习作例文 小站 课件-2026-2027学年语文六年级上册统编版

该小学语文课件围绕六年级上册“围绕中心意思写”单元，以习作例文《小站》为核心，通过“小站有什么值得写”的提问导入，结合学生生活经验搭建学习支架，引导初读圈画“小”与“精心”关键词，再精读分析停靠时间、设施等“小”的表现及喷泉、杏花等“精心”设计，形成从感知到深入理解的学习脉络。 其亮点在于结构化教学与核心素养融合，通过关键词品味（如“转瞬间”“井井有条”）提升语言运用能力，对比“小”与“精心”培养逻辑思维，知识结构图梳理脉络，小练笔引导仿写。既帮助学生掌握围绕中心多方面选材的方法，也为教师提供清晰教学步骤，提升教学效率。

六年级语文上册 · 统编（人教）版新教材 习作例文 · 小站 第五单元 · 围绕中心意思写 小而精心 温暖的春意 例文精读 1 学习目标 读懂例文 抓住中心意思 —— 小而精心 学写法 围绕中心，从不同方面写 悟情感 体会结尾"温暖的春意"的升华 会迁移 围绕一个地方的特点选材 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 02 / 34 2 例文导入 · 走近小站 这是一个北方山区常见的小站。 快车转瞬间疾驰而过，旅客连站名都来不及看清；只有慢车才停靠两三分钟。 想一想：这样的小站，会有什么值得写？ 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 03 / 34 3 说一说：你见过的小站 你去过火车站吗？它是什么样子？ 小站和大站有什么不同？ 如果写"小站"，你想写它的什么？ 带着问题走进例文，看看作者是怎么写"小站"的。 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 04 / 34 4 初读例文 这是一座怎样的小站？ 带着问题读例文，一边读一边在文中圈画关键词句。 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 05 / 34 5 初读要求 自由朗读例文，读准字音、读通句子。 圈画出文中写"小"和写"精心"的词句。 边读边想：小站"小"在哪里？"精心"又在哪里？ 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 06 / 34 6 整体感知 · 中心意思 小 而 精 心 作者围绕"小而精心"，既写小站的"小"，又写它的"精心"。 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 07 / 34 7 例文的中心意思 本文围绕小站"小而精心"这一中心，从不同方面写小站的"小"，又写出它的"精心"设计。 赞美了小站工作人员全心全意为旅客服务的精神。 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 08 / 34 8 精读 · 第1段（一） "快车转瞬间疾驰而过，旅客连站名都来不及看清。" "转瞬间""来不及看清"——从停靠时间写"小" 快车不停 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 09 / 34 9 精读 · 第1段（二） 停靠两三分钟 "只有慢车才停靠两三分钟，这是小站最热闹的时候。" 停靠时间短——"最热闹"也只有两三分钟 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 10 / 34 10 精读 · 第2段（一） "一间小屋、几根木栅栏就构成一个小站。" 设施简单——一间小屋、几根木栅栏 设施简单 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 11 / 34 11 精读 · 小小的站牌 小小的站牌 "小屋旁有个小小的站牌。" "小小的"一词，把"小"写得具体可感 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 12 / 34 12 精读 · 月台上的人 "月台上只有两三个乘客、两位工作人员，工作单调、寂寞。" 人少——"两三个""两位"，工作"单调、寂寞" 人少 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 13 / 34 13 从哪些方面写"小" 围绕"小"，从不同方面来写 停靠时间短 慢车只停两三分钟 设施简单 一间小屋、几根木栅栏 人少 两三个乘客、两位工作人员 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 14 / 34 14 词语品味（一） 转瞬间 来不及看清 "转瞬间""来不及看清"写出了快车速度之快、停留之短，反衬出小站之"小"。 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 15 / 34 15 词语品味（二） "单调""寂寞"写出工作人员工作环境的清冷，为后文写"精心"作铺垫，更显其可贵。 单调 寂寞 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 16 / 34 16 关键词 · "可是" 可是 一个"可是"，笔锋一转， 把小站从"小"带向它的另一面。 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 17 / 34 17 转折句 "可是，小站被工作人员安排得井井有条。" 由"小"转向"精心"——引出下文的具体描写 井井有条 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 18 / 34 18 精读 · "精心"之一 小站里有喷泉…… 小小的站里涌动的清水，是工作人员的用心 喷泉 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 19 / 34 19 精读 · "精心"之二 杏花 小站里有杏花…… 一朵花开，给清冷的小站添了生机与色彩 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 20 / 34 20 精读 · "精心"之三 小站里还有假山、石栏、花坛…… 一处一处精心布置，让小站井井有条 假山 · 石栏 · 花坛 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 21 / 34 21 从不同方面写"精心" 喷泉 杏花 假山 石栏 花坛 作者从多个方面写出小站的"精心"设计。 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 22 / 34 22 "小"与"精心"的对比 小 停靠时间短 设施简单 人少、清冷 精心 喷泉、杏花 假山、石栏、花坛 井井有条 一"小"一"精心"，合起来就是中心——小而精心 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 23 / 34 23 结尾 · "温暖的春意" "小站虽小，却因精心设计，给旅客带来了温暖的春意。" 笔锋一转：由写"小"落到写"暖" 温暖的春意 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 24 / 34 24 结尾不再写"小"的作用 由写"物"到写"情"，点明中心——小而精心 "温暖的春意"照应前文的"精心"，升华主题 赞美工作人员全心全意为旅客服务的精神 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 25 / 34 25 写法小结（一） 围绕中心，从不同方面写 要写小站的"小"，就从停靠时间、设施、人等多个方面来写，中心就写得具体、充分。 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 26 / 34 26 写法小结（二） 结尾点题，升华主题 先写"小"，再写"精心"，结尾点出"温暖的春意"，让文章的主题更深一层。 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 27 / 34 27 两篇例文对比 《爸爸的计划》 围绕"爱订计划"，选不同事例来写：罗列→典型→重点，详略得当。 《小站》 围绕"小而精心"，从不同方面来写：小→精心→升华。 两篇例文都围绕一个中心意思来写，都注意选材，让中心更集中。 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 28 / 34 28 迁移运用 围绕"一个地方的特点"来选材 定中心 先想清特点 多方面 从不同方面写 写具体 重点部分写细 会升华 结尾点题升华 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 29 / 34 29 小练笔 从不同方面，写一个你熟悉的地方 我们的校园 家乡的小院 附近的公园 提示：先写它的"小"或"普通"，再写它的"精心"或"特别"，结尾试着升华。 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 30 / 34 30 课堂练习 例文的中心意思是什么？（小而精心） 课文从哪些方面写"小"？（停靠时间短、设施简单、人少） 结尾的"温暖的春意"指什么？（精心设计带给旅客的温暖） 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 31 / 34 31 知识结构图 小站 · 小而精心 小 停靠时间短 · 设施简单 · 人少 精心 喷泉 · 杏花 · 假山 · 石栏 · 花坛 升华 温暖的春意 → 赞美服务精神 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 32 / 34 32 布置作业 熟读例文，摘抄文中写"小"和写"精心"的句子。 仿照例文，从不同方面写一个熟悉的地方（写一个片段）。 习作例文 · 小站 · 围绕中心意思写 33 / 34 33 谢谢 · 下节课见 习作例文 · 小站 小而精心 温暖的春意 围绕中心写 34 $