘共和’二字存耶？既忘共和，即 称民贼…誓死戮此民贼，以拯吾民。”文中 “一人冠冕”指的历史事件是 A.宋教仁遇刺 B.二次革命 C.袁世凯称帝 D.护国战争 优堂 3.（2025·张家界期中)1915年12月25日，以 唐继尧、蔡锷等人为首的云南督军宣布起义， 建立云南都督府，并通电全国，声明起义的目 的是反对袁世凯复辟帝制和拥护共和体制。 下列与之相关的历史事件是 A.护国战争 B.武昌起义 C.二次革命 D.广州起义 4.1915年12月13日，袁世凯下令以1916年为 “中华帝国洪宪元年”，并在元旦登基。1916 年2月25日下令缓办帝制，撤销大典筹备处， 3月22日又宣布取消帝制，废除“洪宪”年号。 袁世凯从称帝到取消帝制，总共经历了83天。 袁世凯的“皇帝梦”短命而亡的主要原因是 A.辛亥革命彻底铲除了封建制度 B.孙中山和黄兴等发动了二次革命 C.袁世凯的复辟行径不得人心 D.北洋军队人心涣散，节节败退 优 5.（2025·贵阳期末)民国初年，直系控制两江地 区，皖系掌握闽浙等地，奉系盘踞东北…相 继爆发直皖战争、第一次直奉战争、第二次直 奉战争。材料反映的现象是 A.复辟称帝成风 B.农民起义不断 C.帝国主义入侵 D.军阀割据混战 优翼 B 素养提升 6. 新素材 时政漫画 (2024·山西期末)1913年12 月，《新闻报》刊登了下面漫画，袁世凯操控着 象征“政治会议”的汽车“一意进行”，将前面的 障碍，如“县会”“省会”“国会”“内阁”等全部碾 除。下列对漫画主旨解释正确的是（) 优翼 行进意，县 省会 国 会 议会 A.北洋政府支持工业发展 B.民主共和遭到公然破坏 C.军阀混战造成民不聊生 D.制度重建铲除封建残余 【点拨】根据材料可知，袁世凯将前面的障碍，如 “县会”“省会”“国会”“内阁”等全部碾除，意味着 袁世凯上台后实行独裁专制统治，民主共和遭到 公然破坏，B正确；“县会”“省会”“国会”“内阁”等 象征着民主共和，与工业发展无关，排除A;军阀 混战发生在袁世凯死后北洋军阀分裂的情况下， 排除C;“县会”“省会”“国会”“内阁”等不是封建 残余，排除D。故选B。 7.阅读材料，回答下列问题。（8分) 材料 注：图中文字为“猿猴倒行逆施，凡我国民群起而攻之”。 优翼 材料二： E39理 袁世凯就任中华民国临时 大总统后与北洋将领合影 优 王淑芬：三爷，咱们的茶馆改了良，你的小 辫儿也该剪了吧？ 李 三：改良！改良！越改越凉，冰凉！ 哼！皇上没啦，总算大改良了吧 …袁世凯死后，天下大乱，今儿 个打炮，明儿个关城，改良？哼！ 摘编自老舍《茶馆》 优 材料三：1925年（民国十四年)3月12日， 孙中山因癌症在北京逝世。他在逝世前夕签 署的遗嘱中发出了“革命尚未成功，同志仍须 努力”的号召。 (1)根据材料一并结合所学知识，说说“猿猴倒 行逆施”指的是什么事件，“国民群起而攻 之”发起的是什么战争。(4分) 优翼 (2)根据材料二并结合所学知识，说说“袁世凯 死后，天下大乱”的原因。（2分) 优翼 (3)综上所述并结合所学知识，谈谈你对“革命 尚未成功，同志仍须努力”的理解。(2分) 优翼 声明 本文件著作权为创作公司所有，仅限于教师教 学及其他非商业性和非盈利性用途。如发现盗用、 转卖、网络传播等侵权行为，本公司将依法追究其 相应法律责任。 部分素材选自网络，如有争议，请联系删改。