第2单元 5 气象灾害-【小学学霸作业本】2026-2027学年六年级上册科学讲解课件（大象版·新教材）

该小学科学课件围绕“气象灾害”核心知识点，通过“问题与假设”引导学生结合自身体会交流极端天气影响，搭建从气象灾害定义、类型到具体灾害（如台风、暴雨）成因、危害及防灾措施的学习支架，衔接生活经验与科学知识。 其亮点在于以探究实践为核心，设计台风形成模拟实验（用圆盘、热水、干冰等材料）培养模型建构能力，结合校园风险排查表强化态度责任，通过应用迁移扩展至龙卷风等灾害体现科学思维。采用实验探究与小组合作，助力学生提升实践能力与安全意识，为教师提供结构化教学资源。

第二单元 水循环与天气 5.气象灾害 当天气发生异常变化，给人们造成财产损失和人身伤害时，我们就说发生了气象灾害。 问题与假设 大家遭遇过极端天气或气象灾害吗？它们会给我们的生活带来哪些影响？结合自身体会，与同学相互交流。 常见的气象灾害包括台风、洪涝、干旱、沙尘暴…… 小贴士 选择一种极端天气或气象灾害，通过调查、访问等方法收集资料，了解这种极端天气或气象灾害形成的原因和危害，以及在灾难来临时我们该如何防灾、减灾和逃生。 探究与结论 探究与结论 小组合作，利用合适的材料模拟台风，体验台风来临时的影响。 探究与结论 小组合作，利用合适的材料模拟台风，体验台风来临时的影响。 探究与结论 安全提示： 使用夹子、厚棉手套等拿取干冰。千万不要直接接触干冰，防止冻伤！ 反思与评价 每年3月最后一周的星期一为全国中小学生安全教育日。通过安全教育，提高我们的自我保护能力，就可以避免大多数的意外伤害事故。 反思与评价 我们的校园存在气象灾害风险吗？小组合作，在老师的带领下，找一找校园里的风险点，并提出完善建议。 教师 小组 自我 评价表 反思与评价 根据老师、小组同学和自我评价，在评价表相应空格里填上合适的分数，或者写上简短的评语。 应用与迁移 尝试用本课学习的模拟实验、调查、查阅资料等方法，了解龙卷风、沙尘暴和泥石流的特征和危害。 也可以用查阅资料的方法了解泥石流的危害。 我们用吹风机、塑料瓶和水来模拟龙卷风的形成过程。 我们要根据了解到的知识，自查身边有没有危险的地方。 房子建在山坳很危险…… 阅读与新知 阅读与新知 阅读与新知 21 $