6.什么比猎豹的速度更快（第一课时）语文统编版五年级上册（新教材）

该小学语文课件围绕《什么比猎豹的速度更快》第1课时，聚焦快速阅读策略（借助关键词句）与说明文阅读，通过“速度赛道”情境导入，衔接前两关“集中注意力不回读”“连词成句读”方法，结合苏炳添奥运案例等建立学习支架，引导学生掌握关键信息提取技巧。 其亮点在于融合语言运用与思维能力培养，通过自测阅读、自主圈画关键句、速度排序表格等活动，结合作比较、列数字说明方法分析，如用苏炳添案例渗透文化自信，帮助学生提升阅读效率与逻辑思维，教师可直接使用结构化活动与检测工具优化教学。

第1课时 1 同学们，前两关大家分别用“集中注意力，不回读”和“连词成句读”顺利通关。今天进入第三关——速度赛道！ 这一关的课文很特别信息量很大，怎么才能又快又准地读完？ 这就需要第三把提速秘籍——借助关键词句读。 在读书时，我们的目光不是直的，也不是等速的，有时要一闪而过，一目十行；有时要集中在难点信息上；有时还要回顾前文，建立信息的联系。 但无论使用哪一种阅读方法，我们都要迅速确认话语信息核心，即关键语句。在找到关键语句后，我们要迅速对比，综合，理解句子或段落的意思。 这是快速阅读的关键，也是终极目的。 自测阅读，提升学力 同学们，你们知道班上跑步最快的同学是谁吗？ 你们知道当今中国谁跑得最快吗？ 2021年8月1日，对于中国田径来说，今天是一个值得被铭记的日子。先是巩立姣在女子铅球投出20米58，赢下中国奥运田赛历史第一金；随后，苏炳添又成功杀入百米决赛，成为中国男子百米短跑第一人。 8月1日晚，东京奥林匹克体育场里，代表着“中国速度”的苏炳添在半决赛中跑出9秒83，成功晋级决赛！创造亚洲纪录！成为第一位闯入奥运百米决赛的黄种人！ 阅读下面这段文字，说说主要写了什么，你是抓住哪些关键词句读懂的。 苏炳添是中国男子百米短跑第一人，第一位闯入奥运百米决赛的黄种人，创造了亚洲纪录。 方法提示 抓关键词句能让我们迅速读懂文段的意思，提高阅读速度。 屏幕上即将出现一段文字，给大家10秒钟的时间，看看谁捕捉到的信息最多。 人在奋力奔跑的时候，最大速度能够达到44千米每小时。这个速度跟鸵鸟比起来差远了——鸵鸟奔跑的最大速度约72千米每小时。在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 你捕捉到了哪些信息? 集中注意力默读，尽量不回读 扩大阅读视域，连词成句地读 提高阅读速度的方法 你们知道跑得最快的动物是什么吗？ 陆地上跑的最快的动物，时速可达115千米 如果说奔跑速度最快的要数猎豹的话，那么，什么比猎豹的速度更快呢？ 9 活动一 快速默读，理解课文表达 10 自主阅读 请同学们快速默读课文，圈画出文中的关键语句，找一找课文介绍了“什么比什么的速度更快”。记录自己的读书时间，汇报阅读收获。 交流句式：我用了____分____秒，我从______这句话，读懂了___比___速度更快。 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 00 01 02 03 04 05 06 07 08 09 10 ★你用了多长时间读完全文？ ★课文主要向我们介绍了什么？你了解了哪些内容？ 有什么阅读体会？ 交流阅读体会 （1）猎豹是地球上速度最快的动物。（ ） （2）如果你朝着一个以超音速移动的人大喊，他是什么也听不见的。（  ） （3）火箭比流星体的速度更快。（  ） （4）如果你想离开地球，应该搭乘喷气式飞机。（  ） （5）光是世界上速度最快的。（  ） 检测阅读效果 读一读 鸵鸟 赢得 冠军 游隼 俯冲 喷气 一枚 火箭 浩瀚 手电筒 光束 赤道 七圈 难以置信 鸵鸟 赢得 冠军 游隼 俯冲 喷气 一枚 火箭 浩瀚 手电筒 光束 赤道 七圈 难以置信 tuó yínɡ 字词识记 14 学习字词 酬谢 飞禽 chóu qín 报答、感谢别人的帮助。 会飞的鸟类的统称。 理解词语 游隼 sǔn 是隼科中型猛禽，也是地球上速度最快的动物，在中国属于国家二级保护动物。平日里平稳滑翔时速约七八十公里，一旦锁定高空、水面的中小型鸟类猎物，便收拢双翼垂直俯冲，极速下潜时速最高可达389公里，远超猎豹与高铁。 理解词语 ①飞鸟或飞机从空中迅速下降。 ②本意为水势盛大，引申为广大、繁多之意。 根据意思，在文中寻找相应的词语。 (俯冲) (浩瀚) 冠 鸡冠 ɡuān 1.在两条腿的动物里面，鸵鸟应该是奔跑的世界冠（ ）军。 ɡuàn 衣冠 冠军 冠名 2.在公共场合我们要衣冠（ ）整齐。 ɡuàn ɡuān 1.居第一位；2.指冠军；3.把帽子戴在头上。 1.帽子，古代指礼帽或较庄重场合戴的帽子；2.形状像帽子或顶上的东西。 多音字 冠 俯 喷 枚 箭 筒 束 赤 置 圈 ✎按结构给下列生字分类。 写一写 浩 19 束 圈 冠 筒 赤 箭 俯 喷 枚 置 全包围结构： 独体字： 上下结构： 左右结构： 浩 部首：冖 结构：上下 组词：夺冠 冠军 形近字：寇 字义： ①居第一位。②把帽子戴在头上。③在前面加上某种名号。④指冠军。 笔顺： ɡuàn 上部扁、窄，下部大、宽。 ɡuān 桂冠 部首：亻 结构：左右 组词：俯视 俯瞰 形近字：府 字义： 头低下（跟“仰”相对）。 笔顺： fǔ 左窄右宽。 部首：口 结构：左右 组词：喷气 喷射 形近字：愤 字义： 散着射出。 笔顺： pēn pèn 喷香 “贝”较宽，长点要稳住重心。 部首：木 结构：左右 组词：一枚 不胜枚举 形近字：牧 字义： 跟“个”相近，多用于形体小的东西。 笔顺： méi 右部下撇舒展，与捺对称。 部首： 结构：上下 组词：弓箭 箭头 形近字：前 字义： 古代兵器，搭在弓上 发射。 笔顺： jiàn “前”首横长，托上盖下。 部首：氵 结构：左右 组词：浩繁 浩劫 形近字：活 字义： 笔顺： hào ①浩大。 ②多。 左窄右宽。 部首： 结构：上下 组词：竹筒 烟筒 形近字：桐 字义： ①粗大的竹管。 ②较粗的管状物。 笔顺： tǒnɡ 后鼻音 “冂”的横段在横中线上方。 27 部首：一 结构：独体 组词：约束 拘束 形近字：来 字义： ①量词，捆儿。②成捆儿或成条的东西。③捆住。 笔顺： shù “口”宜扁，撇、捺宜舒展。 翘舌音 部首：赤 结构：上下 组词：赤红 赤脚 形近字：办 字义： ①红色。②空。③忠诚。④光着，露着。 笔顺： chì 翘舌音 上宽下窄。第二横要长，撇为竖撇。 部首：囗 结构：全包围 组词：圆圈 圈套 形近字：卷 字义： ①环形的东西。 ②在四周加上限制。 笔顺： quān 卷”大小适当，与外框不相接。 部首：罒 结构：上下 组词：放置 设置 形近字：直 字义： ①搁，放。②设立，布置。③购置。 笔顺： zhì 翘舌音 “直”里面三横间距均匀。 1.①形容广大或繁多。②水势盛大。（ ） 2.发出高而长的声音。（ ） 3.出乎意料，让人很难相信。（ ） A.呼啸 B.浩瀚 C.难以置信 B A C 词语解释 ①在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 ②比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 ③但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。 ④不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。 ⑤为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。 ⑥有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 ⑦光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ 自由读这些句子，说说你有什么发现? 我发现每个自然段基本上讲的都是一种事物要比另一种事物的速度快。了解了课文表达上的特点，我读得更快了。 我读到第三自然段的第一句话，就猜到这一段要讲的内容是猎豹比鸵鸟的速度快。 本文每一自然段的表达方式相似，所以借助关键词句，同学们能快速了解课文内容，从而提高阅读速度。 光 流星体 火箭 喷气式飞机 游隼 鸵鸟 人 作者将哪些事物的速度与猎豹的速度进行对比？ 比猎豹慢 比猎豹快 整体感知 自然段 关键句 谁比谁快 第一段 第二段 第三段 第四段 不过要是你跟猎豹或鸵鸟赛跑的话，就一点儿赢的希望也没有了。 引出话题 （人不如猎豹和鸵鸟） 在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 鸵鸟比人快 比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 猎豹比鸵鸟快 但是游隼向下俯冲时的速度更快。 游隼比猎豹快 自然段 关键句 谁比谁快 第五段 第六段 第七段 第八段 不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。 喷气式飞机比游隼快 乘坐喷气式飞机去旅行，速度绝对是够快的了。但是，如果你想到月球上去，就需要搭乘速度更快的工具了。 火箭比喷气式飞机快 跟它的速度一比，火箭就好像是静止的一样。那是流星体！ 流星体比火箭快 还有比流星体运动速度快得多的东西，而且它就在我们身边。 光比流星体快 根据课文内容，按运动速度的快慢给下面的事物排序。 光 喷气式飞机 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 5 3 6 8 2 7 4 看到这个排序，你又发现了什么? 光 喷气式飞机 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) 1 5 3 6 8 2 7 4 课文是按照事物运动速度由慢到快的顺序写的。 第一部分（　　 ）： 。 第二部分（　 ）： 。 具体介绍各种事物的速度 光速惊人 １～7 8 给课文划分层次，再说说每一层的大意。 活动二 借助关键词句，了解写法 ①在两条腿的动物里面，鸵鸟应该算是奔跑的世界冠军。 ②比鸵鸟跑得更快的动物就要数猎豹了。 ③但是游隼向下俯冲时的速度更快，超过320千米每小时。 ④不过，游隼还是没有飞机飞行的速度快。 ⑤为了摆脱地心引力，飞到浩瀚的太空中，火箭的速度要比喷气式飞机的速度快得多才行。 ⑥有的流星体运动的最大速度能达到25万千米每小时，是火箭运动最大速度的6倍多。 ⑦光的速度是惊人的，大约是30万千米每秒，比流星体的速度要快几千倍！ 作者运用了什么说明方法?有着怎样的表达效果? 作比较 用人们熟悉的事物与不熟悉的事物相比较，能给人留下深刻的印象，事物的特征也往往在比较中显现出来。使用作比较这种说明方法，能更好地突出被说明对象的特征，给读者留下深刻的印象，增强说明的效果。 43 除了作比较的说明方法， 你还能通过什么方法给速度排序? 请同学们再次快速默读课文，圈出表示各事物速度的关键词。 光 喷气式飞机 游隼 火箭 猎豹 人 流星体 鸵鸟 30万千米每秒 25万千米每小时 列数字 44千米每小时 72千米每小时 110千米每小时 320千米每小时 4万千米每小时 声速是1050千米每小时，喷气式飞机是声速的数倍 列数字这种说明方法有什么好处？ 列数字的说明方法使事物的速度更加具体，更加准确，更加科学。为了把各种事物的速度说具体，课文中采用列数字的说明方法，这是说明文常用的一种说明方法。 $