3.3细胞核的结构和功能 导学案2026-2027学年高一上学期生物人教版必修1

该高中生物学导学案聚焦细胞核的结构和功能，通过自主学习填空梳理基础知识，结合合作探究分析美西螈肤色、伞藻嫁接等经典实验，衔接细胞基本结构知识，为理解细胞代谢与遗传提供学习支架。 以核心素养为导向，融合自主学习与合作探究，通过实验现象分析培养科学探究能力，建构真核细胞模型发展模型与建模的科学思维，课时训练结合核移植等实例强化结构与功能观，助力学生形成生命观念和科学思维。

课题 细胞核的结构和功能 课型 【学习目标】 1.进行实验设计，分析实验现象，得出实验结论，归纳细胞核的功能，发展科学探究能力素养 2.分析资料，建构模型，理解细胞核的结构，形成结构与功能相适应的生命观念，发展模型与建模、归纳与概括的科学思维素养 3.通过制作真核细胞三维结构模型，发展模型与建模的科学思维素养。 导学活动过程及内容 （学生笔记） 【自主学习】 知识点一 细胞核的功能 1.除了高等植物成熟的 和哺乳动物成熟的 等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核。大量事实表明，细胞核控制着细胞的 。 2.细胞核是 ，是细胞 和 的控制中心。 知识点二 细胞核的结构 1.核膜是 层膜，把核内物质与细胞质分开。 2. 与某种RNA的合成以及 的形成有关。 3.染色质主要由 组成，DNA是遗传信息的载体。染色质和 是同一物质在细胞不同时期的两种存在状态。 4.核孔实现核质之间频繁的 和 。 知识点三 细胞是一个统一的整体 细胞既是生物体结构的基本单位，也是生物体 的基本单位。 知识点四 建构模型 1.模型是人们为了某种特定的目的而对认识对象所作的一种 的描述。 2.模型的形式很多，包括 、概念模型、数学模型等。 【合作探究】 任务一 细胞核的功能 思考讨论p54-p55“思考与讨论”部分，完成下列问题 1.美西螈的皮肤颜色与表皮细胞内黑色素的合成有什么关系？这一合成过程是由细胞核还是细胞质控制的？ 2.从资料2可以看出细胞核与细胞的分裂、分化有什么关系？ 3.分析资料3你可以得出什么结论？ 4.资料4说明伞藻“帽”的形态由假根决定。能否断定一定是由假根中的细胞核决定的？ 综合四个资料你能总结出细胞核具有什么功能？ 任务二 细胞核的结构 阅读教材p56中“细胞核的结构”内容，小组思考并讨论以下问题（5min） 1.细胞核包括那些结构?它们有什么作用？ 2.染色质和染色体有什么区别与联系？ 3、细胞、细胞核、染色质、DNA之间的关系是什么？ 4、细胞核能不能控制细胞所有的代谢和遗传？ 【深化拓展】 同一个生物体内所有细胞的“蓝图”都是一样的吗？如果是一样的，为什么体内细胞的形态、功能如此多样？结构也不完全相同？ 【课时训练】 1.科学家将雌黑鼠乳腺细胞核移入白鼠去核的卵细胞中，待发育成早期胚胎后，移植到褐鼠的子宫，该褐鼠产下的小鼠的体色和性别是 （ ） A. 黑、雌 B. 褐、雌 C.白、雄 D.黑、雄 2.下列关于细胞核的结构与功能的叙述错误的是（ ） A.除了哺乳动物成熟的红细胞等极少数细胞外，真核细胞都有细胞核 B.伞藻嫁接实验证明了细胞核是代谢的控制中心 C.RNA等大分子物质通过核孔进入细胞质而不能直接通过核膜 D.细胞核是遗传信息库，是细胞代谢和遗传的控制中心 3.下列关于细胞核的叙述，错误的是（ ） A.具有双层膜结构 B.是遗传信息储存的主要场所 C.是细胞代谢的控制中心 D.是细胞代谢的主要场所 4.生物体中有两类特殊的细胞，人成熟的红细胞无细胞核，精子的细胞质很少，经研究发现，这两类细胞的寿命都较短，这一事实体现了（ ） A.环境因素的影响 B.功能对寿命的影响 C.遗传因素的影响 D.核、质的相互依存关系 5.组成染色体的主要物质是（ ） A.糖类和蛋白质 B.脂质和DNA C.蛋白质和DNA D.DNA和RNA 6.下列关于染色体的叙述，不正确的是 （ ） A.染色体是细胞核中容易被碱性染料染成深色的物质 B.严格的说，只有在细胞分裂是才出现染色体 C.线粒体和叶绿体中的DNA、蓝藻拟核DNA，都能形成染色体 D.染色质和染色体是同一种物质在细胞不同时期的两种状态 7.大量事实表明，在蛋白质合成旺盛的细胞中，常有较大和较多的核仁，这是因为（ ） A.核仁把核物质与细胞质分开 B.细胞中的蛋白质主要是由核仁合成的 C.核仁可以经核孔进入细胞质中合成蛋白质 D.核仁与核糖体的形成有关 8．如图为细胞核结构的示意图，请结合所学知识，据图回答下列相关问题（[　]内填标号，____上填相应名称）： （1）只有在________细胞中，使用________显微镜才可以看到此图所表示的结构。 （2）[2]主要由________和________组成，前者通过[　]______进入细胞核。 （3）从图中可以看出[3]为_____________，其与___________________________有关。 9.蛙成熟的未受精的卵具有活跃的DNA合成能力，而脑组织不能分裂。科学家进行了如图所示的核移植实验，请分析回答下列问题： （1）蛙成熟的未受精的卵中DNA合成所需的酶（仅考虑蛋白质）是在细胞质中的__________上合成的，并通过______进入细胞核中；除此之外，细胞质还为细胞核内的代谢提供所需的__________等。 （2）脑细胞无核部分仍能够生活一段时间，但最终死亡的原因是____________。 （3）单独的细胞核不能生存的原因是_________________________。 （4）本实验证明了_________________________。 【本节总结】 学科网（北京）股份有限公司 $