4 七律・长征-【新课程能力培养】2026-2027学年六年级上册语文同步练习（统编版·新教材）

语文六年级上 统编版 语文要素 第二单元 体会革命前辈为理想奋斗的精神。 了解文章是怎样点面结合写场面的。 尝试运用点面结合的写法记一次活动。 重温革命岁月 铭记历史声音 单元学习要点解斩 《七律，长征》 《狼牙山五壮士》 《开国大典》 《我的战友邱少云》 长征是气吞山河 五壮士痛击敌 历史如昨，盛 伟大的战士用 的人间奇迹。诗篇首人，无所畏惧；英勇典难忘。关注群众 燃烧的生命照亮战 联从面上展现了红军跳崖，宁死不屈。聚入场、举行典礼、 友通往胜利的道路。 长征的豪迈气概， 焦点面结合的语句，阅兵式、群众游行 抓住环境描写与心 “五岭”“鸟蒙”等了解他们可歌可泣的的场面描写，感受 理刻画的语句，感 聚焦细节。在点面结 英雄事迹，体会革命开国大典隆重恢 受邱少云以血肉之 合中深切感受红军大前辈为理想献身的精 宏、普天同庆的盛 躯抵御烈火灼烧、 无畏的革命精神，领 神，从中汲取奋勇前 况，体会新中国诞 以钢铁意志严守潜 会长征精神的内涵。 行的精神力量。 生时的举国欢腾。 伏纪律的壮举。 本单元的四篇课文铺展革命长卷，先辈们以理想信念为火炬，在战火与困境中无畏前 行，以坚韧不拔的意志冲破黑暗，迎来新中国开天辟地的新纪元。做一名“红色文化”的 宣讲员，追寻先辈的足迹，传承红色基因。 读一读：永载史册的壮丽篇章 追溯热血与信念铺就的峥嵘征途，从伟大的长征精神中汲取奋进力量。 品一品：用生命与鲜血谱写的抗日壮歌 体会五壮士英勇无畏的战斗精神，为革命事业舍生忘死的赤胆忠心。 说一说：中国历史新纪元 回望历史，感受开国大典热烈、庄重的气氛，体会人们自豪、激动的心情。 悟一悟：坚如磐石的革命意志 在文字的震颤间，体会年轻又伟大的战士坚定选择背后的崇高精神。 试一试：争做“红色文化”宣讲员 12 第二单元 4七律.长征 夯基固本 1.细心分辨，填一填。 2026年是长征胜利90周年，每当我们回忆起这段历史时，总会想起毛主席那首豪 迈激昂的《七律.长征》。这首诗，仅仅56个字，为我们描绘了一幅大气磅(pg bang)礴的画面：逶迤(yi tuo)不绝的崇山峻岭，高耸入云的xuan ya( 峭壁，dàdùhé( )上闪着寒光的tiěsuǒ( )桥…长征途中的 千难万险，最终在红军战士的坚持下化作了“ 三军过 后尽开颜”的“笑颜”，这笑容在岷山雪的映照下大放光芒。 (1)结合上面情境读拼音，将词语规范地写在对应的括号里。 (2)给加点字选择正确的读音，画“V”。 (3)“逶迤”在语段中的意思是 反义词是 (4)根据语境在横线处填上合适的诗句。 (5)下列诗句中的“尽”与“尽开颜”中的“尽”意思相同的是() A.白日依山尽，黄河入海流 B.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人 C.野火烧不尽，春风吹又生 D.不论平地与山尖，无限风光尽被占 2.辨析词语，选一选。（填序号） A.过渡 B.过度 C.渡过D.度过 万里长征没被 夸大，红军战士以顽强的意志向胜利 “万水千山” 书写他们 的重重难关，“尽开颜”中铭刻他们 的难忘岁月。 3.判断下列说法的对错，正确的画“V”,错误的画“×”。 (I)“万水千山只等闲”的“等闲”，与“莫等闲，白了少年头，空悲切”的“等闲” 含义相同。 () (2)“七律”是七言律诗的简称，它的特点是每首八句，每句七字。 (3)“三军过后尽开颜”中“三军”指的是海军、陆军、空军。 ( (4)“红军不怕/远征难，万水/千山/只等闲”的节奏划分是正确的。 4.细读句子，写一写。 (1)五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。 ①诗句中“ ”和“ ”两个词集中描写了山势的高大、蜿蜒。 ②诗句的意思是 13 语文六年级上 统编版 (2)金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒」 ①这两句诗列举了长征途中的 和 两个战役。 ②诗句中一“暖”一“寒”形成了鲜明的对比，既呈现了客观事实，又写出了 “暖”字表达了红军战士 “寒”字使我们体会到红军 网读鉴赏 5.回顾课文，品一品。 (1)作者采用 (A.总分B.总分总)的结构，描写了长征波澜壮阔的场面。 (2)根据《七律.长征》内容，请将下面的导图补充完整。 过五岭 红军 越乌蒙 尽开颜 (3)读资料，完成练习。 长征是人类历史上的伟大奇迹，从1934年开始到1936年胜利结束。长征途中，中 央红军共进行了600余次战役战斗，其间共经过14个省，翻越18座大山，跨过24条 大河，走过荒草地，翻过雪山，行程约二万五千里。 ①从上面的资料可知，《七律·长征》中的五件事只是万里长征历程中的几个“点”， 诗人先以“ ”两句 诗从“面”上总括；再以“ ”代表“万水”，以“ ”代表千山，从“点”上描摹。整首诗点面结合，体现了红军 的 革命精神。 ②小语同学要朗诵该诗，他理解的朗诵要点正确的是()（多选） A.首联奠定了本诗的朗读基调—昂扬向上，气势磅礴。 B.“远征难”“五岭逶迤”等要放缓语速，体现困难重重。 C.读颈联时语气要低沉些，以表达出对牺牲战士的缅怀之情 D.读尾联时要加快语速，语调激昂，表现红军因胜利即将到来而喜悦的心情。 ③该诗颈联中的“云崖”，原来是“悬崖”，后来才改成“云崖”。你觉得这样修改好 在哪里？ ④品读下列毛泽东的诗词，其中与长征相关的一项是()》 A.钟山风雨起苍黄，百万雄师过大江。 14 の 第二单元 B.风雨送春归，飞雪迎春到。 C.北国风光，千里冰封，万里雪飘。 D.不到长城非好汉，屈指行程二万。 6.按照要求，练一练。 忆秦娥，娄山关 毛泽东 西风烈，长空②雁叫霜晨月。霜晨月，马蹄声碎③，喇叭声咽④。 雄关漫道⑤真如 铁，而今迈步⑥从头越⑦。从头越，苍山如海，残阳如血。 注释 ①这首词是毛主席于1935年创作的。娄山关，位于贵州遵义北部，此处群峰攒聚，古称天险，自 古为兵家必争之地。②长空：辽阔的天空。③碎：细碎。④咽(yè)：声音因阻塞而低沉。⑤漫道：莫 道，不要说。⑥迈步：跨步。⑦从头越：重新跨越。 (1)这首词的词牌名是 题日是 (2)这首词的上阕写了风声、 等四种声音，营 造出一种 的气氛。读着读着，我不禁想象出这样一幅画面： (3)诵读“雄关漫道真如铁，而今迈步从头越”这两句时，我深深地感受到了红军战 士 精神。 (4)“苍山如海，残阳如血”是说青山起伏，宛如 夕阳鲜 红，艳若 我也能运用这样的方法描写景物，比如残月如 绿草如 (5)诵读全词，我感受到这首词的感情基调是( A.喜悦 B.豪迈 C.悲凉 D.哀怨 拓展探究 7探究活动，试一试。 对联形式短小，文辞精练，既是一种生动的艺术表现形式，又是一种优秀的文化遗 产。请结合《七律·长征》的内容，选出这副对联的下联() 上联：腾越五岭跨乌蒙，千山踏破 A.巧渡金沙夺泸定，万水等闲 B.盘桓四海遨碧波，笑看苍穹 15语文六年级上 统编版 情感：思乡之情。 探自然音符，奏生活旋律，做“自然之美”推荐小使者 一、示例：苏州：江南水乡，漫步小桥流水，感受古典园林的精致与优雅。西安：千年古 都，探寻历史的厚重，感受兵马俑的雄伟与震撼。哈尔滨：冰雪之城，体验冰雕艺术的奇幻， 感受北国风光的壮丽与浪漫。新疆：壮美山河，领略草原与沙漠的交响，感受边疆风情的独特 与神秘。 第二单元 ◆4七律·长征 1.(1)悬崖大渡河铁索(2)pángyi(3)曲折绵延的样子笔直(4)更喜 岷山千里雪(5)D2.BACD3.(1)×(2)V(3)×(4)V4.(1)①逶 迤磅礴②五岭山脉那样高低起伏，绵延不绝，可在红军眼里，不过是翻腾着的细小波浪； 乌蒙山那样高大雄伟，气势磅礴，可在红军看来，不过是脚下滚动的泥丸。(2)①巧渡金沙 江飞夺泸定桥②主观感受巧渡金沙江后的欢快心情飞夺泸定桥的惊险和悲壮5.(1)B (2)渡金沙抢大渡翻岷山(3)①红军不怕远征难万水千山只等闲金沙江大渡 河五岭乌蒙山大无畏②ABD③“云崖”指高耸入云的山崖，突出了山崖之高，用以 衬托长征之路的艰险；而“悬崖”指高而陡的山崖，就显得比较普通，从意境上说“云崖”更 好。④D6.(1)忆秦娥娄山关(2)雁叫声马蹄声喇叭声清冷悲壮示例：一个 寒冷的早晨，天还没有全亮，深蓝色的天空上有一轮冷月。西风凛冽，从头顶掠过的大雁发出 几声凄厉的叫声，连绵起伏的山岭霜重如雪，一支红军队伍正在前行。马儿的脚步声细碎凌乱， 行军的号角声也鸣咽低沉。(3)不畏艰难的革命乐观主义(4)波涛汹涌的大海鲜血 示例：钩茵(5)B7.A ◆5狼牙山五壮士 1.(1)奋战粉身碎骨攀登棋盘日寇悬崖坚强不屈豪迈屹立(2)C 2.(1)竖临贯昂壮怒地斩①示例：成千上万丢三落四②示例：聚精会神 心不在焉(2)①B②C③A④D3.(1)把敌人引上绝路坚决(2)示例：我拿 起扫帚，弯腰清扫地面，先把垃圾扫成一堆，再用簸箕收起，倒进垃圾桶里。(3)示例：石 头像雹子似的向敌人头上砸去。(4)示例：在“深切地”前面加“我”4.(1)痛击敌人， 完成任务引上绝路顶峰歼敌英勇跳崖(2)示例：战士们也昂首挺胸，相继从悬崖往下 跳。说罢，他把那支从敌人手里夺来的枪砸碎了，然后走到悬崖边上，像每次发起冲锋一样， 第一个纵身跳下深谷。(3)不可以。因为“屹立”指像山峰一样高耸而稳固地立着，常用来 比喻坚定不可动摇，用在此处突出了五位战士顶天立地的高大形象，换成“站立”则没有这种 表达效果。(4)示例：我们的群众和部队主力终于顺利转移了，我们胜利完成了党交给我们 的任务。(5)ABCD5.(1)果断坚定(2)掩护大部队突围投江殉国(3)坚决果 断视死如归的精神(4)示例：①为了掩护大部队转移，八位女战士和狼牙山五壮士都甘愿 牺牲自己。②面对敌人时，他们都英勇奋战，坚强不屈。6.(1)D(2)C(3)B(4) A ◆6开国大典 1.(1)政府检阅率领(2)B(3)ǜ示例：效率··2.(1)示例：宾馆 海滨副手条幅吹拂仿佛坦克胆量手榴弹溜走(2)①宣告②爆发③膽 仰3.(1)比喻海洋海上的波浪天安门广场上人多、气氛热闹喜悦、激动示例：人 山人海(2)心情融成欢呼。(3)飞机的隆隆声被欢呼声盖过了。(4)灯笼和火把照亮 了北京城中华人民共和国的成立使全中国永远摆脱了黑暗，获得了光明4.(1)隆重的阅兵 式(2)ABD(3)CBA(4)点面不仅让我们感受到了整个阅兵式的庄严、隆 重，还让我们领略到了各个方阵的特色5.(1)③②①①②(2)中央的同志迎上去 主席向所有送行的人挥手担心与敬佩从容不迫(3)ABD(4)毛主席在历史转折的 138