第十三章内能单元测试卷2026-2027学年人教版九年级物理全一册

**基本信息** 初中物理第十三章《内能》单元卷，立足单元复习，融合神舟十六号黑障区、天宫课堂等科技情境及海边温差、雾凇等生活现象，通过实验探究与综合计算，强化物理观念与科学思维，适配单元知识巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |选择题|7题14分|分子运动、比热容、物态变化|以神舟十六号摩擦生热考内能改变方式，体现科技前沿| |填空题|8题23分|分子热运动、比热容应用|结合“早穿皮袄午穿纱”考比热容差异，联系生活实际| |实验题|2题31分|扩散实验、吸热能力探究|用转换法通过加热时间反映吸热多少，培养科学探究能力| |解答题|2题32分|热量计算、牛顿冷却定律|结合天然气灶烧水计算效率，融合阅读材料考科学思维|

第十三章《内能》单元测试卷 一、选择题（共7题，每题2分，共14分） 1. （2分）下列现象中能说明分子在做无规则运动的是（）。 A. 尘土飞扬 B. 花香四溢 C. 烟雾弥漫 D. 大雪纷飞 2. （2分）下表是一些物质的比热容，下列说法中正确的是（ ）。 常温常压下几种物质的比热容                          水 煤油 干泥土 铝 冰 水银 铜 砂石 A. 不同种类的物质，比热容一定不同 B. 比热容与物质的状态无关 C. 铜块和铝块吸收相同的热量，铜块的末温更高 D. 内陆地区通常比沿海地区昼夜温差大，原因之一是砂石的比热容比水的比热容小 3. （2分）小宇一家去海边游玩，发现烈日下海滩上的沙子热得烫脚，而海水却很清凉；晚上，沙子凉了，海水却依然温暖。这主要是因为（  ）。 A. 沙子吸收的热量较多 B. 海水吸收的热量较多 C. 海水的比热容较大 D. 沙子的比热容较大 4. （2分）神舟十六号返回舱进入大气层，与大气摩擦形成高温“火球”进入黑障区（如图）。下列改变内能的方式，与“火球”的形成原因相同的是（）。 A. 用柴火把壶中的水烧开 B. 热鸡蛋放在冷水中冷却 C. 炒菜时，铁锅热得烫手 D. 反复锻打铁片，铁片变热 5. （2分）在“天宫课堂”第四课中，神舟十六号航天员面向全国青少年进行太空科普授课。航天员桂海潮在太空用水球打“乒乓球”时，水能形成一个球而不会散开，这说明（）。 A. 分子之间有引力 B. 分子之间有斥力 C. 水分子间有间隙 D. 水分子在不停地运动 6. （2分）2024年初，济南南部山区某地出现“雾凇漫道”奇观，如图所示。“雾凇”俗称树挂，是在严寒季节里，夜间气温骤降时树枝上形成的美丽景观。“雾凇”的形成对应的物态变化是（　　） A. 凝固 B. 凝华 C. 升华 D. 液化 7. （2分）用两个相同的电热水器给质量同为的物质甲和水加热，它们的温度随加热时间的变化关系如图所示，下列判断正确的是［］（）。 A. 甲物质的比热容比水的大 B. 都加热，甲物质与水吸收的热量之比为 C. 甲物质的比热容为 D. 甲物质吸收的热量为 二、填空题（共8题，共23分） 8. （2分）如图所示，在炉火上加热食物，开盖的一瞬间，可以观察到锅盖内部出现大量的水珠，这是由于锅内水蒸气　　　　形成的；食物的香气四溢，表明分子做　　　　运动。锅身和锅柄分别用金属和塑胶制成，这主要是利用了金属和塑胶不同的　　　　性。 9. （2分）刚装修完的房子，打开房门就会闻到刺鼻的气味，从物理学角度来看，属于　　　　　　　　现象。这个现象表明分子在　　　　　　　　　　　　　　　　　　，为了减少新房子有害气体对人体造成的伤害，根据　　　　　　　　越高，分子无规则运动越剧烈的规律，可以采用在高温季节来临前装修完并搁置一段时间，加强通风等措施。 10. （2分）燃气灶将的水从加热到，此过程水吸收的热量是　　　　　　　　，这是通过　　　　　方式改变水的内能。【】 11. （2分）小明和小珠在实验室利用加热器加热冰块。 他们将-20℃的冰加热至20℃的水（过程中被加热物质每分钟吸收的热量相等且质量保持不变），其温度随加热时间变化的关系图像如图所示。根据图像，他们都发现了冰的比热容　　　　水的比热容（选填：A.大于 B.小于 C.等于），小明得出该结论的依据是：质量相同的冰和水，升高相同温度，水吸收的热量比冰多。小珠认为还能从图像中获得另一种支持该结论的依据，她的依据可以是：　　　　。 12. （2分）实心金属球很难被压缩说明分子间有　　　　　　　　　　。将质量和初温相同的铝、铜、铁三个金属球，浸没在沸水中煮较长的一段时间，则三个球的末温　　　　　　　　　　（选填“相同”或“不同”），从沸水中吸热最多的是　　　　　　　　　　球。（已知） 13. （2分）“早穿皮袄午穿纱”表明沙漠地区昼夜温差大，而沿海地区昼夜温差小，这是因为水比砂石的　　　　　　　　　　大，楼房中的“暖气”用水作介质，正是利用了水的这一特性。某同学家“暖气”管道中的水从降低到，放出的热量为　　　　　　　　　　，这一过程中水的内能减少。除热传递外，　　　　　　　　　　也可以改变物体的内能。［］ 14. （2分）某同学用一种加热器将质量为的冰持续加热熔化至沸腾，记录并绘制出温度时间图像如图所示。根据图像可以看出点的内能　　　　　　　　　　点的内能，段的比热容　　　　　　　　　　（前两空选填“大于”“小于”或“等于”）段的比热容，段水吸收的热量是　　　　　　　　　　。［］ 15. （9分）小明家住市中心，奶奶嫌城市夏天太热而不住他家，这激发了他探究城乡温差的原因。如图为某星期天中午同一时刻各测试点的“温度—区域”坐标图。 (1) 图中气温最低的区域是　　　　　　　　　　；在相同的日照情况下，城市地区比郊区升温较　　　　　　　　　　（选填“快”或“慢”）。 (2) 陆游的诗句“城市尚余三伏热，秋光先到野人家”，说明在旅游的那个时代人们就已觉察到城市暖于郊区（这就是“热岛效应”）。原因有： ①工厂、交通工具排放大量的废气，释放出许多　　　　　　　　　　； ②建筑物、马路中的沙石、水泥的　　　　　　　　　　小，在相同的日照条件下温度上升的明显； ③城市的水面小，　　　　　　　　　　（选填“汽化”或“液化”）吸热少； ④楼群林立，难以形成对流。 (3) 如果要通过加强城市绿化与水系建设来缓解“热岛效应”，下列具体做法不能实现的是________。 A. 造人工湖 B. 植树造林 C. 密集建楼 (4) 绿色出行能降低出行中的能耗和污染，减弱热岛效应，如：少开私家车，尽量多乘坐汽车、地铁等公共工具，或者　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　等。（写一种情况即可） 三、实验题（共2题，共31分） 16. （15分）如图是同学们学习“内能”时做的一些小实验。 (1) 如图甲所示的气体扩散实验中，其中一瓶装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体，另一瓶装有空气。为有力地证明气体扩散，装二氧化氮气体的应是　　　　　　　　　　（选填“”或“”）瓶。 (2) 如图乙所示，红墨水在热水中比在冷水中扩散得快，说明分子做无规则运动的剧烈程度与　　　　　　　　　　有关。 (3) 如图丙所示，用细线把很干净的玻璃板吊在弹簧测力计的下面，记下弹簧测力计的读数；然后使玻璃板水平板接触水面，稍稍向上拉玻璃板，在玻璃板离开水面之前，弹簧测力计读数　　　　　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”），这个现象说明分子间存在　　　　　　　　　　。 (4) 如图丁所示，在一个配有活塞的厚玻璃筒里放一小团硝化棉，把活塞迅速压下去，筒内空气的内能　　　　　　　　　　（选填“增大”或“减小”）。空气的内能是通过　　　　　　　　　　的方式改变的；筒内的硝化棉由于温度升高达到着火点而燃烧，燃烧前硝化棉的内能是通过　　　　　　　　　　的方式改变的。 17. （16分）为了探究不同物质的吸热能力，在两个相同的容器中分别装入、两种液体，并且用相同的装置加热，如图甲所示。 (1) 实验中，可以通过　　　　　　　　　　（选填“升高的温度”或“加热时间”）来反映两种液体吸收热量的多少，这里用到的物理研究方法是　　　　　　　　　　。 (2) 加热到时，液体的温度如图乙所示，此时温度计的示数是　　　　　　　　　　。 (3) 根据实验数据，小明作出了两种液体的温度随时间变化的图像，如图丙所示。分析可知：质量相等的和两种液体，在吸收相同热量时，　　　　　　　　　　升温较快。 (4) 冬天，如果你想自制暖手袋，质量、初温相同的和中，应选液体　　　　　　　　　　（选填“”或“”）作为暖手袋，其效果更佳。 四、解答题（共2题，每题16分，共32分） 18. （16分）天然气灶使用方便、经济环保。如图所示，在一个标准大气压下，天然气灶将一壶质量为3kg、温度为20℃的水加热至沸腾，消耗了0.048m3的天然气，已知水的比热容为4.2×103J/（kg•℃），天然气的热值为3.5×107J/m3。求： (1) 水吸收的热量； (2) 天然气完全燃烧所放出的热量； (3) 天然气灶的烧水效率； 19. （16分）阅读短文，回答问题。 牛顿冷却定律         当一个物体表面温度比周围环境高时，就会向周围环境散热，散热快慢可以用单位时间内散失热量的多少来表示。英国物理学家牛顿提出：物体散热快慢与物体和周围环境的温度差成正比。后人研究发现，在温度差不太大的情况下（小于），这个结论符合实际散热规律，称为牛顿冷却定律。如果散热快慢用表示，则牛顿冷却定律可以表示为，其中是散热系数，与物体的表面性质、表面积、周围环境等因素有关，和物质种类无关，如果上述因素相同，不同物体的散热系数就相同。由于不同物质的比热容不同，即使散热快慢相同，他们降低相同温度需要的时间也不同，根据降温时间可以得到两种物质比热容的大小关系，从而可以进行比热容的测量。 (1) 物体向周围散热，内能　　　　　　　　　　（选填“变大”“变小”或“不变”），这种改变内能的方式叫做　　　　　　　　　　，发生条件是两个物体具有　　　　　　　　　　。 (2) 散热快慢和下列概念中物理意义最接近的是________。 A. 速度 B. 密度 C. 功率 D. 效率 (3) 一个物体温度为，周围环境温度保持不变，此时物体的散热快慢为，当物体温度降低到时，散热快慢为　　　　　　　　　　。 (4) 如图甲所示，用两个相同的保温杯分别装满水和盐水，水和盐水的温度都是，周围环境温度保持不变，保温杯敞开口，水和盐水温度随时间变化的图像如图乙所示。已知水的比热容为，盐水的密度为，则盐水的比热容为　　　　　　　　　　。 参考答案与解析 一、选择题 1. B 2. D 3. C 4. D 5. A 6. B 解：“雾凇”是空气中的水蒸气遇冷形成的小冰晶，属于凝华现象，故ACD错误，B正确。 故选：B。 7. C 二、填空题 8. 液化，无规则，导热 解：锅盖内部出现大量的水珠，这是由于锅内水蒸气液化形成的；食物的香气四溢，表明分子做无规则运动；金属和塑胶有不同的导热性，故做锅身和锅柄用的材料不同。 9. 扩散，不停地做无规则运动，温度 刚装修完的房子，打开房门就会闻到刺鼻的气味，从物理学角度来看，属于扩散现象，表明分子在不停地做无规则运动；根据温度越高分子热运动越剧烈的规律，可以采用在高温季节来临前装修完并搁置一段时间，加强通风等措施。 10. ，热传递 水吸收的热量 。 烧水的过程中，水吸收热量，温度升高，内能增大，这是通过热传递的方式改变水的内能。 11. B，冰化水质量不变，升高相同的温度，冰的加热时间小于水加热的时间，冰吸收的热量小于水吸收的热量，冰的比热容小于水的比热容 12. 斥力，相同，铝 13. 比热容，，做功 14. 大于，小于， 15. (1) 农田，快 (2) 二氧化碳，比热容，汽化 (3) C (4) 夏季空调温度不要设置过低 三、实验题 16. (1) (2) 温度 (3) 变大，引力 (4) 增大，做功，热传递 17. (1) 加热时间，转换法 (2) (3) (4) 四、解答题 18. (1) 水吸收的热量为1.008×106J； (2) 天然气完全燃烧放出的热量为1.68×106J； (3) 天然气灶的烧水效率为60%。 19. (1) 变小，热传递，温度差 (2) A (3) (4) 第 页 学科网（北京）股份有限公司 $