13 圆明园的毁灭-【新课程能力培养】2026-2027学年五年级上册语文同步练习(统编版·新教材)

| 2份
| 4页
| 43人阅读
| 1人下载
北方联合出版传媒(集团)股份有限公司分公司
进店逛逛

内容正文:

0加 第四单元 13圆明园的毁灭 夯基因本 1,细心分辨,填一填。 为了xiao hui zui zheng 三千多名侵略者fèng ming 在园内放火。圆明园中那金碧辉煌的diàn tang xiang zheng 着热闹街市的“买卖街”,充满shi qing huày 的武陵春色以及各种hngwěi 的建筑和数不尽的tang song 艺术瑰宝,最终化为灰烬,这是世界文化史上bùkěg0 liang 的sun sh (1)结合上面情境读准拼音,写词语。要求汉字书写规范、端正、整洁。 (2)“毁”在字典里的解释有:①破坏,糟蹋;②烧掉;③把成件的旧东西改造成别 的东西(多指衣服);④说别人的坏话,诽谤。为下列句中加点字选择正确的解释。 A.他们把园内凡是能拿得动的东西,统统掠走;拿不动的,就用大车或牲口搬运;实 在运不走的,就任意破坏、毁掉。( B.这部电视剧播出后,大众评价毁誉参半。( C.妈妈用一件旧大衣毁了两件坎肩。( D.被英法联军烧毁的举世闻名的圆明园,是中西合璧的园林建筑群。( 2按照要求,练一练。 (1)圆明园是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。 ①改为反问句: ②改为双重否定句: (2)圆明园的毁灭是中国文化史上不可估量的损失。 39 语文五年级上 统编版 ①改为反问句: ②请用加点词语造句: 阅读鉴赏 3.回顾课文,品一品。 ①圆明园中,有金碧辉煌的殿堂,也有玲珑剔透的亭台楼阁;有象征着热闹街市的 “买卖街”也有象征着田园风光的山乡村野。园中许多景物都是仿照各地名胜建造的,如 海宁的安澜园、苏州的狮子林、杭州西湖的平湖秋月;还有很多景物是根据古代文人的诗 情画意建造的,如蓬岛瑶台、武陵春色。园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。漫步园 内,有如漫游在天南海北,饱览着中外风景名胜;流连其间,仿佛置身在幻想的境界里。 ②圆明园不但建筑宏伟,还收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下 至唐、宋、元、明、清历代的名人书画和各种奇珍异宝。所以,它又是当时世界上最大的 博物馆、艺术馆。 (1)文中画“”的句子是 句,在文中起 作用。 (2)从第1自然段中可以看出圆明园在园林建筑上的三个主要特点是什么? (3)为什么说圆明园是当时世界上最大的博物馆、艺术馆? (4)课文的题目是“圆明园的毁灭”,但作者为什么用那么多的笔墨写它昔日的辉煌呢? (5)请你仿照文中“”的句子,写一写家乡的一处风景。 4.用心思考,写一写。 就英法联军远征中国给巴特勒上尉的信(节选) [法]雨果 在世界的某个角落,存在着人类的一大奇迹,这个奇迹就是圆明园。圆明园属于幻想 艺术。一个近乎超人的民族所能幻想到的一切都汇集于圆明园。圆明园是规模巨大的幻想 的原型,如果幻想也可能有原型的话。只要想象出一种无法描绘的建筑物,一种如同月宫 似的仙境,那就是圆明园。假定有一座集人类想象力之大成的宝岛,以宫殿庙宇的形象出 现,那就是圆明园。为了建造圆明园,经历了两代人的长期劳动。这座大得犹如一座城市 40 义0加 第四单元 的建筑物是世世代代的结晶,为谁而建?为各国人民。因为时光的流逝会使一切都属于全 人类所有。艺术大师、诗人、哲学家,他们都知道圆明园。伏尔泰亦曾谈到过它。人们一 向把希腊的巴特农神庙、埃及的金字塔、罗马的竞技场、巴黎的圣母院和东方的圆明园相 提并论。如果不能亲眼看见圆明园,人们就在梦中看到它。它仿佛在遥远的苍茫暮色中隐 约眺见的一件前所未知的惊人杰作,宛如亚洲文明的轮廓崛起在欧洲文明的地平线上 一样。 这一奇迹现已荡然无存。 有一天,两个强盗闯进了圆明园。一个强盗大肆掠劫,另一个强盗纵火焚烧。一场对 圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物。真是“丰功伟绩”,天赐的横财!两个胜 利者一个装满了他的口袋,另一个看见了,就塞满了他的箱子。然后,他们手挽着手,哈 哈大笑着回到了欧洲。这就是这两个强盗的历史。 在历史面前,这两个强盗一个叫法国,另一个叫英国。 (1)联系上下文,解释下列词语的意思。 相提并论: 荡然无存: (2)第1自然段的“奇迹”指的是什么? (3)文中“丰功伟绩”一词加上引号,表达了什么意思? (4)“一场对圆明园的空前洗劫开始了,两个征服者平分赃物。”文中“空前”一词是 否可以删去?说说原因。 (5)比较选文与《圆明园的毁灭》在表达的情感上有何相似之处。 41语文五年级上 统编版 (3)“我”希望当朝的统治者能重新振作起来,打破常规任用人才。表达了诗人渴望出现变革 和人才辈出的局面的思想感情。5.(1)但悲不见九州同王师北定中原日,家祭无忘告乃 翁(2)风雨大作风雨飘摇(3)D(4)D(5)都是描写爱国主题,字里行间浸透着 对国家命运的牵挂和个人壮志未酬的悲叹。 ◆12少年中国说(节选) 1.一泻千里皇家潜腾飞欧洲前途2.(1)AC(2)D3.(1)少年强则国强 少年自由则国自由胜于欧洲则国胜于欧洲则国雄于地球(2)纵横(3)踏着;头顶 着苍天,脚踏着大地(4)C4.(1)故今日之责任,不在他人,而全在我少年。(2)排 比智进步(3)红日潜龙乳虎奇花BDCA(4)B(5)红日初升,其道 大光 ◆13圆明园的毁灭 1.(1)销毁罪证奉命殿堂象征诗情画意宏伟唐宋不可估量损失(2)A.① B.④C.③D.②2.(1)①圆明园难道不是一座举世闻名的建筑、艺术宝库吗?②圆 明园不能不是一座举世闻名的建筑、艺术宝库。(2)①圆明园的毁灭难道不是中国文化史 上不可估量的损失吗?3.(1)过渡承上启下(2)园中景物很多仿照各地名胜建造;许 多景物是根据古代文人的诗情画意建造的;园中不仅有民族建筑,还有西洋景观。(3)圆明 园收藏着最珍贵的历史文物:上自先秦时代的青铜礼器,下至唐、宋、元、明、清历代的名人 书画和各种奇珍异宝。(4)突出侵略者毁灭圆明园的罪行,激发人们对侵略者的仇恨和对祖 国的热爱。4.(1)相提并论:把不同的人或事物放在一起谈论或看待。文中指人们把圆明园 和世界上伟大的建筑放在一起讨论看待。荡然无存:完全消失的样子。文中指圆明园完全消 失了。(2)圆明园。(3)并不是真的丰功伟绩,而是在讽刺英法联军的野蛮与残暴。 (4)不可以。“空前”指前所未有,文中指对圆明园的洗劫是前所未有的,突出了英法联军的 残暴和野蛮,对圆明园的伤害是不可估量的,表达出作者内心的悲愤。(5)都表达出对圆明 园毁灭的惋惜,以及对侵略者行为的痛恨。 ◆14°梅兰芳蓄须明志 1.纠缠租界要求蓄须斩钉截铁妄想滚烫剃2.(1)①B②C③A(2)A.③ B.①C.②(3)①渡过②度过③必须④必需3.(1)③①②④⑤(2)删去 “许多”或“大量”(3)屈指可数数不胜数4.(1)斩钉截铁:比喻说话、做事痛快果 断,毫不拖泥带水。文中指梅兰芳坚决地拒绝日本侵略军的要求。(2)梅先生,您何必卖房 子,只要您把胡子一剃,一登台,不愁没钱花。运用了反问句,突出强调梅兰芳不必卖掉房 子,只要胡子一剃,一登台,不愁没钱花。增强语气,表达戏园子老板对梅兰芳选择的不解。 (3)语言写出梅兰芳强调自己不会参加庆祝会,表达此刻他内心的决绝和坚定,刻画出他 忠贞爱国的形象,为下文他佯装生病作铺垫 第五单元 ◆15太阳 1.(1)摄氏度粮食繁殖煤炭水蒸气水滴杀菌治疗(2)⑤(3)C2.①A 138

资源预览图

13 圆明园的毁灭-【新课程能力培养】2026-2027学年五年级上册语文同步练习(统编版·新教材)-第1页
1

由于学科网是一个信息分享及获取的平台,不确保部分用户上传资料的 来源及知识产权归属。如您发现相关资料侵犯您的合法权益,请联系学科网,我们核实后将及时进行处理。