第一单 观察物体（单元自测练习卷）-2026-2027学年三年级上册数学人教版

**基本信息** 2026年秋人教版数学三年级上册第一单元（观察物体）能力培优卷，40分钟100分，通过生活情境与梯度设计，强化空间观念与几何直观，适配单元复习巩固与能力提升。 **题型特征** |题型|题量/分值|知识覆盖|命题特色| |----|-----------|----------|----------| |填空题|4题/38分|不同位置观察物体形状、观察者视角判断|结合人物观察情境，如“轩轩、乐乐看到的图形”，夯实空间观念| |连线题|4题/26分|多角度观察图形匹配|通过“拍摄位置与照片”连线，培养几何直观| |情境应用题|1题/12分|生活场景观察视角|创设“小鹿受伤”情境，区分小鸟、小猴、小熊观察视角，体现应用意识| |附加题|1题/10分|立体图形观察推断|根据正面、侧面、上面观察结果推断圆柱，发展创新意识|

2026年秋人教版数学三年级上册第一单能力培优卷 时间：40分钟 满分：100分 班级： 姓名： 成绩： 一、看一看，填一填。(24分) 1.下面这些图形分别是谁看到的？(6分》 小方 小红 2.下面的图形分别是在哪个位置看到的？（填序号）(4分) ④ ② () 3.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？（填序号）(6分) ① ② () 4.下面右边的图分别是谁看到的？填一填。(8分) 明明 轩轩 乐乐 亮亮 二、它们的说法对吗？对的画“√”，错的画“X”。(9分) ①以； 我看到了 田田 我看到了 田田 ③ 我看到了 三、选一选。（将正确答案的序号填在括号里）(15分) 1.从正面观察下面的图形，看到口的是()。 2 3 2.下面的两张照片分别是在哪个位置拍摄的？把相应的序号填在括号里。 e(0 ① ③ ② 3.哪一幅图是亮亮看到的？()。 亮亮 ③ 4.张燕从上面看这个正方体，看到的是()。 ① ② ③ 张燕 5.观察到长方形的是()，观察到圆形的是()和()。 ② 四、连一连。(26分) 1.它们看到的分别是哪个图形？连一连。(6分) 日 2.下面右边的三幅图分别是谁看到的？连一连。(6分》 3.下面右边的三幅图分别是在哪个位置看到的？连一连。(6分) ② ① ① ① ③ 4.下面右边的这些照片分别是谁拍的？请你连一连。(8分) 小明 图图® 小青 小玲 小梅 小梅 小玲 小青 小明 五、它们看到的分别是数字几？(6分) 六、我给他们排位置。（把名字填在括号里）(8分) 小军 小亮 小东 七、小鹿在运动会上受伤了，小鸟站在树上打电话叫救护车。一会儿救护车来 了，停在小猴旁边，小熊在后面大声叫：“快从这里上。”下面的三幅图分别 是小鸟、小猴、小熊之中谁看到的？请你填一填。(12分) () ※附加题。(10分) 下面是三位同学分别从不同的角度看同一个立体图形的结果，这个立体图形 是我们学过的，你知道他们看的是什么吗？ 我看到的是 我看到的是 我看到的是 参考答案 一、1.小兰小方小红 2.②①③ ④3.③②① 4.轩轩乐乐明明亮亮 二、①×②√③X 三、1.②2.①②3.③4.① 5.②①③ X1X 关 五、425 六、 小聪 小东十一小亮 小军 七、小猴 小鸟小熊 附加题 圆柱