习作例文 爸爸的计划 课件-2026-2027学年语文六年级上册统编版

该小学语文课件围绕“围绕中心意思写”核心知识点，通过情境导入（爱订计划的爸爸）和质疑提问引发兴趣，引导学生初读抓中心“爸爸爱订计划”，再以“总起句领起—详略得当—细节描写”为支架，分析选材思路（罗列全家计划、执行计划、重点写暑假计划），构建从感知到运用的学习脉络。 其亮点在于结构化教学与细节指导结合，以“概括罗列→典型事例→重点事例”三步选材培养思维能力，通过“眉飞色舞”神态、“一口气说一大串”语言描写提升语言运用，知识结构图和选材清单小练笔促进迁移。学生能掌握围绕中心选详略，教师可直接用实例和练习提升教学效率。

六年级语文上册 · 统编（人教）版新教材 第五单元 · 习作例文 爸爸的计划 例文精读 · 围绕中心选材 · 详略得当 第五单元 · 围绕中心意思写 01 / 34 1 习作例文 · 爸爸的计划 单元导语：围绕中心意思写 围绕中心意思写 本单元我们要学会：围绕一个中心意思，从不同方面或选择不同事例来写，并把它迁移到自己的习作中。 先读课文悟方法，再读例文学写法，最后动手写一写。 本单元 · 我们一起读 《灯光》 《盼》 例文《爸爸的计划》 例文《小站》 第五单元 · 围绕中心意思写 02 / 34 2 习作例文 · 爸爸的计划 学习目标 读懂例文，抓住中心——爸爸爱订计划。 学习罗列 → 典型事例 → 重点事例的选材思路。 体会详略得当与神态、语言描写，并尝试迁移运用。 第五单元 · 围绕中心意思写 03 / 34 3 习作例文 · 爸爸的计划 情境导入：爱订计划的爸爸 爱订计划 计划本·日历·作息表 一丝不苟 照章办事·准时守约 想一想 在你的家里，谁最爱定规矩、做计划？ 今天，我们就来认识一位“爱订计划”的爸爸，看看他的计划里藏着怎样的故事。 第五单元 · 围绕中心意思写 04 / 34 4 习作例文 · 爸爸的计划 看课题，大胆质疑 看到《爸爸的计划》，你想知道什么？ 爸爸订了哪些计划？ 他是怎么订、怎么执行的？ 作者为什么要写爸爸的计划？ 带着问题读例文，答案藏在字里行间。 第五单元 · 围绕中心意思写 05 / 34 5 习作例文 · 爸爸的计划 初读例文：怎样的爸爸？ 初读要求 · 自由朗读，读准字音、读通句子。 · 边读边想：这篇文章写了一个怎样的爸爸？ · 圈画：爸爸订了哪些计划？ 读后一句话 一位擅长订计划、执行计划一丝不苟的爸爸。 第五单元 · 围绕中心意思写 06 / 34 6 习作例文 · 爸爸的计划 整体感知：抓中心意思 中心意思 爱订计划 全文都围绕这四个字展开 围绕“爱订计划”，文章写了三方面： 给全家每个人订计划 执行计划一丝不苟 给“我”订暑假计划 第五单元 · 围绕中心意思写 07 / 34 7 习作例文 · 爸爸的计划 结构梳理：三步选材 概括罗列 给每人订计划（略） 典型事例 执行计划一丝不苟（略） 重点事例 给“我”订暑假计划（详） 围绕中心由略到详、层层深入，重点事例写得最具体。 第五单元 · 围绕中心意思写 08 / 34 8 习作例文 · 爸爸的计划 精读第1段：罗列全家人的计划 爸爸是工厂的计划科科长，擅长订计划。 妈妈 学习电子技术的计划 外婆 学习烹调的计划 “我” 作息计划、复习功课计划 爸爸 读书、读报、做家务计划 第五单元 · 围绕中心意思写 09 / 34 9 习作例文 · 爸爸的计划 计划卡片墙 妈妈 学习电子技术 外婆 学习烹调 “我” 作息、复习功课 爸爸 读书、读报、做家务 总之，全家每个人都有一大本计划。 第五单元 · 围绕中心意思写 10 / 34 10 习作例文 · 爸爸的计划 体会“总起句” 开篇第一句 爸爸是工厂的计划科科长，擅长订计划。 开篇点明中心：擅长订计划。 这句话像总指挥，统领全文。 后面的材料，都围绕它来展开。 第五单元 · 围绕中心意思写 11 / 34 11 习作例文 · 爸爸的计划 精读第2段：执行计划一丝不苟 爸爸执行计划一丝不苟。 家务计划规定每天定时开关气窗，他就照章办事。 规定读多少页书，就绝不少读。 规定几点睡觉，就准时睡觉。 第五单元 · 围绕中心意思写 12 / 34 12 习作例文 · 爸爸的计划 关键词：“照章办事” 照章办事 按规矩、按计划办事，一点不马虎。 读句子，体会“照章办事” 家务计划规定每天定时开关气窗，他就照章办事。 一个词，写出爸爸执行计划的认真与严格。 第五单元 · 围绕中心意思写 13 / 34 13 习作例文 · 爸爸的计划 关键词：“哪怕……也……” 读一读，体会“哪怕……也……” 哪怕外面打雷下雨，哪怕雨水打湿窗帘、打湿写字台上正在拟订的计划， 他也 先关好气窗，再擦干写字台。 “哪怕”先让步：情况很糟。 “也”再坚持：计划照办。 越“让步”越衬托出爸爸的一丝不苟。 第五单元 · 围绕中心意思写 14 / 34 14 习作例文 · 爸爸的计划 细节里的画面 打雷下雨 · 也要先关好气窗 哪怕外面打雷下雨，雨水打湿窗帘、打湿写字台上正在拟订的计划， 爸爸也 先关好气窗，再擦干写字台。 一个细节，让“一丝不苟”看得见、摸得着。 第五单元 · 围绕中心意思写 15 / 34 15 习作例文 · 爸爸的计划 精读第3段：给我订暑假计划 时间：晚上 爸爸的钥匙响过一连串“交响乐” 对象：“我”（烽烽） “烽烽，你要放暑假了，我们订一个暑假计划吧！” 第五单元 · 围绕中心意思写 16 / 34 16 习作例文 · 爸爸的计划 神态描写：“眉飞色舞” 眉飞色舞 一到订计划，爸爸便眉飞色舞。 写出爸爸订计划时的兴奋、得意。 一个神态词，让人物活起来。 神态描写：抓住表情，写出人物的心情。 第五单元 · 围绕中心意思写 17 / 34 17 习作例文 · 爸爸的计划 语言描写：一口气说一大串 爸爸一口气说： “七时起床，八时做语文作业，九时做数学作业……” “一口气说一大串”，写得流畅兴奋。 “仿佛早就想好”，说明计划早已成竹在胸。 结果：“我”的暑假被计划得满满当当。 第五单元 · 围绕中心意思写 18 / 34 18 习作例文 · 爸爸的计划 语言描写 · 赏析 “七时起床，八时做语文作业，九时做数学作业……” 时间具体：七时、八时、九时…… 内容满满：安排得又满又细。 语气兴奋：一口气说个不停。 用语言描写，把“爱订计划”写得有声有色。 第五单元 · 围绕中心意思写 19 / 34 19 习作例文 · 爸爸的计划 详略对比：为什么订暑假计划最具体？ 罗列全家计划——概括写 执行计划一丝不苟——简略写 给我订暑假计划——具体写 为什么写得最具体？ 因为订暑假计划最能表现爸爸“爱订计划”， 还有 对话、神态、语言，画面感最强。 第五单元 · 围绕中心意思写 20 / 34 20 习作例文 · 爸爸的计划 详略得当：略写与详写 略写 · 罗列全家人的计划 · 执行计划一丝不苟 概括写、一笔带过 详写 · 给我订暑假计划 · 有对话、有神态、有语言 写具体、写生动 第五单元 · 围绕中心意思写 21 / 34 21 习作例文 · 爸爸的计划 写法小结一：围绕中心选不同事例 爸爸 爱订计划 事例一：给全家每个人订计划 事例二：执行计划一丝不苟 事例三：给“我”订暑假计划 每个材料都为中心服务，一个都不跑偏。 第五单元 · 围绕中心意思写 22 / 34 22 习作例文 · 爸爸的计划 写法小结二：先中心句，后选材料 先写中心句：“擅长订计划” 再一个个列举材料 开篇点题 一开头就让读者知道中心。 条理清楚 先总后分，一目了然。 统领全文 后面的材料都被它牵住。 第五单元 · 围绕中心意思写 23 / 34 23 习作例文 · 爸爸的计划 写法小结三：详略得当 概括罗列 （略） 典型事例 （略） 重点事例 （详） 重点部分抓住神态（眉飞色舞）写具体。 重点部分抓住语言（一口气说一大串）写具体。 第五单元 · 围绕中心意思写 24 / 34 24 习作例文 · 爸爸的计划 中心意思归纳 全文围绕的中心 “爸爸爱订计划” 塑造了一位擅长订计划、 执行计划 一丝不苟的爸爸形象。 关键词一：擅长订计划 关键词二：一丝不苟 中心句像磁石，把零散的材料吸在一起。 第五单元 · 围绕中心意思写 25 / 34 25 习作例文 · 爸爸的计划 人物形象卡 我的爸爸 计划科科长 · 爱订计划 擅长订计划：给全家每人订一大本计划。 一丝不苟：照章办事，绝不马虎。 兴致勃勃：一订计划就眉飞色舞。 第五单元 · 围绕中心意思写 26 / 34 26 习作例文 · 爸爸的计划 结构思维导图 爸爸爱订计划 概括罗列 给全家每个人订计划（略写） 典型事例 执行计划一丝不苟（略写） 重点事例 给我订暑假计划（详写：神态＋语言） 第五单元 · 围绕中心意思写 27 / 34 27 习作例文 · 爸爸的计划 迁移运用：围绕“爱 XX 的人”选材 三步学会选材 1 先写一句中心句 2 再罗列几件相关小事 3 选一件重点事例写具体 你可以写这样的人： 爱读书的人 爱花的人 爱下棋的人 第五单元 · 围绕中心意思写 28 / 34 28 习作例文 · 爸爸的计划 模仿练习：选材示例 示例：爱读书的爷爷 中心句 爷爷爱读书。 罗列 床头、桌上到处是书。 典型事例 每天下午固定读报。 重点事例 戴着老花镜找一本旧书（神态＋语言）。 参考示例，你也来试着选一选材料吧！ 第五单元 · 围绕中心意思写 29 / 34 29 习作例文 · 爸爸的计划 小练笔：列一份选材清单 选一个你身边的“爱 XX 的人”，完成清单 中心句： ______ 爱 ______。 罗列： ①______ ②______ ③______ 典型事例： ______ 重点事例： ______（写神态＋语言） 先列清单再动笔，材料就紧紧围绕中心啦！ 第五单元 · 围绕中心意思写 30 / 34 30 习作例文 · 爸爸的计划 课堂练习 1. 找中心句 全文围绕哪四个字写？ —— 爸爸爱订计划 2. 判断详略 写得最具体的是哪个事例？ —— 给我订暑假计划 3. 辨一辨 “执行计划一丝不苟”是详写还是略写？ —— 是略写（典型事例） 4. 找神态词 爸爸订计划时的神态是？ ——眉飞色舞 答对了，说明你已经读懂了例文！ 31 / 34 31 习作例文 · 爸爸的计划 知识结构图 中心 爸爸爱订计划 结构 罗列 → 典型事例 → 重点事例 写法 中心句领起 · 详略得当 · 神态、语言描写 启示 围绕中心选材，材料才有力量。 第五单元 · 围绕中心意思写 32 / 34 32 习作例文 · 爸爸的计划 布置作业 1. 熟读例文，摘抄“眉飞色舞”“照章办事”等词句。 2. 围绕“爱 XX 的人”，完成一份选材清单。 3. 尝试把重点事例写具体（用神态、语言描写）。 围绕中心选材，写出你身边那个特别的人。 第五单元 · 围绕中心意思写 33 / 34 33 谢谢观看 围绕中心意思写 · 选材有详略 第五单元 · 围绕中心意思写 34 / 34 34 $